毕业证明 (师范类非师范类)0

教师资格证报考条件是什么

教师资格证报考条件是什么教师资格证是从事教育行业的必备证书，拥有它可以为你打开教育领域的大门。

那么，教师资格证的报考条件究竟是什么呢？这是很多有志于投身教育事业的朋友关心的问题。

接下来，咱们就详细聊聊这个事儿。

首先，在学历方面是有明确要求的。

一般来说，申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

对于小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

初级中学教师资格考试的报考学历条件为，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

高级中学和中等职业学校教师资格考试，则要求报考者应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

中等职业学校实习指导教师资格考试，要求报考者应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

需要注意的是，不同地区对于学历的要求可能会有所差异，具体还需以当地的报考公告为准。

其次，在年龄方面，一般没有严格的限制。

只要未达到法定退休年龄，都有机会报考。

但建议大家还是尽早报考，因为年轻的时候学习能力和精力相对更充沛，而且在就业市场上也更有优势。

然后是户籍方面的要求。

考生可以在户籍所在地报考，也可以在人事关系所在地报考（需要提供相应的证明材料，比如社保缴纳证明等），或者在学籍所在地报考（针对在校大学生）。

除了上述基本条件，还有一些其他的要求。

比如，要具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。

需要通过教师资格认定机构指定的县级以上医院的体检。

另外，报考教师资格证还需要遵守中国的法律法规，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

这里要特别提醒大家，被撤销教师资格的，5 年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。

教师资格证怎么考2023

教师资格证怎么考2023教师资格证怎么考综合资料得知，非师范类考生如果想考取教师资格证，首先需要获得普通话等级考试证书二级乙以上，考过《教育心理学》和《教育学》，之后可以申请教师资格证，并在通过能力测试和体检之后就能拿到证了。

普通话课本周起就要开始上了，我想只要认真对待，就能够一次取得理想的成绩。

我知道你们08级一个师兄，考了三次都没有考到二级乙等。

所以大家还是要用心准备，如果一次能拿到一级是最好不过啦。

另外，石家庄是省会，市民普遍普通话水平较高，比起方言重的一些省市，可能考试时候的要求也会略高《教育学》和《心理学》是最重要的考试科目，如果两科在学历学习过程中修过，且获得合格成绩，则可不考;如果学历学习中未修，则需参加相应的自考。

咱们公共管理类专业不涉及这两门功课的学习，这就需要大家通过一些培训机构报名参加考试。

具体的功课学习你可以选择参加培训中心的培训，或者自学。

今天我打电话询问某培训机构，这两门考试的报名费是100元，培训费是270元。

接下来是能力测试，能力测试通过试讲、面试两种途径进行。

试讲：根据选定的教学内容，在规定的时间内，独立设计出教学方案，并在指定班级进行试讲，条件不具备时也可采取说课的形式进行。

试讲时间为一课时，说课(说课是要求说说你是怎么教的，你是怎么教的。

)时间一般为25分钟。

面试：主要采用问答形式，围绕试讲(说课)、相关专业理论知识与技能、教育教学改革发展动态等方面内容进行。

专业评议组成员根据面试的测试标准进行评价。

面试时间在10分钟左右。

另外，没毕业的学生在毕业之前是拿不到教师资格证的，即使所有的考试都过了，也要等你取得毕业证、学位证之后，才能拿到。

这一点大家一定要注意。

教师资格证报名条件(一)具有中华人民共和国国籍，或在内地(大陆)学习工作生活的港澳台居民;(二)遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德;(三)符合申请认定教师资格的体检标准;(四)原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。

