PowerPoint教案
Powerpoint的触发器教案(2023版ppt)
触发器在演示文稿中的高级应用
触发器类型：包括单击、双击、鼠标 悬停、键盘输入等
触发器功能：实现幻灯片之间的跳转、 动画效果、声音播放等
触发器应用：在幻灯片中添加交互式元 素，提高演示文稿的趣味性和互动性
高级应用：利用触发器实现复杂的动 画效果、数据交互、自定义功能等
触发器在商业演示中的创新应用
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触发器可以与VBA代码配合使用，实现更 复杂的界面操作和显示。
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触发器的实例演示
触发器在课件制作中的应用
触发器可以控制课件 中的动画效果，使演 示更加生动有趣。
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触发器可以控制课件 中的文字和图片，使 演示更加直观易懂。
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02
触发器可以控制课件 中的音频和视频，使 演示更加丰富多样。
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触发器可以控制课件 中的交互功能，使演 示更加具有互动性。
触发器只能应用于 特定的对象，如形
状、图片等
触发器无法实现跨 幻灯片的交互
触发器在未来的发展趋势
智能化：触发器将更加智能化，能够 0 1 根据用户的操作和行为进行自动触发。
多样化：触发器将更加多样化，支持 0 2 更多的触发条件和触发效果。
集成化：触发器将与其他功能进行集 0 3 成，实现更加便捷和高效的操作。
触发器可以与动画效 果进行组合，实现更 复杂的动画效果
触发器可以与其他触 发器进行联动，实现 更复杂的动画效果
触发器与超链接的配合
触发器与超链接的关 系：触发器可以控制 超链接的显示和隐藏， 实现交互效果。
触发器与超链接的配 合方法：通过设置触 发器，使超链接在特 定条件下显示或隐藏。
触发器与超链接的配 合示例：例如，在幻 灯片中设置一个按钮 作为触发器，当点击 按钮时，显示或隐藏 一个超链接。
powerpoint教案项目符号的使用
PowerPoint教案项目符号的使用教学目标：1. 了解项目符号的概念和作用；2. 学会在PowerPoint中插入和修改项目符号；3. 能够运用项目符号提高演示文稿的条理性和美观度。
教学重点：1. 插入和修改项目符号的方法；2. 项目符号的种类和应用。
教学难点：1. 项目符号的插入和修改；2. 项目符号的排列和对齐方式。
教学准备：1. PowerPoint软件；2. 投影仪或白板；3. 教学PPT模板。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍项目符号的概念和作用；2. 引导学生思考项目符号在演示文稿中的重要性。
二、插入项目符号（10分钟）1. 演示如何在PowerPoint中插入项目符号；2. 学生跟随老师操作，插入项目符号；3. 引导学生尝试不同种类和样式的项目符号。
三、修改项目符号（10分钟）1. 演示如何修改项目符号的样式和颜色；2. 学生跟随老师操作，修改项目符号；3. 引导学生思考如何根据演示文稿的主题和风格选择合适的项目符号。
四、项目符号的排列和对齐（10分钟）1. 演示项目符号的排列和对齐方式；2. 学生跟随老师操作，练习项目符号的排列和对齐；3. 引导学生思考如何根据演示文稿的内容和布局调整项目符号的排列和对齐。
五、课堂小结（5分钟）1. 回顾本节课所学内容；2. 学生分享自己在操作过程中的心得体会；3. 布置课后作业，巩固所学知识。
教学反思：本节课通过讲解和操作，使学生掌握了PowerPoint中项目符号的使用方法。
在教学过程中，注意引导学生思考项目符号的作用和应用，培养学生的审美意识和表达能力。
在课后作业的布置上，注重巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。
六、案例分析：项目符号在实际演示文稿中的应用（10分钟）1. 展示含有项目符号的演示文稿案例；2. 分析案例中项目符号的使用方法和效果；3. 学生讨论如何在自己的演示文稿中应用项目符号，提高演示效果。
