初中语文教师个人工作总结.docx
中学语文教师个人总结7篇
中学语文教师个人总结7篇篇1时光荏苒，转眼间一年的教学工作已经结束。
回首一年来的工作，既有收获，也有不足。
现在，我将对自己一年的工作进行总结，以促进自己在今后的教学中更好地开展工作。
一、政治思想方面一年来，我始终坚持党的教育方针，热爱教育事业，不迟到，不早退，服从领导分配，对工作精益求精，努力钻研业务，不断提高自己的业务水平。
本着对工作认真负责的态度，我时刻提醒自己要保持良好的精神状态，全身心投入到教育教学工作中去。
二、教学教研方面1. 备课方面：在备课过程中，我认真钻研教材，力求准确把握重点和难点，注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
教案编写认真，并不断归纳总结经验，提升自己的教学水平。
2. 授课方面：在授课过程中，我注重学生主体地位的发挥，努力营造民主、平等、和谐的课堂氛围。
同时，我不断追求课堂教学的高效率，注重激发学生兴趣，培养学生能力。
在传授知识的同时，我特别注重学习方法、解题技巧的传授，帮助学生形成良好的学习品质。
3. 课后辅导方面：在课后辅导环节中，我针对学生特点进行因材施教，耐心解答学生在学习过程中遇到的问题。
同时，我注重学生良好学习习惯的培养，帮助学生形成科学的学习方法。
4. 教研方面：在教研活动中，我积极参与讨论，虚心向同行学习。
通过听课、评课、集体备课等活动，我不断汲取新的教学理念和方法，提升自己的教学水平。
此外，我还撰写了多篇教学论文和心得体会，为今后的教学研究积累了宝贵的经验。
三、工作成绩方面1. 学生成绩：在期末考试中，我所任教的班级语文成绩取得了显著进步。
及格率、优秀率和平均分均有所提升，及格率达到XX%，优秀率达到XX%，平均分达到XX分。
这些成绩的取得离不开学生们的努力和家长们的支持。
2. 论文获奖：在一年来的教学研究中，我撰写的教学论文《XX》荣获XX奖。
这是对我一年来辛勤努力的肯定和成果的展示。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：在教学过程中，我发现部分学生在学习语文时存在兴趣不高、基础薄弱等问题。
初中语文教师2024年度考核表个人工作总结简单版(7篇)
初中语文教师2024年度考核表个人工作总结简单版一、致力于自我修养与能力提升教师应深入学习和践行教师职业道德规范，以及相关教育教学理念，不断提升道德修养和政治理论水平。
积极探索新课程改革理论，增强业务能力，并通过自学考试等途径提高学历。
通过系统学习，转变了以往的工作观念和学生观念，对课程改革理念有了更加全面和深入的理解，为更新教学观念、改进教学方法奠定了坚实基础。
二、率先垂范，恪守工作纪律教师应做到以身作则，严格遵守工作规范和纪律要求，确保教育教学工作的有序开展。
三、优化教学常规，提升课堂效率本学期，教师着力强化教学常规管理的各个环节：在课前深入研究教材，细心挖掘知识点，把握教材结构和教学重点、难点；深入了解学生的知识水平，确保备课过程中兼顾教材与学生，精准掌握教学重点、难点，不留盲点。
精心制作多媒体课件，撰写教案。
在课堂上，运用多样化的教学方法和手段，充分调动学生的积极性，追求高质量的教学成果，不断提升课堂教学效率。
课后，及时批改作业，关注后进学生的思想教育和辅导工作。
在自习课上，实施分层教学，关注后进生的转化和优秀生的培养。
定期进行学业检测，及时了解学生学习状况，调整教学策略。
积极参与教研活动，通过听课、评课等方式，向同行学习，博采众长，提升教学能力。
本学期，教师共听课若干节，圆满完成了学校规定的听课任务。
四、深化研讨，提升教研能力教师应加强教育教学研讨，不断探索新的教学方法，提升教研水平。
五、自我反思，明确未来努力方向1、虽然在课堂教学中有效运用了多媒体课件，激发了学生的学习兴趣，但对学生的基础知识训练不足，影响了课堂教学效率；2、对知识点的检查和落实不够到位；3、在关注后进生方面，说服教育力度不够，虽有跟进，但未能持续关注；4、教学投入不足，未能深入研究教材和学生需求。
未来，教师应：1、进一步深化对新课改理念的理解，在推广先进教学方法的努力提高课堂教学效率；2、严格检查，确保学生对知识点的掌握，持续关注后进生，确保教育效果；3、加强学生阅读训练，拓展视野，提升学生解决问题的能力；4、采取有效措施，加强知识点训练，确保知识点掌握；5、加强对学生的管理教育，努力提升教学质量，促进学生成绩的提高。
2024年初一语文老师个人工作总结（5篇）
2024年初一语文老师个人工作总结本学期，我承担了七年级两个班级的语文教学任务，同时担任备课组组长的职责。
