医学论文范文两篇

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中医学论文范文

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中医学论文范文篇一:中医论文范文针灸学入门感言--关于中医方法调养身体摘要:中医学博大精深,历史悠久。

经络通畅,气血充足,是以气色红润,身体健康。

简析针灸,拔罐之类中医调养身体的方法。

关键词:中医针灸艾灸拔罐一、对中医学的体会(一) 中医学历史中医产生于原始社会,春秋战国中医理论已经基本形成,出现了解剖和医学分科,已经采用“四诊”,治疗法有砭石、针刺、汤药、艾灸、导引、布气、祝由等。

西汉时期,开始用阴阳五行解释人体生理,出现了“医工”,金针,铜钥匙等。

东汉出现了著名医学家张仲景,他已经对“八纲”(阴阳、表里、虚实、寒热)有所认识,总结了“八法”。

华佗则以精通外科手术和麻醉名闻天下,还创立了健身体操“五禽戏”。

唐代孙思邈总结前人的理论并总结经验,收集5000多个药方,并采用辨证治疗,因医德最高,被人尊为“药王”。

唐朝以后,中国医学理论和著作大量外传到高丽、日本、中亚、西亚等地。

两宋时期,宋政府设立翰林医学院,医学分科接近完备,并且统一了中国针灸由于传抄引起的穴位紊乱,出版《图经》。

金元以降,中医开始没落。

自清朝末年,中国受西方列强侵略,国运衰弱。

同时现代医学(西医)大量涌入,严重冲击了中医发展。

中国出现许多人士主张医学现代化,中医学受到巨大的挑战。

人们开始使用西方医学体系的思维模式加以检视,中医学陷入存与废的争论之中。

(二)感受的中医学自我记事起,每当生病或者身体不适。

第一反应就是吃药或者打针。

也就是抗生素以及静脉注射。

身边的人大多如此。

不知道什么时候起西医已经是大家生病不适时的首要选择。

而我们历史悠久的中医却被忽略了。

甚至有的人根本就不相信中医。

也许在如今的年代,大家对中医的几乎没有了解。

但是不可否认的是,中医学有着深厚的基础,在治疗疾病和调养身体方面有着西医不可取代的作用。

我亲眼从妈妈的经历中感受到中医的神奇和魅力.于是选修了针灸学入门这门课程.通过学习针灸学入门这门课程,让我对中医学有了更大的兴趣和更多的了解。

药学论文范文可用8000字(29篇)

药学论文范文可用8000字(29篇)

药学论文范文大全8000字(29篇)药学服务体现了一种全新的药房工作理念。

是医院药师的责任。

医院药师能够为改善医疗结果和降低成本作出贡献。

药师的任务是提供药学服务。

药学服务囊括了药师与患者和其他卫生专业人员协作、实施、监测药物治疗计划的过程,从而为患者造成特定的治疗结果。

其内涵与内容已远远超出了合理用药的追求。

药学服务是在临床药学工作的基础上发展起来的,与传统的药物治疗有很大的区别。

其含义是药师应用药学专业知识向公众提供直接的负责的、与药物使用有关的服务,以期提高药物治疗的安全性、有效性和经济性,实现改善和提高人类生命质量的理想目标。

药学服务不仅用于治疗性用药,而且还要服务于预防性用药、保健性用药。

以患者为中心,实施全程化的药学服务是全体药师的共同责任。

药师要把自己的全布活动建立在以患者为中心的基础上,主动服务、关心、关怀、保障患者用药的安全、有效、经济适宜,实现最大程度改善和提高患者身心健康的目标。

药学论文范文大全8000字第2篇1、掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识。

2、掌握中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能,掌握中药质量鉴定分析的基本理论与技能。

3、掌握中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能。

4、具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能。

5、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

6、了解中药学科的学术发展动态。

在课余生活中,我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持在最佳状态。

为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实践。

三年中,我加入了青年志愿者、参加了学校档校培训,这些经历,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力。

我是一个外向型的人,性格开朗活泼,待人处事热情大方,生活态度端正向上,思想开放积极,能很快接受新鲜事物。

我最大的特点是:热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我。

医学影像技术论文范文

医学影像技术论文范文

医学影像技术论文范文医学影像技术发展的日新月异,现代医学影像技术发展促进了医学影像诊断的准确性发展,同时也使临床诊断越来越依赖于医学影像诊断。

下面是店铺为大家整理的医学影像技术论文,供大家参考。

医学影像技术论文篇一医学影像技术专业教学改革的实践与探索医学影像技术论文摘要【摘要】乌鲁木齐军医学院在六年多的医学影像专业教学改革实践中,通过强化实践性教学目标,优化教学课程配置,重组学科体系,改进教学方法与内容,构建课程量化考核体系,开展教学评估,取得了良好的效果。

