深圳中考语文常考题型及考点分析

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(深圳地区)中考语文现代文阅读第二章说明文阅读复习课件

(深圳地区)中考语文现代文阅读第二章说明文阅读复习课件

(一)2015年深圳市(9分)
神秘的量子通讯
时至今日,究竟有没有一种绝对不可破译的保密方式,能让 传送的信息绝对安全可靠?量子通讯,就是迄今为止唯一被严格 证明是无条件安全的通讯方式。
量子通讯是利用量子力学基本原理进行信息传递的一种新型 通讯方式。理论上,量子通讯可实现无条件安全的链路数据传输, 被认为是保证未来通讯安全最重要的技术手段。
捏造,DNA证据并不完. 全. 可靠。
②科学家表示,如果犯法分子进入DNA数据库,他们就可以 不通过提取个人身上的任何组织而“制造”出与数据库内一个人 的DNA相符的DNA样本。弗兰肯博士是该研究的领导者,他在《国 际法庭科学杂志:遗传学》网络版上发表的论文中写道:“通过 捏造DNA证据,任何一个生物系大学生都能捏造一个犯法现场。” 论文指出,当下DNA分析检测技术已经成了司法的重要一环,但 是DNA证据被捏造的可能性却没有受到足够关注。
⑤DNA证据可以捏造,只是弗兰肯众多发现中的一个。美国 法律分析家科恩对此表示,对于通过DNA检测来收集信息的警方和 军方人员来说,这项研究成果是个“可怕的消息”。
节)
(作者:鹏致,选自《海外文摘》2009年第12期,有删
1.犯法分子如果想逃避惩罚,有哪些方法来捏造DNA数据?(2分)
犯法分子有两种方法来捏造DNA证据:第一种方法是获取一个 微小但真实的DNA样本,然后通过“全基因组扩增技术”将微小 的样本放入大量的DNA里。第二种方法,犯法分子通过盗取DNA 分型数据来捏造DNA样本(或复制每个片段上的一小段DNA信息, 把各段DNA信息加以组合,就可以捏造出任意一人的DNA)。
主减少使. 用. 税的征收。
⑥参与马思达尔生态城市设计的斯蒂芬”贝林格认为,没有二 氧化碳的城市标准是:能源生产和消费到达零指标。设计生态城市一 定不能考虑汽车交通,这是基本理念、甚至像德国杜伊斯堡这样的工 业中心也可以考虑这样做,建筑物的设计要紧凑,应增加对绿地的投 资,搞好市中心周边的交通,主要使用自行车等交通工具、采取这些 措施几乎可以将三氧化碳的排放量减少一半。

广东省深圳市福田片区2024届中考联考语文试题含解析

广东省深圳市福田片区2024届中考联考语文试题含解析

广东省深圳市福田片区2024届中考联考语文试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用1.下列句子中划线成语使用正确的一项是()A.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。

B.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。

C.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。

D.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水平。

2.下列句子没有语病的一项是A.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。

B.2019年3月15日,十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。

C.近年来,我国经济获得飞速发展,谁也不能否认这不是改革开放取得的成果。

D.丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用较小。

3.下列句子顺序排列正确的一项是()桂湖在成都平原上,虽然静静地处于一隅,却也有着掩不住的光辉。

①他是我国历史上一位能对封建皇帝不阿附,坚忍不拔而又博学多才的伟大文人。

②这清光来自一位四百年前“生于斯,长于斯”的诗人,明代中叶的学者杨升庵。

③你会情不自禁地反复吟咏:“湖风向客清,湖月照人明。

别离俱有忆,风月重含情。

”④“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚”,桂湖更有着一缕要你心领神会的清光。

⑤我们领会了他的风骨、气节之美,才更加心领神会于同波光云影、同三秋桂子、六月荷花的浓香艳色相融合的这一缕清光,更加领略到桂湖的情意。

A.④②①③⑤B.④②①⑤③C.⑤①③②④D.⑤①②③④4.对下列句子修改有误的一项是()A.夏汛将至,国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传,积极准备,使长江安全度汛。

