小学一年级钟表练习题(一)
(完整版)钟表练习题大全
认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。
二、画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（）,分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（ )。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（ )分，所以说1时＝( ）分.3．时针从“2”走到“5”走了( )小时.分针从“2”走到“5”走了（ )分钟.四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影的时间是2（）.4．李明从家走到学校要15（)。
认识钟表练习题(二）一、填空1、钟面上有（ ）个数字，（ )针和（ ）针.2、分针指向12，时针指向3就是（ ）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是( ）。
分针指向5,时针指在8和9之间是（ ）。
3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ )时整，分针和时针重合. 4、现在是11时，再过2时是（ ）时。
二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻。
12：12 3 4567 8 10 119 1212 3 4567 810 11 9 ：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：认识钟表练习题(三)认识钟表练习题（四）一、填空.1、钟面上有（）大格，（）小格。
2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（ )分，走一个大格是（）分,走一圈是（）分。
3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分.5、现在时间是上午7时45分,再过（ )分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟,明明最慢要（）时（）分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？ ( ）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是( ）时( ）分。
小学生钟表练习题
小学生钟表练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 时针走一个大格表示多少小时？A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 12小时2. 分针走一个大格表示多少分钟？A. 1分钟B. 5分钟C. 10分钟D. 15分钟3. 秒针走一圈表示多少秒？A. 30秒B. 45秒C. 60秒D. 120秒4. 以下哪个时间是下午3点？A. 3:00B. 15:00C. 3:00 PMD. 15:00 PM5. 时针和分针在12点时重合，下一次重合是在几点？A. 1点B. 2点C. 3点D. 12点6. 如果现在是8:30，那么再过1小时30分钟是几点？A. 10:00B. 10:30C. 11:00D. 11:307. 一天有多少个小时？A. 12小时B. 24小时C. 36小时D. 48小时8. 一周有多少天？A. 5天B. 6天C. 7天D. 8天9. 一年有多少个月？A. 10个月B. 11个月C. 12个月D. 13个月10. 以下哪个时间是晚上9点？A. 9:00 PMB. 21:00C. 21:00 PMD. 9:00二、填空题（每题2分，共20分）11. 时针指向3，分针指向12，此时的时间是________。
12. 分针指向6，秒针指向12，此时的时间是________。
13. 一天中，时针和分针重合的次数是________。
14. 时针和分针在6点时，它们之间的角度是________。
15. 如果现在是下午2点，那么再过3小时是________。
16. 时针和分针在9点时，它们之间的角度是________。
17. 时钟的时针和分针一天内重合的次数是________。
18. 时钟的秒针每分钟转________圈。
19. 时钟的分针每分钟转________度。
20. 时钟的时针每小时转________度。
三、判断题（每题1分，共10分）21. 时针走一圈是24小时。
（）22. 分针走一圈是60分钟。
(完整版)认识钟表练习题一年级
认识钟表练习题集合、写出钟面上所指的时刻时分时分时分时分12221023g393856 6 ⅞再过8分钟是再过IO分钟再过40分钟I l Fii I小时I I iii Y小时大*⅛J½()R4 ⅛*⅛ftt k*⅛⅛(】时⅛r∣a<>&!()：M "：()()：(}()；()大約（）时大约（｝时犬釣（）时火约（｝时()()()( )时分时分时分时分时分、先拨一拨，再画一画。