为提升语文教学成效，我深入研读了初中语文教材及相关练习，广泛阅读语文工具书以增进知识。
我积极与其他语文教师交流，详细研究他们的教学计划和教学心得。
我频繁地旁听其他语文教师的课程，并详实记录听课内容。
平日，我大量查阅语文教学的书籍、期刊和杂志，摘录优秀且与本地情况相符的教学论文，以备教学之需。
在语文科组的各项活动中，我积极参与并认真记录、整理。
一、强化教研活动，提高教学质量本学期内，我与团队成员紧密合作，深入研讨每一篇集体备课的课文，共进行16课时的集体备课。
我积极参与校内外的听课活动，总计26课时，这些活动更新了我的教学观念，有效调整了我的教学方法。
二、规范教学常规，构建高效课堂我从备课、批改作业、辅导学生、课堂教学等多方面着手，确保高效课堂的实施。
在作业管理上，我及时批阅并检查，以培养学生的自主学习习惯和独立完成作业的能力。
课堂上，我提倡预习，以问题引导学生积极参与，努力提高课堂效率。
三、创新教学模式，激发学习兴趣我根据新课程标准，结合学生实际，尝试改变传统的教学模式，采用启发式教学，引导学生主动思考和解决问题。
通过设计有挑战性的问题，鼓励小组讨论，以增强学生的团队精神和学习兴趣。
四、营造阅读氛围，提升阅读理解鉴于学生的阅读量有限，我充分利用校内资源，推荐适合的书籍，延长借阅时间，以拓宽他们的知识视野。
在课堂上，我设计简单问题引导阅读，适当引导，以提高阅读理解能力。
经过一段时间的训练，学生的阅读理解能力显著提高。
五、参与课堂互动，锻炼表达能力我鼓励所有学生在课堂上积极参与，尤其关注那些羞于表达的学生，通过逐步引导他们回答问题，增强他们的自信心。
我定期组织朗读活动，以提升他们的朗读技巧和口头表达能力。
六、强化写作训练，提高写作水平我常布置小篇幅的写作任务，内容贴近学生生活，易于上手。
批改时，我注重发掘学生的优点，并公开表扬，激发他们的写作热情。
2024年初中语文个人教学工作述职总结（5篇）
2024年初中语文个人教学工作述职总结紧张的学期学习已圆满结束。
在本人的教学与学习过程中，我遭遇了若干挑战，并且深刻认识到自身的诸多不足之处。
作为一名初出茅庐的教师，我决定对过去一学期的工作进行全面的回顾与总结，以便为下一学期的教学活动做好充分的准备。
我意识到对学生进行充分的引导，激发他们的学习兴趣至关重要。
我负责教授两个班级的语文课程，但两个班级的学习氛围截然不同。
其中一个班级的学生充满活力，课堂气氛活跃，我与学生们能够形成良好的互动，每堂课都在愉悦中结束，师生双方都感到轻松自在。
另一个班级的学生则显得沉闷，他们不愿主动回答问题，甚至在朗读课文时也鲜有人举手。
面对这种情况，我起初尝试积极鼓励他们，但随着时间的推移，情况并未有所改善。
我开始对他们进行训斥，结果反而使得课堂气氛更加压抑，师生双方都感到疲惫不堪。
我发现自己更喜欢在前一个班级授课，而对后一个班级则感到忧虑重重。
经过反思，我认识到持续的消极态度并非解决问题之道，这只会导致师生关系的疏远和教学效果的下降。
于是，我开始逐一与学生进行沟通，了解他们的想法。
我发现，有的学生害怕回答问题，担心出错，或是害怕受到责备。
经过深思，我意识到问题的根源在于我对学生的引导不够。
因此，在接下来的工作中，我更加注重对这个班级学生的引导，努力调动他们的积极性，提升他们的自信心和勇气，从思想和学习两个方面着手。
这一做法取得了显著成效。
我从这件事中领悟到，对于某些事情，失败并非因为能力不足，而是因为缺乏足够的用心。
我认识到在教学中，每一个细节都应做到专业。
这句话曾是我的高中老师所言，当时我并未完全理解其深意。
直至今日，我亲身参与教学工作，才深刻体会到细节的重要性不仅仅体现在解题步骤上，更体现在对学生行为的观察与引导上。
当前，我们正推行新课程标准下的教学模式，传统的教学方式正在被改革。
教学过程由单纯的讲授转变为更加互动的操作。
尽管我已尝试完成各个教学环节，但效果并不理想。
初中语文教师年终个人工作总结(6篇)
初中语文教师年终个人工作总结本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、____，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个_____的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。
备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
一学期来，本人共听课____节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。
