2011_2012学年第二学期八年级下学期期中物理试卷
物理教研组工作计划(2011-2012第二学期)
定南中学2011~2012学年度第二学期物理教研组工作计划一、指导思想：本学期的教研重心是创建高效课堂，要求我组教师弘扬“苦育苦管，苦教苦学”的四苦精神，强化“教科研是教育第一生产力”的观点，进一步深化教育改革，全面推进新课程、教学常规、学科基础常规及学习常规的实施和落实，积极构建高效课堂，提高我校物理教师教育教学能力和水平。
二、工作重点：以教研促进教学，以教学促进发展。
本学期教研活动主要以校级公开课、落实教学常规、观摩新课标录象、课件交流和优质课竞赛等形式开展；分校级教研活动和备课组两种形式开展。
一、本学期教研组活动具体安排和时间见附表一。
1.上公开课教师有完整规范教案，做到人手一份（最好打印）；2.听课教师要认真观摩、作好听课记录、课后积极评价，先评不足，再评优点。
二、本学期备课组活动时间地点见附表二。
1.备课组要积极落实学校制定的教学常规与学科基础常规。
强调“两个回归”（回归课本，回归基础），强化“四个基本”(基本知识、基本技能、基本态度、基本方法)，按照“四大模块”（检查反馈模块、知识讲解模块、能力发展、训练巩固）和“四本必备”：（默（听）写本、笔记本、练习本、错题本）进行教学，注重解决好“三大问题”（教学跟进、积极督查、记忆背诵），把握好“四个标准”（查得勤、听得懂、记得牢、用得对），实现教学的“三大目标”（课堂过关、课本过关、基础过关）。
使课堂教学成为提高教育质量的“牛鼻子”。
2.发挥备课组的作用，坚持每周两次备课组活动制度。
探讨基础教学常规的落实，探讨课堂教学结构、模式和方法。
备课组成员做到资源共享、优势互补。
备课组活动做到定地点、定时间、定活动内容（有主题发言材料，做到人手一份）、定主讲人。
三、加强教学常规管理。
1.备课组长每周检查一位本组教师的教案、听课笔记、作业批改、实验和测试卷等；每周一次深入课堂听课，上报落实高效课堂得分情况。
2.教研组每月检查每位本组教师的教案、听课笔记、作业批改、实验和测试卷等。
2011-2012学年下学期赣州三中期中检测八年级语文试卷aspx
2011-2012学年下学期赣州三中期中检测试卷八年级语文一、积累与运用（26分）1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（8分，每空1分）（1）明月松间照，__________________________。
（2）__________________________，老大徒伤悲。
（3）茅檐低小，溪上青青草。
__________________________，白发谁家翁媪。
（4）有良田美池桑竹之属，______________________，鸡犬相闻。
（5）令初下，群臣进谏，______________________；数月之后，时时而间进……（6）《岳阳楼记》中“__________________________，__________________________”一句是范仲淹一生的真实写照，同时它也抒发了无数有志之士为拯救人民的疾苦，为祖国繁荣富强而奋斗的慷慨感情。
（7）巴西和印度要求人民币升值可能是“__________________________”,而当下保持人民币汇率的基本稳定是必要的。
（用欧阳修《醉翁亭记》中的句子回答）2、下列字形和加点字注音全部正确．．．．的一项是（）。
（2分）A、颓．唐（tū）叱．骂（chì）喃．喃（nán）蹂躏．（lìn）B、懵．懂（měnɡ）隘．口（ài）钦．差（qīn）蜕．变（duì）C、沉没．（mò）窒．息（zhì）黯．然（àn）赎．罪（shú）D、讪．笑（shàn）拯．救（zhěnɡ）暴燥．（zào）彷徨．（huánɡ）3、下列句中加点词语使用有误．．的一项是（）。
（2分）A、招商银行深圳分行力争为“消费易一卡通”客户提供唾手可得．．．．的品质生活”。
B、在进球的一瞬间，之前欢声鼓舞的韩国球迷已经呆若木鸡．．．．，而刚刚替补出场的替补门将李范永，无奈的跪在地上看着疯狂庆祝的阿联酋球员们。
苏科版物理下册八年级期中物理答卷纸
八年级第二学期期中考试物理试卷答卷纸第Ⅱ卷 非选择题（76分）注意事项1.答题前，考生将自己的姓名、班级、学号在相应位置填写清楚。
2.在草稿纸、试卷上答题无效。
3.保持字体工整、笔迹清晰，卷面清洁、不折叠。
4.选择题应涂在答题卡上。
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！评卷人 得分二、填空题：（每空1分，共计20分） 13． __________、__________、__________14． _________________________________、____________、 ___________、________15.问题1：解答： 问题2：解答： 16．（1）_________________________________；（2）________________________________； （3）_________________________________ 17.__________、__________18. ____________、____________、_______、_______三、作图题：（每题４分，共计８分）19.20.M四、实验与设计题(21-23题每空1分；24题每空2分，共计２７分)21.(1) __________(2) ________________________ 、___________(3) ___________(4) _______________、_______________22.（1）________、____________（2）_______、________、________（3）____________23．（1）_________________________（2）______________（3）______________________________________．２４. (1)(2) ①②③④、．请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！五．计算与论述题：（25题6分，26题8分，27题7分；共21分）25.26.27.请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！初中物理试卷灿若寒星制作。
南京大学2011-2012学年第二学期《微积分II(第一层次)》期中考试试题参考答案
解： 由于积分区域关于 x 0 对称， xy 关于 x 为奇函数，所以
xydxdydz =0 .
用椭球坐标变换： x ar sin cos , y br sin sin , z cr cos , J abcr sin ，
2
其中 0 r 1,0 ,0 2 . 所以， I
px?y?1e?e?yqe??x?y?1e?x???2?x?y?q?p2?a?c?aopdx?qdy????d?x??ydxdy2??ddxdy2?0ydx2?2222?0a1??costdt6?a2?所以i6?a2???pdx?qdy6?a2???pdx?qdy6?a2???x?1ex?1dxaooa022?a6?a??2?ae?1
2
y2 )
.
