化工识图与制图教案
化工制图与AUTOCAD教案
《化工制图与autoCAD》讲稿与教案教师：生物与化学工程系绪论课程名称：化工制图。
课程性质：本课程是工科专业的一门技术基础课。
制图是研究在平面上用图形表示形体和解决空间几何问题的理论和方法的学科。
化工制图用到的基础是画法几何，画法几何是机械制图的投影理论基础，它应用投影的方法研究多面正投影图、轴测图、透视图和标高投影图的绘制原理，其中多面正投影图是主要研究内容。
画法几何的内容还包含投影变换、截交线、相贯线和展开图等。
1103年，在中国宋代李诫所著的《营造法式》一书中的建筑图基本上符合几何规则，但在当时尚未形成画法的理论。
1799年，法国数学家蒙日发表了《画法几何》一书，提出用多面正投影图表达空间形体。
这为画法几何奠定了理论基础。
以后的各国学者又在投影变换、轴测图，以及其他方面不断提出新的理论和方法，使这门学科日趋完善。
我们知道，任何化工原件及其构件的形状、大小和做法，都不是用普通语言或文字能表达清楚的。
必须按照一个统一的规定画出它们的图样，作为施工、交流的依据，作为表达设计师构思的手段。
因此，工程图样被喻为工程界的语言，是工程技术部门的一项重要的技术文件。
本门课程被认为是工程技术人员的基本技能。
主要任务：1.学习投影法的基本理论和应用；2.培养学生空间几何问题的图解能力；3.培养学生的空间想象能力和空间思维能力；4.认识国标，应用国标；5.培养学生阅读、绘制工程图样的技能；6.培养学生的工程意识，养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
学习方法：首先要多看、多想、多比划，尽快建立空间概念；其次要知道本门课程就是从点、到线、到面、再到体，一环扣一环，逐步深入。
因此，每一节课、每一章节内容都应该很好地掌握，否则后续章节就无法学习。
再者，就是要勤做练习、快做练习。
课后如果不及时完成作业，将会大大降低学习效率。
另外，要用好网络课程。
需要说明的是，学好任何一门课程，都没有捷径可走，都要付出艰辛的努力。
化工制图识图_装配图
（2）拆画零件图应注意的问题
①零件的视图表达方案应根据零件的结构形状确定，而 不能盲目照抄装配图。
②在装配图中允许不画的零件的工艺结构，如倒角、 圆角、退刀槽等，在零件图中应全部画出。
③零件图的尺寸，除在装配图中注出者外，其余尺寸 都在图上按比例直接量取，并圆整。与标准件连接 或配合的尺寸, 如螺纹、倒角、退刀槽等要查标准 注出。有配合要求的表面，要注出尺寸的公差带代 号或偏差数值。
10.2 装配图的表达方法
（1）规定画法
①相邻零件的接触表面和配合表面只画一条线；不接 触表面和非配合表面画两条线。
两面接触
两面不配合 两面配合
②两个(或两个以上)零件邻接时，剖面线的倾斜方向 应相反或间隔不同。但同一零件在各视图上的剖面 线方向和间隔必须一致。
③标准件和实心件按不剖画。
两面接触
⑤根据零件在部件中的作用和加工条件，确定零件图 的其它技术要求。
齿轮油泵装配图
零件1C
12 11 13
A-A
10
14 15
16
17 18 19 20
拆去零件10等
A
9 8 7
6
5C
4
A
3
2
A
1
技术要求
根据齿轮泵装配图 拆画的泵体零件图
齿轮油泵
零件1C
12 11 13
A-A
10
14 15
16
17 18 19 20
（2）装配图的内容
④①②③明一必技在装细组要装术配表视配的图要图和由图尺求中一标寸，组题应视栏对图
每组个成不，必说同用要明的以的部零表尺件部达寸或件各包机编组括器写成部的 序零件装号件或配，的机、并相器安在互的装明位规、细置格检栏和(验性装和(能也配运) 称关尺转明系寸的细，、技表部零术)件件要中(之求依或间，次机的一填器配般写) 合用序的 号工尺文、作寸字名原、写称理外出、和形。件结尺数构寸、特、材点部料。件 和前及备面机注学器等过的内的安容各装。种尺标基寸题本和栏的其 一表它般达重应方要包法尺含；寸部如等件视。或图机、器剖 的视名、称剖、面规、格局、部比放例大、图 图等号，及都设可计用、来制表图达、装审配 核体人。员的签名等。
化工识图PPT课件
实际应用案例二
总结词
工艺流程图是表示化工生产过程中各工序之间的逻辑 关系的图纸。