5时20分9 时15 分10 时半18时36 分12 时25 分三、填空。
1 ．时针从一个数走到下一个数的时间是（格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（2 ．时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ） 分，所以说 1 时＝（ ）分。
3．时针从“ 2”走到“ 5”走了（）小时。
分针从“ 2”走到“ 5”走了（）分钟。
4 、钟面上有（ ）个数字，（ ）针和（ ）针。
5 、分针指向 12，时针指向 3 就是（）。
分针指向 6，时针指在 3和 4中间就是（ ）。
分针指向 5，时针指在8 和 9 之间是（ ）。
6 、（ ）时整，时针和分针成一条直线；（ ）时整，分针和时针重合。
7、现在是 11时，再过 2 时是（ ）时。
8 、钟面上有（ ）大格，（ ）小格。
9 、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是 （ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分。
10 、分针指着 10，时针快指向 5，这时是（ ）时（ ）分。
），分针走一小）。
11、 2 ∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12 、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13 、现在的时间是1∶57，再过3 分是（）。
14 、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20 分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
15、电影9 时30 分开始，聪聪8 时50分从家出发，经过30 分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）16、生活中的数：早上上课的时间是五、看谁连的对）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
小学生钟表练习题题目
小学生钟表练习题题目### 小学生钟表练习题题目1. 时钟读数练习- 题目：请在下面的钟表上画出9点15分的时针和分针位置。
- 说明：学生需要理解时针和分针的移动规律，并在钟表图上正确标示时间。
2. 时间计算练习- 题目：小明早上7点起床，他需要准备30分钟才能出门。
请问小明几点几分出门？- 说明：学生需要掌握时间的加法，将起床时间和准备时间相加得出出门时间。
3. 时间比较练习- 题目：小华和小李约定下午3点在学校见面。
小华2点45分就到了，小李3点10分才到。
请问谁先到，早到了多少时间？- 说明：学生需要学会比较时间的早晚，以及计算时间差。
4. 时间转换练习- 题目：如果现在是下午3点，那么24小时制的时间是多少？- 说明：学生需要了解12小时制和24小时制的区别，并能够进行时间的转换。
5. 时间间隔练习- 题目：一节课是45分钟，如果第一节课从8点开始，那么第二节课几点开始？- 说明：学生需要理解时间间隔的概念，并能够计算出下一节课的开始时间。
6. 时钟制作练习- 题目：请在下面的空白钟表上画出3点30分的时针和分针位置。
- 说明：学生需要在空白的钟表图上自己绘制时针和分针，以表示特定的时间。
7. 时间推算练习- 题目：小刚从家到学校需要20分钟，如果他想8点40分到学校，那么他应该几点几分离开家？- 说明：学生需要从到达时间反推出发时间，掌握时间的减法。
8. 时间顺序练习- 题目：请按时间顺序排列下面的活动：起床、吃早餐、上学、放学、吃晚餐。
- 说明：学生需要理解一天中活动的自然顺序，并能够正确排列。
9. 时间单位练习- 题目：1小时等于多少分钟？- 说明：学生需要了解时间单位之间的换算关系。
10. 时间应用练习- 题目：小丽的生日派对从下午2点开始，持续2小时。
请问派对几点结束？- 说明：学生需要将开始时间和持续时间结合起来，计算出结束时间。
通过这些练习题，小学生可以逐步掌握时间的读数、计算、比较、转换、间隔、制作、推算、顺序和单位等基本概念和技能。
小学一年级上册数学认识钟表练习题(含答案加解析)
一年级上册数学认识钟表练习题
1填空
钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。
其中的12：00，学生易错。
3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（√）（）（）（）
解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。
同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。
小学一年级认识钟表练习题