初中语文个人教学工作总结6篇
初中语文个人教学工作总结6篇篇1本学期，我担任了初中语文教学工作，在这个充满挑战和机遇的岗位上，我付出了努力，也收获了成长。
现将本学期的教学工作进行总结，以便更好地反思和提高。
一、教学任务完成情况本学期，我按照教学大纲的要求，完成了全部的语文教学任务。
通过课堂教学和课外活动，我帮助学生掌握了初中语文的基本知识和技能，提高了学生的语文素养和表达能力。
同时，我也注重了学生的阅读训练和写作训练，让学生在阅读中感受语言的魅力，在写作中表达自己的思想。
二、教学方法和手段在本学期的教学中，我采用了多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。
我注重了课堂互动和学生参与，通过提问、讨论、小组合作等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的思维能力和表达能力。
同时，我也运用了多媒体教学手段，如PPT、视频、音频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
三、学生评价和反馈在本学期的教学过程中，我注重了学生的评价和反馈。
通过课堂表现、作业批改、小组讨论等方式，我及时了解学生的学习情况和问题，并针对问题进行了及时的调整和改进。
同时，我也鼓励学生进行评价和反馈，以便更好地促进师生之间的交流和互动。
四、个人成长和反思在本学期的教学工作中，我也获得了不少成长和反思。
通过不断学习和实践，我提高了自己的教学水平和专业素养。
同时，我也意识到自己的不足之处，如课堂管理、时间安排等方面还需进一步加强和提高。
因此，在未来的教学中，我将继续努力学习和提高自己的教学水平，以更好地为学生服务。
五、存在的问题和改进措施虽然本学期的教学工作取得了不错的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，在课堂管理方面，有时会出现学生注意力不集中、纪律不够好等情况，需要进一步加强课堂管理和引导。
其次，在时间安排方面，有时会出现时间不够用、安排不够合理等情况，需要更好地安排时间以提高教学效率。
最后，在教学方法和手段方面，还需要进一步探索和创新，以更好地适应学生的需求和提高学生的学习兴趣。
初中语文老师工作总结5篇
初中语文老师工作总结5篇篇1一、引言在本学期的教学工作中，我秉持着以人为本、因材施教的教学理念，致力于提升学生的语文综合素养。
以下是我本学期工作的总结，以供参考和反思。
二、教学工作开展情况1. 教学内容与方法本学期，我主要围绕初中语文课程标准，开展了以下教学内容：古代文学、现代文学、语言文字知识等。
在教学方法上，我注重启发式教学，引导学生主动思考，积极参与课堂讨论。
同时，结合多媒体教学手段，使课堂更加生动有趣。
2. 教学效果与反馈通过本学期的努力，学生在语文学习成绩上取得了显著提高。
期末考试平均成绩较上学期有所提高。
同时，学生的语文应用能力、阅读理解能力、写作能力等方面也得到了明显提升。
在教学过程中，我及时收集学生的反馈意见，调整教学策略，确保教学效果。
三、具体工作实施情况1. 课堂教学我在课堂教学中注重培养学生的语文学习兴趣。
通过组织课堂讨论、演讲、朗诵等活动，激发学生的学习兴趣。
同时，注重课堂纪律，保持良好的教学秩序。
2. 课外阅读指导为了提高学生的阅读素养，我积极推荐优秀的课外读物，引导学生养成良好的阅读习惯。
同时，组织读书分享会，让学生交流阅读心得，提高阅读理解能力。
3. 写作训练在写作方面，我注重培养学生的观察力、思考力和表达能力。
通过组织写作训练，引导学生关注生活、关注社会，提高写作水平。
同时，对学生的作文进行认真批改，给予针对性的指导。
4. 考核评价我注重过程性评价，关注学生在学习过程中的表现。
通过平时成绩、期中考试、期末考试等多方面评价学生的语文能力。
同时，采用多种形式进行考核，如笔试、口试、作文等，确保评价的公正性和准确性。
四、遇到的困难与解决办法1. 学生基础薄弱部分学生的语文基础较为薄弱，对此，我采取因材施教的方法，针对不同学生的特点进行个性化指导。
同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的语文学习。
2. 教学资源不足在教学过程中，我发现学校的教学资源有限，对此，我积极利用网络资源，丰富教学内容。
初中语文教师个人总结报告7篇
初中语文教师个人总结报告7篇第1篇示例：初中语文教师个人总结报告一、教学工作总结在过去的一年里，我作为初中语文教师，在教学工作中取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
