高考地理提分方法轻松记忆地图的方法.doc
高考前地理提分技巧
高考前地理提分技巧
高考前地理提分技巧
一、考前准备阶段
1、复习要点分析：确定复习重点，对考试的关键知识点进行分析，突出重点，一定要适量，精而不杂，有效地进行复习。
2、强化练习：在复习的过程中尽量多做练习，不断进行强化训练，及时发现问题，及时调整训练方向。
3、针对性训练：重点攻克自己判断能力差的知识点，把难点和自己的薄弱点都攻克清楚。
4、认真审题：在考试前要尽量多做试题，认真审题，准确理解题意，找准解题思路，使得解题更加通畅。
二、考试前做好准备
1、宅长记忆：要在短时间内快速记忆大量知识，可以采用宅长记忆的方法，即采用多媒体辅助的创记忆方式，以提高记忆效率。
2、定点记忆：选择性地记忆有用的知识，要抓住重要的特点和重点，有选择地记忆，而不是机械地死记硬背。
3、记忆技巧：要充分利用词汇、词组、句子的连接、逻辑思维等记忆技术，使学习的效率更高。
4、考前调节：保持良好的心情，放松心情，在考试前要保持乐观的心态，使成绩达到最好。
如何有效记忆地理地形
如何有效记忆地理地形地理地形的记忆对于学习地理的学生来说非常重要。
掌握地理地形的知识可以帮助我们更好地理解地球的形状和地貌特征，培养对于环境和地理位置的认知能力。
然而，地理地形的记忆对很多人来说是一项挑战。
在本文中，将介绍一些有效的记忆技巧和方法，帮助读者更加轻松地记忆地理地形。
一、使用图表和图像图表和图像是记忆地理地形的有力工具。
通过绘制地图、制作图表和查找相关的图片，有助于加深对于地理地形的记忆。
可以根据需要使用手绘地图、软件绘图工具或者在网络上查找相关地图和图片。
值得注意的是，在使用图表和图像时，要注意清晰度和准确性，确保信息的可读性和准确性。
二、利用联想记忆法联想记忆法是一种有效的记忆技巧，适用于记忆各种知识，包括地理地形。
通过将地理地形与已知的事物或图像相联结，可以更轻松地记忆。
例如，可以将地形特征与具体的形状或物体相联想，这样在回忆时可以通过想象特定的物体来帮助自己回忆地理地形。
另外，也可以利用地理地形的特征和名称来创造有趣的故事或者关联，以增加记忆的效果。
三、重复和复习重复和复习是巩固记忆的重要手段。
在学习地理地形时，需要通过不断地重复和复习来加深记忆。
可以将地理地形的知识分成小块，每天花一些时间来复习和回顾。
此外，可以利用复习卡片或者在线的记忆游戏来帮助巩固记忆。
通过不断地复习和重复，可以帮助大脑巩固地理地形的知识，并加深记忆。
四、参观实地和实践实地参观和实践是一种非常直观和实际的学习方法。
通过亲自观察和体验地理地形，可以更好地记忆地理地形的特征。
可以参加地理考察、户外探险活动或者利用虚拟实境技术来模拟地理地形的实际体验。
通过亲身经历，可以让记忆更加深入和实践化。
五、制定学习计划和目标制定学习计划和目标是提高记忆效果的有效方法。
在学习地理地形时，可以制定一个有条理和可执行的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容和复习安排。
同时，需要设定明确的学习目标，例如每周掌握一定数量的地理地形知识点。
高中地理地图记忆的方法
高中地理地图记忆的方法高中天文地图记忆的方法1、先总后分，按步骤填充在填图训练中，依据全体——局部——全体的原那么，大小图结合，按先读图，后简化，最后恢复的顺序练习。
即：先看总图，再出示暗射图，在脑海中显现和拼图;接着简化填绘、仿制，最后翻开地图册验证恢复。
由于调动了各个感官协调举措，使地图知识记得住、记得牢。
高中天文地图记忆的方法2、展开联想，图文配合依据植物的生理反射机制，对外界接触的信息做恰当处置。
采用多方法抚慰，以取得运动记忆和心情记忆的最正确效果。
把笼统的地图符号化作详细物象激起联想。
边看边记，记忆效率将会大大提高。
高中天文地图记忆的方法3、记看相互交织互动记忆地图的关键点主要应放在发现特征、了解概念、提醒规律、说明成因上。
只是单单记忆图形，或是文字，那么，记忆效率将会大打折扣。
融会贯串文字局部，概念没有详细笼统的支持，也是三分钟热度，在大脑中停留的时间并不长。
尤其高青少年阶段笼统思想开展很快，言语表达才干较强，要擅长把课本知识活化于地图之中。
高中天文地图记忆的方法4、知识点要简化对地图承载的信息要剖析、加工、分化、重组;提高其精度;增加范围，扫除搅扰渠道。