医学影像技术论文内容关键词:医学影像技术教学改革我院作为兰州军区首批招收医学影像技术专业的学校,自1999年开办医学影像技术专业大专班。

根据全军院校教学改革工作会议精神。

从教学实际出发,经过六年多来的教学改革探索和实践,取得了初步成效,供同仁参考和指正。

一、确立教学目标。

强化实践性教学(一)把握规律,强调实践性教学目标强化实践性操作,全面改革讲习比例不合理的现状,打破理论与实践教学分段实施的界限。

充分体现该专业以培养高等技术应用型医学影像专业人才为根本任务,适应基层军地卫生工作需要为目标,突出“应用”为特征,围绕动手能力强化实践性操作。

以现代化教育技术为手段,彰显影像学科形象化的特点,提高教学时效比。

将影像诊断学全部进入实验室授课。

电子幻灯授课与学生同步阅读实片过程结合,实现理论与实践的零距离接触的事例教学的目的;将X线摄影中基本理论、X线照片冲洗化学集中讲授,X线摄影位置学部分全部进入实验室在教师实体示范操作的基础上,主要由学生分组进行操作训练,达到集中学习基本理论、分组强化规范具体操作的目的。

在实习环节中,实施“导师制”,倡导学生主动实践与带教主动指导相结合并全程分段进行考核,确保实践教学的质量。

(二)抓住核心,优化课程体系与教学内容以培养专业技能和综合素质为核心,适应目前随医学影像学的快速发展,影像学科架构的变化,对原有教学内容以突出影像诊断、注重实践教学、加强技能训练、适应基层发展需要为原则。

医学大专毕业论文范文3000字(通用12篇)

医学大专毕业论文范文3000字(通用12篇)

医学大专毕业论文范文3000字(通用12篇)鉴于师资力量欠缺的现状,可考虑引进一批有实践经验的教师,为师资队伍注入新鲜血液,进一步优化教学结构,不断建立起一支以专业带头人为龙头,以有能力、有素养的教师骨干为重点的“双师”结构专业教师团队。

具体可从以下几个方面着手建设。

注重培养青年教师的“双师”素质一是安排青年教师到各县的乡镇进行累计1年以上的专业实践锻炼;二是安排青年教师到养殖场去实践,如烹坝种猪场和内地的养殖场,通过老教师的传帮带在专业实践教学环节中提高自身的专业技能;三是鼓励学生进行社会实践,到具体行业一线岗位进行实践,在实践中运用理论知识,将理论在实践中升华,提升自身的实践技能指导能力[1—2]。

对于中年教师来说,可通过如下途径进行“双师”素质培养:首先,采取集中脱产培训方式进行技能素质提升,每5年到农区或牧区累计时长不少于半年;其次,在校内实训室或校外实训基地的建设与改造中获取锻炼机会,在实际项目中提高技能;最后,通过进行专业项目的研发实施来提升“双师”素质。

扩大兼职教师所占比重邀请具备专业技能的专家或能手作为兼职教师,由他们为学生们讲授实践技能课程,结合专职教师的理论授课,形成理论与实践相结合的课程传授机制,为学生们营造良好的学习氛围。

在该专业的建设期内,共有13位专职教师、6位兼职教师。

并结合当地的养殖产业优势,与养殖户之间建立起长期合作关系,让学生能够参与到畜牧繁育、饲养管理,以及疾病预防的实践当中去,切实实现理论运用到实践中、在实践中检验真知的目的。

此外,抓住季节生产机遇,根据不同的季节设置不同的课程,将学校培养目标与职业资格标准形成互补,在各生产季节适当安排学生深入到养殖示范区、养殖示范户当中进行实践锻炼,逐步培养学生的综合技能,极大提升其职业能力,让学生成为养殖业的技术骨干。

当然,要达到上述目标,就当前的分配体制,要引进人才,同时又要避免影响到现有教师的福利,自然离不开学院的扶持。

预防医学论文范文3篇

预防医学论文范文3篇

预防医学论⽂范⽂3篇预防医学临床医学论⽂1以教师为主导、学⽣为中⼼搞好预防医学教学⼯作⽬前,⼤多数预防医学教材的内容主要包括环境卫⽣学、职业卫⽣和职业病、营养与⾷品卫⽣、疾病预防和控制、卫⽣统计、流⾏病等。

