人教版品德社会六下临别感言课件
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六年级品德与社会下册第四单元再见,我的小学生活2临别感言课件
再见，我的小学生活
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临别感言 －
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《临别感言》教学设计
教学目标：
1 知识目标：通过学习，让学生明白即将告别母校，告别老师。知道自己的成长离不开朋友，老师
和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩
2 能力目标：以适当的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情，提高学生的语言表达能力。
活动三 祝福献给你
• 一 给老师的赠言
•
一日为师，终身为父
• 二 给母校的赠言
• 今天我以你为荣，明天我为你骄傲
• 三 给同学的赠言
•
海内存知己，天涯若比邻
•
努力，努力，把我们六（一）版永不服输 的性格像蒲公英一样散发出去，在各处开 花结果。因为，这是我们的标志。
再见了，如歌的小学生活，我们将永远把 你藏在心中最温暖的地方，载着曾经的欢 乐，踏上新的征程，驶向成功的彼岸，让 我们的友情，师情地久天长。
在这即将分别之际，老师也有话对你们说，请大家来听一听： 当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见有点儿伤感，只有
梦依旧香甜，在老师与你们相处的时间里发生了许多动人的故事，你 们从一个懵懂的孩童，学会了体谅，学会了尊重，学会了友爱，学会 了感激，你们在班集体这个大家庭中互相鼓励着，互相帮助着慢慢长 大了，准备去迎接新的人生挑战，我最亲爱 孩子们，你们即将踏入中
活动一 难忘的小学生活
这里有我们曾经学习过的教室，有我 们课堂上的学习情景，有奔跑过的操场， 有运动场上的矫健身影，有快乐的联欢晚 会，有同学们多姿多彩的尽情表演。这就 是我们美丽的校园，如歌的小学生活她的 每一个地方，每一个角落都留下我们成长 的足迹，现在回想起来，是多么地难以忘 怀。
再美的相遇也有离别的时候，在这即将 离别的时刻，你一定是心潮澎湃，感慨万 千，今天就让我们敞开心扉，说说自己的 心里话，说说临别时的感言吧！
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临别感言 －
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《临别感言》教学设计
教学目标：
1 知识目标：通过学习，让学生明白即将告别母校，告别老师。知道自己的成长离不开朋友，老师
和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩
2 能力目标：以适当的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情，提高学生的语言表达能力。
活动三 祝福献给你
• 一 给老师的赠言
•
一日为师，终身为父
• 二 给母校的赠言
• 今天我以你为荣，明天我为你骄傲
• 三 给同学的赠言
•
海内存知己，天涯若比邻
•
努力，努力，把我们六（一）版永不服输 的性格像蒲公英一样散发出去，在各处开 花结果。因为，这是我们的标志。
再见了，如歌的小学生活，我们将永远把 你藏在心中最温暖的地方，载着曾经的欢 乐，踏上新的征程，驶向成功的彼岸，让 我们的友情，师情地久天长。
在这即将分别之际，老师也有话对你们说，请大家来听一听： 当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见有点儿伤感，只有
梦依旧香甜，在老师与你们相处的时间里发生了许多动人的故事，你 们从一个懵懂的孩童，学会了体谅，学会了尊重，学会了友爱，学会 了感激，你们在班集体这个大家庭中互相鼓励着，互相帮助着慢慢长 大了，准备去迎接新的人生挑战，我最亲爱 孩子们，你们即将踏入中
活动一 难忘的小学生活
这里有我们曾经学习过的教室，有我 们课堂上的学习情景，有奔跑过的操场， 有运动场上的矫健身影，有快乐的联欢晚 会，有同学们多姿多彩的尽情表演。这就 是我们美丽的校园，如歌的小学生活她的 每一个地方，每一个角落都留下我们成长 的足迹，现在回想起来，是多么地难以忘 怀。
再美的相遇也有离别的时候，在这即将 离别的时刻，你一定是心潮澎湃，感慨万 千，今天就让我们敞开心扉，说说自己的 心里话，说说临别时的感言吧！
六年级品德与社会下册第四单元再见,我的小学生活第2课《临别感言》 PPT精品课件2新人教版
• 的同学、老师、 朋友。
再见！
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
六年级品德与社会下册第四单元再见我的小学生活第2课临别感言课件1新人教版
小明，以前我身体不好，你对 我很关心，为了一句话，我就生 你的气，好久不理你，对不起， 我以后一定会学会宽容！
学生对老师说的心里话：
她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我 们读诗。直到现在我还记得她读诗的 音调，还能背诵她教我们的诗：圆天 盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见 山，天边只有云头，也看不见树，那 水上只有海鸥…… 今天想来，她对我的接近文学和爱 好文学，是有着多么有益的影响！
大胆表达：尽情释放你的心声!