一年级认识钟表练习题 填空 1、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时； 分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分。
2、2∶10再过30分钟后是（ ）时（ ）分。 3、现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正。 4、现在的时间是1∶57，再过3分是（ ）。 5、（ ）时整，时针和分针成一条直线；（ ）时整，分针和时针重合。
6、现在是11时，再过2时是（ ）时。 7、分针从6走到9，走了（ ）分，时针从6走到9走了 （ ）时
8、钟面上时针指着8，分针指着12是（ ）时整。 X Kb 1.C om 9、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（ ）时（ ）分。 10、钟面上时针指着6，分针指着12是（ ）时。这时时针和分针在一条直线上。
11、时针在9和10之间，分针指着7，是（ ）时（ ）分。 12、从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（ ）车开的早。
13、小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（ ）起床早。 14、1时＝（ ）分 1时－8分＝（ ）分 50分＋40分＝（ ）时（ ）分 1时＋15分＝（ ）分 1个半小时＝（ ）分 1个半小时－20分＝（ ）分 填上合适的时间单位 1、一节课的时间是40（ ）。 2、小学生每天在校时间是6（ ）。 3、看一场电影要2（ ）。 4、工人叔叔每天工作8（ ）。 5、从上海坐火车到北京要17（ ）。 6、李勇从家走到学校要15（ ）。 判断 1、分针走一圈是1分。（ ） 2、钟面上最短的针是分针。（ ） 3、电子表上显示6：45就是6时45分。（ ） 4、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。（ ） 5、妈妈每天工作8小时。（ ） 连线。（12分） 连线。
看钟面，写时间。 按要求写出正确时刻。 给钟面添上时针和分针。
用两种方法写出钟面上的时刻。 根据钟面显示的时间的先后顺序，按1，2，3，4，5，6排序，把序号填在( )里。 连一连（5分） 4：00 大约8时 4：30 大约10时 写出下面钟面上所表示的时刻
小学一年级数学上册《认识钟表》《位置》练习题
小学一年级数学上册认识钟表练习题一■、基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）。
2.时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
12：30 7； 30 KJ05.请你给下面的钟面画上时针或分针。
6:30 9：30 12：3。
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗？(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课一■、基础训练1.针。
时，分 2.12 ,1,1。
3.《位置》练习题位置：“前”和“后”；“左”和“右”；“上”和“下”我会填1、（）排在最前面，（）排在最后面。
砥2、炉的前面是（），后面是（）。
3、逡'的前面有（）只小动物，妈的后面有（小动物。
二、我会选。
心的（前、后）面是姿在噩5的（上、下）面。
嘉在（•缸）的右面三、我会画。
1、在。
的右边画☆,下边画▲,上边画口，左面画•O四、看图填上“前”、“后”。
新课|标第|一|网1、飞念翳在最（）面。
.移地在最（）面的师」3、登T"前面有（）只动物，后面有（）只动物五、看图填上“左”、六、看图填上“前”、“后”1、小冬跑在最（）面。
2、小利跑在最（）面。
3、小冬在小青的（）面。
4、小青在小利的（）面。
5、小利的前面是（）和（（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（个。
七、看图填（）八、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里左手的号码是（）右手的号码是（）九、用上、下、左、右填空1、小熊猫在小猴的（）面2、小鱼在布娃娃的（）面3小马在熊猫的（）面。
4、小兔在熊猫的（）面。
5、小猴的（）面是小狗。
6、小猫的（）面是小鱼。
的左边的上面,学习资料收集于网络，仅供参考□在（）的右边，。
在（）（）在。
的下面，▲在（）一共有（）个图形。
学习资料收集于网络，仅供参考在第（ ）层第（ ）问 在第（ ）层第（）问在第（ ）层第（ ）问在第（ ）层第（）问十、我来定1、数一数，圈一圈（2）从左数第4个：。
一年级数学钟表图练习题
一年级数学钟表图练习题一、填空题1. 用数字表示下面各钟表的时间。
[插入第一张钟表图]钟表一：______点 ______分钟表二：______点 ______分钟表三：______点 ______分2. 用英文单词表示下面各钟表的时间。