解：原式 = exp( 3. 设 F ( x, y )
2ln(1 x 2 y 2 ) ) e2 . ( x , y ) (0,0) tan( x 2 y 2 ) lim
xy
y/ x
( x, y) . ( xz y) f ( z )dz ，其中 f ( x) 为可微函数，求 Fxx
C AO
Pdx Qdy (
D
2 a Q P )dxdy 2 dxdy 2 ydx D 0 x y
2
2 0
a 2 (1 cos t )2 dt 6 a 2
2
所以 I 6 a
AO
Pdx Qdy 6 a 2 Pdx Qdy 6 a 2
x2 z2 2 y 1 与平面 2 x 2 y z 5 0 之间的最短与最长距离 .（9 分） 四. 求椭球面 2 4
2011-2012学年辽宁省沈阳市134中学八年级(下)月考数学试卷(含答案)
2011-2012学年辽宁省沈阳市134中学八年级（下）月考数学试卷一、选择题：1．若m＜n，则下列不等式中正确的是（）A．m﹣3＞n﹣3B．3m＞n C．﹣3m＞﹣3n D．＞2．当分式的值为零时，x的值为（）A．3B．﹣3C．0D．3或﹣33．下列图形一定相似的是（）A．两个矩形B．两个等腰梯形C．有一个内角相等的两个菱形D．对应边成比例的两个四边形4．如图，大正方形中有2个小正方形，如果它们的面积分别是S1、S2，那么S1、S2的大小关系是（）A．S1＞S2B．S1＝S2C．S1＜S2D．S1、S2的大小关系不确定5．已知△ABC的三边长分别为：6cm，7.5cm，9cm，△DEF的一边长为4cm，当△DEF 的另两边长是下列哪一组时，这两个三角形相似（）A．2cm，3cm B．4cm，5cm C．5cm，6cm D．6cm，7cm 6．已知点M将线段AB黄金分割（AM＞BM），则下列各式中不正确的是（）A．AM：BM＝AB：AM B．AM＝ABC．BM＝AB D．AM≈0.618AB7．下列各组中的四条线段a，b，c，d成比例的是（）A．a＝，b＝3，c＝2，d＝B．a＝4，b＝6，c＝5，d＝10C．a＝2，b＝，c＝2，d＝D．a＝2，b＝3，c＝4，d＝18．如图，AB是斜靠在墙壁上的长梯，梯脚B距墙1.6米，梯上点D距墙1.4米，BD长0.55米，则梯子长为（）A．3.85米B．4.00米C．4.40米D．4.50米9．某市今年共有5万人参加研究生考试，为了了解5万名考生的成绩从中抽取1000名考生的英语成绩进行统计分析，以下说法正确的有（）个．①5万名考生为总体②调查采用抽样调查方式③1000名考生是总体的一个样本④每名考生的英语成绩是个体．A．4B．3C．2D．110．下列任务中，适宜采用普查方式的是（）A．调查某地的空气质量B．了解中学生每天的睡眠时间C．调查某电视剧在本地区的收视率D．了解某一天本校因病缺课的学生数二、填空题：11．分解因式：2（x+1）2﹣12（x+1）+18＝．12．若，则＝．13．已知关于x的不等式组无解，则a的取值范围是．14．在△ABC中，∠B＝35°，AD是BC边上的高，并且AD2＝BD•DC，则∠BCA的度数为．15．如图，△ABC中，∠ACB＝90°，CD是斜边AB上的高，BD＝9，AD＝4，那么CD ＝；AC＝．16．使分式方程产生增根的k的值为．17．两个相似三角形的相似比为2：3，它们面积的差是25，那么较大三角形的面积是．18．赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度，如图，他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米，同时旗杆的投影一部分在地面上，另一部分在某一建筑的墙上，分别测得其长度为9.6米和2米，则学校旗杆的高度为米．19．如图，在▱ABCD中，E为CD中点，AE与BD相交于点O，S△DOE＝12cm2，则S△AOB 等于cm2．20．小张和小李去练习射击，第一轮10枪打完后两人的成绩如图所示，通常新手的成绩不太稳定，那么根据图的信息，估计小张和小李两人中新手是．21．亮亮和颖颖住在同一幢住宅楼，两人准备用测量影子的方法测算其楼高，但恰逢阴天，于是两人商定改用下面方法：如图，亮亮蹲在地上，颖颖站在亮亮和楼之间，两人适当调整自己的位置，当楼的顶部M，颖颖的头顶B及亮亮的眼睛A恰在一条直线上时，两人分别标定自己的位置C，D．然后测出两人之间的距离CD＝1.25m，颖颖与楼之间的距离DN＝30m（C，D，N在一条直线上），颖颖的身高BD＝1.6m，亮亮蹲地观测时眼睛到地面的距离AC＝0.8m．则住宅楼的高度为米．22．一组数据4，0，1，﹣2，2的标准差是．23．如图，在△ABC中，点D在AB上，请再添一个适当的条件，使△ADC∽△ACB，那么可添加的条件是．三、解答题：24．先化简再求值：，其中x＝．25．如图，图中的小方格都是边长为1的正方形，△ABC与△A′B′C′是关于点O为位似中心的位似图形，它们的顶点都在小正方形的顶点上．（1）画出位似中心点O；（2）求出△ABC与△A′B′C′的位似比；（3）以点O为位似中心，再画一个△A1B1C1，使它与△ABC的位似比等于1.5．26．矩形ABCD中，AB＝4，BC＝6，M是BC的中点，DE⊥AM，E是垂足．①求△ABM的面积；②求DE的长；③求△ADE的面积．27．某城市平均每天处理垃圾700吨，有甲和乙两个处理厂处理，已知甲每小时可处理垃圾55吨，需要费用550元，乙厂每小时可处理垃圾45吨，需要费用495元．如果规定该城市每天用于处理垃圾的费用不得超过7370元，甲厂每天处理垃圾至少要多少吨？28．某广告公司将一块广告牌制作任务交给师徒两人，已知师傅单独完成时间是徒弟单独完成时间的，现由徒弟先做1天，师徒再合作2天完成．（1）师徒两人单独完成任务各需几天？（2）若完成后得到报酬540元，按各人完成的工作量计算报酬，该如何分配？29．为了让学生了解文明礼仪知识，增强文明意识，养成文明习惯．某中学在“文明日照，从我做起”知识普及活动中，举行了一次“文明礼仪知识”竞赛，共有3000名学生参加了这次竞赛．为了了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分）进行了统计．请你根据上面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题：（1）求频率分布表中的m、n；（2）补全频率分布直方图；（3）你能根据所学知识确定“众数”、“中位数”在哪一组吗？（不要求说明理由）频率分布表：组别分组频数频率150.5～60.560.08260.5～70.590.12370.5～80.515m480.5～90.5240.32590.5～100.5n0.28合计频数分布直方图：2011-2012学年辽宁省沈阳市134中学八年级（下）月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：1．若m＜n，则下列不等式中正确的是（）A．m﹣3＞n﹣3B．3m＞n C．﹣3m＞﹣3n D．＞【分析】根据不等式的性质分析判断．【解答】解：A、若m＜n，根据不等式的基本性质，不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变，所以m﹣3＞n﹣3不正确；B、3m＞n中，m＜n两边没有同时乘以3，所以不成立；C、不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变，故﹣3m＞﹣3n正确；D、不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变，所以＞不正确．故选：C．【点评】不等式的性质：（1）不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变；（2）不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；（3）不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．2．当分式的值为零时，x的值为（）A．3B．﹣3C．0D．3或﹣3【分析】根据分式的值为零的条件得到x2﹣9＝0且x2﹣4x+3≠0，然后解方程，再把方程的解代入不等式进行检验．【解答】解：∵分式的值为零，∴x2﹣9＝0且x2﹣4x+3≠0，解方程x2﹣9＝0得x＝3或﹣3，当x＝3时，x2﹣4x+3＝0，当x＝﹣3时，x2﹣4x+3≠0，∴x＝﹣3．故选：B．【点评】本题考查了分式的值为零的条件：当分式的分子为零，分母不为零时，分式的值为零．3．下列图形一定相似的是（）A．两个矩形B．两个等腰梯形C．有一个内角相等的两个菱形D．对应边成比例的两个四边形【分析】根据相似图形的定义，四条边对应成比例，四个角对应相等，对各选项分析判断后利用排除法解答．【解答】解：A、两个矩形，对应角相等，都是直角，但四条边不一定对应成比例，故本选项不符合题意；B、两个等腰梯形，四个角不一定对应相等，边也不一定对应成比例，所以不一定相似，故本选项不符合题意；C、两个菱形，有一个角相等，则其它角也对应相等，而四条边都相等，所以对应成比例，所以相似，故本选项符合题意；D、对应边成比例，对应角不一定相等，所以不一定相似，故本选项不符合题意．故选：C．【点评】本题主要考查相似图形的定义，熟练掌握矩形、等腰梯形、菱形的性质是解题的关键．4．如图，大正方形中有2个小正方形，如果它们的面积分别是S1、S2，那么S1、S2的大小关系是（）A．S1＞S2B．S1＝S2C．S1＜S2D．S1、S2的大小关系不确定【分析】设大正方形的边长为x，根据等腰直角三角形的性质知AC、BC的长，进而可求得S2的边长，由面积的求法可得答案．