全国教师资格证报名条件

全国教师资格证报名条件
全国教师资格证报名条件主要包括以下几个方面：
一、国籍要求：具有中华人民共和国国籍，或在内地（大陆）学习工作生活的港澳台居民。

二、品德要求：遵守宪法和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

三、身体要求：符合申请认定教师资格的体检标准，身体健康，无传染性疾病，无精神病史等。

四、学历要求
（一）幼儿园教师资格：师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

（二）小学教师资格：师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

（三）初级中学教师资格：应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

（四）高级中学、中等职业学校教师资格：应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

（五）中等职业学校实习指导教师资格：应当具备中等职
业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

（六）高等学校教师资格：应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

另外，普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。

教师资格证考试条件要求

教师资格证考试一般分为笔试和面试，考生须在报名前要仔细阅读本省（自治区、直辖市）中小学教师资格考试报名公告。

各省市报考条件略有不同，如2019年上半年北京市中小学教师资格考试笔试报名条件：内地（大陆）居民报名参加教师资格考试应具备以下条件：1．具有中华人民共和国国籍。

2．遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3．符合申请认定教师资格的体检标准。

4．申请人的户籍或人事档案关系其一在京。

5．符合《教师法》规定的学历要求。

申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历；申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历；申请参加初级中学教师资格考试，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；申请参加高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

在京全日制普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。

其中大专在校学生须在毕业的学年度方可报考（即三年制大专在三年级报考，两年制大专在二年级报考）。

6．申请第二种类的教师资格须参加教师资格考试。

第二种类教师资格包括申请同学段不同学科的教师资格以及同学科不同学段的教师资格。

（例如原认定了初中语文教师资格，现申请认定初中英语教师资格；原认定了初中语文教师资格，现申请认定高中语文教师资格。

）7．被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。

曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《中华人民共和国刑法修正案（九）》《国家教育考试违规处理办法》（教育部第33号令）的相关规定执行。

市非师范类高校毕业生办事指南(2017年)【模板】

**市非师范类高校毕业生办事指南（2017年）一、毕业生报到：1、《报到证》是国家计划内统一招考的证明，因此毕业生要特别重视。

在领取《报到证》时，要认真校对《报到证》与毕业证书上有关内容是否一致，如不一致的要及时向原毕业院校申请更正，以免造成不必要麻烦。

请《报到证》抬头为“**市人力资源和社会保障局”的高校毕业生领取《报到证》后及时按照政府人力资源和社会保障部门指定方式进行报到登记。

2、报到方式：（1）网上报到：毕业生登陆**市人力资源和社会保障信息网（******），点击进入“非广东省高校毕业生网上报到系统”或直接登录广东省高校毕业生网上报到系统（******）进行报到登记，提交登记后，生成的个人账号及密码分别为身份证号码及手机号码，确认提交后《报到证》自行保管，不需要再到现场报到盖章。

（2）现场报到：因特殊原因未能进行网上报到登记的毕业生，可选择现场报到。

报到程序：毕业生凭《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》（原件）、毕业证书（原件）和身份证（或社会保障卡）（复印件）到**市人才管理办公室报到，报到时需如实填写《**市非师范类高校毕业生报到信息登记表（2017）》（可先在市人力资源和社会保障信息网-人才管理版块下载并填写）。

办理现场报到的高校毕业生在市人才管理办公室报到后转到生源户口所在的县、区人力资源和社会保障局报到（已在市直或非户口所在县区落实到接收单位的，根据实际情况进行报到登记）。

3、外市生源学生到我市就业的，进行报到登记时根据就业所在地县区在“生源所属县区”选择市直或相**县区。

我市生源进行报到登记时，按照户口所属县区在“生源所属县区”进行选择。

4、由行政机关、国有企事业单位和经政府人社部门授权的具有人事档案管理权限的单位接收的毕业生，报到登记后请将《报到证》交给单位，由单位统一到有关部门办理相关手续。

二、毕业生改派：改派需提供毕业生本人《报到证》（原件）、对方人力资源社会保障部门开具的接收函、毕业证书（复印件）和身份证或社会保障卡（复印件），以及代理人身份证或社会保障卡（复印件）。