正确的做法应该是：(1)从地图动身，先易后难，如铁路采取支线为本，枢纽填准，变曲为直的方法，就易掌握。
(2)用单色笔和多颜色笔勾勒插图，然后再和地图册对照。
这样墨守成规，记忆深入，可起突出重点，相互补偿作用。
(3)对难记内容停止强化，提醒区域图的关键点，如在图例练习课和快速查图竞赛中可不停地提醒。
(4)抓住文字特征，简化信号。
如记首字，编成顺口溜，这样，省时省力又好记。
学习天文的方法1、学会运用课本教科书既是掌握知识、技艺的工具，又是培育自学才干的依据。
目录提示着全书的要领和前后的联络，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。
精读课文、常看深思，抓住要点，记下效果，要特别注重插图和表格，体会图表所说明的效果。
2、学会运用地图地图是天文信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广阔天文环境变得了如指掌。
高考地理冲刺复习八大记忆方法
2019年高考地理冲刺复习八大记忆方法地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
学好地理还是有很多知识需要去记忆的，下面有八种记忆的方法可以帮助大家更好的学好地理哦。
一、字头记忆法【释义】即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。
二、综合法【释义】认识地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。
三、用地图学地理法【做法】首先，要利用好教师在课堂上展示的挂图。
教师指图讲课时，学生一定要注意看图，不要自己看书，或是做别的事情。
教师指图讲课，事先是经过充分备课的。
他会把图中的知识直接指给学生，避免学生费时间走弯路地自己去查找。
四、谐音记忆法【释义】即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。
五、识图记忆法【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。
首先要掌握地图知识技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等，练好看图的基本功。
六、简化地图法【释义】简化地图法是根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关知识的信息的方法。
通过简化图的构思设计，达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。
七、归类记忆法【释义】纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。
我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比较方便。
如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起，再进行记忆就比较容易。
八、比较法【释义】它用于对同类地理事物或具有相似特点的地理事物问，进行异同比较。
比较总是根据一定目的，按确定标准作比较，常用形式是列表。
比较法对理清知识很有帮助，例如学了七大洲的地形特点之后，可按海拔、地形起伏、地形种类和分布立项作比较。
比较法一般要同其他方法相结合，才能揭示事物的特征、规律和联系。
例如要认识我国东部河流汛期自南向北的变化规律，用比较法易理解。
高考地理提分提高记忆能力与自然地理学习方法
高考地理提分提高记忆能力与自然地理学习方法高考地理是高考中的一门非常重要的学科，尤其是自然地理的考试内容更是占据了整个地理科目的大部分分数，因此在高考中高分通过地理考试是非常关键的。
而要想在高考地理中取得好成绩，记忆能力和自然地理学习方法都是非常重要的。
首先，在高考地理中，记忆能力是决定成绩的重要因素之一。
地理考试中需要掌握大量的知识点，因此要想取得好的成绩，必须具备良好的记忆能力。
在高中地理的学习中，每一章节都要注重重点，抓住关键词和内容，结合例题，多思考、联系实际，形成自己的印象和思维导图。
在复习中，要注重复习计划的制定，在短时间内进行高强度的学习，将知识要点逐一记忆，注重技巧性和细节性的掌握。