【解答】解：如图，设大正方形的边长为x，根据等腰直角三角形的性质知，AC＝BC，BC＝CE＝CD，∴AC＝2CD，CD＝，∴S2的边长为x，S2的面积为x2，S1的边长为，S1的面积为x2，∴S1＞S2，故选：A．【点评】本题利用了正方形的性质和等腰直角三角形的性质求解．5．已知△ABC的三边长分别为：6cm，7.5cm，9cm，△DEF的一边长为4cm，当△DEF 的另两边长是下列哪一组时，这两个三角形相似（）A．2cm，3cm B．4cm，5cm C．5cm，6cm D．6cm，7cm【分析】根据三边对应成比例的三角形相似，即可求得．注意△DEF中为4cm边长的对应边可能是6cm或7.5cm或9cm，所以有三种情况．【解答】解：设△DEF的另两边为xcm，ycm，若△DEF中为4cm边长的对应边为6cm，则：，解得：x＝5，y＝6；若△DEF中为4cm边长的对应边为7.5cm，则：，解得：x＝3.2，y＝4.8；若△DEF中为4cm边长的对应边为9cm，则：，解得：x＝，y＝；故选：C．【点评】此题考查了相似三角形的判定：三边对应成比例的三角形相似．解此题的关键要注意△DEF中为4cm边长的对应边不确定，答案不唯一，要仔细分析，小心别漏解．6．已知点M将线段AB黄金分割（AM＞BM），则下列各式中不正确的是（）A．AM：BM＝AB：AM B．AM＝ABC．BM＝AB D．AM≈0.618AB【分析】根据黄金分割的定义：把一条线段分成两部分，使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项，这样的线段分割叫做黄金分割，他们的比值叫做黄金比，据此判断即可．【解答】解：∵点M将线段AB黄金分割（AM＞BM），∴AM是较长的线段，根据黄金分割的定义可知：AB：AM＝AM：BM，AM＝AB≈0.618AB，BM＝AB．故选：C．【点评】本题主要考查了黄金分割，应该识记黄金分割的公式：较短的线段＝原线段的倍，较长的线段＝原线段的倍，难度适中．7．下列各组中的四条线段a，b，c，d成比例的是（）A．a＝，b＝3，c＝2，d＝B．a＝4，b＝6，c＝5，d＝10C．a＝2，b＝，c＝2，d＝D．a＝2，b＝3，c＝4，d＝1【分析】如果两条线段的乘积等于另外两条线段的乘积，我们就说这四条线段叫做成比例线段．【解答】解：A、×3≠×2，故错误；B、4×10≠5×6，故错误；C、2×＝×，故正确；D、2×3≠1×4，故错误．故选：C．【点评】考查了比例线段的概念．注意相乘的时候，让最大的和最小的相乘，剩下的两条再相乘，看它们的积是否相等．8．如图，AB是斜靠在墙壁上的长梯，梯脚B距墙1.6米，梯上点D距墙1.4米，BD长0.55米，则梯子长为（）A．3.85米B．4.00米C．4.40米D．4.50米【分析】根据梯子、墙、地面三者构成的直角三角形与梯子、墙、梯上点D三者构成的直角三角相似，利用相似三角形对应边成比例解答即可．【解答】解：因为梯子每一条踏板均和地面平行，所以构成一组相似三角形，即△ABC∽△ADE，则＝设梯子长为x米，则＝，解得，x＝4.40．故选：C．【点评】本题考查了相似三角形在测量高度时的应用，解题时关键是找出相似的三角形，然后根据对应边成比例列出方程，建立适当的数学模型来解决问题．9．某市今年共有5万人参加研究生考试，为了了解5万名考生的成绩从中抽取1000名考生的英语成绩进行统计分析，以下说法正确的有（）个．①5万名考生为总体②调查采用抽样调查方式③1000名考生是总体的一个样本④每名考生的英语成绩是个体．A．4B．3C．2D．1【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．【解答】解：①5万名考生的英语成绩是总体，故错误；②正确；③1000名考生的英语成绩是总体的一个样本，故错误；④正确．故选：C．【点评】解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．10．下列任务中，适宜采用普查方式的是（）A．调查某地的空气质量B．了解中学生每天的睡眠时间C．调查某电视剧在本地区的收视率D．了解某一天本校因病缺课的学生数【分析】调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来，具体问题具体分析，普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就应选择抽样调查．【解答】解：A、调查某地的空气质量，由于范围广，应当使用抽样调查，故本选项错误；B、了解中学生每天的睡眠时间，由于人数多，不易全面掌握所有的人，故应当采用抽样调查；C、调查某电视剧在本地区的收视率，人数较多，不便测量，应当采用抽样调查，故本选项错误；D、了解某一天本校因病缺课的学生数，人数少，耗时短，应当采用全面调查的方式，故本选项正确．故选：D．【点评】此题考查了抽样调查和全面调查，由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．二、填空题：11．分解因式：2（x+1）2﹣12（x+1）+18＝2（x﹣2）2．【分析】首先提取公因式2，然后利用完全平方公式即可分解．【解答】解：原式＝2[（x+1）2﹣6（x+1）+9]，＝2[（x+1）﹣3]2，＝2（x﹣2）2．故答案是：2（x﹣2）2．【点评】本题主要考查提公因式法分解因式和利用完全平方公式分解因式，难点在于把（x+1）当作一个整体分解因式．12．若，则＝．【分析】根据两内项之积等于两外项之积把比例式转化为乘积式，然后整理即可得解．【解答】解：∵＝，∴3y＝5（x﹣y），整理得，5x＝8y，∴＝．故答案为：．【点评】本题考查了比例的性质，熟记“据两内项之积等于两外项之积”，把比例式转化为乘积式是解题的关键．13．已知关于x的不等式组无解，则a的取值范围是a≥3．【分析】先求出不等式组的解集，利用不等式组的解集是无解可知，x应该是“大大小小找不到”，所以可以判断出a≥3．【解答】解：解关于x的不等式组，得，∵不等式组无解∴大大小小找不到，即a≥3．故答案为：a≥3．【点评】本题主要考查了已知一元一次不等式组的解集，求不等式中的字母的值，同样也是利用口诀求解，但是要注意当两数相等时，不等式组是x＞3，x＜3时没有交集，所以也是无解，不要漏掉相等这个关系．求不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到．14．在△ABC中，∠B＝35°，AD是BC边上的高，并且AD2＝BD•DC，则∠BCA的度数为55°或125°．【分析】分两种情况考虑：当∠BCA为锐角和钝角，将已知的积的恒等式化为比例式，再根据夹角为直角相等，利用两边对应成比例且夹角的相等的两三角形相似可得出△ADB∽△CDA，由相似三角形的对应角相等，利用直角三角形的两锐角互余及外角性质分别求出两种情况下∠BCA的度数即可．【解答】解：当∠BCA为锐角时，如图1所示，∵AD2＝BD•DC，∴＝，又AD⊥BC，∴∠ADB＝∠CDA＝90°，∴△ADB∽△CDA，又∠B＝35°，∴∠CAD＝∠B＝35°，∠BCA＝∠BAD，在Rt△ADB中，∠ADB＝90°，∠B＝35°，∴∠BAD＝55°，则∠BCA＝∠BAD＝55°；当∠BCA为钝角时，如图2所示，同理可得△ADB∽△CDA，又∠B＝35°，可得∠CAD＝∠B＝35°，则∠BCA＝∠CDA+∠CAD＝125°，综上，∠BCA的度数为55°或125°．故答案为：55°或125°【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质，直角三角形的性质，以及外角的性质，利用了分类讨论的思想，其中相似三角形的判定方法有：两对对应角相等的两三角形相似；三边对应成比例的两三角形相似；两边对应成比例且夹角相等的两三角形相似．15．如图，△ABC中，∠ACB＝90°，CD是斜边AB上的高，BD＝9，AD＝4，那么CD＝6；AC＝2．【分析】由于CD⊥AB，那么∠CDA＝∠CDB＝90°，根据直角三角形的性质可得∠A+∠ACD＝90°，∠B+∠BCD＝90°，而∠ACB＝90°，那么∠A+∠B＝90°，再根据同角的余角相等可得∠B＝∠ACD，∠A＝∠BCD，从而可证△ACD∽△CBD，于是＝，易求CD，在Rt△ACD中，利用勾股定理可求AC．【解答】解：∵CD⊥AB，∴∠CDA＝∠CDB＝90°，∴∠A+∠ACD＝90°，∠B+∠BCD＝90°，∵∠ACB＝90°，∴∠A+∠B＝90°，∴∠B＝∠ACD，∠A＝∠BCD，∴△ACD∽△CBD，∴＝，∴CD2＝AD•BD，∵AD＝4，BD＝9，∴CD＝6，在Rt△ACD中，AC2＝AD2+CD2＝52，∴AC＝2．【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质、勾股定理，解题的关键是证明△ACD∽△CBD，求出CD．16．使分式方程产生增根的k的值为±6．【分析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根．所以应先确定增根的可能值，让最简公分母（x+3）（x﹣3）＝0，得到x＝3或﹣3，然后代入整式方程算出k的值．【解答】解；方程两边都乘（x+3）（x﹣3），得x﹣3+x+3＝k，∵原方程有增根，∴最简公分母（x+3）（x﹣3）＝0，∴x＝3或﹣3，当x＝3时，k＝6，当x＝﹣3时，k＝﹣6．【点评】增根问题可按如下步骤进行：①让最简公分母为0，确定增根；②化分式方程为整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．17．两个相似三角形的相似比为2：3，它们面积的差是25，那么较大三角形的面积是45．【分析】先根据相似三角形的性质求出其面积的比，再设较小的三角形的面积为4x，则较大的三角形的面积为9x，由它们面积的差是25即可求出x的值，进而得出结论．