按照⽬前我国对基层医疗⼈员的能⼒要求,教师在教学过程中可增加社区卫⽣服务、突发性公共卫⽣事件应对策略、新发传染病的防治等内容。

预防医学分为理论教学和实验教学两部分,在教学过程中,教师不仅要向学⽣传授知识和技能,⽽且要使学⽣树⽴预防为主的观念,特别是临床医学专业的学⽣,往往只看重本专业的核⼼课程,认为预防医学⽆关紧要。

因此,教师要通过有效的教学⼿段,转变学⽣的医学观念,提⾼学⽣的综合素质,使学⽣毕业后能⾃觉将预防医学知识应⽤到医学实践中,从⽽培养合格的、⾯向社区的、全⾯型的医学⼈才。

1.1理论课采⽤丰富的教学⼿段,提⾼学⽣的学习兴趣⽬前,⼤多数⾼校已经实现多媒体教学,其与传统教学⽐较,可以在相同的时间内提供⼤量、直观、⽣动的信息。

教师在授课过程中不要照本宣科,应利⽤多媒体将⽂字、图⽚和视频有机结合起来,讲课内容尽量贴近⽣活。

如讲维⽣素C时,可以讲述哥伦布在探险过程中是如何发现可以预防和治疗坏⾎病的故事;讲环境污染物铅、镉对⼈体的危害时,可以播放新闻调查等视频,以事实加深学⽣的印象,然后让学⽣分组讨论,在讲台上讲述⾃⼰在⽣活中遇到的环境污染事件;讲尘肺时,可以引出我省的开胸验肺事件,让学⽣讨论为什么会出现这⼀现象。

这种参与式的教学⽅法可以增强学⽣的⾃信⼼和提⾼⼝头表达能⼒,体现以⼈为本的创新教学理念。

预防医学会涉及解剖、⽣理、病理、⽣化等基础学科的知识,很多学⽣课前不预习,⽆法看懂这些知识,从⽽失去学习的热情。

因此,教师可以采⽤提问等⽅式督促学⽣做好课前预习,复习相关的知识。

同时,教师要注重语⾔艺术,在课堂中可以使⽤⽹络语⾔,从⽽拉近与学⽣的距离,活跃课堂⽓氛。

1.2实验课采⽤⼩组讨论的形式,注重实践应⽤预防医学实验课中流⾏病与卫⽣统计部分占的学时⽐例较⼤,这两部分内容主要讲授的是⽅法学,理论和公式⽐较多,在今后的⼯作中会经常应⽤到,⽽有些学⽣在⾼中学的是⽂科,数学基础较差,因此仅仅依靠课堂的时间消化这些抽象知识难度较⼤。

检验科医学论文范文3篇

检验科医学论文范文3篇

检验科医学论文范文3篇检验仪器学课程教学下医学检验论文1激发本科生的学习兴趣和教师的授课热情一名检验仪器学教师很难精通各类仪器设备,一名任课教师声情并茂讲授全部检验仪器学课程完成教学任务难度不小,笔者所在教研室将授课任务按照各位老师的兴趣和特长,将检验仪器学授课任务分配给多名教师,因为是任课教师擅长的,喜欢的授课内容,自然达到良好的教学效果。

笔者比较喜欢酶标仪和分光光度计等涉及到光谱分析的仪器设备,因为笔者在读博士期间就负责购买和管理相关一起设备,小到Thermol公司的nanodrop,大到PE和BMG公司的高端酶标仪,笔者在科研和教学中都有涉猎,对于酶标仪和分光光度计的使用尤有心得体会,因此不论是理论课还是实验课讲授时都得心应手,相信其他教师也对此深有体会。

这样科学的分配教学任务必将较为长久的保持教师的授课热情,取得较好的教学效果。

2检验仪器学课程授课内容的选择检验仪器学课程授课内容应该结合临床实际,学以致用。

比如酶标仪部分教学中笔者经常会选取新生儿筛查中常用的苯丙酮尿症中苯丙酮酸的检测实例,知识点主要是酶标仪中相对荧光强度这一模块部分的应用。

该知识点在临床生物化学检验中就有所涉及,但重点部分与检验仪器学不同,在有了生物化学检验知识的铺垫后,学生不仅掌握了酶标仪的使用,也巩固了以前所学的相关知识。

在今后去妇幼保健站等有该项检测项目的单位时,学生就会更加有意识地学习了解该部分内容。

此外检验仪器学应增加实验课内容,本科院校实验室的综合实验室平台中仪器设备丰富,应选取设备比较闲置期,让负责管理和使用该仪器设备的人员进行讲解,指导学生操作。

本科生也应积极主动的参加科研活动,更深刻的理解和掌握相关仪器的原理和使用。

另外医学院校的附属医院定期更换某些大型仪器设备,这些仪器设备一般来讲仍然可以正常使用,放到仓库实在可惜,可将这些仪器设备整合到教学中,服务于教学。

还有就是很多公司开展和相关高校合作项目,可提供仪器设备供学校使用,比如安捷伦公司的春晖计划,一来宣传了自己,二来解决了某些高校高端仪器紧缺这个棘手问题,达到了共赢甚至多赢的效果。