课后用笔写下你今天没有机会 说，却想对同学、老师或校长说的 话，然后送给他们吧!
活动三 祝福献给你
同学的日子也许会成 为过去，也许还会继续。 不管怎样，我们共同度过 了五年的时光，让我们写 下一份祝福，写下一句感 谢，写下一份鼓励……让 他记录我们的友谊，伴随 我们成长。
人教版 品德与社会 六年级下册
活动一 回顾共同的生活
活动二 说说心理话
同学们，班级就像一个大家庭，我们 在一起度过了一千多个日子，同学之间就 如同兄弟姐妹，老师如同家长，我们相处 的点点滴滴都涌在心头，毕业在即，就聊 一聊我们的心理话吧！（或表达歉意，或 表示感谢，或表达留恋之情……）
学生对学生说的心里话：
请听苏格兰民歌《友谊地久天长》
最后，祝愿大家之间的友谊， 就像这首歌一样，地久天长！
同学们，大家即将走出小学校 门，走向中学。大家真的长大了！ 希望同学们始终爱护挑战，努力飞向更 高、更蓝、更广的天空！
再 见
学生对老师说的心里话：
她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我 们读诗。直到现在我还记得她读诗的 音调，还能背诵她教我们的诗：圆天 盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见 山，天边只有云头，也看不见树，那 水上只有海鸥…… 今天想来，她对我的接近文学和爱 好文学，是有着多么有益的影响！
大胆表达：尽情释放你的心声!
课后用笔写下你今天没有机会 说，却想对同学、老师或校长说的 话，然后送给他们吧!
活动三 祝福献给你
同学的日子也许会成 为过去，也许还会继续。 不管怎样，我们共同度过 了五年的时光，让我们写 下一份祝福，写下一句感 谢，写下一份鼓励……让 他记录我们的友谊，伴随 我们成长。
人教版 品德与社会 六年级下册
活动一 回顾共同的生活
活动二 说说心理话
同学们，班级就像一个大家庭，我们 在一起度过了一千多个日子，同学之间就 如同兄弟姐妹，老师如同家长，我们相处 的点点滴滴都涌在心头，毕业在即，就聊 一聊我们的心理话吧！（或表达歉意，或 表示感谢，或表达留恋之情……）
学生对学生说的心里话：
请听苏格兰民歌《友谊地久天长》
最后，祝愿大家之间的友谊， 就像这首歌一样，地久天长！
同学们，大家即将走出小学校 门，走向中学。大家真的长大了！ 希望同学们始终爱护挑战，努力飞向更 高、更蓝、更广的天空！
再 见
部编人教版六年级下册品德与社会《临别感言》(人教版)
第四单元 · 再见，我的小学生活
临别感言
主题二 临别感言
写给孩子了，你 们长大了，操场边的香樟树也在不知不觉地增加 了六圈年轮。在这两千多个日子里，你们给老师 带来了许多的欢乐与收获，老师的生活因为有了 你们而发亮精彩与充实。
忘不了大课间你们快乐的身影；忘不了你们的琅 琅的读书声；忘不了文艺汇演上你们的风采；忘不了 每一个节日里你们那一句句温馨的祝福……
此时，你最想感谢的是谁？
同学们，大家即将走出小学校门，走向中学。 你们长大了！希望同学们始终爱护我们的母校， 经常回来看看，更祝愿我们的同学勇敢地去迎 接更多的挑战，努力飞向更高、更蓝、更广阔 的天空。
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着 多么有益的影响！
在六年学习生活中，我们忘不了老师的谆谆 教导，也忘不了同学之间深情厚谊。现在，就 向你的朋友敞开心扉,说出自己的心里话。
我们说出了自己的心里话,我们又听到 了别人的心里话,从中我们收获了些什么?