【解答】解：∵两个相似三角形的相似比为2：3，∴其面积的比等于4：9，设较小的三角形的面积为4x，则较大的三角形的面积为9x，∵它们面积的差是25，∴9x﹣4x＝5x＝25，解得x＝5，∴较大三角形的面积＝9×5＝45．故答案为：45．【点评】本题考查的是相似三角形的性质，即相似三角形面积的比等于相似比的平方．18．赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度，如图，他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米，同时旗杆的投影一部分在地面上，另一部分在某一建筑的墙上，分别测得其长度为9.6米和2米，则学校旗杆的高度为10米．【分析】利用相似三角形对应线段成比例，求解即可．【解答】解：1米长的标杆测得其影长为1.2米，即某一时刻实际高度和影长之比为定值，所以墙上的2米投射到地面上实际为2.4米，即旗杆影长为12米，因此旗杆总高度为10米．【点评】本题考查的是相似形在投影中的应用，关键是利用相似比来解题．19．如图，在▱ABCD中，E为CD中点，AE与BD相交于点O，S△DOE＝12cm2，则S△AOB 等于48cm2．【分析】根据相似三角形的性质，先证△DOE∽△BOA，求出相似比为，故面积比为，＝4S△DOE．即可求S△AOB【解答】解：∵在▱ABCD中，E为CD中点，∴DE∥AB，DE＝AB，在△DOE与△BOA中，∠DOE＝∠BOA，∠OBA＝∠ODE，∴△DOE∽△BOA，相似比为＝，故面积比为，＝4S△DOE＝4×12＝48cm2．即S△AOB故答案为：48．【点评】本题考查了平行四边形的性质，相似三角形的判定与性质．关键是明确相似三角形的面积比等于相似比的平方．20．小张和小李去练习射击，第一轮10枪打完后两人的成绩如图所示，通常新手的成绩不太稳定，那么根据图的信息，估计小张和小李两人中新手是小李．【分析】根据图形可知，小李的射击不稳定，可判断新手是小李．【解答】解：由图象可以看出，小李的成绩波动大，∵波动性越大，方差越大，成绩越不稳定，∴新手是小李．故填小李．【点评】考查了方差的意义：波动性越大，方差越大，成绩越不稳定．21．亮亮和颖颖住在同一幢住宅楼，两人准备用测量影子的方法测算其楼高，但恰逢阴天，于是两人商定改用下面方法：如图，亮亮蹲在地上，颖颖站在亮亮和楼之间，两人适当调整自己的位置，当楼的顶部M，颖颖的头顶B及亮亮的眼睛A恰在一条直线上时，两人分别标定自己的位置C，D．然后测出两人之间的距离CD＝1.25m，颖颖与楼之间的距离DN＝30m（C，D，N在一条直线上），颖颖的身高BD＝1.6m，亮亮蹲地观测时眼睛到地面的距离AC＝0.8m．则住宅楼的高度为20.8米．【分析】过A作CN的平行线交BD于E，交MN于F，由相似三角形的判定定理得出△ABE∽△AMF，再由相似三角形的对应边成比例即可得出MF的长，进而得出结论．【解答】解：过A作CN的平行线交BD于E，交MN于F．由已知可得FN＝ED＝AC＝0.8m，AE＝CD＝1.25m，EF＝DN＝30m，∠AEB＝∠AFM＝90°．又∵∠BAE＝∠MAF，∴△ABE∽△AMF．∴＝，＝，解得MF＝20m．∴MN＝MF+FN＝20+0.8＝20.8m．∴住宅楼的高度为20.8m．故答案为：20.8．【点评】本题考查的是相似三角形的应用，解答此题的关键是将实际问题转化为数学问题进行解答；此题需要转化为相似三角形的问题，利用相似三角形的判定与性质求解．22．一组数据4，0，1，﹣2，2的标准差是2．【分析】先算出平均数，再根据方差公式计算方差，求出其算术平方根即为标准差．【解答】解：数据4，0，1，﹣2，2的平均数为＝[4+0+1﹣2+2]＝1方差为S2＝[（4﹣1）2+（0﹣1）2+（1﹣1）2+（﹣2﹣1）2+（2﹣1）2]＝4∴标准差为2．故填2．【点评】计算标准差需要先算出方差，计算方差的步骤是：（1）计算数据的平均数；（2）计算偏差，即每个数据与平均数的差；（3）计算偏差的平方和；（4）偏差的平方和除以数据个数．标准差即方差的算术平方根，注意标准差和方差一样都是非负数．23．如图，在△ABC中，点D在AB上，请再添一个适当的条件，使△ADC∽△ACB，那么可添加的条件是∠ADC＝∠ACB或∠ACD＝∠B或AC2＝AD•AB．【分析】已知△ADC和△ACB中有一个公共角，我们可以再添加一个角，从而利用有两组角对应相等的两个三角形相似来判定其相似．【解答】解：∵∠DAC＝∠CAB，∴当∠ADC＝∠ACB或∠ACD＝∠B或AC2＝AD•AB时，均可得出△ADC∽△ACB．故答案为：∠ADC＝∠ACB或∠ACD＝∠B或AC2＝AD•AB【点评】这是一道开放性的题，答案不唯一．三、解答题：24．先化简再求值：，其中x＝．【分析】先把括号里式子通分，再把除法转化为乘法，约分化为最简，最后代值计算．【解答】解：原式＝＝＝﹣，当x＝时，原式＝﹣＝﹣．【点评】本题主要考查分式的化简求值这一知识点，把分式化到最简是解答的关键．25．如图，图中的小方格都是边长为1的正方形，△ABC与△A′B′C′是关于点O为位似中心的位似图形，它们的顶点都在小正方形的顶点上．（1）画出位似中心点O；（2）求出△ABC与△A′B′C′的位似比；（3）以点O为位似中心，再画一个△A1B1C1，使它与△ABC的位似比等于1.5．【分析】（1）位似图形对应点连线所在的直线经过位似中心，如图，直线AA′、BB′的交点就是位似中心O；（2）△ABC与△A′B′C′的位似比等于AB与A′B′的比，也等于AB与A′B′在水平线上的投影比，即位似比为3：6＝1：2；（3）要画△A1B1C1，先确定点A1的位置，因为△A1B1C1与△ABC的位似比等于1.5，因此OA1＝1.5OA，所以OA1＝9．再过点A1画A1B1∥AB交O B′于B1，过点A1画A1C1∥AC交OC′于C1．【解答】解：（1）如图．（2）△ABC与△A′B′C′的位似比为1：2．（3）如图【点评】本题考查位似图形的意义及作图能力．画位似图形的一般步骤为：①确定位似中心，②分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点；③根据相似比，确定能代表所作的位似图形的关键点；顺次连接上述各点，得到放大或缩小的图形．26．矩形ABCD中，AB＝4，BC＝6，M是BC的中点，DE⊥AM，E是垂足．①求△ABM的面积；②求DE的长；③求△ADE的面积．【分析】①由M是BC的中点可得BM长度，那么△ABM的面积＝×AB×BM，把相关数值代入即可求解；②由勾股定理易得AM长，可证得△ADE∽△MAB，那么利用对应边比等于相似比可求得DE长；③由相似可得AE的长，那么△ADE的面积＝×AE×DE，把相关数值代入即可求解．【解答】解：①∵M是BC的中点，BC＝6，∴MB＝3，∵AB＝4，∴△ABM的面积＝×AB×BM＝×4×3＝6；②∵四边形ABCD是矩形，∴∠B＝90°，AD∥BC，∴∠DAE＝∠AMB，∵DE⊥AM，∴∠DEA＝90°，∴△ADE∽△MAB，∵AB＝4，BM＝3，∴AM＝5，∴AE：MB＝AD：AM＝DE：AB，∴AE＝3.6，DE＝4.8．③△ADE的面积＝×AE×DE＝×3.6×4.8＝8.64．【点评】解决本题的关键是利用相似三角形对应边成比例的性质求得所求三角形的长与宽．27．某城市平均每天处理垃圾700吨，有甲和乙两个处理厂处理，已知甲每小时可处理垃圾55吨，需要费用550元，乙厂每小时可处理垃圾45吨，需要费用495元．如果规定该城市每天用于处理垃圾的费用不得超过7370元，甲厂每天处理垃圾至少要多少吨？【分析】设甲厂每天处理垃圾x吨，分别求出甲、乙两场分别处理1吨垃圾需要的费用，然后根据每天用于处理垃圾的费用不得超过7370元，可得出不等式，解出即可．【解答】解：设甲厂每天处理垃圾x吨，由题知：甲厂处理每吨垃圾费用为＝10元，乙厂处理每吨垃圾费用为＝11元．则有10x+11（700﹣x）≤7370，解得：x≥330，答：甲厂每天处理垃圾至少330吨．【点评】此题考查了一元一次不等式的知识，解题关键弄清题意，找出合适的不等关系，列出不等式，再求解，难度一般．28．某广告公司将一块广告牌制作任务交给师徒两人，已知师傅单独完成时间是徒弟单独完成时间的，现由徒弟先做1天，师徒再合作2天完成．（1）师徒两人单独完成任务各需几天？（2）若完成后得到报酬540元，按各人完成的工作量计算报酬，该如何分配？【分析】工作量常用的等量关系：工作时间×工效效率＝工作总量．本题等量关系为：师工作量+徒工作量＝1．【解答】解：（1）设徒弟单独完成任务需x天，则师需天，依题意得解得x＝6经检验，x＝6是原方程的解∴＝4答：师傅需要4天，徒弟需要6天．（2）师傅完成的工作量＝，∴徒弟完成的工作量为，故每人各得报酬270元，答：每人各得270元．【点评】本题考查工作量常用等量关系．分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．此题涉及的公式：工作总量＝工作效率×工作时间．29．为了让学生了解文明礼仪知识，增强文明意识，养成文明习惯．某中学在“文明日照，从我做起”知识普及活动中，举行了一次“文明礼仪知识”竞赛，共有3000名学生参加了这次竞赛．为了了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分）进行了统计．请你根据上面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题：（1）求频率分布表中的m、n；（2）补全频率分布直方图；（3）你能根据所学知识确定“众数”、“中位数”在哪一组吗？（不要求说明理由）频率分布表：。
2011-2012学年第二学期期末考试试卷A卷(2011级)