妇产科医学论文范文

妇产科医学论文范文近几年医疗方面的护理纠纷时有发生,人们在就医过程中开始意识到加强对自身权益维护的重要性,同时对相关医院职员也有了一定的高要求。

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妇产科医学论文范文篇一一、世界大学城云空间的概念世界大学城是一座虚拟城市,核心系统有Web2.0、Blog及Wiki 等,主要的支撑技术包括“云计算”“云空间”“云平台”等。

其中,“云空间”又称为个人主页,用户可以凭借有效的个人电子身份证号,进入个人学习空间,便利地存储个人资源。

世界大学城以网络交互远程教育为核心,整合了视频分享、电子交互教师、视频直播、社区交流及在线教师等内容,是一个虚拟但功能强大的大学社区平台。

大学城“云空间”以数字化资源为载体,以课程为表现形式,且存在一个以素材为补充的共享资源库。

与传统教学模式相比,“云空间”教学模式实现了教学空间网络化、教学方式交互化、教学内容模块化与教学活动协作化。

同时,“云空间”拥有学习时间自由、方式多样、资源丰富和学习氛围浓厚等优点,运用于《妇产科护理学》教学中,能大幅提升教学效率。

二、世界大学城云空间在《妇产科护理学》教学中的运用1.整合教学资源世界大学城云空间为教师提供了海量的信息资源库,护理学专业教师应根据教学规划,把电子教案、授课软件、课程规划及教学大纲、复习题、单元测试题与实训项目题等存储在“云空间”里。

同时,它还可以建立教师交流群、上传视频和图片等资源,实现优化《妇产科护理学》教学资源,打造高效、便捷的护理学教学课堂。

2.开放师生交流空间在护理教师空间里,我们可以设置师生互动交流的功能窗口,用于护理专业师生之间、生生之间的交流与学习,它是教师获取教学资源、建立学习的平台的虚拟空间,学生可以从中获取所需的学习信息与资源。

在《妇产科护理学》教学中,笔者运用“云空间”教学,通过微信、微博及评论等软件,随时随地与学生进行互动和交流,打破了时空的限制。

医学检验乙肝论文范文

医学检验乙肝论文范文乙肝病毒携带者是指身体内携带乙肝病毒的人。

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医学检验乙肝论文篇一乙型肝炎病毒大蛋白检测及其临床意义医学检验乙肝论文内容乙型肝炎病毒(HBV,hepatitis B virus)大蛋白存在于感染性颗粒(Dane颗粒)和亚病毒管状颗粒上,是病毒形成完整外膜的重要标志,与病毒复制密切相关,具有反式激活作用,并与病毒颗粒从细胞内释放有关[1]。

有研究表明HBV 大蛋白具有双重跨膜拓扑结构[2],针对HBV大蛋白特殊构象制备的单克隆抗体,可以更准确地检测血清中乙肝病毒外膜大蛋白。

为了解乙肝患者血清中HBV大蛋白与HBV DNA 的相关性,我们对179例HBV感染者血清HBV大蛋白进行了检测。

1 材料与方法1.1 研究对象179例病例为本院2008年6月-2009年11月住院患者,男性122例,女性57例,年龄17-65岁,平均年龄为36±12.5岁,诊断标准符合2000年中华医学会传染病与寄生虫病学分会、肝病学分会联合修订的“病毒性肝炎防治方案”中病毒性肝炎诊断标准。

1.2标本来源血液标本由真空采血管采集、分离血清后冻存于-20℃保存。

1.3主要试剂HBV DNA检测采用广州中山大学达安基因股份有限公司试剂;HBV“二对半”检测采用时间分辨荧光免疫分析法,试剂购置苏州新波生物技术有限公司;HBV大蛋白定量检测试剂由北京热景生物技术有限公司提供。

1.4主要方法HBV-LP检测试剂应用结构生物学和免疫学技术,筛选出针对乙型肝炎病毒大蛋白前S区立体构象型表位的高特异性、高亲和力的单克隆抗体,并在微孔条上预包被,配以辣根过氧化物酶标记抗体,TMB显色,采用双抗体夹心法原理检测。

