老师教我怎样做人作文500字 老师教我做人作文300字
老师教怎样做人作文600
老师教怎样做人作文600
做人这点事儿。
有时候觉得，做人嘛，就像吃烧烤，得学会挑挑拣拣。
不能一
股脑儿把所有的调料都往上撒，得知道哪些东西适合自己，哪些东
西得悠着点儿。
就像你不能因为别人吃辣吃得欢，就一股脑儿把自
己也辣得眼泪汪汪的。
做人嘛，得知道自己的口味，别跟风，别盲从。
再说了，做人也得像打游戏一样，得有自己的策略和节奏。
你
不能看见别人升级快，就急急忙忙地跟着冲，结果自己手忙脚乱，
啥也没捞到。
你得根据自己的实际情况，找到最适合自己的那条路，慢慢地、稳稳地走。
这样，你才能赢得最后的胜利。
还有啊，做人不能像逛街一样，只看表面，得学会深入挖掘。
你不能只看一个人外表光鲜亮丽，就一味地崇拜；也不能只看一个
人暂时落魄，就一味地贬低。
你得深入了解，看看他内心是怎么想的，他的价值观是怎样的。
这样，你才能真正了解一个人，也才能
真正做好自己。
做人嘛，就像种花一样，得用心浇灌，才能开出美丽的花朵。
你不能只想着赶紧看到成果，就一味地施肥、浇水，结果花儿反而枯萎了。
你得耐心地等待，适时地给予关怀和支持，让花儿自然生长。
这样，你才能看到最美丽的风景。
做人这事儿，说简单也简单，说难也难。
关键在于你怎么看待它，怎么对待它。
你得像吃烧烤、打游戏、逛街、种花一样，用心去感受，用心去体验，用心去做。
这样，你才能真正地做好人，活出自己的价值。
班主任老师的言传身教,让我学会了做人的道理作文
班主任老师的言传身教，让我学会了做人的
道理作文
在幼儿园的时候，有一个特别好的老师，她叫张老师。
张老师总是笑得特别甜，她说话的声音也像春天里的小鸟一样温柔。
每天早上，当我和其他小朋友们来到幼儿园，张老师总会用温暖的眼神看着我们，然后用柔和的声音对我们说早上好。
张老师不仅仅教我们唱歌、画画，还教我们做人的道理。
有一次，我不小心把玩具弄丢了，我很害怕，觉得会被别人笑话。
可是张老师却没有责备我，她轻轻地告诉我，每个人都会犯错，关键是学会从错误中吸取经验，变得更加聪明。
她还说，无论做了什么错事，只要勇敢地承认并且努力改正，就是一个勇敢诚实的小朋友。
张老师还教我们要互相帮助。
有一次，我的小伙伴小明生病了，不能来上学。
我很担心他，就想去看他，可是我不知道该怎么做。
张老师看出了我的犹豫，她走过来轻轻地告诉我，朋友之间要互相关心，不管做什么小事情，只要是对朋友好的事情，就是最好的事情。
张老师还常常告诉我们要用心去倾听。
有一次，我在幼儿园里唱歌，觉得自己唱得很好，可是张老师并没有夸我，反而问我听到了什么。
我有点不理解，
后来她告诉我，倾听是一种用心的表现，不仅仅是听到声音，更要听到心灵深处的声音。
张老师的话我都记在心里，每天都在努力做到。
我学会了勇敢面对错误，学会了互相帮助，还学会了用心去倾听。
张老师不仅是我们的老师，更是我们的朋友，她的言传身教让我明白了做人的道理，让我变得更加懂得关心别人，更加勇敢和善良。
班主任老师的言传身教,让我学会了做人的道理作文
班主任老师的言传身教，让我学会了做人的道理作文今天我要给大家讲一个故事，是关于我的班主任老师的。
她是我最喜欢的老师，因为她总是那么温暖而且善良。
每天早上，她会迎接我们进教室，笑着说早安。
她的笑容就像太阳一样，让我觉得特别开心。
有一天，我在操场上不小心摔倒了，哭了起来。
班主任老师看到了，她走过来把我扶起来，轻轻擦干了我的眼泪，安慰我说：“别怕，小伙子，摔倒了是常有的事，重要的是要勇敢地站起来。
”我记得有一次，班里的一位同学生病了，没能来上学。
班主任老师特意去了她家，带来了温暖的关怀和一些水果。
她告诉我们要学会关心彼此，像一家人一样。