详细描述
在某化工厂的工艺流程图中，需要掌握的内容包括各 工序的名称、工艺参数、物料流向和能量流向等。此 外，还需要了解各工序之间的逻辑关系和相互影响， 以便进行工艺流程的分析和优化。在阅读工艺流程图 时，需要掌握流程图的绘制方法和符号含义，以便准 确地理解工艺流程。在绘制工艺流程图时，需要遵循 相关标准和规范，确保图纸的准确性和规范性。
化工识图的重要性
在化工生产中，图纸是指导施工、安 装、操作和维护的重要依据，掌握化 工识图技能对于从事化工行业的人员 来说至关重要。
化工识图有助于提高学生对化工生产 过程的理解，加深对化工原理、化工 设备、化工工艺等课程的认识，为将 来的职业发展打下坚实的基础。
化工识图的基本内容
化工识图的基本内容包括投影原理、视图关系、剖面图、 局部放大图、简化画法等，这些都是阅读和绘制工程图纸 所必须掌握的基本知识。
选择AutoCAD、SolidWorks等绘图软件进 行绘制。
图例与注释
在图纸上添加必要的图例和注释，以帮助读 者理解图纸内容。
绘图比例与单位
根据实际需要选择适当的绘图比例和单位， 确保图纸准确性和可读性。
图纸审核与修改
绘制完成后，进行图纸审核和修改，确保图 纸质量。
化工工艺流程图的阅读与绘制
阅读流程图的方法
学生还应了解化工专业相关的标准和规范，如化工设备图 例符号、管道及仪表流程图等，以便更好地理解和应用工 程图纸。
02
化工设备图识别
化工设备的分类与识别
化工设备的分类
根据用途、结构、操作原理等， 将化工设备分为反应设备、分离 设备、换热设备等。
《化工制图》课程教学大纲
《化工制图》课程教学大纲课程编码：060138课程性质：专业选修课教学对象：化学专业学时学分：36学时2学分编写单位：编写人：审定人：编写时间：2012年4月一、课程说明1、课程简介《化工制图》是一门实践性很强的课程，特点是理论联系实际，课内课外结合，主要任务是培养学生绘制和阅读一般零件、设备及化工工艺图的技能，培养学生对三维立体及其相互位置的分析和构思能力，并培养严肃认真的工作作风和耐心细致、一丝不苟的工作习惯，为学生在今后的工作中进一步扩展这方面的知识和技能奠定基础。
2、教学目的要求《化工制图》是化学专业的主要专业课之一，本课程的任务是使学生掌握工程制图的基本理论知识和国家标准，具有绘制工程图样的基本技能，并能够看懂中等复杂程度的化工设备图及化工工艺图。
3、教学重点难点教学重点：制图的基本知识、投影基础知识、基本体的投影规律、组合体的三面投影、标准件及常用件的名称识别及标注教学难点：零件图与零件图、化工设备图、化工工艺图4、教学手段及教学方法建议采用理论与实践相结合，突出理论的应用性。
课堂教学重点讲授制图基础知识以及组合体基本体的投影规律。
教学手段采用多媒体讲授。
5、考核方式考察6、选用教材赵惠清《化工制图》化学工业出版社 2008.8.17、教学参考书[1]靳士兰，邢凤兰主编《化工制图》国防工业出版社 2006.8.1[2]刘星主编《化工制图与CAD(化工类)》大连理工大学出版社2008.10[3]赵少贞主编《化工识图与制图》化学工业出版社2007.07[4]周军、张秋利主编《化工AutoCAD制图应用基础》化学工业出版社2008.108、教学环节及学时安排（根据本课程实际情况填写）二、教学内容第一章绪论（1学时）1、教学目标明确本课程的性质与任务，树立对化工制图课的正确学习态度。
了解本课程的特点，并掌握学习本课程的方法。
2、本章重点无。
3、本章难点无。
4、讲授内容一、图样及其在生产中的应用二、本课程的主要任务及要求三、本课程的特点和学习方法第二章制图的基本知识（3学时）1、教学目标懂得图样所采用的标准及有关绘制图样的基本技能，并掌握读图的有关知识；掌握绘图工具的使用及维护；了解计算机绘图的基本常识。
化工制图教案
二、标注尺寸的注意事项
1 、基本体和组合体的尺寸标注可作为零件尺寸标注的基础。
2 、标准件和常用件的尺寸标注可作为零件尺寸标注的示例。
3 、影响零件工作性能、精度、互换性及装配定位关系的功能尺寸应直标注。
4 、零件上不重要尺寸，可作为尺寸链中的开口环，不注尺寸，不能闭
往是参差进行的。