信息

（一）身份证原件及复印件,户籍原件及复印件或工作单位等有关证明；（二）学历证书原件及复印件，其中报考职业学校实习指导教师的还需提交具有相当助理工程师以上专业技术职务证或者中级以上工人技术等级证；（三）普通话水平测试等级证书原件及复印件；（四）驻济2011年应届毕业生须持毕业生就业推荐登记表原件及复印件和毕业学校开具的毕业证明信。

（二）【山东省教师资格认定指导中心- 山东教师资格考试】根据省教育厅统一安排，2010年我市作为试点城市，中小学、中等职业学校教师资格认定工作将通过网上认定的方式进行。

凡市域范围内符合教师资格认定条件的申请人申请相应教师资格证书一律通过“中国教师资格网”（）办理。

未按规定在网上填报信息或未到现场提交材料的，均为无效申请。

为做好此项工作，现制定如下实施方案。

一、受理范围2010年度在我市范围内申请中小学（中等职业学校）教师资格的符合申请条件人员。

申请人员分为师范类和非师范类两类。

师范类申请人员须具备相应的普通话证书、思想道德鉴定证明和体检证明；非师范类须具备教育学和心理学考试合格证书、教学能力测评合格证书、体检证明、普通话证书、思想道德鉴定证明。

属我市范围内的应届师范类毕业生到认定机构指定的医院体检合格后进入网上报名环节。

二、受理权限初中及小学、幼儿园教师资格由县市区教育行政部门认定；高中、中等职业学校及中等职业学校实习指导教师资格由潍坊市教育局认定。

三、工作步骤1.宣传发动制定试点工作方案，对网上报名工作进行统一安排。

明确潍坊市域内各类申请人网上申报时间、现场确认时间、地点和联系方式。

时间安排：5月1-10日。

2．教育学、心理学考试教育学、心理学考试由省教育厅统一组织。

考试时间：2010年5月8号，考试成绩公布时间：5月25日。

3.教育教学能力测试及体检（1）报名时间：5月26日-30日。

（2）报名地点：申请人户籍或工作单位所在地县市区教育局；市教育局直属学校、市属民办学校及其他培训机构到学校或单位所在地的区教育局报名。

申请认定教师资格需要具备什么条件

申请认定教师资格需要具备什么条件教师资格认定：获得教师资格证书的过程称为“申请认定中小学教师资格0”。

负责教师资格认定工作的各级教育行政部门为教师资格认定机构。

中国教师资格网为教师资格认定报名官网。

答：获得教师资格证书的过程称为“申请认定教师资格”。

负责教师资格认定工作的各级教育行政部门为教师资格认定机构(简称“认定机构”)。

(一)学历合格国家规定，各类教师资格的合格学历条件分别为：1. 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;2. 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;3. 取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历;4. 取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历;5. 取得中等职业学校指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

具有特殊技艺者申请认定中等职业学校实习指导教师时，经省级教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。

此项规定仅限于中等职业学校实习指导教师资格，不适用于其他种类教师资格;6. 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

注意：局部参加prefixkeyLinks1(简称“国考”)改革的省份提高了幼儿园、小学、初中等教师资格种类的合格学历要求。

所以，在这些省份，合格学历标准以本省份国考改革的文件或公告为准。

在校期间还未取得学历证书的，按当地通知或公告的要求申请认定。

(二)普通话水平测试合格普通话水平应当到达国家语言文字工作委员会公布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(含)以上标准，其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。

少数方言复杂地区、少数民族自治地区以及省级教育行政部门有其他规定的，按其规定执行。

北京市教师资格认定政策及流程介绍

北京市教师资格认定政策及流程介绍一：申报要求1、非师范教育专业类毕业的人员必须参加教育教学能力测试。

2、师范教育类专业毕业的人员在学期间中缺少教育教学实践环节或申请非本专业教师资格必须参加教育教学能力测试。

3、研究生毕业认定某类教师资格，其本科或以下学历属于师范教育类专业毕业可以直接认定相应类别及学科的教师资格；其本科或以下学历属于非师范教育类专业毕业应取得教育学、教育心理学合格证书，并参加教育教学能力测试。