同时，不断总结记忆的技巧和方法，并且能够将理论应用到具体题目中，从而不断提高升学考试的成绩。
其次，自然地理的学习方法对于高考地理提分也有着至关重要的意义。
自然地理是高考地理的重点内容，涉及到的知识点也十分复杂，例如：气候、水文、地貌等方面的知识点都需要有系统的而深入的学习。
要想在自然地理领域中取得好成绩，首先需要具备良好的理解能力，注意欣赏和观察各种自然现象和自然资源，学习各种自然文化和文化资源，深入地了解各种自然现象和其内在的地理规律和作用。
同时，要注意阅读地图，掌握地图简图、等高线图、卫星影像等图像的解读方法，从而更加清晰地了解所学内容。
综上所述，高考地理的记忆能力和自然地理的学习方法都是需要掌握的关键要素。
在学习和复习中，要注重记忆技巧与方法的学习，并且要去了解自然规律和现象，从而能够更快更好地理解所学内容，并为高考地理的高分通过打下坚实的基础。
只有这样，才能够在高考中取得好成绩。
高中地理地图记忆的方法
高中地理地图记忆的方法高中地理地图记忆的方法1、先总后分，按步骤填充在填图训练中，根据整体——局部——整体的原则，大小图结合，按先读图，后简化，最后复原的程序练习。
即：先看总图，再出示暗射图，在脑海中浮现和拼图;接着简化填绘、仿制，最后打开地图册验证复原。
由于调动了各个感官协调动作，使地图知识记得住、记得牢。
高中地理地图记忆的方法2、展开联想，图文配合根据动物的生理反射机制，对外界接触的信息做恰当处理。
采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。
把抽象的地图符号化作具体物象激发联想。
边看边记，记忆效率将会大大提高。
高中地理地图记忆的方法3、记看相互交错互动记忆地图的关键点主要应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。
只是单单记忆图形，或是文字，那么，记忆效率将会大打折扣。
死记硬背文字部分，概念没有具体形象的支持，也是三分钟热度，在大脑中停留的时间并不长。
尤其高青少年阶段抽象思维发展很快，语言表达能力较强，要善于把课本知识活化于地图之中。
高中地理地图记忆的方法4、知识点要简化对地图承载的信息要分析、加工、分化、重组;提高其精度;缩小范围，排除干扰渠道。
正确的做法应该是：(1)从地图出发，先易后难，如铁路采取干线为本，枢纽填准，变曲为直的办法，就易掌握。
(2)用单色笔和多色彩笔勾画插图，然后再和地图册对照。
这样循序渐进，记忆深刻，可起突出重点，互相弥补作用。
(3)对难记内容进行强化，揭示区域图的关键点，如在图例练习课和快速查图比赛中可不停地揭示。
(4)抓住文字特征，简化信号。
如记首字，编成顺口溜，这样，省时省力又好记。
学习地理的方法1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。
目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。
精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
高考地理知识点记忆方法总结
高考地理知识点记忆方法总结地理学科以其独特的空间性和综合性，在高考中占有重要地位。
然而，面对众多的地理知识点，如何高效记忆成为了学生们的共同难题。
本文将介绍一些实用的地理知识点记忆方法，并辅以案例，以帮助学生更好地掌握和记忆地理知识。
1. 理解记忆法理解是记忆的基石。
以“水循环”为例，学生可以通过理解水在自然界中的循环过程——蒸发、凝结、降水、径流，来记忆水循环的各个环节。
理解了水循环的物理过程，记忆起来就不再是死记硬背，而是变成了对自然现象的深刻理解。
2. 关联记忆法将地理知识与其他学科知识或生活经验联系起来，可以加深记忆。
例如，在学习“季风气候”时，可以将其与历史学科中古代农业的发展联系起来，因为季风气候对古代农业有着重要影响。
通过这种跨学科的联系，学生不仅能够记住地理知识，还能理解其在历史发展中的作用。
3. 故事记忆法通过故事来记忆地理知识，可以使抽象的概念更加生动。
比如，将“板块构造理论”比作是地球的“拼图游戏”，每个板块的移动都会引起地震、火山等自然现象，这样的比喻可以帮助学生更好地理解板块运动。
通过构建一个有趣的故事，学生可以在享受故事的同时，记住复杂的地理知识。