另外，对于较复杂的零件图，往往要参考有关技术资料，如装配图，相关零件的零件图及说明书等，才能完全看懂。
对于有些表达不够理想的零件图，需要反复仔细地分析，才能看懂。
读零件图举例：
1、该零件名称为材料为绘图比例为。
2、主视图水平放置，主要是为了符合零件的位置。
3、除主视图外，采用了个图表达轴上键槽处的断面形状。
4、Ф12轴段上键槽的宽度为，深度为，注出9.5是为了便于。
5、C1表示结构，其宽度为，角度为。
6、分析比较轴上各表面的表面粗糙度，其中最光面的Ra值。
最粗糙面的Ra值。
化工识图5.电子教案教学课件
化工识图5.电子教案教学课件1、模块五管道单线图的识读教师：董月芬n重点提示了解了解管道系统的组成；熟识管道组成件在图中的表示方法；熟识管道平面图和系统轴测图的图示方法〔单线绘制〕；把握识读平面图和系统轴测图的顺序和步骤。
n课题一化工管路的认识简介管道单线图是管道布置图的一种，是施工和生产阶段最重要的一种图样。
通过单线图的识读，可以明确设备的具体管口方位、按流程逐条查到管道及附件的平面位置及精确定位。
一化工管道的结构组成管道也称管路，是介质输送通道，同化工设备一样是化工生产中不行缺少的部分，使介质按工艺要求流淌。
管道系统主要由管道组成件和管道支承件构成。
管道组成件指连接或装配管道的元件，包括管子、管件、附件等。
n图1生产车间的设备配管图n管子组成件和支撑件的作用2、管子指管路的直线段，圆形管子使用普遍；管件的种类较多，弯头用于管道拐弯，三、四通用于管道分支处，大小头用管道变径处；附件是附属于管道的部分，如阀门用于流体流量的掌握与调整。
管道支承件主要包括吊杆、支撑杆、鞍座、垫板、托座和滑动支架等附着件，保证管路的位置稳定。
二、管子的连接方法一般工艺管道材料不同，连接方法也不同，多数大规格的金属管固定连接方法为焊接，可拆部分连接为法兰，高压管道采纳焊接，对于陶瓷管、铸铁管、水泥管采纳承插连接，低压流体用的管道如给水、排水管采纳螺纹连接。
连接方式而用文字说明。
各种连接方式如图2所示。
n图5-2各种连接方式与图示图2各种连接方法与图示n简介管道的单线图一般是在项目施工图设计阶段绘制的，通常以以PFD图与3、PID图、设备布置图、化工设备图，及土建、电气仪表、自动掌握等相关专业图样和技术资料资料作为根据，对所需管道进行合理布置与设计后用单线绘制的管道布置图。
如图3和图4所示为空压站除尘器的配管布置图。
管道的单线图包括以下图样单线绘制的管道布置图，指生产装置区内管道平面、立面布置图及空间位置的系统轴测图。
管段图，表达一台设备至另一台设备〔或另一管道〕间一段管道安装要求的立体图。
化工制图与识读化工工艺图
案流程图
— 5—
1．作用和内容 工艺方案流程图，又称原理流程图或物料流程图。 工艺方案流程图是用来表达整个工厂或车间生产流程的图样，它是按照化工生产流程的顺 序，将设备和工艺流程管线从左向右展开画在同一平面上，并附以必要标注和说明，它是一 种示意性的展开图，以表示化工生产中由原料转化为成品或半成品的来龙去脉及所采用的设 备。 图2-4-1为某化工厂空压站的工艺方案流程图，空气经过空压机压缩后进入后冷却器降温， 然后通过气液分离器排出气体中的冷凝杂质，再进入干燥器和除尘器，进一步除去空气中的 各种杂质，最后送入储气罐，以供应仪表和装置使用。 从图2-4-1中可以看出，工艺方案流程图由主要设备和主要工艺管线组成。一般包括设备示 意图、设备名称和位号、物料和动力管道的流程线、必要的文字注解等内容。
1．作用和内容 工艺施工流程图是在工艺方案流程图的基础上设计绘制的内容较为详细 的一种工艺流程图，它是设备布置和管道布置设计的依据，并可供施工、 安装、生产操作时参考。这种流程图一般包括以下内容： （1）图形 应画出所有的生产设备的示意图和全部管道流程线（包括辅 助管道，各种仪表控制点和阀门等管件）。 （2）标注 标明设备的位号、管道编号、控制点及必要的说明。 （3）图例 说明阀门、管件、控制点符号的意义 （4）标题栏 标明图名、图号和设计者
项目四 识读化工工艺图 任务一 识读工艺管道及仪表流程图
— 8—
3.标注 （1）设备的标注 在流程图的上方或下方排成一排，标出各设备的位号 和名称，并尽量与设备对齐，设备的标注方法见图2-4-2 。如有必要，可在设备示意图中再次标注设备的位号， 见图2-4-1。 设备分类代号一般用该类设备的英文字头表示，常见 设备分类代号参见表2-4-1。