我要总结一下自己在教学过程中取得的成绩和收获。
1.教学目标明确：在过去一年中，我认真研读教材，根据学生的实际情况和学习特点，明确了每个学期的教学目标，合理安排了教学内容和学习任务，确保学生能够达到预期的学习效果。
2.多元化教学方法：在课堂教学过程中，我尝试了多种教学方法，包括讲解、示范、讨论、互动等，通过板书、多媒体等工具，激发学生的兴趣，提高他们的学习主动性，取得了一定的效果。
3.注重学生实际：我在教学过程中注重了解学生的实际情况和学习特点，采取有针对性的教学措施，针对不同学生的学习需求，做到因材施教，帮助学生取得更好的学习成绩。
4.积极带动学生：通过举办各种语文知识竞赛、阅读推广活动等，我积极带动学生参与，激发了他们学习语文的热情，提高了他们的语文水平和综合素质。
5.与家长沟通有序：我积极与学生家长进行沟通，及时了解学生在家庭和学习方面的情况，积极与家长沟通，做到家校携手，共同关注学生的成长，取得了良好的效果。
二、存在的问题及解决措施在教学工作中，我也面临一些问题和困难，需要及时总结并采取相应的解决措施。
1.课堂管理不够严格：在教学过程中，我发现学生有时候不够专心听课，课堂纪律较差，需要进一步加强课堂管理，提高课堂纪律，创设良好的学习氛围。
2.教学内容不够丰富：有时候在教学内容的选择上，我觉得有些单一，希望能够充实教学内容，增加一些课外知识或者拓展性的教学内容，激发学生的学习兴趣。
3.学习评价不够合理：在学生的学习评价方面，我觉得还有一定的不足，需要进一步完善学生的考核方式，注重学生的全面发展，注重实际能力的培养。
三、未来工作规划在以后的工作中，我有以下几点计划和规划：1.提高综合素质：我将继续参加各种教师培训和学习，提高自己的业务水平和教学能力，注重综合素质和教育理念的提升。
2024年初三语文教师工作总结例文（六篇）
2024年初三语文教师工作总结例文在本学期中，我承担了九年级的语文教学任务。
遵循学校及语文组的工作计划，我以提升学生成绩为重心，以优化教学效率为核心，以深化课程改革实验为驱动力，我认真履行教师职责，成功实现了既定的工作目标。
以下是对我一学期工作的总结：1. 提升课堂效率，强化教学内容，确保课堂训练效果我根据学生的认知规律，灵活设计教学安排，采用多元化的教学方法激发学生的学习积极性。
我关注全体学生，兼顾不同能力层次，布置分层作业，确保每个学生都能在适合自己的水平上进步。
2. 基础知识学习以自主为主我鼓励学生以自我学习为主，团队合作为辅，通过日常积累形成良好的学习习惯。
我引导他们主动归类知识，通过多角度的练习和讨论，加深理解和掌握。
3. 着重古诗词背诵除了课堂上的指导，我还注重监督和检查学生的背诵情况，倡导灵活记忆方法，确保实效。
对诗词进行分类，多角度训练，以提高学生的实际应用能力。
4. 强化阅读训练在课堂上，我严格实施阅读训练，充分利用各种资源，强调学生的主动性和主体性，而我则起指导作用。
通过多种阅读策略，帮助学生整体理解文本，深入探讨难点，培养他们的阅读理解能力。
课外阅读的反馈显示，这是需要长期努力提升的领域。
5. 写作能力培养书写质量直接影响学生的写作得分，尽管我对此进行了强化，但效果并不持久。
小学阶段形成的书写习惯难以改正，即使是书写较好的学生在大量作业的压力下也难以保持。
我强调定期写作和总结，通过模仿和引导提升他们的写作技巧。
激发写作兴趣，及时发现和鼓励他们的优点，也是提高写作能力的重要手段。
本学期的教学工作中，我在多个方面取得了积极的成果，但也意识到如阅读和书写等领域的持续改进需求。
未来，我将继续致力于提升学生的语文能力，以实现更高效的教学效果。
2024年初三语文教师工作总结例文（二）本学期，我承担了初三年级2班和4班的语文教学任务。
鉴于我在教学领域的经验尚浅，我对教学工作始终保持谨慎和敬业的态度，深入研究教学策略，谦逊地向资深教师学习。
2024年初中语文教师年度考核个人总结例文（四篇）
2024年初中语文教师年度考核个人总结例文一、个人品质方面在与人交往中，我秉持宽容之心，坚持实事求是的原则，不辞辛劳，不计个人得失。
我深爱着我的学生，关心他们的成长，用我的爱心滋润他们的心灵，真正做到了教师的榜样作用，致力于教育和培养学生的全面发展。
二、专业能力方面在教学工作方面：过去一年里，我不仅坚持学习和应用新的课程理念，还积极探索教育和教学的规律。
我充分利用学校现有的教学资源，勇于创新课堂教学方法，积极采用新型教学手段，取得了显著的教学效果，具体体现在以下几个方面：（一）发挥教师的主导作用1、备课工作深入且细致。
我平时深入研究教材，广泛查阅各种资料，力求深入理解教材内容，准确把握教学的重点和难点。