七、练习与拓展（10分钟）1. 学生分组，每组设计一个以项目符号为主题的演示文稿；2. 学生互相观摩和评价，提出改进意见；3. 教师选取优秀的作品进行展示和点评。
常用PowerPoint教学教案
常用PowerPoint教学教案一、教学目标1. 让学生掌握PowerPoint的基本操作。
2. 培养学生制作演示文稿的能力，提高学生的信息技术水平。
二、教学内容1. PowerPoint的启动与退出。
2. 演示文稿的基本操作：新建、保存、打开、关闭。
3. 幻灯片的基本操作：插入、删除、复制、移动。
4. 文本框的插入与编辑。
5. 插入图片、图表、媒体文件等。
三、教学重点与难点1. 重点：PowerPoint的基本操作，幻灯片的设计与制作。
2. 难点：图片、图表、媒体文件的综合应用。
四、教学方法与手段1. 采用“任务驱动”教学法，让学生在实践中掌握PowerPoint的使用。
2. 使用多媒体教学，展示实例操作过程。
五、教学过程1. 导入：介绍PowerPoint的作用和应用场景，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解PowerPoint的基本操作，演示文稿的制作流程。
3. 实践：学生分组进行实践，制作简单的演示文稿。
4. 讲解：讲解文本框的插入与编辑方法。
5. 实践：学生练习插入文本框，编辑文本内容。
6. 讲解：讲解插入图片、图表、媒体文件的方法。
7. 实践：学生练习插入图片、图表、媒体文件，设计幻灯片。
8. 总结：总结本节课所学内容，布置课后作业。
教学评价：通过课后作业和学生实践操作的表现，评价学生对PowerPoint的掌握程度。
六、教学拓展1. 介绍PowerPoint的动画效果和过渡效果。
2. 讲解如何给幻灯片添加注释和讲义。
3. 介绍PowerPoint的放映设置，如全屏放映、自定义放映等。
七、案例分析2. 学生分组讨论，分析案例中的优点和不足，并提出改进意见。
八、实战演练1. 学生分组，每组选择一个主题，制作一份完整的演示文稿。
2. 教师巡回指导，针对学生的制作情况进行讲解和辅导。
九、课堂小结1. 总结本节课所学内容，强调PowerPoint在实际应用中的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中多使用PowerPoint，提高自己的信息技术水平。
完整版Powerpoint2010教案范例
完整版Powerpoint2010教案一、教学内容1. Powerpoint2010界面及功能介绍2. 演示文稿的创建与保存3. 幻灯片的添加、删除和排序4. 文本框、图片、图表等对象的插入与编辑5. 动画和切换效果的设置6. 演示文稿的放映与导出二、教学目标1. 掌握Powerpoint2010的基本操作，能独立创建和编辑演示文稿。
2. 学会使用文本框、图片、图表等对象丰富幻灯片内容，提高演示文稿的表现力。
3. 掌握动画和切换效果的设置，使演示文稿更具吸引力。
三、教学难点与重点重点：Powerpoint2010的基本操作、对象的插入与编辑、动画和切换效果的设置。
难点：演示文稿的整体设计、排版和创意。
四、教具与学具准备1. 教师准备：电脑、投影仪、Powerpoint2010教学课件。
2. 学生准备：电脑、教材、笔记本。
五、教学过程1. 导入新课（5分钟）利用实际案例展示优秀演示文稿的制作效果，激发学生兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍Powerpoint2010的界面及功能，讲解演示文稿的创建与保存、幻灯片的添加、删除和排序等基本操作。
3. 实践操作（20分钟）1）学生跟随教师操作，熟悉Powerpoint2010的基本功能。
2）学生自主练习，创建一个包含文本框、图片、图表等对象的演示文稿。
4. 例题讲解（10分钟）讲解如何设置动画和切换效果，提高演示文稿的表现力。
5. 随堂练习（15分钟）学生根据教师提供的素材，自主完成一个具有动画和切换效果的演示文稿。
六、板书设计1. Powerpoint2010界面及功能2. 演示文稿创建与保存3. 幻灯片添加、删除和排序4. 对象插入与编辑5. 动画和切换效果设置七、作业设计1. 作业题目：制作一个关于“环保”的演示文稿。
2. 作业要求：1）包含至少5张幻灯片；2）使用文本框、图片、图表等对象丰富内容；3）设置适当的动画和切换效果；4）提交演示文稿和源文件。
PowerPoint2010教案精品课件