1.5统计学处理采用SPSS13.0软件进行统计分析,HBV-LP和HBV DNA阳性检出率比较采用配对计数资料x2检验。

2 结果2.1HBV DNA与LP阳性率比较179例HBV感染者血清同步检测HBV DNA和HBV LP,HBV DNA(+)144例(80.4%),HBV LP(+)145例(81.0%),其中HBV DNA(+)、HBV LP(+)126例,HBV DNA(+)、HBV LP(-)18例,HBV DNA(-)、HBV LP(+)19例,HBV DNA(-)、HBV LP(-)16例,以HBV DNA和HBV LP作为判断病毒复制的指标,差异无统计学意义 (x2=0.01,P>0.05)。

(精选)临床-医学毕业论文-范文

(精选)临床-医学毕业论文-范文本篇论文是一篇临床医学毕业论文,题目为《冠心病患者的饮食干预研究》,以下是正文部分。

一、绪论冠心病是一种常见病,其危害性非常大,因此预防和治疗显得尤为重要。

饮食是影响冠心病预防和治疗的一个重要方面,正确的饮食干预可以降低冠心病的发生和死亡率。

本研究旨在探讨冠心病患者的饮食干预效果,为其预防和治疗提供一定的参考。

二、研究方法1.研究对象本研究选择了200名冠心病患者作为研究对象。

所有患者均在同一医院接受了相关治疗,在严格按照规定的饮食干预方案下进行了干预。

其中100名为干预组,100名为对照组。

2.研究设计采用随机分组的方式将研究对象分为干预组和对照组。

干预组按照规定的饮食干预方案进行饮食管理,对照组则按照常规饮食进行饮食管理。

采用饮食调查表、生化指标检测等方法进行对比分析。

3.干预方案(1)能量控制:根据个体基础代谢率,控制饮食总热量摄入,使其符合理想体重。

(2)营养素平衡:精确定量控制蛋白质、脂肪、碳水化合物等的比例,使其符合营养素平衡。

(3)膳食纤维:增加膳食纤维摄入,提高粪便频率和膳食纤维摄入量,使其能起到防止便秘和降低血脂的作用。

(4)控制饮食钠盐:限制盐的摄入,控制饮食钠盐含量,对于肥胖、高血压、高尿酸等附加症状的冠心病患者更应严格控制。

4.结果分析(1)比较两组在干预前的生化指标差异。

采用t检验对照组和干预组两组之间的差异进行分析,统计学上的差异有显著性。

(2)比较两组在干预后的生化指标差异。

采用t检验对照组和干预组两组之间的差异进行分析,统计学上的差异有显著性。

(3)分析干预组在不同干预时间的生化指标变化,比较其与对照组的差异。

三、结论本研究通过对冠心病患者进行饮食干预,有效地控制了血脂、血糖等生化指标,降低了发生二次心血管事件的风险。

因此,冠心病患者饮食干预具有重要的预防和治疗意义,应得到重视和推广。

临床医学论文范文参考

临床医学论文范文参考临床医学是一个实践性极强的长学制专业,是一门应用学科,教学活动中实践教学占有重要地位。

下文是店铺为大家搜集整理的关于临床医学论文范文参考的内容,欢迎大家阅读参考!临床医学论文范文参考篇1浅析胶原蛋白在临床医学中的应用胶原蛋白是机体内蛋白质体系中的一个大家族,经过数十年来的研究和发展现在已经发现并且确认了25种类型的胶原蛋白[1]。

胶原是由3条多肽链组成的蛋白质,并且每一条链都有一个典型的氨基酸序列,I型胶原蛋白的各级结构共分为三种:一级结构是组成胶原蛋白多肽链的氨基酸序列:二级结构是指胶原蛋白分子由3条左手螺旋的多肽链组成;三级结构是指这3条左手螺旋的多肽链相互缠绕形成一个在中心分子轴周围的右手螺旋。

较为完整的胶原蛋白分子的长度大约为280nm,直接大约为1.5nm;但是在I型胶原原纤维的二维结构当中,胶原分子是通过一个或者多个4D距离与另一个胶原分子交错,因为胶原分子的长度大约是4.4D,所以胶原分子的交错引起约有0.4D的折叠区和大约0.6D的缺损区。

1 胶原蛋白的生物学性能1.1 物理和生物力学性能组织的物理性能随着胶原蛋白纤维量和结构变化而不同,胶原蛋白存在于特定的结构部位,但是根据它们各自功能在不同的组织中以不同的构型排列[2]。