湖北警官学院2011—2012学年度第二学期《大学英语》课程考试试卷（A）（将答案一律写在答题纸上并写明题号，否则试卷无效）2011级本科各专业PartⅠWriting （共15分）Directions: For this part, you are required to write a short essay on the topic of How to Stay Healthy. You should write at least 120 words following the outline given below:How to Stay Healthy1.保持健康非常重要。
2.健康不仅指身体健康……3.为了保持健康，我们应该……PartⅡ Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (共10题，每题1分，共10分) Directions:In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet. For questions 1-7, choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage.The History of JewelryRhinestones have a glittering past. Originally rhinestones were referred to Czechoslovakian or Bohemian glass dating as far back as the 13th century in Bohemia and the Czech Republic. Both places have a history steeped in beautiful hand blown glass as well as molded and cut glass.By 1918 glass was no longer limited to functional items. Czechoslovakian glass began to make its appearance in dazzling and brilliant jewelry. This Czech glass became known as rhinestones.Rhinestones were manmade gems from highly refined glass. By using various metals the glass was colored to the desired shade. It was then pressed into molds. Each stone was then ground and polished by machine, resulting in a brilliant glass stone. Often the stones were foiled on the back which increased their brilliance.Today, the same refining process is still used. You will often hear rhinestones referred to as paste. Originally paste was referred to a glass stone that was made of ground glass which was molded and then melted, producing an opaque dense glass frosted stone. Paste had many air bubbles and swirl marks. The high lead content glass was then polished and faceted, and set on either copper or silver resulting in a brilliant stone. Today the term “paste”usually refers to rhinestones. In Europe rhinestones are often referred to as paste, strass, and diamante.Austria is another area with a history in rhinestone production. In 1891 Daniel Swarovski created a new glass cutting machine which quite literally revolutionized the jewelry business. This machine could cut faceted glass, producing finely finished product in a very short time. Prior to this invention it would take a very long time for each stone to be cut by hand and finished. Swarovski’s background in glass making, combined with his glass cutting machine soon found him producing rhinestones with a lead content of over 30%. The brilliance of these rhinestones was superior to anything seen on the market. Swarovski wasn’t content with his invention and the best rhinestones ever seen. His next invention was once again transforming to the jewelry industry. He created a vacuum plating for the backs of the stones with silver and gold, reducing the need forhand labor. Still today Swarovski rhinestones are recognized as the highest quality in the industry. Over 80% of rhinestone jewelry manufactured in America use Swarovski rhinestones.Rhinestones have played an important role in costume jewelry for hundreds of years. It is used to enhance and decorate the costumes, and sometimes rhinestones will provide the entire design. During the Victorian period common design patterns for jewelry included snakes, flowers, and hands most often adorned with rhinestones.The 1890s were a time for extravagant jewelry heavily with rhinestones. As time moved forward designs became simpler with figural shapes once again making their fashion statement. However this time they were small and more elegant with small rhinestone decorations.During the Edwardian period extravagance had made a comeback with diamonds and pearls being the focal point. Once again rhinestones were in heavy use, often used to imitate the real thing.During the 1920s fashions were rapidly changing. Dresses had gone from tight, fitted to a looser, more comfortable style. Two distinct styles occurred during this ear --- the feminine style and the androgynous style (having both female and male characteristics). Jewelry from the 1920s drew on the art decoration period. The majority of rhinestone jewelry was made with clear rhinestones.As the 1920s moved jewelry once again became bolder. Dramatic color was in style. Designer Coco Chanel was an