PowerPoint2010教案精品课件一、教学内容本节课我们将学习教材《计算机应用基础》第十章“演示文稿制作”中的PowerPoint 2010部分。
详细内容包括：PowerPoint 2010的基本操作、幻灯片的设计与布局、动画效果的设置以及演示文稿的放映与保存。
二、教学目标1. 熟练掌握PowerPoint 2010的基本操作，包括新建、保存、打开演示文稿等。
2. 学会设计幻灯片的布局，合理运用文字、图片、图表等元素展示教学内容。
3. 掌握添加动画效果的方法，提高演示文稿的趣味性和吸引力。
三、教学难点与重点教学难点：动画效果的设置，如何使演示文稿更具吸引力。
教学重点：幻灯片的设计与布局，以及演示文稿的基本操作。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、音箱等。
2. 学具：教材、《PowerPoint 2010教案精品课件》电子版、练习题。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一组精美的演示文稿，引导学生思考如何制作出高质量的演示文稿。
2. 理论讲解（15分钟）（1）介绍PowerPoint 2010的基本操作。
（2）讲解幻灯片的设计与布局原则。
（3）介绍动画效果的设置方法。
3. 例题讲解（20分钟）以教材中的案例为例，详细讲解如何制作一份精美的演示文稿。
4. 随堂练习（20分钟）学生根据所学内容，自主设计一份演示文稿，教师巡回指导。
教师对学生的作品进行点评，指出优点与不足，并进行拓展延伸。
六、板书设计1. PowerPoint 2010教案精品课件2. 内容：（1）PowerPoint 2010基本操作（2）幻灯片设计与布局原则（3）动画效果设置方法七、作业设计1. 作业题目：（1）利用PowerPoint 2010制作一份关于我国旅游景点的演示文稿。
（2）为所制作的演示文稿添加适当的动画效果。
2. 答案：（1）演示文稿内容包括：景点名称、地理位置、简介、图片展示等。
（2）根据所学内容，为演示文稿添加适当的动画效果。
信息技术powerpoint教案课时
一、教案主题：信息技术PowerPoint教案课时二、教学目标：1. 让学生掌握PowerPoint的基本操作。
2. 培养学生制作演示文稿的能力。
3. 提高学生利用信息技术进行有效沟通和表达的能力。
三、教学内容：1. PowerPoint的基本界面及功能。
2. 创建、编辑幻灯片。
3. 插入文本、图片、图表等元素。
4. 设置幻灯片背景、动画和过渡效果。
5. 演示文稿的保存和放映。
四、教学重点与难点：1. 重点：PowerPoint的基本操作，如创建、编辑幻灯片，插入文本、图片、图表等元素。
2. 难点：设置幻灯片背景、动画和过渡效果。
五、教学方法与手段：1. 采用任务驱动法，让学生在实际操作中掌握PowerPoint的使用方法。
2. 使用多媒体教学，演示文稿、教学视频等辅助教学。
3. 组织学生进行小组合作，互相学习，共同完成任务。
1. PowerPoint的基本界面及功能步骤1：介绍PowerPoint的基本界面，如菜单栏、工具栏、幻灯片浏览窗格等。
步骤2：讲解各个功能按钮的作用，如新建幻灯片、保存、放映等。
步骤3：演示如何切换不同视图模式。
2. 创建、编辑幻灯片步骤1：讲解如何创建新的幻灯片。
步骤2：介绍编辑幻灯片的方法，如添加、删除、移动、复制幻灯片。
步骤3：演示如何修改幻灯片的布局和设计。
3. 插入文本、图片、图表等元素步骤1：讲解如何在幻灯片中插入文本框、栏等文本元素。
步骤2：介绍插入图片、图表等媒体元素的方法。
步骤3：演示如何对插入的元素进行格式化和调整。
4. 设置幻灯片背景、动画和过渡效果步骤1：讲解如何设置幻灯片背景，如颜色、图案、图片等。
步骤2：介绍添加动画和过渡效果的方法。
步骤3：演示如何对动画和过渡效果进行调整。
5. 演示文稿的保存和放映步骤1：讲解如何保存演示文稿。
步骤2：介绍放映演示文稿的方法及注意事项。
步骤3：组织学生进行实际操作，互相展示成果。
六、教案主题：信息技术PowerPoint教案课时（续）七、教学目标：1. 加深学生对PowerPoint高级功能的理解和应用。
2024年powerpoint2010教案完整版
2024年powerpoint2010教案完整版一、教学内容二、教学目标1. 掌握PowerPoint2010的基本操作，能独立创建和编辑演示文稿。
2. 学会使用幻灯片母版，提高演示文稿的整体美观度。