中考语文备考:2021年深圳市新中考语文试卷分析及学习建议

中考语文备考:2021年深圳市新中考语文试卷分析及学习建议

中考语文备考:2021年深圳市新中考语文试卷分析及学习建议2021年深圳中考总分由原来的460分改为610分,语文卷分值由原来的100分增加至120分,深圳初中学子迎来了“大语文”时代。

深圳中考语文今年究竟考了什么,怎么考,传递了怎样的信号,值得研究。

一、2021年深圳中考语文卷总体情况分析2021年深圳中考语文卷总体守正与创新兼具、检测与选拔兼顾、考查与导学效果兼备。

考查模块、题型、分值、能力层级情况如下:二、2021年深圳中考语文卷各模块试题分析(一)基础模块考查注重综合性、导向性、情境性1.一线串珠,综合考查往年深圳中考语文卷基础模块各小题单独成题,题目之间没有关联。

而2021年深圳中考语文卷基础模块设置了整体性的语料,以“特区精神”为主线,提供了市花簕杜鹃、雕塑“拓荒牛”以及雕塑《闯》的相关介绍语料,统整了看拼音写词语、成语及关联词选用、语法语体知识、病句修改、语言综合运用等知识点的考查,各小题有了统一的语料背景,整个基础模块部分更加聚合统一。

2.以文化人,渗透价值基础模块语料深圳市花簕杜鹃,特区诞生之初的雕塑“拓荒牛”,以及以“打开国门”为寓意的雕塑《闯》,契合深圳特区建立40年这一重大时代背景,体现了浓郁的地域文化特色,在潜移默化中对学生进行精神和价值的熏陶。

此外,古诗词理解性默写,以人生不尽如人意但从未轻言放弃的李白和坚信美好前景终将到来的王湾,向学生传递了积极乐观面对成长途中挫折的价值观。

3.创设情境,指向运用第5题在原有语料基础上进一步创设真实的语用情境,即以班级团委书记的名义给雕塑《闯》的作者郑建平爷爷打电话,邀请其作为主讲嘉宾在“弘扬深圳精神”报告会上为同学们做讲座。