六年的学习生活如一幅连绵不断的画卷。每天早 晨，迎着朝阳跨进校门，沉寂的校园荡漾着我们的欢 声笑语；课堂里听得专心，读得认真，议得热烈，学 得尽情，知识的甘泉哺育这我们一颗颗幼苗茁壮成长。 此时，你最想感谢的是谁？
说一说
你的心情是怎样的？ 你有什么想法？ 你有何想要说的呢？
在六年的小学生活中，老师给予我们 无微不至地关心，你们和老师之间一定发 生许多难忘的事，谁来说一说？
《我的老师》
她爱诗，并且爱用歌唱的声调教我们读诗。直到现 在我还记得她教我们读诗的音调，还能背诵她教我们 的诗：
圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天 边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……
六月，别离的伤感四处蔓延。聚也不是开始，散 也不是结束。孩子们，你们的生活充满着无限的希望， 也将面临着无数的困难，老师希望你们能够一直乐观， 一直坚持。
临别感言
主题二 临别感言
写给孩子了，你 们长大了，操场边的香樟树也在不知不觉地增加 了六圈年轮。在这两千多个日子里，你们给老师 带来了许多的欢乐与收获，老师的生活因为有了 你们而发亮精彩与充实。
忘不了大课间你们快乐的身影；忘不了你们的琅 琅的读书声；忘不了文艺汇演上你们的风采；忘不了 每一个节日里你们那一句句温馨的祝福……
此时，你最想感谢的是谁？
同学们，大家即将走出小学校门，走向中学。 你们长大了！希望同学们始终爱护我们的母校， 经常回来看看，更祝愿我们的同学勇敢地去迎 接更多的挑战，努力飞向更高、更蓝、更广阔 的天空。
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着 多么有益的影响！
在六年学习生活中，我们忘不了老师的谆谆 教导，也忘不了同学之间深情厚谊。现在，就 向你的朋友敞开心扉,说出自己的心里话。
我们说出了自己的心里话,我们又听到 了别人的心里话,从中我们收获了些什么?
六年的学习生活如一幅连绵不断的画卷。每天早 晨，迎着朝阳跨进校门，沉寂的校园荡漾着我们的欢 声笑语；课堂里听得专心，读得认真，议得热烈，学 得尽情，知识的甘泉哺育这我们一颗颗幼苗茁壮成长。 此时，你最想感谢的是谁？
说一说
你的心情是怎样的？ 你有什么想法？ 你有何想要说的呢？
在六年的小学生活中，老师给予我们 无微不至地关心，你们和老师之间一定发 生许多难忘的事，谁来说一说？
《我的老师》
她爱诗，并且爱用歌唱的声调教我们读诗。直到现 在我还记得她教我们读诗的音调，还能背诵她教我们 的诗：
圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天 边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……
六月，别离的伤感四处蔓延。聚也不是开始，散 也不是结束。孩子们，你们的生活充满着无限的希望， 也将面临着无数的困难，老师希望你们能够一直乐观， 一直坚持。
六年级品德与社会下册第四单元再见,我的小学生活第2课《临别感言》 PPT精品课件1新人教版
大胆表达：尽情释放你的心声!
课后用笔写下你今天没有机会 说，却想对同学、老师或校子也许会成 为过去，也许还会继续。 不管怎样，我们共同度过 了五年的时光，让我们写 下一份祝福，写下一句感 谢，写下一份鼓励……让 他记录我们的友谊，伴随 我们成长。
请听苏格兰民歌《友谊地久天长》
最后，祝愿大家之间的友谊， 就像这首歌一样，地久天长！
同学们，大家即将走出小学校 门，走向中学。大家真的长大了！ 希望同学们始终爱护我们的母校， 经常回来看看；更祝愿我们同学勇 敢去迎接更多的挑战，努力飞向更 高、更蓝、更广的天空！
再 见
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根