3. 熟练掌握动画与切换效果的应用，使演示文稿更具吸引力。
三、教学难点与重点重点：演示文稿的创建与编辑、幻灯片母版的应用、动画与切换效果的设置。
难点：幻灯片母版的设计与修改、动画效果的组合应用。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体教学设备、投影仪、PowerPoint2010教学课件。
学生准备：安装有PowerPoint2010的计算机、教材。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用一个实际案例，展示如何使用PowerPoint2010制作一份美观、实用的演示文稿，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（15分钟）（1）演示文稿的创建与保存（2）幻灯片的基本编辑（3）幻灯片母版的应用（4）动画与切换效果设置3. 例题讲解（15分钟）以一个简单的演示文稿为例，讲解如何进行幻灯片母版的设计与修改，以及如何设置动画与切换效果。
4. 随堂练习（15分钟）（1）创建一个新的演示文稿，并保存。
（2）在演示文稿中添加3张幻灯片，分别进行编辑。
（3）应用幻灯片母版，修改演示文稿的整体风格。
（4）为演示文稿添加动画与切换效果。
5. 答疑解惑（10分钟）针对学生练习过程中遇到的问题，进行解答。
六、板书设计1. PowerPoint2010基本操作与实用技巧2. 内容：（1）演示文稿的创建与保存（2）幻灯片的基本编辑（3）幻灯片母版的应用（4）动画与切换效果设置七、作业设计1. 作业题目：（1）制作一份关于我国旅游景点的演示文稿，要求至少包含5张幻灯片，应用幻灯片母版，设置合适的动画与切换效果。
（2）结合所学知识，为你的演示文稿添加一个互动环节（如：按钮跳转至特定幻灯片）。
2. 答案：（1）演示文稿结构清晰，内容丰富，幻灯片母版设计合理，动画与切换效果运用得当。
信息技术powerpoint教案课时
信息技术PowerPoint教案课时一、教学目标1. 让学生了解并掌握PowerPoint的基本功能和操作。
2. 培养学生制作幻灯片的能力，提高学生的信息技术素养。
3. 培养学生合作学习、创新思维的能力。
二、教学内容1. PowerPoint的启动与界面认识2. 幻灯片的添加、删除与编辑3. 文本的输入与编辑4. 插入图片、图表和媒体文件5. 幻灯片的设计与布局三、教学重点与难点1. 重点：PowerPoint的基本操作，如添加、删除幻灯片，编辑文本，插入图片、图表和媒体文件等。
2. 难点：幻灯片的设计与布局，以及动画效果的设置。
四、教学方法1. 任务驱动法：通过设置具体的任务，让学生在完成任务的过程中掌握PowerPoint的基本操作。
2. 示范教学法：教师演示操作步骤，学生跟随操作。
3. 小组合作学习：学生分组进行幻灯片制作，相互学习，共同进步。
五、教学过程1. 导入：教师简要介绍PowerPoint的作用和应用场景，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与演示：教师讲解并演示PowerPoint的基本操作，如添加、删除幻灯片，编辑文本，插入图片、图表和媒体文件等。
3. 实践操作：学生根据教师的示范，自己动手操作，完成简单的幻灯片制作。
4. 任务设置：教师提出具体的任务，让学生分组合作完成。
5. 成果展示：学生展示自己制作的幻灯片，互相评价，教师给予指导和建议。
6. 总结与拓展：教师总结本节课的重点内容，布置课后作业，鼓励学生自主创新。
六、教学评价1. 学生能熟练操作PowerPoint，完成基本幻灯片的制作。
2. 学生能合理设计幻灯片的布局，使演示内容清晰、美观。
3. 学生能通过合作学习，提高解决问题的能力。
七、教学资源1. PowerPoint软件。
2. 教学PPT。
3. 图片、图表和媒体文件等教学资源。
八、教学步骤1. 导入新课：通过展示精美的PPT，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与演示：教师讲解并演示PowerPoint的基本操作，如添加、删除幻灯片，编辑文本，插入图片、图表和媒体文件等。
Powerpoint教案
Powerpoint教案Powerpoint教案1一、教学目标知识方面：1．使学生掌握PowerPoint的启动与退出。
2．使学生掌握利用内容提示向导制作幻灯片演示文稿的方法。
3．使学生掌握播放幻灯片的方法。
