小学数学 探索规律-数图形的规律资料讲解

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小学数学 探索规律-数图形的规 律
2、端点与线段运用规律—数三角形
数一数下图中共有多少个三角形?
分析: 1、黄线上共有五个端点,即有 4+3+2+1=10
条线段组成的10个三角形。 2、黑线上有四个端点,即有 3+2+1=6条线段
组成6个三角形。 3、上图共有10+6=16个三角形。
3、端点与线段运用规律—数长方形或正方形 例1:数下列长方形的个数
(1)、每个间隔长度X间隔数=总长度
(2)、物体的个数=间隔数
二、方阵中的规律
方阵问题一般分为实心方阵和空心方阵两种,此类问题主要包 括以下公式:
1、方阵问题每边数与四周数之间 的数量关系为: 四周数=(每边数-1)X4; 每边数=四周数÷4+1
2、实心方阵数量关系为: 总数=外层每边个数X外层每边个数= (外层每边个数)2
1、在一定长度上不封闭图形,每隔一定的长度摆放一个 物体,会存在这样的数量关系:每个间隔长度X间隔数= 总长度。当两端摆放出现差异时会发生如下变化:
(Fra Baidu bibliotek)、两端摆放: +1
物体 的个数=间隔数
(2)、一端摆放:
物体 的个数=间隔数
(3)、两端不摆放: 1
物体 的个数=间隔数-
2、在一定长度上封闭图形(右图),每隔一定的长度摆 放一个物体,会存在这样的数量关系:
3、空心方阵的数量关系为: 总数=(外层每边-层数)X层数X4
提示:方阵每边的人或物的数量相等(正方形);相邻两层,每边 上数量相差2,即四边数量相差8
三、周期中的规律
例:观察下表,表格上、中、下一列为一组,第一组是(A, 我,1),第二组是(B,喜,3),哪么第88组是什么?
A B CA B C A B C AB …
我 喜 欢数 学 我 喜 欢 数 学我 …
1 3 57 1 3 5 7 1 35 …
分析:
表格上、中、下三 行都有各自顺序和周期。第一行以 “A、
B、C”三个为一周期,第二行以“我喜欢数学”五个为周期, 第三行以“1、3、5、7”四个为周期。 解答:第一行:88 ÷ 3=29 … …1余数是1,第一行则是“A”
分析:1、长有四个端点,即有3+2+1=6条线段 2、宽有二个端点,即有1条线段 3、根据长方形面积原理可得到6X1=6个(长边
端点数X宽边端点数)长方形。 练习1:
分析:长有8个端点,有线段28条,宽有4个端点,有线 段6条,上图共有168个长方形和正方形。
4、端点与线段运用规律—间隔中的规律
间隔中的规律又称植树问题,分为“不封闭图形中间 隔规律”与“封闭图形中间隔规律”。
第二行:88 ÷5=17 … …3余数是3,第二行则是“欢” 第三行:88 ÷4=22 没有余数,第三行则是“7” 答:第88组是(A、欢、7)。
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