从那时起，我明白了帮助别人是多么重要，即使只是一点点的关心和问候也能让别人感到幸福。
班主任老师还教会我们做人要诚实守信。
有一次考试，有同学作弊被发现了，他非常害怕。
班主任老师没有责备他，而是耐心地和他说道理，告诉他诚实是最重要的品质，只有诚实守信才能成为真正的好人。
我还记得有一次，班主任老师在学校里捡到了一个掉落的钱包，里面有很多钱和一些证件。
她没有犹豫，第一时间就把钱包交到了学校办公室。
她告诉我们要做一个有道德的人，不管有没有人看到，都要做正确的事情。
每次想到班主任老师，我都觉得她就像一盏明灯，指引着我们前进的方向。
她不仅教会了我做人的道理，还用她自己的行动告诉我们什么是善良、诚实和关爱。
我希望将来我也能像她一样，成为一个对社会有贡献的人。
所以，班主任老师不仅是我们的老师，更是我们的榜样和好朋友。
我会永远记得她的教诲，把她教给我的做人的道理铭记在心，让它成为我成长路上最重要的一部分。
老师教我学做人作文
老师教我学做人作文老师教我学做人作文在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的老师教我学做人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
啊！飘过来了，一朵被傍晚太阳的余辉染成红色的云，极轻极轻，极美极美，使我不由地想起我的幼稚园老师——叶老师。
她笑起来脸红红的，很美很美，她可是我的启蒙老师呢，我从她的身上学到的东西很多，很多……阳光照耀下的公园，绿草茸茸，百花芬芳，蜜蜂蝴蝶飞舞其间。
老师带着我们在小公园追蝴蝶、采鲜花。
“我要采一朵最大、最美、最香的花，送给叶老师，插到她的头上，配衬她那红润的脸！”从我幼稚的心里涌出这念头。
此时，我看到前而那一朵随风摇摆的大红花，那么美，像在招引我去采撷它，我飞奔过去，突然被什么绊了一下，摔倒了，起来时，鼻子不停地流出殷红的血，把我吓坏了，我张大嘴巴一个劲地大哭。
叶老师听到声音，立刻跑过来，“嘉嘉，你，你没事吧！”她万分焦急．眼睛关切地看着我，“嘉嘉别哭，刘哭。
”叶老师多么亲切，多么焦急！她很关心我。
叶老师抱起我，直往保健室走去。
在她怀抱里我感到她对学生的关怀和爱护；在她怀抱里我听到她急速的心跳声；在她怀抱里我看到汗从头发流到脸颊，流到衣服上。
她紧皱眉头，从眼里看出她正在想：嘉嘉会不会有事呢？一定很疼的了。
到了！到了！保健室出现在眼前，叫老帅又露出那甜甜的笑，脸红红的，如红色的云一般美丽，呀，不，比被太阳余辉染红的云还原亮……四周是那么的宁静。
叶老师从柜子拿出棉花等东西。
她让我躺下，然后躬下身去哦，原来我刚才的一摔，两膝的.皮也擦破了，她怎么会察觉到了呢？―这连我也不知道。
叶老师小心冀翼帮我包扎，头还不住地冒汗。
一滴滴晶莹的汗珠从老师的脸上滚落下来，四周依然那么宁静，我仿佛听见她的汗珠滴在地上那极轻极微的声音。
班主任老师的言传身教,让我学会了做人的道理作文
班主任老师的言传身教，让我学会了做人的
道理作文
在我们班上，有一个特别厉害的班主任老师，她总是像个大姐姐一样照顾我们。
她不仅仅教我们读书写字，还教我们做人的道理，简直就是人间活雷锋啊！
有一次，我在操场上被同学推倒了，鼻子都磕破了，我哭得像个泪人一样。
这时候，班主任老师就像个闪电一样出现在我身边，她一把把我扶起来，像个大妈一样拍拍我的肩膀说：“别怕，小伙子，摔倒了爬起来，这才是真正的勇敢！”我听了心里暖暖的，觉得自己好像是超级英雄，摔倒也不怕了。
还有一次，我在课堂上因为做错题被同学笑话了，我觉得好丢人，不敢抬头。
班主任老师看见了，她像个超级奶妈一样走过来，轻轻地拍拍我的背说：
“别怕失败，每个人都会犯错。
