最新部编人教版九年级语文下册期末测试题

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人教新课标九年级语文下册期末测试题附参考答案

一、语文基础知识及运用 (20分)

1.下列加点的字的注音完全正确的一项是( )(2分)

A.颀.长(qí) 踉.跄(1àng) 精神矍.铄(jué) 踌躇(zhù)

B.龟.裂(guī) 星宿.(sù) 丢三落.四(1à) 和.面(huò)

C.嗤.笑(chī) 伛偻.(1ǚ) 锐不可当.(dāng) 恻.隐(cè)

D.淑.女(shū) 痉.挛(jīmg) 步履蹒.跚(pán) 温馨.(xīng)

2.下列词语中,有错别字的一项是( )(2分)

A.滥竽充数随波而逝明察秋毫宫阙

B.余音绕梁俯首贴耳秋风箫瑟精采

C.抑扬顿挫声色俱厉关关雎鸠嶙峋

D.腐草为萤锲而不舍静影沉璧珠帘

3.下列词语中加点字的解释全都正确的一项是( )(2分)

A.无稽之谈(考查)潜滋暗长(生长)肆虐(任意地干)

B.销声匿迹(消失)杳无音信(远得不见踪影)绛紫(深蓝色)

C.不能自已(停止) 姹紫嫣红(娇艳) 淫雨(放纵)

D.变卖典质(抵押)面面相觑(惊惧)汲取(从下往上打水)

4.下列句子用语得体的一项是( )(2分) 。

A.班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:“真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!”

B.我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅。

C.晚上十二点,宿舍里还有几个开灯看书的同学,黄兰不满地说:“大学生们,谁看坏了眼睛,请到我处拿眼药水。”

D.老师叫同学们互改作文,张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:似曾相识燕归来。

5.下列四项中,不正确的两项是( )( )(2分)

A.《关雎》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》。

B.“我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”这个句子的问号用得不对,应该把它放到“钱”字后面。

C.“招商引资使开发区进发出前所未有的春光。”这个句子中的“进发”一词应改为“焕发”。

D.“他的作文不但居全班之冠,而且常常在全校冒尖。”这个句子的“在全校冒尖”应与“居全班之冠”对调。

6.仿照例句写两个关于书的比喻句。(2分)

例句:书是钥匙,能开启人的智慧之门。

仿句:书是

书是

7.默写填空。(8分)

①,柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)

②晴空一鹤排云上, (刘禹锡《秋词》)

③问渠那得清如许,。(朱熹《观书有感》)

④《曹刿论战》中一个流传至今的成语是:。

⑤《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是:

⑥《陈涉世家》中表现陈涉“少时”就有远大抱负的句子是:

陈涉号召士卒起义时,鼓动性极强的句子是:

二、古诗文阅读(16分)

(一)阅读下面一首古诗,完成8—10题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知已,天涯若比邻。

无为在岐路,儿女共沾巾。

8.对这首诗的词义理解,不恰当的一项是( )(2分)

A.“天涯”指很远的地方;“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。

B.“城阙”这里指京城,当时的京城是长安。

C.“君”在诗中指杜少府;“离别意”,离别的情意;“宦游”指离开家乡出外做官。

D.“岐”同“歧”,“歧路”即“岔路”,指分手的路口。

9.请在原诗中用横线“——”画出发表议论点明中心的两句诗句。(2分) 10.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。(3分)

(二)阅读下面的文言文,完成11—14题。

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。11.下列各句对加点词解释完全正确的一项是( )(2分)

A.由是.则生而有不用也(判断词) B.故患.有所不辟也(患病)

C.凡可以辟.患者何不为也(通“避”) D.贤者能勿丧.耳(放弃)

12.下句中加点词“而”所表示的前后词句的关系不同于其它三项的是()(2分)

A.气可以养而.致

B.文不可以学而.能

C.舍生而.取义者

D.由是则生而.有不用也

13.翻译下列两个句子。(4分)

(1)生亦我所欲,所欲有甚于生者

(2)非独贤者有是心也,人皆有之

14.上文运用了正反对比论证来论证论点,请用横线在原文中划出正面论证的句子。(1分)

三、现代文阅读(34分)

(一)

小学回家的路是一条乡村的土路。萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二八自行车,横冲直撞地冲回鸡、狗、牛、羊满院的家。

中学回家的路是一条城市里的柏油路。放学后走过那时认为有点神圣的市政府,再从熙熙攘攘的人群中钻过,回到种有两棵果树的家里。

上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家。放寒假要补十天课,我破天荒在老师的办公室哭了半个小时,终于提前了5天回家。那一夜在班车上我兴奋地无法入睡,直到进了院看到果树,喝了爸爸熬的奶茶,才在疲惫中睡去。

大学回家的路漫长得可怕———两天两夜的火车再加上一夜的班车。那年到家后,体力不支,一下子烧到40度,爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸,原来回家可以这么幸福———有人疼。

那天妈妈打电话说:“回来吧这边有个新办的高中招老师,反正你明年毕业也要找工作,你又喜欢当老师,在外面教书不如回家来吧”我当时答应考虑,但是后来还是写了封信告诉家里我不回去。我将信投入信箱的瞬间明白了,原来已经没有回家的路了。一如当年父母从湖南来到新疆后,就再也回不去了。

凝望书桌前摆着的父母的合影,我想家,想得扯心扯肺地痛,想得泪流满面,我为什么不选择回去难道我的心已经背叛了我的家吗难道我成了断线的风筝,只能望着爸妈手中的轱辘落泪不,不,不,穷我一生都不可能走出父母的爱,可是我为什么不回家因为我是一只小鸟,巢是我的起点,蓝天是我的旅途,另外一只小小鸟是我的终点。因为我是一粒树种,落在大树根下,荫翳会扼杀我的生命,我只有随风到那个有阳光的地方,生根、成长,再结出新的树种。人类不也是这样轮回的吗天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用泪、用生命来爱孩子。每一个长大的孩子都将挣脱那个温暖的怀抱,去闯、去拼,直到有一天他将自己所有的世界全给了另一个幼小的生命时,他才会明白他的轮回。既然是轮回那就只有顺着转,而不能突然的停下来转回去。我读过许多人谈及父母时的悔,悔当初没有留在父母身边,悔当初没有多爱父母一点,悔当初没有多陪父母几天。其实如果从头来过,他们依旧会选择同样的路,因为这世界本没有回家的路。

没有了回家的路,我依然还有家,因为无论我走到哪里,父母的爱就在哪里。没有了回家的路,我依然深爱我的父亲、母亲。我还记得小时候我用稚气的声音给父亲背诵《游子吟》,今天,我真的成了那个游子,就让我再给我最亲爱的父母背一遍:

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得

三春晖。原载《视野》

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