4、原已取得低一类别教师资格，后取高层次学历，拟再申请认定相应类别教师资格者，需进展教育教学能力测试。

5、高等院校本科毕业的初等教育专业人员，只能直接申请认定与培养目标相对应的小学教师资格，认定初中及以上教师资格需进展教育教学能力测试。

6、高等学校拟聘教授、副教授职务或具有博士学位的人员申请认定高等学校教师资格其教育教学根本素质和能力的考察可不做要求。

二、测试程序1、自备教材提前准备申请高等学校教师自备普通高校目前正在使用的教材、申请中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格的人员自备中等职业学校目前正在使用的教材，申请高级中学教师资格的人员自备指定教材，申请初中及以下教师资格的按各区县指定教材准备。

申请高校教师资格人员参加测试时需提交论文一篇。

申请高级中学教师资格人员提前准备指定教材中任意章节一课时教案或活动一份,申请中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格人员提前准备自备教材中任意章节一课时教案或一份，于测试时提交学科评议组。

2、抽题备课申请人员按照通知要求准时到达测试地点抽取试题或由专家评议组指定试题。

给予50分钟备课时间，在统一教案纸上写出教案或活动方案提纲，测试后上交专家评议组。

3、参加测试测试分试讲和面试两部分，总成绩分别为100分。

试讲成绩和面试成绩必须分别到达合格线(合格线为60分)。

时间安排为试讲或组织活动15分钟，自谈讲课构思5分钟，当场辩论15分钟。

4、学科评议组测试评议学科评议组根据测试标准和申请人的综合表现，写出评价意见和综合测试成绩。

中国教师资格网：师范类毕业生当老师也得参加“国考”

中国教师资格网：师范类毕业生当老师也得参加“国考”新政规定，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围。

教师资格考试合格证明有效期为3年。

按照要求，在改革试点工作启动前，已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。

试点工作启动后，将不再分师范生和非师范生的区别，不管是师范生还是非师范生，想要做教师就必须参加国家统一组织的教师资格证考试，方可申请教师资格证。

师范生进入教师资格考试范围，会增加师范类学生的危机感，同时也能促进师范院校调整课程设置，加强对师范生教育实践能力的培养。

在改革试点工作启动前，师范类专业学生毕业时就能拿到教师资格证，非师范类专业学生及社会人员需到当地教育部门报名申请，通过《教育学》和《教育心理学》考试后方可发证。

2015年试点工作启动后，将不再分师范生和非师范生，想要做教师都必须参加“国考”。

改革前，师范生获得教师资格证不必参加统一考试，到大三或大四后，有的学生会放弃学习教育理论。

改革后，师范生压力增大，这对师范生提出了更高要求。

据此也有师范生对此颇有微词。

某中文专业师范类学生李某对此表示不能理解，他认为这样的考试没有必要存在。

“念了四年和几个月考出证都是一个待遇，太不公平了!那还不如不读师范类专业，反正读非师范专业一样也可以考教师资格证，还不用上那么多专业课。

”目前的普遍情况是，师范生的课程安排会比非师范生多得多，若全国统考，一些学生担心自己所接受的四年师范教育在择业上没有优势。

不过，也有学生认为，实行统考是在保护科班出身的人。

“师范生的专业能力肯定比非师范生强，如果念了四年师范还考不过半路出家的非师范生，那就没有必要从教了”。

1.狭义的教育主要是指( )。

A.家庭教育B.职业教育C.学校教育D.社会教育2.下列持“环境决定论”观点的人物是( )。

A.柏拉图和霍尔B.柏拉图和华生C.霍尔和洛克D.洛克和华生3.小学德育的基本方法是( )。