重要的是，学会从错误中吸取教训。
”我听了心里咯噔一下，觉得好像是被赋予了新的力量，以后再犯错也不怕了。
还有一次，我在家里顶嘴了爸爸妈妈，他们生气了，我心里慌慌的。
班主任老师知道了后，她像个超级侦探一样打电话给我家长，不但帮我解释了误会，还教育我要尊重长辈，学会沟通。
我听了感激涕零，觉得自己真是有个好班主任啊，无论遇到什么问题，她总能像变魔术一样解决。
总之，我们的班主任老师不仅仅是个教书育人的好老师，更是一个教会我们做人道理的好榜样。
她那种言传身教的方式，不仅仅是教会了我们如何面对困难，更是教会了我们如何做一个真正的好人。
现在想起来，真希望每个人都能有一个像我们班主任老师这样的超级英雄般的人在身边，给予我们力量和指引。
老师的言传身教,让我学会了做人的道理作文
老师的言传身教，让我学会了做人的道理作文老师是我生活中最重要的人。
她总是温柔地笑着，用她柔软的手抚摸我的头，让我感到无比的安心和温暖。
她教会我很多东西，虽然我才是小学生，但我已经懂得了一些做人的道理。
每天早晨，老师总是第一个来到教室。
她把花花草草一一拂去，还要给鱼儿们换上新水。
我看着她认真的样子，仿佛她在对待自己最喜欢的东西一样。
老师告诉我，对待生活中的每一件小事，都要用心去做，才能让它们变得更美好。
有一次，我在玩具盒里找不到最喜欢的小熊，开始大声地哭泣。
老师听到了，她马上走过来，轻轻地抱起我，用她柔和的声音安慰我说：“宝贝，不要难过，我们一起找找看。
”她一边帮我寻找，一边告诉我：“生活中会有很多不如意，但是我们要学会坚强和勇敢。
”我听了老师的话，便不再哭泣，因为我知道，有老师在身边，就像有一座坚固的城堡，保护着我。
每天午睡前，老师总会给我们讲故事。
有时是小猫咪和小狗狗的冒险，有时是大象和长颈鹿的友谊。
故事里的角色总是充满智慧和善良，他们教会了我如何与人为善，如何用自己的温暖去感染别人。
在老师的言传身教下，我也学会了分享和关心。
每当有同学感到难过或者生病了，我会拿出自己最喜欢的玩具，去安慰他们，因为我知道，分享快乐和关怀，可以让世界变得更加美好。
老师不仅仅是在教室里教书育人，更是在日常生活中用她的行动告诉我们如何做一个好人。
她的善良、耐心和关爱，如同春风细雨般滋润着我们的心田，让我们在成长的路上，走得更加坚定和自信。
谢谢你，亲爱的老师，是你让我懂得了做人的道理，让我成为一个更好的小朋友。
在我心里，你就像一轮温暖的太阳，照亮了我前行的每一步。
老师的言传身教,让我学会了做人的道理作文
老师的言传身教，让我学会了做人的道理作文老师每天都给我们讲故事，有时候是关于小动物，有时候是有关好朋友的。
我喜欢听老师说话，因为她总是讲得很有趣。
有一次，老师告诉我们一个关于分享的故事。
故事里有两个小朋友，他们一起玩玩具。
一个小朋友想要把玩具全都自己留着，可是另一个小朋友也想要玩。
他们因为玩具吵了起来。
后来，他们问老师应该怎么办。
老师说，分享就像吃糖果一样，你吃了一半，给别人一半，大家都开心。
我听了这个故事，觉得挺有道理的。
以后，我也要学会和朋友分享玩具和糖果。
这样大家都开心，不会因为东西的问题生气了。
老师还告诉我们要互相帮助。
有一次，我帮助小明拾起了他掉在地上的书包。
小明说谢谢我，我也觉得很开心。
我想，以后如果别人需要帮助，我也会像老师教的那样，去帮助他们。
还有一次，有一个小朋友生病了，不能来上学。
老师说我们可以给他写一封卡片，祝他早日康复。
我觉得这个主意很好，就画了一张彩色的卡片，上面写了“希望你快快好起来”。
小朋友收到卡片后很开心，我也觉得自己做了件好事。
老师还教我们要有耐心。
有时候我做作业会觉得很难，可是老师总是耐心地帮助我。
她说做事情要有耐心，不要急躁，慢慢来，就会做好。