胶原蛋白在腱和韧带中由于高抗拉强度的要求而以平行的方式进行排列,皮肤中的纤维则以随机的方式排列,进而提供组织在压力下的弹性。

胶原蛋白的其它结构,如眼睛晶状体的透明性、耳朵的形成、鼻子的倾斜也是由胶原蛋白纤维提供的,软骨是富含胶原蛋白的组织,在软骨中的两个主要生理功能是:维持形状和提供关节轴承受面。

1.2 生理化学性能1.2.1 静电学性能胶原分子大约有240个赖氨酸和精氨酸。

这些基团在生理条件下都带有电荷,并且通过改变环境中的ph可以改变原纤维内的静电状态。

1.2.2 离子和大分子结合性能在自然状态和生理条件下,胶原分子有大约60个自由羧基,而且这些基团有结合阳离子的能力,然而离子结合的程度在易溶盐(硫氰酸钾)存在的情况下能够大幅度的提高,它破坏了盐键或者改变了pH偏离胶原的电点。

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1 医学论文范文两篇 医学论文范文两篇 【一】【摘要】目的 转变患者对高血压的认识,提高患者战胜疾病的信心。 方法 收集xxxx9年1月—xxxx0年1月之间我院收治的104例高血压患者的临床资料对患者心理状态进行分析,从而有针对性地制定具体护理措施。在护理过程中,注意建立护患关系,亲切而又耐心的解释并尽可能地解决患者存在的思想问题 ,创造良好的医疗环境,鼓励患者自觉配合各种治疗 。结果 患者由最初对疾病认识不足出现异常到引导患者对疾病的正确认识,树立战胜疾病的信心,从而提高护理质量。结论 良好的护理指导对防止血压升高起着重要作用。【关键词】 高血压;心理护理;措施高血压病是指在静息状态下动脉收缩压和/或舒张压增高( =140/ 90mmhg),常伴有脂肪和糖代谢紊乱以及心、脑、肾和视网膜等器官功能性或器质性改变,以器官重塑为特征的全身性疾病。休息5分钟以上,2次以上非同日测得的血压 =140/90mmhg可以诊断为高血压。高血压是中老年常见病、多发病。是常见的代谢失常动脉粥样硬化性心脑血管疾病的重要危险因素。积极防治高血压是防治心脑血管疾病的重要环节,应对患者实施有效的护理指导。1.临床资料我国高血压患者每年以300万例的速度增长,使许多人深受其害,即我院从xxxx9年1月~xxxx0年1月共收治104例高血压患者,其中男64例,女40例,年龄40~50岁38例,50~60岁52例,60岁以上14例,如何做好患者的心理护理及措施,可将其危害降至最低点。现将对高血压患者的心理护理及措施浅谈如下: 2.心理护理2.1心理护理基本概念心理护理与心理治疗既有联系又有区别。心理护理强调运用心理学的理论和方法紧密结合护理实践,发挥护士与患者接触最密切的职业优势,注重心理护理,使之成为心身康复的增强剂。心理护理与躯体护理的目的都是促进康复和增进健康。实践证明,心理护理只有与躯体护理紧密地结合,才能在护理的全过程中增进服务对象的身心健康。但心理护理不同于躯体护理,例如腹壁结肠造口的护理,要求护士教会病人自行处置腹壁肠造口的操作技巧(躯体护理),并对病人关心、体贴(心理护理)。2.2心理护2