integral figure in setting the stage for jewelry of this era.During the 1930s, during the Depression, labor-intensive fashion was no longer feasible. While the world in chaos, jewelry represented an affordable comfort to many women. Inexpensive costume jewelry could be used to revitalize an old outfit. The industry began to produce bright colored enamel pieces decorated with rhinestones. Dogs, birds, or cats with a rhinestone eye were commonplace.The jewelry during 1940s once again became big and bold with rhinestones being produced in every imaginable color, large stones set on large bold setting was the norm.By the 1950s there were two very distinct looks --- elegant and sophisticated for the more mature woman, and casual and fun for the younger woman. The 1950s saw jewelry that were made completely from rhinestones. For the younger woman were flirty prices, for the older woman sophisticated elegance. Whole sets of rhinestones jewelry became extremely popular.In 1953 the aurora borealis rhinestone was introduced to the market with its fabulous array of color. It was an instant hit.By 1906s women were wearing very functional clothing. By the late 1960s the hippie fashions were extremely popular with their roots tied to Mother Nature. Tie dyed shirts, long flowing skirts, frayed jeans were everywhere. This generation had no interest in rhinestone jewelry.By the mid 1970s, the punk look had been born and the rhinestone was revitalized. It was the disco movement brought the rhinestone back to center stage. The disco movement turned into the club movement during the 1980s and rhinestone jewelry continued to gain popularity.Since the 1970s rhinestones have remained main stream in the jewelry world. They continue to gain popularity and today there is a style to suit almost every one’s needs. There is rhinestone jewelry which is perfect for a bride, rhinestone jewelry for a prom girl, rhinestone jewelry for the young and fun crowd, the business woman, the sophisticated woman, and the mature woman. Beautiful pieces of rhinestone jewelry adorn almost every woman’s accessories.If trends are an indication of the rhinestones future, it appears to have a brilliant healthy life ahead of it. Pleasing for most women with a fashion sense who instantly recognize the value and beauty of rhinestones!1. Czech glass became known as rhinestones when it was used for _____.A) manmade jewelry B) industrial purposeC) making tableware D) decorating house2. In Europe, rhinestones are also called _____.A) foil B) swirl C) paste D) facet3. Daniel Swarovski was soon able to produce rhinestones which contain more than 30 percent of _____.A) copper B) iron C) bronze D) lead4. The need for hand labor could be reduced, for Swarovski created a _____.A) cutting machine B) faceting machine C) vacuum plating D) vacuum casting5. Snakes decorated with rhinestones were a common design pattern during _____.A) the Edwardian period B) the Victorian periodC) the Elizabethan period D) the Georgian period6. The androgynous style involved features of _____.A) the aristocrats B) both men and womenC) the professionals D) the working women7. What was in style in the 1920s?A) Tight dress. B) Oversized outfit. C) Dramatic color. D) Light shade.8. Dogs, birds, or cats with a rhinestone eye were in fashion during _______.9. _______________ couldn’t appeal to the hippie generation.10. The club movement during the 1980s evolved from ____________.Part ⅢListening Comprehension （共35题，每题1分或0.5分，共30分）Section A （共15题，每题1分，共15分）Directions: In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer.11. A) Foreigners remember what old China was like.B) China is visited by many foreign friends every year.C) Foreigners like to know what makes China change a lot.D) Great changes have taken place in China.12. A) The woman told Fred to meet them at 6.B) The woman told the roommate to give Fred the message。
2011-2012年度第二学期期末考试试题及答案
试卷代号：１070中央广播电枧大学20１1－2012学年度第二学期“开放本科＂期未考试组织行为学试题201２年7月注意事项一、将你的学号、姓名及分校(工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。
考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。
试卷和答题纸均不得带出考场。
监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。