4. 口诀记忆法口诀记忆法通过押韵和节奏，帮助学生快速记忆。
例如，记忆中国的主要山脉分布时，可以编成口诀：“东西走向天山昆，东北西南大兴太，南北走向横断山，西北东南阿尔祁。
”这种口诀不仅便于记忆，而且朗朗上口，易于复述。
5. 图表记忆法图表记忆法利用视觉元素帮助记忆。
在学习“世界气候类型分布”时，学生可以通过绘制或观察气候分布图，记忆不同气候类型的分布区域。
图表可以直观地展示信息，帮助学生形成空间概念，加深对地理知识的理解。
6. 定期复习法定期复习是巩固记忆的有效手段。
以“中国的行政区划”为例，学生可以制定复习计划，每天复习一个省份的地理位置、主要城市和特色，每周进行一次小复习，每月进行一次大复习。
通过这种定期复习，学生可以不断巩固记忆，避免遗忘。
高中地理学习方法：记忆地图方法
高中地理学习方法：记忆地图方法丰富联想，词图对照一味背图、填图是乏味的。
应根据人和动物共有的反射机制，对信息源做恰当处理。
采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。
把抽象的地图符号化作具体物象激发联想，如柴达木盆地区域图有矿区，有铁路，编成“冷湖向东把鱼(鱼卡)打，打柴(大柴旦)南去锡山(锡铁山)下，挥汗(察尔汗)砍得格尔木，火车东运到茶卡”，一边看图一边诵词，很快就能记住这部分图。
要点精减，信号提示对地图承载的信息要分析、加工、分化、改组;提高其精度;缩小范围，排除干扰渠道。
正确的做法应该是：1.以示意图为基础，先易后难，如铁路采取干线为本，枢纽填准，变曲为直的办法，就易掌握。
2.用单色笔和多色彩笔勾画插图，然后再和地图册对照。
这样先看“黑白”后看“彩电”，可起突出重点，互相弥补作用。
3.对难记内容进行强化，揭示区域图的关键点，如在图例练习课和快速查图比赛中可不停地揭示，如“水电站应画在水库的上游还是下游?”“基尔运河是在国界上通过吗?”“石太线的中点是哪个矿区?”“吴哥窟画面上有几个塔?”等等。
阅图忆文，看文思图掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。
如果片面阅图而不思文，知识显得支离破碎。
反之死记课文，地理概念失去具体形象的支持，必然造成张冠李戴、桃李不分。
尤其高中学生抽象思维发展很快，语言表达能力较强，教学中要训练学生写读图说明文，提取说明要点，开展课后讨论活动，把课本知识活化于地图之中。
人为设图，图形赋意为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确，把地理事物依附在人为设计的几何框架之内。
如长江三角洲工业区，可在图上将无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形;说明英国五大城市位置采用金线穿珠的办法，将利物浦、曼彻斯特、谢菲尔德、伯明翰、伦敦用反“S”形穿起来说明英国五大城市位置。
又如：澳大利亚东南部悉尼等三城市构成“三星式”;裕溪口和芜湖构成“隔河连珠”。
高考地理知识有效记忆方法
高考地理知识有效记忆方法
1.制定学习计划：合理规划学习时间，将地理知识分为几个模块，每
天专项学习一到两个模块，循序渐进地进行复习和巩固。
2.重点标注和整理：在学习地理知识的过程中，将重点内容和关键概
念标注出来，形成知识点摘要或思维导图，便于记忆和回顾。
3.多种方式深度学习：地理知识可以通过多种方式记忆，例如朗读、
默写、讲解、演示等。
运用不同的学习方式可以加深对地理知识的理解和
记忆。
4.制作记忆卡片：将地理知识点写在小卡片上，一面写问题或词条，
另一面写答案或相关解释。
将卡片洗牌，反复背诵和回答问题，加深记忆。
6.创造情景故事：将地理知识点编成一个有情节的故事，有助于记忆。
通过讲故事的方式，将抽象的概念转化为生动的形象，提升记忆效果。
7.利用图表和图片：利用地图、图表和图片等视觉工具，更直观地了
解和记忆地理知识，特别是地理位置、地形、气候等信息。
8.错题本和思维导图：将做错的地理题整理到错题本中，并思考出错
的原因和解题思路。
同时，可以使用思维导图整理和梳理地理知识，形成
结构化的记忆体系。
10.经常复习和总结：地理知识需要经常复习和回顾，巩固记忆。
每
周或每月复习一次，对已学知识进行梳理和总结，及时发现和纠正问题，