化工制图与AUTOCAD教案
本门课程被认为是工程技术人员的基本技能。
主要任务：
1.学习投影法的基本理论和应用；
2009年我国化工行业实现总产值3.93万亿元 ；炼油行业总产值1.78万亿元 《中国石油石化》
2008年全国GDP30.07万亿元 《2008年国民经济和社会发展统计公报》（国家统计局）
2008年房地产占GDP比重（<5%）“中国社会保障、住房保障情况和住房建设成就”新闻发布会 城乡建设部副部长齐骥
4.虚线、点划线自身相交或与其它图线交接时，均应为线段交接。当虚线为实线的延长线时，应留有间隔。
§1.5 字体
这里的字体是指汉字、数字及符号，其高度尺寸系列为：1.8, 2.5, 3.5, 5, 7, 10, 14, 20mm，而字高即为字体的字号，汉字的最小字号是3.5号。可以看出，字高按 的比率递增。
国标符号说明：
GB——强制性国家标准
GB/T——推荐性国家标准
GB/Z——指导性国家标准
GBJ——建筑国家标准
具体如：
GB/T 14689-1993——1993年制定的图纸幅面推荐性国家标准；
GB/T 14690-1993——1993年制定的比例推荐性国家标准；
GB/T 14691-1993——1993年制定的字体推荐性国家标准；
学生容易出现的问题定型定位总体尺寸的区别与联系绘制第一张图时的布图作业及思考题p10p12所有习题绘图t01基本练习a3其它说明因在普通教室上课故将此讲课与下一讲对调21绘图仪器工具及其使用方法图板丁字尺三角板图板比例尺擦图片曲线板圆规分规鸭嘴笔接长杆等绘图仪器和工具的使用
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化工识图与制图教案
教案标题：化工识图与制图
教案目标：
1. 理解化工识图与制图的重要性，以及在化工领域中的应用；
2. 学习化工图纸的基本构成和符号表示方法；
3. 掌握化工图纸的绘制技巧和规范要求；
4. 培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
教学内容：
1. 化工识图的基本概念和分类；
2. 化工图纸的基本构成和常用符号；
3. 化工图纸的绘制技巧和规范要求；
4. 化工图纸在实际工程中的应用案例。
教学步骤：
第一步：导入（5分钟）
介绍化工识图与制图的重要性，引发学生对该主题的兴趣，并激发学生的思考。
第二步：讲解化工识图的基本概念和分类（15分钟）
通过多媒体展示，介绍化工识图的基本概念，如平面图、剖视图、流程图等，
并解释它们在化工领域中的应用。
第三步：介绍化工图纸的基本构成和常用符号（20分钟）
通过示意图和实例，向学生介绍化工图纸的基本构成，包括图框、标题栏、图
例等，并详细解释常用符号的表示方法和含义。
第四步：讲解化工图纸的绘制技巧和规范要求（20分钟）
向学生介绍化工图纸的绘制技巧，包括比例尺选择、线条粗细、标注规范等，
并强调图纸的准确性和规范性的重要性。
第五步：案例分析与讨论（15分钟）
提供一些实际工程中使用的化工图纸案例，让学生分析和讨论其构成、符号含
义以及绘制技巧，以培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
第六步：小结与作业布置（5分钟）
对本节课的内容进行小结，并布置相关的作业，要求学生练习绘制化工图纸，
并注意符号的正确使用。
教学资源：
1. 多媒体设备和投影仪；
2. 化工图纸示意图和实例；
3. 实际工程中使用的化工图纸案例；
4. 绘图工具和材料。
评估方式：
1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度；
2. 作业完成情况：评估学生绘制化工图纸的准确性和规范性；
3. 案例分析与讨论：评估学生对化工图纸的分析和解决问题的能力。
教学延伸：
1. 建议学生在实际工程中观察和收集更多的化工图纸案例，并进行分析和讨论；
2. 引导学生学习使用计算机辅助设计（CAD）软件进行化工图纸的绘制。
教案撰写人：OpenAI助教。