二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题.答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。
三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效.一、判断对错题(每小题1分，共6分。
对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断,并将判断的结果写在答题纸上）１.对于每一个组织来说，任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能地说哪种好﹑哪种坏，更不能把管理方法僵化.2.血液占优势的属于粘液质气质。
3.强化理论是基于这样的假设:受到奖励的行为会重复进行﹑而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生．4．群体规模越大,工作绩效越小.5.费德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”的情况下，将是最有效的领导者.6．勒温的冻结强化方程式是团体强化方程式和个体强化方程式．二、单项选择题(每小题２分,共１2分。
在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上）7.布劳是从哪个角度来划分组织类型的?( )Ａ.社会功能Ｂ。
成员受惠程度C.对成员的控制方式D。
成员人数8．通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为它的整体行为特征,这种知觉属于( ）A.知觉防御Ｂ．首因效应C。
晕轮效应 D.定性效应9。
当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,并在工作上取得了显著的成绩。
这种行为反应是？( )A．坚持原有目标的行为反应Ｂ。
升华的行为反应C.反向的行为反应D. 放弃的行为反应10。
人物角色和维护角色都多的群体属于( ）A．人际群体 B。
团队集体Ｃ．无序群体 D．任务群体11.对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型?（ )A．专权独裁式 B。
2011~2012学年度第二学期学知报数学专页人教版八年级47~52期一本通参考答案
图象上， 亦k 越3. （2） 疫E 是对 角线 BD 的中 点，四 边形 ABCD 为矩形， 亦E 为 A C 的中点援 点 E 在反比例函数 y 越 疫 点 E 的横坐标为 m， 3 上， x 亦 点 E 的纵坐标为 3 ， 亦 点 A 的纵坐标为 6 . 解得： a=300，所以反比例函数表达式为 y= m m 300 （x跃5） . 疫 点 A 在反比例函数 y越 3 ， 亦 点 A 横坐标为 m . x x 2 y=9x+15， m 亦 点 B 横坐标为 . （2） 由题意得： 解得 x1= 5 . 2 3 y=30， 扇 疫 点 E 的横坐标为 m， E 为 BD 的中点援 设 设 y= 300 ， 设 设 25 5 x 解得 x2=10， 缮 ， 则 x2-x1=10- = 设 亦D 的横坐标为 3m .亦 点 C 的横坐标为 3m . 设 3 3 设 2 2 设 y =30 ， 墒 所以对该材料进行特殊处理所用的时间为 （3） 疫蚁ABD越45毅， 蚁BA D越90毅， AB越 6 ， A D越m， m 25 分钟援 3 亦m越 6 .亦m越依 姨 6 . m （1） （1， 的 26.解： 疫点 3） 在函数 y 越 k （x 跃0） 疫 图象在第一象限， 亦mDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建
（0， y=kx+b ， 该函数图象经过点 15） ， （5， 60） ， b =15， b =15， 解得 亦 k =9. 5k +b =60. 亦 一次函数的表达式为 y=9x+15 （0臆x臆5） . 设加热停止后反比例函数表达式为 y= a ， x （5， 即 a =60. 该函数图象经过点 60） ， 5
蓸
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XX省XX市2011-2012学年八年级第二学期期中考试历史试卷
河南省三门峡市2011—2012学年度第二学期期中考试八年级历史试卷第一部分选择题（本部分共20题，每小题2分，共40分，将正确选项的英文字母代号填在答题框）1、1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。
出发时，毛泽东回过头对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。
”“进京赶考”意味着什么（）A、意味着中国革命胜利结束B、意味着新中国的建立C、意味着共产党人面临着执政和建设新中国的任务D、意味着社会主义制度在中国的确立2、张爷爷是第一届中国人民政治协商会议的代表，他参与和表决了会议通过的所有文件和决定，下列各项属于这些文件和决定的是（）①《中国人民政治协商会议共同纲领》②以五星红旗为国旗③以《义勇军进行曲》为代国歌④建立人民英雄纪念碑⑤任命周恩来为政务院总理兼外交部部长A、①②③⑤B、②③④⑤C、②③④⑤D、①②③④3、国家统一，民族团结是炎黄子孙的共同心愿。
标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的历史事件是（）A、人民解放军占领南京B、三大战役胜利结束C、西藏和平解放D、中华人民共和国成立4、历史兴趣小组开设了一个有关抗美援朝时期人物的专题网站，收录的历史人物不包括（）A、彭德怀B、黄继光C、邱少云D、叶挺5、美国上将克拉克在签字时哀叹,“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军。
”下面哪幅历史图片真实地记录了这一刻（）A B C D6、新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权，下列事件中，既巩固了新生的政权，又促进了经济的发展，为国家工业化创造了条件的是（ ） A 、和平解放西藏 B 、土地改革 C 、抗美援朝 D 、制定宪法7、探索社会主义道路的良好开端是（ ）A 、中华人民共和国的成立B 、第一个五年计划的完成C 、三大改造的基本完成D 、中共八大的召开8、在我国全面进行社会主义建设时期，广大人民和干部中涌现出大批先进人物，如王进喜、邓稼先、焦裕禄等，他们分别被誉为（ ）A 、“铁人”“两弹元勋”“党的好干部“B 、“党的好干部”“两弹元勋”“铁人”C 、“党的好干部”“铁人”“人民公仆”D 、“人民公仆”“党的好干部”“两弹元勋” 9、《走进新时代》中的两句歌词“我们唱着东方红，当家作主站起来。
苏州市2011—2012年八年级物理上学期期末模拟卷
苏州市2011—2012年八年级物理上学期期末模拟卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）（）1、下列几种估测中，比较符合实际情况的是A、教室内的天花板距离地面约8mB、中学生正常步行时的速度约是10m／sC、演奏《中华人民共和国国歌》用时约50sD、一支新中华2B铅笔的长度约为17．5dm （）2、下列是关于声音的几种说法，其中错误．．的是A、声音是由于物体的振动产生的B、声音以波的形式向外传播，声波具有能量C、我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高D、能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同（）3、已知固态水银、金、钢、钨的熔点分别为－38.8℃、1064℃、1515℃、3410℃下列说法中错误．．的是A、这四种物质都是晶体B、金放在钢水中会熔化C、选用钨丝做灯丝比选用金、钢好D、水银温度计在－50℃的环境中还能测（）4、下列现象的发生，需要吸热的是A．夏天早晨，树叶上出现露珠B．严冬，玻璃窗内结了一层冰花C．早晨，室外大雾弥漫D．酒精擦在皮肤上，马上就干了（）5、小明在课外活动时，制作如图装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是A．烛焰的倒立像B．圆形光斑C．烛焰的正立像D．三角形光斑（）6、平静的池面上眏出了空中飞翔的小鸟，小明说：“快来看，鸟和鱼在水中比赛呢！”他看到的“鸟”和“鱼”实际上是A．“鸟”是实像，“鱼”是虚像B．“鸟”是虚像，“鱼”是实像C．“鸟”和“鱼”都是实像D．“鸟”和“鱼”都是虚像（）7、如图所示，人眼在A处看见玻璃缸里B处有一条鱼，若从A处射出一束激光，要使激光能照射到鱼身上，则激光应向哪点射出A．B点B．B点上方C．B点下方D．B点左方或右方（）8、如图所示，A是一只水平放置的长方形暗盒，盒内有水平向右的平行光．B为暗盒右侧平面上的一个圆孔，C是一个与暗盒右侧平面平行的相隔一定距离的光斑．若从外径与圆孔B相同的厚玻璃板、凹透镜、凸透镜这三个光学器件中取一个嵌入圆孔B中，发现在光斑C 处的光屏上呈现一个比圆孔大的圆形光斑．则嵌入圆孔B的那个光学器件A．只能是凸透镜B．只能是平板玻璃C．只能是凹透镜或凸透镜D．平板玻璃、凹透镜、凸透镜都有可能（）9、一同学用刻度尺测一木块的长度如图所示．下列记录正确的是A．7．60cm B．1．6cmC．16．0mm D．1．60m（）10、用一架镜头焦距不变的照相机，给一个人照了一张2寸的全身像，再用它给这个人照一张2寸的半身像，应当A．增大照相机与人的距离，暗箱长度缩短B．增大照相机与人的距离，暗箱长度伸长C．减小照相机与人的距离，暗箱长度缩短D．减小照相机与人的距离，暗箱长度伸长（）11、从图中的两幅画中，请你观察并判断两车的运动情况是A．卡车运动，轿车静止B．卡车静止，轿车运动C．两车都运动D．两车都静止（）12、公路上，一辆汽车以72km／h的速度匀速行驶，经过30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车．这辆自行车的速度为A．5m／s B．10m／s C．15m／s D．20m／s二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分）1、唐代的孔颖达在名为《礼记·月令》一书疏注中的“虹始见”条下写道：“云薄漏日，日照雨滴则虹生”，这说明了太阳光是(选填“单”或“复”)色光．英国物理学家首先研究了这一现象．2、中秋的夜晚，皓月当空，繁星点点。