提高记忆效果。
总之，记忆地理知识需要运用多种方法和技巧，结合实际情况和个人
习惯进行选择。
持续的学习和复习是关键，只有通过不断地巩固和运用，
才能确保地理知识得到有效的记忆和掌握。
希望考生能够根据自身情况合理运用这些方法，取得好成绩。
高中地理学习方法：记忆地图的方法
高中地理学习方法：记忆地图的方法阅图忆文，看文思图掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。
如果片面阅图而不思文，知识显得支离破碎。
反之死记课文，地理概念失去具体形象的支持，必然造成张冠李戴、桃李不分。
尤其高中学生抽象思维发展很快，语言表达能力较强，教学中要训练学生写读图说明文，提取说明要点，开展课后讨论活动，把课本知识活化于地图之中。
人为设图，图形赋意为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确，把地理事物依附在人为设计的几何框架之内。
如长江三角洲工业区，可在图上将无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形;说明英国五大城市位置采用金线穿珠的办法，将利物浦、曼彻斯特、谢菲尔德、伯明翰、伦敦用反“S”形穿起来说明英国五大城市位置。
又如：澳大利亚东南部悉尼等三城市构成“三星式”;裕溪口和芜湖构成“隔河连珠”。
还可将图形作形象说明，例如用“Y”表示波罗的海的外形等。
在填图训练中，根据整体——局部——整体的原则，大小图结合，按先读图，后简化，最后复原的程序练习。
即：先看总图，再出示暗射图，在脑海中浮现和拼图;接着简化填绘、仿制，最后打开地图册验证复原。
由于调动了各个感官协调动作，使地图知识记得住、记得牢。
丰富联想，词图对照一味背图、填图是乏味的。
应根据人和动物共有的反射机制，对信息源做恰当处理。
采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。
把抽象的地图符号化作具体物象激发联想，如柴达木盆地区域图有矿区，有铁路，编成“冷湖向东把鱼(鱼卡)打，打柴(大柴旦)南去锡山(锡铁山)下，挥汗(察尔汗)砍得格尔木，火车东运到茶卡”，一边看图一边诵词，很快就能记住这部分图。
要点精减，信号提示对地图承载的信息要分析、加工、分化、改组;提高其精度;缩小范围，排除干扰渠道。
正确的做法应该是：1.以示意图为基础，先易后难，如铁路采取干线为本，枢纽填准，变曲为直的办法，就易掌握。
2.用单色笔和多色彩笔勾画插图，然后再和地图册对照。
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高考地理提分方法：轻松记忆地图的方法
高考地理提分方法：轻松记忆地图的方法
高考地理提分方法
轻松记忆地图的方法
1、阅图忆文，看文思图
掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、
阐明成因上。如果片面阅图而不思文，知识显得支离破碎。反之
死记课文，地理概念失去具体形象的支持，必然造成张冠李戴、
桃李不分。尤其高中学生抽象思维发展很快，语言表达能力较强，
教学中要训练学生写读图说明文，提取说明要点，开展课后讨论
活动，把课本知识活化于地图之中。
2、人为设图，图形赋意
为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确，把地理事物依
附在人为设计的几何框架之内。如长江三角洲工业区，可在图上
将无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形;说明英
国五大城市位置采用金线穿珠的办法，将利物浦、曼彻斯特、谢
菲尔德、伯明翰、伦敦用反 S 形穿起来说明英国五大城市位置。
又如：澳大利亚东南部悉尼等三城市构成 三星式 裕溪口和芜湖
构成 隔河连珠 。还可将图形作形象说明，例如用 Y 表示波罗
的海的外形等。
在填图训练中，根据整体 局部 整体的原则，大小图结合，按
先读图，后简化，最后复原的程序练习。即：先看总图，再出示
暗射图，在脑海中浮现和拼图;接着简化填绘、仿制，最后打开
地图册验证复原。由于调动了各个感官协调动作，使地图知识记
得住、记得牢。
3、丰富联想，词图对照
一味背图、填图是乏味的。应根据人和动物共有的反射机制，