技能方面：培养学生自学能力。
情感方面：1．培养学生创造思维能力。
2．培养学生的表达能力。
二、教学重点幻灯片的制作和播放。
三、教学难点幻灯片的制作。
四、教学方法1．自学法。
2．演示法。
3．观察法。
4．实践法。
五、教学手段与教学媒体1．多媒体网络教室。
2．教师准备演示的幻灯片样例。
六、课时安排1课时。
七、教学过程(见下表) 教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题教师播放一个幻灯片演示文稿，由此导入课题。
二、新课 1．启动PowerPoint 教师要求学生启动PowerPoint。
2．快速制作一份演示文稿教师介绍：一份演示文稿是由若干张幻灯片组成的。
教师介绍创建演示文稿的三种方法：(1)利用内容提示向导制作演示文稿。
(2)利用模板创建演示文稿。
(3)利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿。
教师介绍窗口的组成：左边显示演示文稿大纲，右边显示演示文稿。
教师演示利用内容提示向导创建标题为“我们的班级体”的演示文稿操作步骤：(1)启动PowerPoint后，屏幕出现对话窗口，在该窗口中选择内容提示向导。
(2)选择演示文稿类型，如“激发团队精神”。
(3)选择输出类型：屏幕演示文稿。
(4)输入标题和页脚内容。
(5)完成。
学生观看教师演示。
学生启动PowerPoint。
学生听教师介绍。
学生听教师介绍，了解创建演示文稿的三种方法。
学生听教师介绍。
学生观看教师的演示，学习利用内容提示向导创建演示文稿的操作方法。
学生明确学习任务。
学生应掌握启动PowerPoint的方法。
学生了解什么是演示文稿。
学生了解创建演示文稿的三种方法。
学生了解窗口的组成。
学生可以掌握利用内容提示向导创建演示文稿的基本方法。
PowerPoint课件制作培训教案
PowerPoint课件制作培训教案一、教案简介1. 课程背景：随着教育技术的发展，PowerPoint课件在教学中的应用越来越广泛。
为了提高教师们的信息化教学能力，特举办PowerPoint课件制作培训。
通过培训，使教师们熟练掌握PowerPoint课件的制作技巧，提高课堂教学效果。
2. 课程目标：（1）了解PowerPoint的基本功能和操作；（2）掌握PowerPoint课件的制作方法和技巧；（3）能够独立制作出美观、生动、实用的课件。
二、培训内容1. PowerPoint的基本操作（1）启动和退出PowerPoint；（2）熟悉PowerPoint的界面布局；（3）新建、保存和打开演示文稿；（4）幻灯片的插入、删除和复制。
2. 设计模板和背景（1）选择合适的模板；（2）设置背景样式；（3）调整背景颜色和图案。
3. 添加和编辑文字（1）输入和修改文本；（2）设置字体、字号和颜色；（3）对文本进行排版和修饰。
4. 插入图片、图表和媒体文件（1）插入图片和图表；（2）编辑图片和图表；（3）插入音频和视频文件；（4）设置媒体文件的播放效果。
5. 动画和过渡效果（1）为对象添加动画效果；（2）设置动画播放顺序和时间；（3）应用过渡效果；（4）调整过渡效果的时长和速度。
三、培训方式1. 理论讲解：讲解PowerPoint的基本操作、设计模板、添加文字、插入图片和图表、动画和过渡效果等知识点。
2. 实操演示：通过实操演示，展示各个知识点的具体操作步骤。
3. 互动环节：参训教师进行实际操作，讲师进行现场指导。
4. 练习和反馈：布置课后练习，收集参训教师的练习作品，进行点评和反馈。
四、培训时间共计12学时，其中：1. 理论讲解：4学时；2. 实操演示：4学时；3. 互动环节：2学时；4. 练习和反馈：2学时。
五、教学评价1. 课后练习：评价参训教师对课程内容的掌握程度；2. 课堂表现：评价参训教师的学习态度和参与程度；3. 作品展示：评价参训教师的作品质量和创新能力。
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教案编号 1 课 题 初识Power Point2000（第六章 第一节 ） 备课日期 2.24 课题分析 本节主要介绍了启动PowerPoint 2000的方法、PowerPoint 2000的工作窗口。教师可首先演示几个典型优秀的多媒体演示文稿，使同学们对多媒体作品有一个初步的认识，知道多媒体作品中包括文字、声音、图形和视频动画等信息。在此基础上，再补充介绍PowerPoint 2000的软件功能、特点及多媒体的有关知识。