老师还教我们要诚实。
有一次我打翻了同桌的水杯，我本来想偷偷把它放好，可是老师看到了。
她问我是不是不小心打翻了，我说是。
老师夸奖我诚实，还帮我把水擦干净了。
所以，老师的话传给我很多道理。
我学会了分享、帮助别人、耐心和诚实。
以后，我会记住老师教我的这些东西，做一个好孩子。
老师教我做人_初一作文
老师教我做人
教师是我们成长路上的一个指路灯，是我们人生中的引路人。
在我的印象中，教过我的教师有慈爱的，严厉的，但我知道他们都是为我们学生好。
记忆中有这么一件事令我印象极其深刻，我在一次数学考试中考了满分。
我当时是那么的快乐，同时教师对我说：要继续保持不能自豪。
但是我当时却没有听进去，可以说是左耳朵进右耳朵出。
自那以后，我发现我在渐渐的改变。
我上课经常走神，心里一直觉着教师讲的东西自己已经全部都会了，一下课，我就飞一般的跑了出去。
教师每一次看到我这个样子都会不自觉的摇一摇头，可是当时我根本不在乎。
直到有一天，我们又考了一次试。
成绩出来前我还信心满满，可出来后我却没精打采打不起一点精神，"Ｂecause"我这次考试只考了79分并且教师让我去他办公室。
当我来到办公室，教师让我到他身边。
教师严厉的对我说：“你自从上次考试后便开始不思进取，上课不好好听讲。
一下课就算教师还在上面讲课，你在下面坐着，但你的心都不知道飞到哪里去了。
”忽然，教师转用了温和的语气对我说：1
————来源网络整理，仅供供参考
“你领有了一些成就，有一点自豪心理是正常的，但绝对不能一直自豪下去，希望这次的教训能够对你有所帮助。
”教师的这些话深深地印刻在了我的心里。
我现在尽管不知道那位教师的名字，但他的话会使我受益终生。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
班主任老师的言传身教,让我学会了做人的道理作文
班主任老师的言传身教，让我学会了做人的道理作文老师，老师，我要告诉你一个秘密！我每天都在学习做一个更好的小朋友，因为我的班主任老师给了我很多很多的启示和指导。
她总是用她的言传身教告诉我们做人的道理，让我们明白了许多做人的道理。
记得有一次，我和小伙伴在排队上课的时候，我看到一个小朋友插队了。
我生气地想上去责备他，可是我想到了班主任老师和她告诉我的做人的道理，于是我忍住了脾气，耐心地向他解释了为什么不能插队。
他听了之后，很快就排到了队伍的最后面，还对我说了声谢谢。
那一刻，我感觉到了一种成就感和自豪感，因为我听了老师的话，做到了做人的道理。
还有一次，我不小心把同桌的铅笔弄丢了。
同桌生气地责备我，我感到很内疚。
回到家里，我告诉了妈妈这件事，妈妈说：“做错了事，要学会勇敢承认错误，然后主动道歉。
”次日上学，我找到同桌，坦诚承认错误，并深深道歉。
同桌接受了我的道歉，还给了我一个新的铅笔。
我心里感到很温暖，原来真诚的道歉是那么的重要。
在班主任老师的教导下，我还学会了宽容和友善。
有一次考试，我得了一个很高的分数，而我的好朋友却考得很差。
我看到她伤心地低着头，我走过去轻轻地拍了拍她的肩膀，说：“没事，下次一定会更好的！”她抬起头，微笑着点点头。
我明白了，友情和理解是珍贵的，我们要彼此包容和鼓励。
做人的道理，班主任老师教给了我们很多。
她用她的言传身教让我们懂得了做人的道理，让我们知道了如何做一个有爱心、有责任感、有礼貌的小朋友。
谢谢班主任老师，谢谢您的指导，让我变得更优秀！我会继续努力，做一个更好的小朋友，做一个懂得做人道理的人！。
班主任老师的言传身教,让我学会了做人的道理作文
班主任老师的言传身教，让我学会了做人的道理作文在我们班有一位超级厉害的班主任老师，她就像是一位来自童话故事的仙女，总是用她那神奇的言传身教把我们变成更好的人。
