初中地理《美国(1)》优质教案、教学设计

第一节《美国》教学设计（第一课时）

教学目标

【知识目标】

1.了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系。

2.知道美国农业在世界上的地位，了解其农业生产的发展条件、分布及主要特点。

【能力目标】

1.通过学生阅读各类地图，逐步培养和提高学生读图、用图、分析地图的

能力。

2.通过学生掌握各自然要素之间、自然条件与农业生产之间的相互关系，进一步培养学生地理思维能力。

【情感目标】

通过本节课的学习，进一步丰富学生的学习方法，培养学习地理的兴趣。

【教学重、难点及教学突破】

教学重点：运用地图和其它资料分析美国自然条件，美国的农业生产

特点。

教学难点：分析美国农业带的分布与地形、气候的关系。

教学突破：

1.利用地图说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况。

2.利用图表等资料，说明美国的农业生产特点。

3.使用美国的地形图和气候图，揭示美国农业带的分布与自然环境的关系。

教学准备

【教师准备】美国的多媒体课件

【学生准备】地理填充图册、地理图册、收集与美国相关的资料等。教法和学法

1.读图分析法、讨论法、对比法、探究法等。

2.自主学习、小组合作、交流展示等。

课时安排

1 课时。

教学过程

板书设计

美国

一、领土组成和纬度位置

二、农业地区专业化