奥数几何-三角形五大模型带解析培训讲学

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三角形五大模型

【专题知识点概述】

本讲复习以前所学过的有关平面几何方面的知识,旨在提高学生对该部分知识的综合运用能力。

重点模型重温

一、等积模型

①等底等高的两个三角形面积相等;

②两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比; 两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比;

如右图12::S S a b =

③夹在一组平行线之间的等积变形,如右图ACD BCD S S =△△;

反之,如果ACD BCD S S =△△,则可知直线

平行于CD .

④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形);

⑤三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半;

⑥两个平行四边形高相等,面积比等于它们的底之比;两个平行四边形底相等,面积比等于它们的高之比.

二、等分点结论(“鸟头定理”)

D

C B

A

b

s 2

s 1

如图,三角形AED 占三角形ABC 面积的23×14=1

6

三、任意四边形中的比例关系 (“蝴蝶定理”)

① S 1︰S 2=S 4︰S 3 或者S 1×S 3=S 2×S 4 ② ②AO ︰OC=(S 1+S 2)︰(S 4+S 3)

梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”) ①

S 1︰S 3=a 2︰b 2

②S 1︰S 3︰S 2︰S 4= a 2︰b 2︰ab ︰ab ; ③S 的对应份数为(a+b )2

模型四:相似三角形性质

如何判断相似

(1)相似的基本概念:

两个三角形对应边城比例,对应角相等。 (2)判断相似的方法:

①两个三角形若有两个角对应相等则这两个三角形相似;

②两个三角形若有两条边对应成比例,

且这两组对应边所夹的角相等则两个

S 4

S 3

s 2

s 1O D

C

B

A S 4

S 3s 2

s 1

b

a

三角形相似。

h

h H c

b a C

B

A

a

c b H

C B

A

a b c h

A B C H

=== ; ② S 1︰S 2=a 2︰A 2

模型五:燕尾定理

S △ABG :S △AGC =S △BGE :S △GEC =BE :EC ; S △BGA :S △BGC =S △AGF :S △GFC =AF :FC ; S △AGC :S △BCG =S △ADG :S △DGB =AD :DB ;

【重点难点解析】

1. 模型一与其他知识混杂的各种复杂变形

2. 在纷繁复杂的图形中如何辨识“鸟头”

【竞赛考点挖掘】

1. 三角形面积等高成比

2. “鸟头定理”

3. “蝴蝶定理”

F E

D C

B

A

【习题精讲】

【例1】(难度等级 ※)

如图,长方形ABCD 的面积是56平方厘米,点E 、F 、G 分别是长方形ABCD 边上的中点,H 为AD 边上的任意一点,求阴影部分的面积.

【例2】(难度等级 ※)

如右图,ABFE 和CDEF 都是矩形,AB 的长是4厘米,BC 的长是3厘米,那么图中阴影部分的面积是____平方厘米.

【例3】(难度等级 ※)

如图,在三角形ABC 中,BC=8 厘米,AD=6厘米,E 、F 分别为AB 和AC 的中点,那么三角形EBF 的面积是多少平方厘米?

【例4】(难度等级 ※※※)

如图,在面积为1的三角形ABC 中,DC=3BD,F 是AD 的中点,延长CF 交AB 边于E,求三角

G

H

F

E

D C

B

A F

E D

C

B A

F

A

B

C

D

E

形AEF 和三角形CDF 的面积之和。

【例5】(难度等级 ※※)

如右图

,那么三角形AED 的面积是三角形ABC 面积的几分之几?

【例6】(难度等级 ※)

如图所示,四边形ABCD 与AEGF 都是平行四边形,请你证明它们的面积相等.

【例7】(难度等级 ※)

如图,在长方形ABCD 中,Y 是BD 的中点,Z 是DY 的中点,如果AB=24厘米,BC=8厘米,

D E

C

B

A

G

F

E D

C

B A Y

Z D

C

B A

求三角形ZCY 的面积.

【例8】(难度等级 ※※)

如图,正方形ABCD 的边长为4厘米,EF 和BC 平行, ECH 的面积是7平方厘米,求EG 的长。

【例10】(难度等级 ※※)

如图已知四边形ABCD 和CEFG 都是正方形,且正方形ABCD 的边

长为10厘米,那么图中阴影三角形BFD 的面积为多少平方厘米?

【例11】(难度等级 ※※)

如图,一个长方形被切成8块,其中三块的面积分别为12,23,32,则图中阴影部分的面

H

G

F

E D C

B

A

12

32

23

d

c b a

x

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