运用学得的语文知识技能去解决实际问题,从关注“学生知道什么”这一类的识记性考查,转为关注“学生能做什么”的运用性考查。

(二)文言文阅读提升难度、立足课内、注重迁移1.题型稳定,难度提升2016年深圳中考语文首次加入课外文言语段考查,语料长度仅70余字,且文段中多为常见文言字词。

中考语文考点分析与解读

中考语文考点分析与解读

中考语文考点分析与解读一、考点概述中考语文考试是对学生语文水平的全面检测,涉及的考点多样化且广泛。

从语言表达能力到文学知识的理解与运用,都会在考试中得到考察。

本文将对中考语文考点进行分析与解读,帮助考生理清考试大纲和重点,有针对性地复习备考。

二、阅读理解考点阅读理解是中考语文考试中的重点考点之一。

在阅读理解题型中,考生要通过阅读短文,理解短文主旨,抓住关键信息,推理判断和进行归纳总结等。

同时,还需要分析短文中的词义、修辞手法等学识要点,以达到准确理解短文的目的。

三、写作表达考点写作表达是中考语文考试中的另一大考点。

在此项考点中,考生需要展示自己的语言表达能力,包括写作的逻辑结构、词汇运用、语法准确性等。

同时,还需要注意文章的行文流畅性,注重段落的连贯与过渡,使整篇文章结构清晰,表达有序。

四、诗词鉴赏考点诗词鉴赏是中考语文考试中相对较难的部分,需要考生对诗词的内涵有一定的理解和感悟。

考生需要通过理解诗词的意境,把握作者的写作意图,理解其中的比喻、修辞手法等,推测出与作者情感有关的内容,进而做出准确的解读。

五、古文阅读考点古文阅读是中考语文考试的考点之一,要求考生具备一定的古代文字的阅读能力。

在古文阅读中,考生需要通过理解章节结构、关键词汇的含义来推测古文的意思。

同时,还需要理解作者的写作意图,体会古人的思想和情感,做到准确地理解与表达。

六、作文写作考点作文写作是中考语文考试的核心要素之一,也是体现考生语言表达能力的重要考点。

在此项考点中,考生需要掌握作文的写作结构,注重段落之间的衔接和过渡,合理选择词汇和运用语法,以及有条理地表达自己的观点和意见。

七、总结与展望中考语文考点的分析与解读,希望能对考生复习备考提供一定的指导。

通过理解考点的重点和要求,考生可以有针对性地进行复习,提升自己的语文能力。

同时,在备考过程中,也要注重平时的积累和阅读,增加自己的语文素养,为中考语文考试取得好成绩打下坚实的基础。

深圳近10年中考语文试卷题型分析

深圳近10年中考语文试卷题型分析
用词语概括人物心情+分析句子在内容和结构上的作用+赏析句子+概括人物性格+开放题(由文中人物到自己)
四、名著阅读题(4分)
1、此题为今年新增题。
2、今年考的是让考生根据《水浒传》中的两个文段判断作家作品,并分析人物性格,讲述人物故事。
五、作文(40+3分):《回家》
1、本次中考作文仍然是命题作文
2、本次作文和以往相比,增加了3分作为卷面分。说明对书写的重视提高了。
二、默写(每空1分,共10分)。
7分识记+3分理解
三、阅读(本大题共三篇文段,共33分)
1、文言文阅读:《生于忧患死于安乐》与《吕氏春秋》比较阅读(9分)
题型:词语解释+句子翻译+开放题(结合甲文内容分析乙文中人物行为)
2、现代文阅读能力考察(24分)
(1)、构成:议论文+散文
(2)、议论文《涵养几分静气》(10分)
1、构成:读音+成语运用+句子排序+语法综合
2、语法综合题选项构成:句子主干+文学常识(序的知识点)+修辞(比喻与联想的区别)+病句判断
二、古诗文默写题共15分
三、阅读题(33分)
1、古文阅读:《陈涉世家》
题型:词语解释+句子翻译+比较人物异同
2、现代文阅读:议论文+散文
(1)议论文《中国人的忍》题型:
2、语法综合题选项构成:文学常识(《论语》与四书)+标点运用判断+修辞(夸张和排比)+句子主干
二、古诗文默写题共15分
三、阅读题(33分)
1、古文阅读:《邹忌讽齐王纳谏》
题型:词语解释+句子翻译+人物分析

深圳语文中考题

深圳语文中考题

深圳语文中考题
正因为深圳的多元文化背景,深圳的语文中考题也是多样化的。
以下是一些可能出现在深圳语文中考中的题目类型:

1. 阅读理解题:包括文章阅读和根据文章内容回答问题,或者
根据文章内容推断作者观点、意图等。

2. 词语理解题:根据给出的词语,选择正确的解释或者与之相
对应的词语。

3. 语法题:包括句子改错、语法填空等。
4. 写作题:要求学生根据给定的题目或者情境进行作文,如记
叙文、议论文、说明文等不同文体的写作。

5. 古代文学题:涉及古代文学作品的阅读理解和分析,如《红
楼梦》、《西游记》等。

6. 作文写作题:要求学生根据自己的观点和经验,进行议论、
说明和记叙等不同类型的写作。

7. 口语交际题:要求学生根据给定情境进行交际,如问候、面
试、辩论等。

总的来说,深圳语文中考题目涵盖了阅读理解、写作、语法和
口语等多个方面,注重学生的语言运用能力和文化素养。同时
也给予学生一定的发散性思考和创造性表达的空间。

2023年深圳语文中考题

2023年深圳语文中考题摘要:一、引言二、2023 年深圳语文中考题解析1.题目概述2.考查的知识点3.解题思路与方法三、深圳语文中考题对学生的启示1.提高语文素养的重要性2.培养学生阅读与写作能力3.关注社会热点,提高思考与分析能力四、结论正文:一、引言随着教育改革的不断深入,语文中考题也在不断变化,以适应新时代对学生能力的要求。