教学目标 （1）初步掌握Power Point2000的功能。
（2）掌握Power Point2000的启动与关闭。 （3）了解多媒体的基本含义。 教学重点 了解PowerPoint 2000的功能与特点 教学难点 初步掌握PowerPoint 2000窗口组成、工具栏按钮功能
重点难点 突破措施 通过对比的方法（同Word2000作比较）,让同学们初步了解窗口的组成、窗口中
常用工具栏上按钮的名称、功能。，结合具体的作品详细说PowerPoint 2000窗口组成、工具栏的按钮名称、功能及操作方法
范例素材 语文课件：《都市精灵》 英语课件：7B unite1 Dream Homes
学生作品：中国奥运 自然之心 思绪 王者拜仁
教学过程 引言：
我们在课本前面的章节中学习了Office2000中的两个常用软件：Word2000和Excel2000。今天这节课开始学习Office2000中的第三个常用软件：Power Point2000。 一、初识Power Point2000 Power Point是一个什么样的软件，它有哪些功能？下面先请大家观看教师演示几个用Power Point制作的多媒体演示文稿。
教师演示：依次演示3~5个课前制作好的多媒体演示文稿。（如本光盘中提供的几个演示文稿）
通过前面的演示，我们可以知道，利用Power Point可以制作教学课件、商业广告、产品演示报告、个人简历等多媒体演示文稿，也了解了多媒体的基本含义。
二、启动Power Point 启动Power Point的方法同启动Word2000和Excel2000一致，可有多种方法，下面先请一个同学回答启动Word2000的常见方法。
问：启动Word2000的常见方法有哪些？ 答： （1）使用“开始”菜单。打开“开始”菜单后，鼠标指针依次指向“程序”“Microsoft Word”并单击。
（2）使用“文档”菜单。打开“开始”菜单后，鼠标指针依次指向“文档”及文档下欲打开的文档名并单击，系统开始启动Word2000并打开该文档。
下面演示启动Power Point的方法与过程。（边讲边演示） （1）单击“开始”按钮，打开“开始”菜单，鼠标指针依次指向“程序”“Microsoft Power Point”并单击，系统开始启动Power Point 2000，并打开“Microsoft Power Point”窗口和“Power Point”对话框。
（2）在“Power Point”对话框中，包含“新建演示文稿”和“打开已有的演示文稿”两个框，可以完成相应的功能。
三、二种新建演示文稿方法的简单介绍 1．“内容提示向导”。“内容提示向导”提供了演示文稿的主题及结构，其中有提示内容、目的、样式、讲义和输出信息，帮助你创建一份新的演示文稿。新演示文稿中内含示例文本，可以用自己的文本将它替换掉。
例如利用“内容提示向导”创建一份“贺卡”演示文稿。 操作步骤：（边讲边演示） （1）单击“开始”按钮，打开“开始”菜单，鼠标指针依次指向“程序”“Microsoft Power Point”并单击，系统开始启动Power Point 2000，并打开“Microsoft Power Point”窗口和“Power Point”对话框。
（2）在“新建演示文稿”框中选定“内容提示向导”，再单击“确定”按钮，出现“内容提示向导”对话框。
（3）单击“下一步”按钮，再单击“出版物”按钮，在右边框中选择“贺卡”。 （4）依次单击“下一步”按钮。 （5）最后单击“完成”按钮，一份关于“贺卡”的演示文稿制作完成。 （6）单击屏幕左下角的放映按钮，从头开始放映该演示文稿。 （7）依次在屏幕上单击，直到放映完毕。 （8）单击窗口右上角的关闭按钮，关闭该演示文稿，在弹出的对话框中单击“否”。
2设计模板”。是PowerPoint根据常用的演示文稿类型归纳总结出来的具有不同风格的演示文稿。用户根据向导提出的各种问题进行回答或选择，创建一个新的演示文稿。
例如利用“设计模板”创建一份“静夜思”演示文稿。 操作步骤：（边讲边演示） （1）单击“开始”按钮，打开“开始”菜单，鼠标指针依次指向“程序”“Microsoft Power Point”并单击，系统开始启动Power Point 2000，并打开“Microsoft Power Point”窗口和“Power Point”对话框。
（2）在“新建演示文稿”框中选定“设计模板”，再单击“确定”按钮，出现“新建演示文稿”对话框。
