苏教版七年级上册政治复习提纲

2015年初中政治复习提纲

第一课我是中学生了

一、我们的新集体

相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。

二、优良班风需要大家共同创造

1、班风：是一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级大多数学生在思想、

学习、生活等方面的共同倾向。

2、优良班风的作用：引导全班同学的言行，对个人的成长和优秀班集体的形成起着重要

作用。你能为你的班级设计一个班风吗？（有志正直刻苦向上/勤奋严谨务实开拓/自信自尊自爱自重）

3、优良班风主要体现：

1）在师生关系（和谐）、

2）精神风貌（有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感等）、

3）学习氛围（竞争激烈、认真听讲、积极回答问题、按时完成作业等）、4）同学关系（团结、互助、宽容、尊重等）4、优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。而且它不是一朝一夕就能形成，而是需要长期的维护。

5、爱心是营造良好班风的感情基础。三、主动适应新生活

1、走进中学，你觉得应该如何适应中学新生活呢？

①做好角色转换；②做好心理调整；③主动调整生活节奏。

2、做个阳光少年，实质上就是要在学习生活中保持一种积极态度，珍惜自己所拥有的。

第二课天生我才必有用

一、正确认识和评价自己——客观、全面、发展的眼光看自己

1、正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，即“人

贵有自知之明”。

2、我们的态度：知道自己的长处和优点，也知道自己的短处和缺点，接受自己，诚实地

对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短。

二、科学认识和评价自己

正确认识自己，必须掌握科学的方法：

①通过自己认识自己（自我观察、自我反省、自我尝试）

②通过他人认识自己（反馈、咨询他人）

③通过集体认识自己

④科学鉴定（各种测试和考试）

三、我自信我能行

1、自信是一个人成长和成才不可缺少的一种心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要

因素。自信是成功的基石；自信是成功的第一秘诀；自信是英雄主义的本质。

2、一个获得成功的人，首先是因为他有自信。自信能使看似不可能的成为可能，使可能

的成为现实。

3、自信心：对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己的力量的一种心理状态。

4、自信也是多次成功的积累，一个人的成功体验越多，就越自信。

四、如何树立自信？

1、自信是多次成功的积累，一个人的成功体验越多，自信就越强。

2、我们要把握自己的长处和优点，挖掘自己的潜能，逐步树立自信，不断走向成功。

强调一下：（没有自信，就不可能成功，但走向成功仅有自信是不够的。做任何事都要脚踏实地，惟有勤奋才能塑造最好的自我。）

五、超越自卑

1、当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。

2、自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是一个人在某方面不如别人而产生的消极

情感。

第三课知耻近乎勇

一、人从知耻开始

1、知耻的重要性：廉耻、知耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事。”

2、知耻：对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。

3、知耻的作用：（1）自觉抵制各种不良诱惑。当受到或社会的批评和指责时，就会羞辱，

从而改过自新，不做有损人格的事。

（2）在内心深处建立辨别善恶、是非、美丑的标准。学会做人，应从知耻开始。

（3）对社会来讲，可以维护良好的社会秩序和社会安定。对公民履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍意义。

4、羞耻感的双重作用：羞耻感是一种强烈的心理反应，它能够催人奋进，促使人获得成

功。也可以使人丧失对自己的信心，甚至走上不归路，那种试图掩饰错误或者逃避现实，往往只会给自己更大的耻辱和痛苦。

5、正确的方法：我们应该由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发，不断取得进步。

二、立身需要自尊

1、自尊：是一种自己尊重自己，自己爱护自己，并期望获得他人、集体和社会的尊重。

2、任何人的自尊都应该获得尊重，自尊不是轻视别人，不是狂妄自大，而是一种对平等的

要求。

3、自尊的作用：自尊是成才和成功者必备的品质，是一个人成才的重要条件。自尊是一种

积极的心理品质，一个人有了自尊，就会促使他奋发向上，力争上游，从而不断获得成功。

三、自尊、自傲和虚荣的区别

1、自尊与虚荣的不同：自尊是对自己负责，追求的是塌实。而虚荣是为自己化装，追求的

是表面的荣耀和光彩。它取决于他人对自己的评价，别人有一点否定的意思，就会自暴自弃。

2、自尊与自傲的不同：自尊没有傲气，但有正气，自傲的人自视清高，目中无人，刚愎自

用。

3、维护自尊是人的本能和天性。维护自尊应从实际出发，让自尊保持一定的弹性。

第四课人格不可辱

一、我们的姓名和名誉

1、姓名权是公民人格尊严权的重要内容。它包括：（1）公民有权决定、使用和依照规定改

变自己姓名，禁止他人干涉、假冒和盗用。（2）夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利。

（3）子女可以随父姓也可以随母姓。

2、绰号并非都具有侮辱性质，但故意给别人取不雅的绰号或者不分场合随意喊别人的绰

号，其实质都是取消别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。所以，给人取绰号，应慎之又慎。

3、每个人都要爱惜和尊重自己的名誉，还要学会尊重别人的名誉。

4、诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本的道理，还是一个民族综合素质的体现。

一个人有了良好的信誉才能获得良好的名誉。如果失去了信誉，即使暂时欺骗了别人，最终迟早会身败名裂。

二、公民的人格尊严不受侵犯

1、人格尊严权包括：人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权和名誉权。

2、人与人之间在人格和法律地位上是平等的。我国宪法规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。依照规定，侵犯人格尊严的，受害人有权要求侵害人或者法院责令侵害人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求赔偿精神损失费。

3、在商品和服务市场上，尊重和礼待是双方的，顾客与经营者应该遵循相互平等、相互尊重的原则。

4、对于公民来讲，权利和义务是统一的，不做有损人格的事，才能真正维护人格尊严。

第二单元善于交往

第五课敬人者人恒敬之

一、受人尊重的奥秘

1、一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重别人，才能得到别人的尊重。这

就是受人尊重的奥秘。

2、尊重的作用：人们在彼此生活中应该相互尊重，这样社会才会和谐，大家才能心情舒畅，

才能更好的学习和工作。

3、人与人之间是平等的，平等是指在人格和法律地位上的平等。

4、人格，通俗地说，就是一个人做人的资格。人与人在许多方面存在着差异，但是在做人

的资格上是绝对平等的。任何人的人格尊严不容侵犯。如果公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，就要受到法律的追究。同时如果有人公然侵犯我们的人格尊严，自己就有权制止（合法手段）或者向司法机关提出诉讼。

5、公民在法律地位上是平等的，即公民在法律面前人人平等。

（1）公民都享有宪法和法律规定的权利，

（2）必须履行宪法和法律规定的义务。

（3）在我国，没有特殊公民，任何人只要违反了法律，都要负法律责任。

6、我们要尊重别人，必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。认识人与

人之间是平等的，这是做到尊重他人的前提。