2023 年深圳语文中考题在继承传统的基础上,呈现出新的特点和趋势。

本文将对2023 年深圳语文中考题进行解析,为学生提供一些有益的启示。

二、2023 年深圳语文中考题解析1.题目概述2023 年深圳语文中考题在题型、题目数量和分值分布上,与往年相比变化不大,依然分为选择题、填空题、阅读理解题和作文题四部分。

题目内容紧密结合课程标准和教材,注重考查学生的语文综合运用能力,特别是阅读与写作能力。

2.考查的知识点2023 年深圳语文中考题主要考查的知识点包括:(1)基础知识:字词辨析、成语运用、语法修辞等;(2)阅读理解:现代文阅读、古诗文阅读、名著阅读等;(3)写作能力:记叙文、议论文、说明文等。

3.解题思路与方法针对2023 年深圳语文中考题,学生可以采取以下解题思路和方法:(1)基础知识题:要仔细审题,认真比对选项,避免因粗心而失分;(2)阅读理解题:先通读全文,抓住文章主旨,再结合题目仔细分析,注意答题的条理性和准确性;(3)写作能力题:审题要准确,立意要明确,结构要清晰,语言要优美。

三、深圳语文中考题对学生的启示1.提高语文素养的重要性通过分析2023 年深圳语文中考题,我们可以看到,语文素养的提高对于学生来说至关重要。

因此,学生应该在平时的学习中,注重积累字词、成语、诗词等基础知识,培养自己的阅读和写作能力,提高语文综合运用能力。

2.培养学生阅读与写作能力深圳语文中考题对学生的阅读与写作能力有较高要求。

因此,教师在教学过程中,应注重培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读理解能力,同时要教授写作方法和技巧,让学生学会如何表达自己的观点和想法。

2020深圳中考语文试卷分析与详解

2020年深圳市中考语文试卷分析与参考答案一、试卷点评2020深圳中考在7.21日落下帷幕。

经历了三年的披荆斩棘,广大考生在最后一科铃响时为初中生活划上了一个圆满的句号。

再次祝愿莘莘学子能够取得佳绩、金榜题名!在结束了紧张的中考后,相信广大考生和家长都急切地关注本次考试的变化和特点,深圳学而思第一时间给大家带来详细的语文点评和解析。

(一)试卷难度与去年持平,整体的知识模块无变化试卷由五大模块组成。

分值占比无变化,依次为基础知识20分,文言文阅读8分,现代文阅读26分,名著阅读4分,作文43分。

试卷对基础知识的考察很常规,频频出现在中考试卷中的排序题今年采用的内容是名著《昆虫记》的原文,提示我们注重回归课本内容,名著阅读回归原著。

对于阅读题的考查注重原文意识,即答题技巧与文本的结合。

除此之外学生对生活的感悟,对语言的组织能力也是考察的重点。

(二)试卷实用类文本阅读略有变化,体现创新性相对于去年而言,今年的试卷虽然总体常规,但仍有创新点。

今年的创新体现在实用类文本阅读,非连续性文本正式登上中考舞台,题型设置围绕非连续性文本常见题型,答题方法可参考说明文。

并增加开放性题目,除了考察学生分析、总结、概括和提取的能力,更注重学生的发散思维和语言组织能力。

(三)注重知识点与学习能力的考查从知识点与命题方向上,近几年没有太多起伏;从内容上看,非连续性文本的登场打破了常规说明文与议论文两极的局势;从学习能力上看,考查学生分析文本、理解文意的意识逐年增强。