理的重要性人的心理因素与全身生理活动有密切的联系,情绪能影响免疫功能,如恐惧、紧张可使机体的“免疫监视”作用减弱,反之,良好的心理因素具有治疗价值。因此从整体看待病人是护理工作的基本出发点;重视对病人心理的研究,做好心理护理是提高护理质量的重要环节。高血压患者的心理表现是紧张、易怒、情绪不稳,这些又都是使血压升高的诱因。患病后,由于生理功能的紊乱,大都存在情绪稳定性降低,暗示感受性增高,对自身行为控制能力降低等倾向。因此,患者容易出现消极反应。心理护理的目的就是要通过美好的语言、愉快的情绪、友善的态度、优美的环境、使紧的心理状态得到松弛,增强机体抗病能力。可以使患者可通过改变自己的行为方式,培养对自然环境和社会的良好适应能力,避免情绪激动及过度紧张、焦虑,遇事要冷静、沉着;当有较大的精神压力时应设法释放,向朋友、亲人倾吐或鼓励参加轻松愉快的业余活动,将精神倾注于音乐或寄情于花卉之中,使自己生活在最佳境界中,从而维持稳定的血压。使患者对疾病有一个正确认识,对待已出现的症状进行解释。让患者解除由疾病伴随而来的不愉快情绪和各种顾虑,积极配合治疗。2.3心理护理措施护士要必须做到对病人家庭环境、文化水平、生活习惯、病情变化、思想情绪等有所了解,在护理过程中采取疏泄、劝导、解释、安慰、暗示、保证等手段,并要因人而异、因势利导、有的放矢,进行心理护理。还必须十分注意自身的素质修养,通过语言、表情、态度、行为来影响患者的感受和情绪,使之感到温暖,增强信心,减少顾虑,振奋精神,从而在治疗过程中保持最佳的心理状态。这就是良好的医德在护理工作中的重要价值,也是对一个责任护士的严格要求。2.4.树立良好的医德医风,建立良好的护患关系尊敬患者、爱护患者、耐心宣讲住院规则、周围环境、作息时间。部分患者的隐私要保密、解除思想负担,使患者感觉到住院如在家里一样。视患者为亲人、朋友,从而使患者对医护人员产生信任、理解,对患者不论身份、文化水平、社会地位高低均应同等对待。良好的护患关系是一切治疗成功的保证。2.5创造良好环境病房舒适、环境幽雅,给患者以赏心悦目的感觉,病房要求清洁、整齐、舒适、美观、空气清新,尽量做到轻重患者分开,以免互相干扰。恢复期患者病房可配电视或收音机以分3

散患者注意力,使患者感到生活在富有生活气息的环境里,增强患者对生活的热爱和与疾病作斗争的信念,使患者早日恢复。3.护理措施3.1适量运动有句话说: “年轻时,用健康换取金钱,年老时,用运动换取健康。”运动除了可以促进血液循环,降低胆固醇的生成外,并能增强肌肉、骨骼与关节僵硬的发生。运动能增加食欲,促进肠胃蠕动、预防便秘、改善睡眠。但高血压患者不宜进行剧烈活动,以免血压突然升高而加重心脏负担,可根据患者的体力、病情、心功能情况量力而行,开展适合自身活动的有氧运动项目。坚持长期做有氧运动同减肥一样可以降低血压促进血液循环,提高机体抗病能力。如: 散步、慢跑、太极拳、骑自行车和游泳等有氧运动。但患者在进行运动的时候应注意勿过量或太强太累,要采取循序渐进的方式来增加活动量。进行运动时,切勿空腹,以免发生低血糖,应在饭后2小时。3.2 戒烟限酒吸烟会导致高血压。研究证明,吸一支烟后心率每分钟增加5-20次/分,收缩压增加10-25mmhg。这是为什么呢?因为烟叶内含有尼古丁(烟碱)会兴奋中枢神经和交感神经,使心率加快,同时也促使肾上腺释放大量儿茶酚胺,使小动脉收缩,导致血压升高。尼古丁还会刺激血管内的化学感受器,反射性地引起血压升高。长期大量吸烟还会促进大动脉粥样硬化,小动脉内膜逐渐增厚,使整个血管逐渐硬化。同时由于吸烟者血液中一氧化碳血红蛋白含量增多,从而降低了血液的含氧量,使动脉内膜缺氧,动脉壁内脂的含氧量增加,加速了动脉粥样硬化的形成。因此,无高血压的人戒烟可预防了高血压的发生,有高血压的人更应戒烟。与吸烟相比,饮酒对身体的利弊就存在争议。不时出现各种报告,有的说饮少量酒有益,有的说有害,但可以肯定的一点是,大量饮酒肯定有害,高浓度的酒精会导致动脉硬化,加重高血压。3.3自我管理患者应学会自我管理,应定期测量血压,1-2周应至少测量一次。治疗高血压应坚持“三心”,即信心、决心、恒心,只有这样做才能防止或推迟机体重要脏器受到损害。定时服用降压药,自己不随意减量或停药,可在医生指导下根据病情加予调整,防止血压反跳。条件允许,可自备血压计及学会自测血压。除服用适当的药物外,还要注意劳逸结合、注意饮食、适当运动、保4