在设定教学目标时，我特别关注学生的实际情况，认真编写教案，并不断总结经验教训。
2、注重提高课堂教学效果。
针对中年级学生的特点，我采用愉快教学法，避免满堂灌输，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲授与练习相结合。
在教学过程中，我注重突出重点，突破难点。
3、我坚持参与校内外的教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵经验，以提升自己的教学水平。
4、在作业批改方面，我认真且及时，力求做到全批全改，重视订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有针对性。
（二）激发学生的学习积极性在教学过程中，我尊重学生的不同兴趣和爱好，不同的生活体验和不同的表现方式，鼓励他们形成自己独特的风格，不强求统一。
我有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣和积极性。
这使得他们的天性和个性得以自由而健康地发展。
通过视、听、触觉等多种感官体验，培养了他们的创造性思维，将“要我学”转变为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
作为班主任，我深知教师的言行对学生有着深远的影响，对学生起着示范和教育的作用。
因此，我始终遵循“严格要求，高标准”的工作原则。
1、我坚持不懈地进行思想教育：利用班会和晨会进行思想品德教育，经常强调卫生、纪律、安全等方面，重点培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
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个人工作总结
时光荏苒，匆匆又半年。回顾半年来的教学生活 ,
我既感到欣慰又觉得惭愧。 欣慰的是我生活在一个团结
的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、 热情的
教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖； 惭
愧的是由于自己工作能力有限， 在半年中也没取得什么
特别显著的成绩。 现从以下几方面对本学期工作做如下
总结：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进
1、多年来我一直要求自身思想上要有所进步，严
格要求自己，加入中国共产党的愿望更是由来已久。在
本学期，我一直坚定能目标、严格要求自己，并且在以
后的日子里， 我会更加的努力， 为能够成为一名真正的、
合格的中国共产党员而奋斗。
2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学
习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新
教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理念有机的
结合起来。通过学习新的《课程标准》 ，认识到新课程
1
改革既是挑战， 又是机遇。 将理论联系到实际教学工作
中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全
新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。
3、半年里，我从不迟到早退，从不无故缺勤，工
作做到认真负责。 我深知要教育好学生，
教师必须先以
身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以
自己的人格、行为去感染学生。
4、作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我
在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培
养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，
针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德
育工作放到了最重要的地位。 在工作中， 我积极、主动、
勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任
劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理
论水平、 业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的
上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
（一）教学工作
教学工作是学校各项工作的中心。把学生教好， 让
2
学生成功，也是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。本
学期，我担任七年一班的语文教师及七年级的体育教师
工作。
作为一名普通的中学教师， 最紧迫的问题是具有新
的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣， 才能
够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。 教学
质量是学校的生命线，
我虽然不是担任毕业班的教学工
作，也深感肩负责任之重大。 虽工作繁杂， 但不敢懈怠，
唯恐有负家长和学生。
为了提高教学水平和教学质量， 我在各位教学前辈的
指导和帮助下， 能做到备课深入细致； 注重课堂教学效
果；能在教学中渗透德育课题教育，利用教材中好的内容
对学生进行情感教育；及时了解学生学习情况，以
便在辅导中做到有的放矢；认真及时批改作业， 做到全批
全改；教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。我
还参加了市教委组织的语文教研活动， 多次到密山各中学
听同行教师的优质课， 对自身业务水平的提高起到了很大
的作用。
在体育课上，我认真贯彻“阳光体育”的精神，带
3
领学生积极上好每一堂课，达到强身健体的目的。
（二）复印打印工作
从进入学校开始，我即负责学校的复印打印工作。
即使这项工作使我的身体受到了很大影响， 使我的个人休
息时间大大的减少， 但我从未因任何困难，耽误学校的工
作。一年半的时间里，我不怕苦不怕累，没有丝毫
怨言。而且在本学期的复印工作当中，我能总结上学期
工作中的不足， 例如本学期我制作了一个详尽的复印工
作表格， 使我更加准确无误的完成了我的复印工作，为
学校各项相关工作的完成做到了我应有的贡献。
我想，作为一位参加工作不久的年轻人， 我应该积极
主动的多承担工作， 多学习。也感谢学校领导给我这么多
锻炼的机会。 未来的日子里， 我会一如既往的努力工作。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰
计算机作为信息时代的主要载体， 在素质教育中占据
了极其重要的地位。 如何挖掘学生潜能， 提高学生素质，
尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着
直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机
4
成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。 为了能将多媒
体运用自如， 强化教师的基本功训练， 我除积极参加计算
机培训以外， 还自己购买了很多资料书自学。 但是学习计
算机不是一两天就能完成的事， 它就像一个永远游不到边
迹的大海， 只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能
使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，
这需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。 我会尽
已所能， 利用计算机这一辅助工具将自己的业务水平提高到
新的层面上来。
四、存在问题
虽然兢兢业业、克尽职守，但工作中难免有不足。
尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透，尤其是
科学思想、管理方法、科研能力等方面还很欠缺，与其
他前辈教师相比还存在着一些差距。 为此我需要更加的
努力以期不断的进步。
总之，这半年来， 干了一些工作，也取得了一些成
绩，但成绩只能代表过去， “路漫漫其修远兮，吾将上
下而求索”，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正
不足，扬长避短，争取更大的成绩。
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