总的来说,试题注重对学生的基础知识、分析与理解、语言组织与表述的三种能力的考查。

强调知识联系生活,引导学生关注日常生活与社会生活,语文早已不再是“随便学学”就能得高分的科目了。

2成语★课前测+本地化3病句★课前测+本地化4排序★课前测+本地化5文学常识★课前测+本地化6古诗默写★★积累诵读7解释文言文加点字★★初一寒假第六讲8翻译句子★初二秋季第四讲初三暑假第七讲(复习)9文言文文意理解★★初一春季第十四讲初三秋季第十讲(复习)10说明方法及作用★★初一春季第十讲初三暑假第四讲(复习)11关键句作用★★初二寒假第五讲初三秋季第五讲(复习)12说明对象特征★初一春季第九讲初三秋季第七讲(复习)13感悟延伸★初二寒假第五讲初三秋季第十三讲(复习)14概括行文思路★初一暑假第三讲初三暑假第一讲(复习)15分析人物形象★★初一暑假第四讲初三秋季第二讲(复习)成语成语成语病句病句病句排序排序排序文学常识文学常识文学常识古诗默写古诗默写古诗默写解释文言文加点字解释文言文加点字解释文言文加点字翻译句子翻译句子翻译句子文言文文意理解文言文文意理解文言文文意理解议论文论点概括(2分)议论文中心论点(2分)说明方法及作用(3分)关键语段作用分析(3分)议论文论证思路(2分)关键句作用(2分)议论文论证方法及作用(3分)议论文补充论据(2分)说明对象特征(3分)感悟延伸(2分)感悟延伸(3分)感悟延伸(2分)词语辨析拟写标题概括行文思路概括行文思路(2分)语句赏析(3分)分析人物形象(3分)内容概括关键语段作用分析修辞手法赏析修辞手法赏析(4分)分析人物形象(4分)感悟延伸(3分)深圳市2020年初中毕业生学业考试语文试卷(回忆版)一、本大题共5题,每题2分,共10分。

深圳中考语文阅读知识点详解

中考语文应试精华——知识点梳理一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论表达方式:表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段,是表达方式。

它是文章构成的一种形式要素。

①记叙:记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛,主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。

它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。

②描写:描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写、场面描写等),再现给读者的一种表达方式。

用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。

一般分为人物描写或景物描写。

它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。

在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。

描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。

③抒情:抒情就是抒发和表现作者的感情。

具体指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征。

④说明:说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。

这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

⑤议论:议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。

通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法,通常带有较强的主观色彩.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。

在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。

二、表现手法:表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法比喻:把事物描写得具体形象生动感人。

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深圳中考语文常考题型及考点分析
一、深圳中考常考题型及分值:
纵观近几年深圳语文中考的题型,基本稳定在选择题、古诗文默写题、阅读题和写作题
等四大题型。其对应分值分别为:15分,15分、30分和40分。

二、各题型的考点分析:
1、选择题:(共5题,每题3分,共15分)

(1)请选出下列词语中的加点字的读音错误的一组(3分)
A、宽恕.(shù) 狼藉.(jí) 妖娆.(ráo) 锐不可当.(dāng)
B、姊.妹(jiě) 轩.榭(xuān) 拮.据(jié) 毛骨悚.然(sǒng)
C、嫉.妒(jí) 寒噤.(jìn) 阴霾.(mái) 惟妙惟肖.(xiào)
D、步履.(lǚ) 取缔.(dì) 阔绰.(chuò) 中流砥.柱(dǐ)

(2)请选出下列句子中没有语病的一项 ( )
A.面对人生的不如意,一个人所要做的,就是尽量改变自己能够改变的部分。
B.《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大传世名画之一。
C.国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。
D.深圳大学城体育中心在设计上结合了充分的地形地貌特点。

(3)请选出下列说法错误的一项 ( )
A.诗这种文学样式,偏重于抒情言志,即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗,
也必须饱含感情。
B.“昨晚,来自国内外的嘉宾共同见证了深圳大运中心的落成。”这句话的主干是“嘉宾见证
落成。”

(1)常用字的读音、字形
(2)词语或成语在句子的运用是否正确
(3)病句(需要掌握初中生常见的七种病句类型) (4)句子的排列顺序(时间、空间和逻辑) (5)综合考察题型:文学常识、修辞手法、短语、复句、句子成分等 选 择