[插入第二张钟表图]钟表一：______ ______钟表二：______ ______钟表三：______ ______3. 用数字表示下面各钟表的时间。
[插入第三张钟表图]钟表一：______点 ______分钟表二：______点 ______分钟表三：______点 ______分二、判断题判断下面各题中的钟表指针是否指向正确的时间。
正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。
1. [插入第四张钟表图]钟表一指向3点。
钟表二指向9点。
钟表三指向6点。
2. [插入第五张钟表图]钟表一指向10点。
钟表二指向5点。
钟表三指向2点。
3. [插入第六张钟表图]钟表一指向4点。
钟表二指向12点。
钟表三指向7点。
三、画出指定时间的钟表图1. 画出以下时间的钟表。
时间一：7点30分时间二：2点15分时间三：11点20分2. 画出以下时间的钟表。
时间一：12点时间二：5点45分时间三：9点10分四、综合题1. [插入第七张钟表图]请你观察钟表图，根据指针的位置写出每个钟表的时间。
钟表一：______点 ______分钟表二：______点 ______分钟表三：______点 ______分2. [插入第八张钟表图]请你观察钟表图，根据指针的位置写出每个钟表的时间。
钟表一：______点 ______分钟表二：______点 ______分钟表三：______点 ______分3. [插入第九张钟表图]请你观察钟表图，根据指针的位置写出每个钟表的时间。
钟表一：______点 ______分钟表二：______点 ______分钟表三：______点 ______分以上是一年级数学钟表图的练习题，通过完成这些练习题，能够帮助孩子们熟练掌握读取时钟的能力，加深对时间概念的理解。
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小学一年级钟表练习题(一)
认识钟表练题集合
一、写出钟面上所指的时刻。
在时钟面上，根据时针和分针所指的位置，可以判断出当前的时间。
例如，时针在12的位置，分针在6的位置，表示当前是6点钟。
时针在1的位置，分针在30的位置，表示当前是1点30分。
二、先拨一拨，再画一画。
在这个练中，需要根据给出的时间，在时钟面上画出时针和分针的位置。
例如，给出的时间是5点20分，需要将时针和分针分别画在5和4之间的位置上。
三、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是1小时，分针走一小格的时间是1分钟，分针走一大格的时间是5分钟。
2.时针走一大格，分针正好走12小格，也就是6分，所以说1时=60分。
3.时针从“2”走到“5”走了3小时。
分针从“2”走到“5”走了15分钟。
4.钟面上有12个数字，2根针。
5.分针指向12，时针指向3就是3点钟。
分针指向6，时针指在3和4中间就是3点半。
分针指向5，时针指在8和9之间是8点25分。
6.3时整，时针和分针成一条直线；12时整，分针和时针重合。
7.现在是11时，再过2时是1点钟。
8.钟面上有12大格，60小格。
9.时针走一个大格是2小时，走一圈是12小时；分针走
一个小格是1分钟，走一个大格是5分钟，走一圈是60分钟。
10.分针指着10，时针快指向5，这时是5点50分。
11.2点10分再过30分钟后是2点40分。
12.现在时间是上午7时45分，再过15分是8时正。
13.现在的时间是1点57，再过3分是2点。
14.下午上课的时间是2点30分，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要1点10分从家里出发。
15.电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过
30分钟到达电影院，他不能准时赶上。
16.生活中的数：早上上课的时间是8点钟；下午上课的时间是2点钟。
17.1时=60分，70分=1时10分，180分=3时，80分+40分=2时20分，1时-8分=52分，50分+40分=1时30分，1时+15分=1时15分。
四、填上合适的时间单位。
1.一节课的时间是40分钟。
2.小学生每天在校时间是6小时。
3.看一场电影的时间是2小时。
4.李明从家走到学校要15分钟。
五、看谁连的对
6时42分——6点42分
10∶55——10点55分
7∶30——7点30分
4时35分——4点35分
六、请猜测第四个时钟的时间并画上指针。
七、下面的时钟再过一小时将会是几点？
八、应用题：
1.现在是几点？两个小时后是几点？
2.半小时后是几点？
3.判断下面的时间是否正确，正确的打“√”，错误的在括号内改正。
10:00 (√) 3:30 (×) 12:00 (√) 1:30 (√)
4.按照规律画出最后一个时钟的时间。
5.哪个时钟的指针不能转动？画“×”。
6.下面哪个时钟不可能出现？
7.根据时间画上时针。
8.根据时间画上分针。
9.明明家的钟对面有一面镜子，镜子里的钟显示的时间如下图，请问实际钟表上正确的时间是几点？
图片）
钟面上正确的时间是：
11.填空。
经过（）分钟经过（）分钟。