（3）在对话框中单击“设计模板”标签，再选择一份模板，并观看右侧预览框中的预览效果，选定后单击“确定”按钮，出现“新幻灯片”对话框，在“请选取自动版式”框中选定“标题幻灯片”版式，再单击“确定”按钮，进入Power Point工作窗口。
（4）单击标题占位符，输入“古诗一首”。 （5）单击常用工具栏上的“新幻灯片”按钮，在弹出的“新幻灯片”对话框中选定“项目清单”版式，再单击“确定”按钮。 （6）单击标题占位符，输入“静夜思”；单击文本占位符，输入“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
（7）在大纲窗格中单击第1张幻灯片，再单击屏幕左下角的放映按钮，从头开始放映该演示文稿。
（8）在屏幕上单击，放映第2张幻灯片。 此时可以看到所选择的设计模板的样式，如背景图案、背景颜色、标题字及文本的颜色、字体、字号等。
一般说来，制作新演示文稿时，均采用“空演示文稿”的方法来制作，关于如何使用“空演示文稿”的方法制作一份新的演示文稿的方法，我们将在第二节中详细学习，这里不再展开。
三、关闭Power Point。 关闭Power Point的方法同关闭Word2000、Excel2000的方法一致。 问题：关闭Word2000、Excel2000的常用方法有哪些？ 答： 方法一：单击程序窗口右上角的关闭按钮。 方法二：单击“文件”菜单下的“退出”命令。 方法三：双击窗口左上角的控制菜单框图标。 教师演示：下面演示用第一种方法关闭前面打开的Power Point程序。 方法：单击程序Power Point窗口右上角的关闭按钮，在弹出的对话框中单击“否”按钮。
总结：今天主要学习Power Point的启动与关闭，了解了利用“内容提示向导”和“设计模板”制作演示文稿的初步方法，初步掌握了多媒体的含义
应用练习 1．首先启动Power Point，然后使用“空演示文稿“作份个人简历 2．关闭Power Point程序窗口。（不保存所建立的文件）
课后反思 通过对优秀幻灯片的演示，同学们对多媒体作品有一个初步的认识，知道多媒体作品中包括文字、声音、图形和视频动画等信息，学生学习兴趣陡然提升！
不足之处应该在作品中体现PowerPoint 2000主要功能，使学生对其有一个较为全面的认识。
PowerPoint 2000主要功能 (1) 可以处理文本、表格、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息。
(2) 提供了20多种不同类型的幻灯片模板，使你能轻松、方便地制作精美的电子幻灯片。 (3) 具有较强的图形处理功能，可以自由绘制图形或处理外部图形文件，设置各种效果尤为方便。
(4) 可以制作和处理各种表格和图片，同时还能制作组织结构图。
(5) 具有较强的播放功能，具有多种幻灯片切换效果和动画效果，既可以人工播放，也可以自动播放。
(6) 具有超强的网络功能，PowerPoint 2000可以在Web上创建和共享演示文稿。用户可以完全按HTML文件格式工作。
教案编号 2 课 题 第二节 学做“诗歌”演示文稿 备课日期 3．5 课题分析 本节主要介绍演示文稿中的文字幻灯片的制作，包括文字的输入、编辑、文本的格式化及演示文稿的保存、关闭与打开。
教学目标 （1）掌握演示文稿中文字的输入与编辑
（2）掌握演示文稿中文字的格式化。 （3）掌握演示文稿的保存、关闭与打开。 教学重点 文本框的使用 演示文稿中文字的格式化 教学难点 文本框的使用 范例素材 教材附带光盘中的“诗歌”演示文稿 自制“诗歌”演示文稿
教学过程 引言：
前面我们学习了Power Point的启动与退出，并利用“内容提示向导”和“设计模板”尝试制作了两份演示文稿。今天就来学习利用“空演示文稿”的方法来制作一份“诗歌”演示文稿。
一、文本的录入 在Power Point中输入文本通常有三种方法 1） 利用占位符输入文本 占位符：指创建新幻灯片时出现的虚线方框。这些方框占据着一些对象，如幻灯片标题、文本、图表、表格、组织结构图和剪贴画等的位置。单击占位符可以添加文字，双击则可以添加指定的对象。
在Power Point2000中提供了28种幻灯片版式，除了一个完全空白的版式以外，其余版式中都存有输入文本的标题和文本占位符。单击占位符，占位框线变粗，就表示可以输入文本。且输入的文本，程序已自动给出默认的字体和字号。
例：制作第一张诗歌演示文稿幻灯片 操作： ① 单击“新建演示文稿”对话框中的“空演示文稿（B）”，再单击“确定”按钮，出现 “新幻灯片”对话框。