C.鲁迅先生的文学作品塑造了一系列的知识分子形象,比如《藤野先生》中的藤野先生、
《故乡》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等。这些人物都来自他的小说。
D.“人们不知道地球为什么要发那么大的脾气,或许仅仅是因为它喜欢运动。”这句话运用了
拟人的修辞手法。

※ 划分句子成分专项练习:
A我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。
B 他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。
C你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。
D善于思考问题,讲究工作效率,这是老李又一优良的工作作风。

(4)选出下列短语类型完全相同的一项( )
A、我的老师 小明听话 可爱的中国 李林的书
B、聪明伶俐 漂亮美观 老师和同学 勇敢顽强
C、谈谈理想 统筹方法 最可爱的人 洗洗手绢
D、打开文件 主要原因 北京立交桥 新闻记者

※ 复句专项练习——分析下列句子的复句类型(二重复句):
A ①因为接连上了一个礼拜的夜班,②每天都要在车上摇晃十几个钟头,③我已经困软得像
一团棉花了。
B ①周总理的工作是多么繁忙,②时间是多么宝贵,③可是他老人家在日理万机的情况下,
却挂念着我这样一个普通工人,④亲自打电话来询问我的情况。
C ①人不犯我,②我不犯人;③人若犯我,④我必犯人。

注:2012年深圳语文中考试卷中,就将选择题的题型增加为6道,分值为每题2分,而将多
余的3分则放入了阅读题之中。题型基本不变,多出的一道题一般考察学生对课内文言文中
常见实词的掌握。

2、古诗文默写题:(一般有12—13道题,每空1分,共15分,出现错字、别字、少写或者
多写等情况均不给分。)
在深圳市的中考语文试题中,关于古诗文默写的考查,占总分值的15%,即15分。题型
包括两类,一类是背诵性默写,即我们最常见的给出上句,默写出下句,或者是给下句,默
写出上句,这种题型只考查学生对于古诗词的死记硬背,相对来说,比较容易拿分;另外一
类是理解性默写,即在背诵和默写的基础上,还要考查学生是否理解古诗词的大概意思。

(4)古代文人墨客在官场失意,遭受贬谪时,所表现出来的情感和态度不一。韩愈借伯乐
和千里马的寓言发出了“ , ”的呼喊;柳宗元则在《小石
潭记》中表现出了“ , ”的伤感;范仲淹则在《岳阳楼记》
中显示出了自己“ ,
”的旷达胸襟;而欧阳修则在《醉翁亭记》中“ ”抒发了自己与民同乐
的心境。
3、阅读题:(三篇,共30分)
深圳的语文中考试卷关于阅读题一共有3篇,即文言文阅读(课内)、说明文或者议论文
和文学作品阅读(小说或者散文)
(1)课内文言文阅读:单篇文言文阅读、文言文对比阅读。
(2)说明文或者议论文阅读:
(3)文学作品阅读(散文或小说):

4、写作题:(40分)
作文题的题型一般分为命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文等等。

附:深圳市中考作文评分标准:
类型

项目
一类文 (40分) 二类文 (35-39) 三类文 (30-34) 四类文 (25-29) 五类文 (20-24) 六类文
(20分以下)

内容 紧扣话题 拟题新颖 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当 紧扣话题 拟题准确 立意正确 感情真挚 材料充实 构思新颖 详略得当 贴合话题 拟题具体 立意正确 融入情感 材料具体 有详有略 贴近话题 拟题恰当 立意基本正确 材料较具体 偏离话题 立意不正确 选材不恰当 严重偏离话题 立意不正确
内容空泛

语言 富有文采 流畅 生动 通顺连贯 较生动 基本连贯 有一些语病 不够通顺 语病较多 文理不通
结构 严谨 严谨 完整有条理 结构基本完整 条理基本清楚 结构不完整 条理不清楚 杂乱无章
文面 卷面整洁 标点正确 卷面整洁 标点正确 卷面较整洁 标点正确 写字、标点错误较少 写字、标点错误较多 字迹潦草 标点不清
错别字较多

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