她不仅仅是一位老师，更像是一位教导天使，天天飘来飘去，带着一串星星和彩虹。
这位班主任老师，她有一双能看透你心思的眼睛，简直比超级英雄还厉害！记得有一次，我偷偷把同桌的橡皮擦藏在了书包里，结果第二天一开学，她就像知道了我的心思一样，说：“小朋友们，做人要诚实哦，不要偷偷摸摸的。
”我当时那个惊讶啊，简直像被雷劈了一样！从那以后，我再也不敢偷偷摸摸了，因为她的眼睛实在太厉害了。
而且，她还有一张神奇的“巫婆大嘴”，可以说出最有道理的话。
有一次，我们班上有个同学欺负新来的小朋友，抢了他的玩具。
班主任老师没有生气，也没有吼叫，她只是用那双厉害的眼睛瞪了那个欺负人的同学一眼，然后用她那张“巫婆大嘴”说：“同学们，做人要友善哦，不要欺负弱小。
”听完这话，欺负人的同学像被咒语打中一样，连忙把玩具还给了新来的小朋友，还说了一声对不起。
我当时简直惊呆了，真没想到我们班主任老师的“巫婆大嘴”还有这么厉害的魔力呢！还有一次，我们班上有个同学生病了，不能上学。
班主任老师听说后，立马飞奔去了同学家里，带来了一大箱水果和书籍，还安慰同学说：“生病了要好好休息哦，我们都在等你快点好起来。
”看到这一幕，我觉得她简直就是个大大的温暖天使，专门来照顾我们的。
总之，我们班主任老师用她那些超级厉害的方法，教会了我们做人的道理。
她就像是一位用爱和智慧编织成的魔法师，时刻都在用她的魔力帮助我们变得更好。
所以，以后不管遇到什么困难和问题，我都会记住她教给我的每一个道理，用心去做一个诚实友善的小朋友！。
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老师教我怎样做人作文500字 老师教我做人作文300字
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是老师。在我成长的道路上我接触过许
多老师，其中对我影响最深的是我的英语老师——刘老师。
记得上学期的一个下午，室外的风像发了狂的魔鬼一样狂啸不已。冷风从未闭紧的窗
户中溜进了教室，不时发出“呜呜”的声音。上课铃声刚落，刘老师便走了进来，把门闭好，
走上讲台对我们说:“今天我们来测验一下XX单元。”说完便发下了卷子。做了一会儿我发
现这张卷子对我来说太难了，好多单词都忘了。怎么办呢？抄书吧。我朝讲台上看了一眼，
老师不在，扭头一看，老师在后面踱步呢。我赶紧低下头，打开书，把答案都抄了上去。我
暗自窃喜着，卷子做完后，我东瞅瞅西看看没有进行检查，我觉得抄书的嘛，就不用检查了。
等到卷子发下后我一看分数，只见鲜艳的一百分正冲着我微笑。周围的同学也都围过
来，有的说:“你真棒，这么难的题都能得100分，像我们，唉！”我得意地说:“那当然了，
也不看看你们是什么人，也配跟我比？”这时有同学告诉我:“刘老师在办公室里等你，让
你过去。”我于是蹦蹦跳跳地跑到办公室，我以为老师是想表扬我，谁知老师对我说:“你
考试时干了什么，说实话。”我内心一震，似乎遇着了一个霹雳，老师怎么知道的？我站在
那里一动不动，忽然，我感觉什么推了我一下，原来是老师。老师说:“怎么，你不打算承
认，现在承认还来得及。如果不说实话，可别怪我不客气。”我赶忙说:“不要，不要。我
现在马上说，对不起，老师，我……我作弊了。”老师摸了摸我的头，语重心长地对我说:“人
最重要的品质是诚实和谦虚，这是我们中华民族几千年的优良传统，老师希望你任何时候都
不要丢弃它们！”我坚定地点了点头。
经过一段时间的努力，又一次测验中，我终于取得了成功，不过这一次我没有炫耀，
而是保持着一颗谦卑的心。
我想对老师说:“是您把雨露撒遍大地，是您把幼苗辛勤哺育。谢谢您，老师！
感谢您的阅读！