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1
八年级下学期期中物理测试题
沙沟中学2011——2012学年度第二学期 王尚秀
姓名： 班级： 得分：
选择题答案必须填入下面表格，否则不得分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
一、单项选择（每题3分，共36分）
1．关于电压，下列说法正确的是
A．有电源就一定有电压且有电流 B．电压就是电的压力
C．电压是形成电流的条件之一 D．有电压就一定能形成电流
2．根据欧姆定律可导出公式R＝U/I，依此可测定导体的电阻，下列说法中正确的是
A．导体的电阻与导体两端电压成正比；
B．导体的电阻与导体中的电流成反比；
C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，又与导体中的电流成反比；
D．导体的电阻与本身的材料和属性有关，与电压、电流无关。
3、当开关闭合后，灯泡发光，下列说法中正确的是
A．灯泡发光时，化学能转化为内能 B．闭合开关就是日常生活中讲的“关灯”
C．开关的作用是给电路提供持续的电流 D．灯泡发光时消耗了电能
4、有关电路的串联和并联的说法中正确的是
A．串联电路中只要有一个用电器断路所有电器也不工作
B．并联电路中只要有一个用电器断路所有电器也不工作
C．把用电器顺次连接起来的电路叫做并联电路
D．把用电器并列连接起来的电路叫做串联电路
5、下列说法中，正确的是
A．开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器
B．所有电源都是把化学能转化为电能的装置
C．不能把电压表直接接到电源两端
D．不能把电流表与被测用电器并联
6、小明同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，
其中不可能的是
A．小灯泡灯丝断了 B．电池没电
C．小灯泡接触不良 D．开关处出现短路
7、如图所示，在下列四个图中，电压表和电流表使用正确的是
8、有几位同学将两只灯泡接入电路中，让它们同时工作，下面是它们的几种说法，其中正确的是
A．较亮的灯泡中通过的电流一定大
B．较亮的灯泡两端的电压一定大
C．较亮的灯泡额定功率一定大
D．较亮的灯泡消耗的电能一定多
9、对于右图中的各种数据，说法不正确的是
A．电能表正常工作时的电压一定为220V，电流一定为10A
B．每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000转
C．同时使用的用电器总功率不能超过2200W
D．电能表读数的单位是KW·h，也就是“度”
10、电功和电功率的单位分别是
A．千瓦时和焦耳 B．千瓦和瓦特 C．焦耳和瓦特 D．千瓦和千瓦时
11、有两个电阻R1、R2（已知R1＜R2），如果将它们串联起来接入电路中，在相等的时间内它们消耗的电能分别为
W1、W2，下面的说法中正确的是
A．W1＜W2 B．W1＞W2 C．W1=W2 D．无法判断
12、甲、乙两炉子通过的电流之比为2︰3，两端的电压比为1︰5，则它们的电阻之比为
A．10︰3 B．3︰10 C．2︰1 D．3︰5
二、多选题（每题4分，少选的3分，错选或不选得0分，共12分）
13、如右图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A”字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，则下
列说法中正确的是：
A．S闭合后，小灯泡L1、L2并联且都能发光
B．S 闭合后，电路将发生短路
C．要使小灯泡L1、L2串联，可去掉导线a
D．若将导线 c 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上，
则电路发生短路
14、某同学家中有一个电炉，上面标有“220 V 1000 W”的字样，下面关于这个
电炉的说法中不正确的是
A．使用这个电炉时应通过额定电流为10 A
B．这个电炉在正常工作时的电阻为484 Ω
C．这个电炉工作时消耗的电功率是1000 W
D．这个电炉正常工作0．5 h消耗的电能为1．8×106 J
15、某同学连接的电路下图所示，闭合开关后，发现电流表甲的示数为0．2 A，电流表乙的示数为0．8 A，
下面的说法中正确的是
A．电阻R1与电阻R2的电流之比是1∶3
B．电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是1∶9
C．电阻R1与电阻R2的阻值之比是3∶1
+
-
L2
L1
a
b
A
B
C
D
S
c
2
5
6
7
3
4
5
2
6
9
3
图1
R1 R
2
S
V
D．电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是9∶1
三、填空题（每空1分，共20分）
16、导体两端有电压，导体中才会产生_______________，而______________是提供电压的装置，电压的国际单
位制单位是______________。
17、如右图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于__________状态；当开关S1闭合，S2断开
时，电路处于________状态；当开关S1、S2都闭合，电路处于________状态。（选填“通路”、
“断路”或“短路”）
18、滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω，2A”，“10Ω”的意思是______________________________；“2A”的意思
是_____________________________。
19、电阻是指导体对电流的_______作用，把相同电压加在不同导体的两端，哪个导体通过的电流___________，
表明它的电阻较大。
20、如右图所示的电路中，如果滑动变阻器的滑片P由A向B滑动时，灯泡变
暗，导线的E端应接在滑动变阻器的______________接线柱上（选填“C”、“A”
或“B”）。
21、1千瓦时等于________焦，右图为某同学家8月25
日和10月25日电能表的示数，在这段时间他家用电
______千瓦时。
22、在导体两端加6V的电压时,通过它的电流为0.6A,其电阻是______,若在两端加2V的电压,则电阻为______
Ω,若两端不加电压,则电流为________A。
23、有一只标有“6V 3W”字样的灯泡，接在9伏的电路中，_____(选填“能”或“不能”)正常工作。为使其
正常工作，应在电路中_____（选填“串”或“并”）联一个阻值____Ω的电阻，电阻此时的电功率是_____W。
四、实验探究题（15分）
24、用伏安法测小灯泡的电阻（1小题3分，2-5小题没空2分，共15分）
（１）在下面的左图中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接。
（２）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在________ 端。 （选填“左”或“右”）
（３）若某次测量时电压表和电流表的示数如上面的右图所示，则电压表的示数为________V，电流表的示数为
________A，灯泡的电阻RL ＝ 。
（４）小方同学在做实验时，电路连接无误。闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零。
该故障的原因可能是____________________。
（５）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量____________。
五、计算题（25题5分，26、27题各6分，共17分）
25、赵阳同学有一只电热器，他不知道这个电热器的功率，他想利用家中的电能表进行测量，他把家中其他电器
都关闭，只让电热器工作，经过3分钟他观察到电能表转了12转，他家的电能表上标有“220 V 5 A 300 r/kWh”
的字样．请你帮他算出这个电热器的功率是多少？
26、如图所示，电阻R2＝5Ω，电源电压保持4V不变，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，求：（1）电阻
R1的阻值；（2）电阻R2的电功率。
27、如图所示电路中，已知R1=40Ω，R2＝10Ω。当开关闭合后，通过电流表示数为0.3A。
求：（1）电阻R1两端电压；（2）通过电阻R2的电流；（3）通过电路的总电流；（4）电路的总电阻。（5）R1，R2各
自的电功率；（6）电路的总功率。