对信息源做恰当处理。采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪
记忆的最佳效果。把抽象的地图符号化作具体物象激发联想，如
柴达木盆地区域图有矿区，有铁路，编成 冷湖向东把鱼(鱼卡)
打，打柴(大柴旦)南去锡山(锡铁山)下，挥汗(察尔汗)砍得格尔木，
火车东运到茶卡 ，一边看图一边诵词，很快就能记住这部分图。
4、要点精减，信号提示
对地图承载的信息要分析、加工、分化、改组;提高其精度;缩小
范围，排除干扰渠道。正确的做法应该是：(1)以示意图为基础，
先易后难，如铁路采取干线为本，枢纽填准，变曲为直的办法，
就易掌握。(2)用单色笔和多色彩笔勾画插图，然后再和地图册对
照。这样先看 黑白 后看 彩电 ，可起突出重点，互相弥补作用。
(3)对难记内容进行强化，揭示区域图的关键点，如在图例练习课
和快速查图比赛中可不停地揭示，如 水电站应画在水库的上游
还是下游? 基尔运河是在国界上通过吗? 石太线的中点是哪个
矿区? 吴哥窟画面上有几个塔? 等等。(4)抓住文字特征，简化信
号。如在学习朝鲜东部港口时，让学生边看图边吟诵 清津金(策)、
咸兴兴(南)、无山(釜)山 ，这样，省时省力又好记。
中国地理知识点
1、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图被形象地比作一
只头朝东尾朝西的金鸡，地势西高东低。
2、中国陆地面积约960万平方公里，在世界各国中，仅次于俄
罗斯、加拿大，居第三位，差不多同整个欧洲面积相等。
3、中国领土东西跨经度有60多度，跨了5个时区，东西距离
约5200公里。
4、中国领土南北跨越的纬度近50度，南北距离约为5500公里。
5、中国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线
上(53 N)。
6、中国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙(4 N附近)。
7、中国领土最东端在黑龙江省的黑龙江与乌苏里江主航道中心
线的相交处(135 E)。
8、中国领土最西端在x疆帕米尔高原(73 E)。
9、中国的大陆海岸线长18000多公里，沿海有许多优良港湾，
便于船舶避风和停靠。
10、中国岛屿大约有5000多个，绝大部分分布在长江口以南的
海域。
11、中国最大的群岛是舟山群岛，它位于浙江省东面的海域。
12、中国南海有四个群岛，即东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、
南沙群岛。
13、中国所濒临的海洋，从北到南，依次为渤海、黄海、东海、
南海。
14、内海是一个国家神圣不可侵犯的领土，山东半岛与辽东半
岛之间的渤海是中国的内海。
15、中国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛。
16、辽东半岛是中国最大的半岛，山东半岛是中国第二大半岛。
17、台湾海峡位于福建省与台湾省之间，从南到北连接着南海
和东海，是中国海上运输的重要通道，人们称它为 海上走廊 。
18、中国是一个多地震的国家，台湾省是中国地震最频繁的省
份。
19、与中国陆地相邻的国家有15个。
20、东面同中国相邻的国家有朝鲜。
21、北面同中国相邻的国家有俄罗斯。
22、西北面同中国相邻的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔
吉克斯坦。
23、西面同中国相邻的国家有阿富汗、巴基斯坦。
24、西南面同中国相邻的国家有印度、尼泊尔、锡金、不丹。
25、南面同中国相邻的国家有缅甸、老挝、越南。
26、同中国隔海相望的国家有6个。
27、东面同中国隔海相望的国家为韩国、日本。
28、东南面同中国隔海相望的国家为菲律宾。
29、南面同中国隔海相望的国家为马来西亚、文莱、印度尼西
亚。
30、中国的行政区域，基本分为省(自治区、直辖市、特别行政
区)、县(自治县、市)、乡(镇)三级。
高考地理提分方法：轻松记忆地图的方法：
1.高三地理快速提分的方法,高三地理复习方法
2.高一地理中国地理知识点与记忆地图方法
3.高三地理学法指导与快速记忆方法
4.快速记忆中国地图的方法
5.中国各省地图记忆方法