持情绪稳定、睡眠充足。老年人降压不能操之过急,血压宜控制在140-159mmhg为宜,减少心脑血管并发症的发生。如患者服药后出现血压升高或过低,血压波动大并伴有出现眼花、头晕、恶心呕吐、视物不清、偏瘫、失语、意识障碍、呼吸困难、肢体乏力等现象应立即到医院就医。如病情危重,请求120急救中心救助。3.4 合理膳食“民以食为天”。合理的膳食可以使你不胖也不瘦,胆固醇不高也不低。要做到合理的膳食,首先要控制能量的摄入,提倡吃复合糖类,如: 淀粉、玉米等。少吃葡萄糖、果糖及蔗糖。这类糖属于单糖,易引起血脂升高, 限制脂肪的摄入。烹调时,宜选用植物油,可多吃海鱼,海鱼含有不饱和脂肪酸,能使胆固醇氧化,从而降低血浆胆固醇,还可延长血小板的凝聚,抑制血栓形成,防止中风,还含有较多的亚油酸,对增加微血管的弹性,防止血管破裂,防止高血压并发症有一定的作用。其次,还要适量摄入蛋白质。高血压患者每日蛋白质的量为每公斤体重1g为宜。每周吃2-3次鱼类蛋白质,可改善血管弹性和通透性,增加尿钠排出,从而降低血压。如果患者高血压合并肾功能不全时,应限制蛋白质的摄入。多吃含钾、钙丰富而含钠低的食品,如土豆、茄子、海带、莴笋。含钙高的食品有牛奶、酸牛奶、虾皮。少吃肉汤类,因为肉汤中含氮浸出物增加,能够促进体内尿酸增加,加重心、肝、肾脏的负担。再次,要限制盐的摄入量。如每日应逐渐减至6g以下,即普通啤酒盖去掉胶垫后,一平盖食盐约为6g。这量指的是食盐量包括烹调用盐及其他食物中所含钠折合成食盐的总量。适当的减少钠盐的摄入有助于降低血压,减少体内的钠水滞留。最后,应多吃新鲜蔬菜。水果每天人体需要b族维生素、维生素c,可以通过多吃新鲜蔬菜及水果来满足。每天可吃1-2只苹果,有益于健康,同时,水果还可补充钙,钾、铁、镁等。每天吃新鲜蔬菜不少于8两,水果2至4两。最好在适当增加海产品摄入,如海带,紫菜,海产鱼等。3.5 预防并发症的发生高血压病患者由于动脉压持续性升高,引发全身小动脉硬化,从而影响组织器官的血液供应,造成各种严重的后果,成为高血压病的并发症。高血压常见的并发症有冠心病、糖尿病、心力衰竭、高血脂、肾病、周围动脉疾病、中风、左心室肥厚等。在高血压的各种并发症中,以心、脑、肾的损害最为显著。如5

有头晕、头痛、心慌、手指发麻、心动过速等一系列症状时,应及时配合医生给予及时处理,同时要防止院内交叉感染小结:高血压是一种典型的身心疾病,对其进行心理护理与药物治疗在我们护理工作中是同等重要的,家属也要与之密切配合,共同营造一个温馨和睦的家庭,以缓解患者紧张、焦虑、孤独之情绪。同时要细致观察患者的不同心理,在病情许可的条件下投其所好,教会患者进行自我心理调适,帮助指导其建立健全的人格与正常的情绪反应,生活规律,以便早日康复。【 参考文献 】[1]申涛.防治高血压从点滴做起[j];医药与保健;xxxx5年08期;17[2]夏泉源.内科护理学 [m].第1版.人民卫生出版社,xxxx4: 97~102.[3]韦公远.静默练习治疗高血压[j];健康科学;xxxx6年02期;37[4]王文 , 刘力生 . 血压水平与脑卒中再发的关系 -1520 例脑血管病患者随访 4 年 . 高血压杂志 ,xxxx3,11:106~108.[5]刘国仗,马文君 . 高血压诊断和治疗研究进展 . 中华心血管病杂志 ,xxxx3,31:884~888.[6]王增武,武阳丰,赵连成,等.中国中年代群高血压患病率及知晓率控制率的演变趋势[j].中华流行病学杂志,xxxx4,25 (5): 407[7]顾东风,jiang he,吴锡桂,等.中国成年人高血压患病率、知晓率、治疗和控制状况[j].中华预防医学杂志,xxxx3,37 (2)84【二】摘要 目的: 探讨原发性高血压病患者非药物治疗的护理方法。方法: 通过疾病相关知识宣教、心理指导、饮食指导、运动指导等多种方法,以提高高血压病患者对疾病的认识,提高患者的自我保健意识。结果: 通过健康教育及护理干预,高血压病患者体重超标、情绪急躁、吸烟、饮酒、喜食肥肉、饮食偏咸、不爱运动7项干预指标中,除体重干预前后无明显效果外,其余6项指标干预后均有显著效果。结论: 对高血压患者生活方式进行健康教育及护理干预,是降低患者的血压,改善患者生活质量的一种行之有效的做法。 关键词 高血压病 健康教育 护理干预心脑血管病是危害人类健康的头号杀手,而高血

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