中考二轮练习:古今异义词

中考二轮练习:古今异义词
中考二轮练习:古今异义词

中考二轮练习:古今异义词

初中文言实词古今异义词汇总〔按音序排列〕

1、怎么〔安求其能千里也〕

2、养〔衣食所安〕

1、低下〔非天质之卑〕

2、身份低微〔先帝不以臣卑鄙〕

1、周全、详尽。〔前人之述备矣?岳阳楼记?〕

2、具备。〔一时齐发,众妙毕备?口技?〕

3、准备。〔犹得备晨炊?石壕吏?〕

1、影响〔被于来世,泽被后世〕

2、同〝披〞,穿〔皆被绮绣〕

1、边境〔蜀之鄙有二僧?为学?〕

2、鄙陋、目光短浅〔肉食者鄙?曹刿论战?/先帝不以臣卑鄙?出师表?〕

1、尽〔毕力平险?愚公移山?〕

2、全部〔群响毕绝?口技?〕

1、迫近,接近。〔薄暮冥冥?岳阳楼记?〕

2、轻视。〔不宜妄自菲薄?出师表?〕

3、厚度小。〔薄如钱唇?活板?〕

1、马鞭。〔执策而临之?马说?〕

2、鞭打、驱使。〔策之不以其道?马说?〕

3、记录。〔策勋十二传?木兰诗?〕

4、计谋。〔成语〝束手无策〞〕

1、长度。〔舟首尾长约八分有奇?核舟记?〕

2、与〝短〞相对。〔北市买长鞭?木兰诗?〕

3、长久,健康。〔但愿人长久?明月几时有?〕

4、永远。〔死者长已矣?石壕吏?〕

5、排行最大〔木兰无长兄(?木兰诗?)

6、头领。〔吴广皆次当行,为屯长?陈涉世家?〕

1、相当、配合〔不能称前时之闻〕

2、称赞〔先帝称之曰能〕

1、诚心〔帝感其诚〕

2、的确,实在〔此诚危急存亡之秋也/臣诚知不如徐公美〕

3、果真〔今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,那么霸业可成〕惩

1、苦于〔惩山北之塞?愚公移山?〕

2、惩罚

1、骑〔愿驰千里足〕

2、驱车〔追赶〕〔公将驰之〕

1、发、起〔方其远出海门〕

2、在国外〔出那么无敌国外患〕

3、来到〔每岁京尹出浙江亭教阅水兵〕

4、产生〔君谓计将安出〕

1、推辞〔蒙辞以军中多务〕

2、语言〔未尝稍降辞色〕

3、告辞,辞别〔旦辞爷娘去〕

1、编次。〔吴广皆次当行?陈涉世家?〕

2、旅行或行军在途中停留。〔又间令吴广之次所旁丛祠中〕箪

1、用箪装着〔百姓孰敢不箪食壶浆〕

2、古代装饭的圆形竹筐〔一箪食,一豆羹〕

1、承当,承受。〔当之无愧〕

2、应当。〔当奖率三军?出师表?〕

3、将要。〔今当远离〕

4、对着,向着。〔木兰当户织?木兰诗?〕

5、值,正在。〔当时此,诸郡县苦秦吏

者?陈涉世家?〕

6、抵挡。〔〝锐不可当〞〕

1、道路。〔会天大雨,道不通?陈涉世家?〕

2、道义。〔伐无道,诛暴秦〕

3、方法。〔策之不以其道?马说?〕

4、说,讲。〔不足为外人道也〕

1、能够〔二者不可得兼〕

2、得到、获得〔故不为苟得〕

3、同〝德〞,感激〔所识穷乏者得我与〕

1、同样〔等死,死国可乎/且欲与常马等

不可得〕

2、诸位,表多数〔公等遇雨〕

敌:

1、攻击〔恐前后受其敌?狼?〕

2、敌人〔盖以诱敌?狼?〕

3、敌对的〔出那么无敌国外患者〕

度:

1、duó估计、推测〔孤不度德量力/度以失期〕

2、渡过、越过〔关山度假设飞〕

端:

1、画幅的右端〔左手执卷端〕

2、正、端正〔其人视端容寂〕

恶:

1、怎么〔恶能无纪?满井游记?〕

2、厌恶〔所恶有甚于死者〕

1、行动、发动

2、发射(万箭齐发)

3、起,被任用〔舜发于畎亩之间〕

4、征发〔发闾左適戍渔阳九百人〕

5、开放〔野芳发而幽香〕

6、发出〔一时齐发,众妙毕备〕

7、头发〔黄发垂髫并怡然自乐〕

凡:

1、总共〔凡三往〕

方:

1、见方〔方七百里〕

2、方向〔北方有侮臣者〕

3、当……时候〔方其远出海门〕

4、将要〔方欲行,转视积薪后〕

分:

1、划分,分开。〔今天下三分?出师表?〕fēn

2、分配,分给。〔必以分人?曹刿论战?〕

3、长度单位。〔长约八分有奇?核舟记?〕

4、职分,本分。〔忠陛下之职分也?出师表?〕奉:

1、通〝俸〞侍奉〔为妻妾之奉〕

2、接受、奉行〔奉命于危难之间〕

3、供养〔不知口体之奉不假设人也〕

否:

1、同〝不〞没有〔尊君在否〕fǒu

2、恶、坏〔陟罚臧否〕pǐ

夫:

1、那〔予观夫巴陵胜状〕

2、fú,句首发语词〔夫环而攻之等〕

3、丈夫〔夫齁声起/罗敷自有夫〕

4、成年男子的通称,人〔荷担者三夫〕

扶:

1、沿,顺着〔便扶向路?桃花源记?〕

2、搀扶〔出郭向扶将?木兰词?〕

1、违背、阻碍〔行拂乱其所为〕

2、同〝弼〞,辅佐〔入那么无法家拂士

3、轻轻擦过〔以手拂之〕

福:

1、赐福、保佑〔神弗福也〕

2、好事、有福之事〔此何遽不为福乎〕

富:

1富有、充足,多〔江汉之鱼鳖鼋鼍为天

下富/成语:年富力强〕

1、重新〔即更刮目相待〕

2、互相〔更相庆〕

3、再、又〔更上一层楼〕

4、更加〔举杯销愁愁更愁〕

1、如果〔苟富贵,无相忘〕

2、苟且〔故不为苟得/苟全性命于乱世〕

3、且、或许,表希望〔苟无饥渴〕

固:

1、本来〔固众人?伤仲永?〕

2、顽固、固执〔汝心之固?愚公移山?〕

3、一定、必定〔而戍死者固十六七〕

4、巩固〔固国不以山溪之险〕

5、安守,固守〔君子固穷……〕

故:

1、旧的,原来的〔温故而知新/两狼之并驱如故〕

2、特意〔桓侯故使人问之/余故道为学之难以告之〕

3、原因,缘故〔公问其故〕

4、所以,因此〔故余虽愚,卒获有所闻〕

顾:

1、回头看〔顾野有麦场?狼?元方入门而不顾?世说新语?〕

2、难道〔顾不如蜀鄙之僧哉?为学?〕

3、看望,拜访〔三顾臣于草庐之中〕

观:

1、看〔予观夫巴陵胜状〕

2、景色,景象〔此那么岳阳楼之大观〕

冠:

2、帽子〔中峨冠而多髯者为东坡〕

3、男子成人礼〔既加冠〕

光:

1、发扬光大〔以光先帝遗德〕

2、光线〔仿佛假设有光〕

归:

1、归依,同行〔微斯人,吾谁与归〕

2、回家〔太守归而游人从〕

过:

1、经过4、超过,胜过

2、到〔及鲁肃过寻阳?孙权劝学?〕

3、犯过失〔人恒过〕

好:

1、美〔秦氏有好女/好鸟相鸣〕

2、喜欢〔好为梁父吟/好读书,不求甚解〕

3、以便、能够〔好收吾骨瘴江边〕

号:

1、háo大叫,呼啸。〔阴风怒号?岳阳楼记?〕

2、hào,别号。〔故自号日醉翁也?醉翁亭记?〕

3、hào,国号。〔号为张楚?陈涉世家?〕

4、hào,号召。〔号令召三老……〕

患:

1、担忧、忧虑〔又患无硕师名人与游〕

2、忧患〔生于忧患,死于安乐〕

3、当作祸害、认为……是祸害〔为乡人所患〕

惠:

1、恩惠〔大王加惠〕

2、同〝慧〞,聪明〔甚矣,汝之不惠〕

或:

1、有时〔一食或尽粟一石/或王命急宣〕

2、有的人〔或以为死或以为亡〕

3、或许〔或异二者之为〕

极:

1、尽头、穷尽〔此乐何极〕

2、尽、到〔南极潇湘〕

3、穷尽,动词〔尝极东方〕

4、非常、最〔初极狭〕

寂:

1、平静〔视端容寂〕

2、寂静〔寂寥无人〕

加:

1、更加〔而山不加增〕

2、好处〔万钟于我何加焉〕

3、虚夸,以少报多〔弗敢加也〕

1、夹杂〔中间如拉崩倒之声〕

2、一会儿〔立有间〕

3、参与〔又何间焉〕

4、中间〔傅说举于版筑之间〕

5、期间〔奉命于危难之间〕

6、量词〔宫阙万间都做了土〕

7、间隔,隔开〔遂与外人间隔〕

8、暗暗地〔又间令吴广之次所旁〕

9、间或,偶尔〔数月之后,时时而间进〕见

1、同〝现〞〔路转溪头忽见〕

2、引见〔胡不见我于王〕xiàn

3、召见,接见〔曹刿请见〕

4、拜见〔子墨子见王/乃入见〕

5、知道〔见往事耳〕

1、将领,名词〔那么命一上将〕

2、率领〔那么命一上将将荆州之军〕

3、将要〔公将战〕

4、、无实义〔出郭相扶将〕

借:

1、借〔每假借于人〕

2、依、靠〔愿借子杀之〕

3、即使〔借第令毋斩〕

尽:

1、没有了〔担中肉尽/林尽水源〕

2、全部取得〔利尽南海〕

3、尽量,尽可能〔进尽忠言〕

就:

1、接近、趋向〔此人可就见,不可屈致/颓然就醉〕

2、完成,达到〔自是指物作诗立就〕

3、即使

居:

1、过了〔居十日〕

2、停留〔不可久居〕

1、传扬〔死即举大名耳〕

2、发动〔举大计亦死〕

3、被举用〔管夷吾举于市〕

4、参加〔董生举进士〕

5、全〔举国欢庆/举世无双〕

具:

1、同〝俱〞,全、都〔具答之〕

2、具有〔各具情态〕

决:

1、判断〔孔子不能决也〕

2、分别〔意难决舍〕

3、断然〔故决然舍去〕

绝:

1、隔绝

2、极点〔以为妙绝?口技?〕

3、停止,消失〔群响毕绝?口技?〕

4、极高的,陡峭的〔绝崦多生怪柏〕

5、极、非常〔佛印绝类弥勒〕

开:

1、散开〔日出而林霏开〕

2、放晴〔连月不开〕

3、打开〔旁开小窗〕

可:

1、大约〔高可二黍许/潭中鱼可百许头〕

2、可以〔珠可历历数也〕

苦:

1、苦于〔苦秦久矣〕

2、使……苦〔苦其心志〕

3、愁〔何苦而不平〕

乐:

1、以……为乐〔太守之乐其乐〕

2、使……快乐〔钟鼓乐之〕

3、乐趣〔而不知人之乐〕

4、欢乐、快乐〔游人去而禽鸟乐也〕类:

1、类似〔绝类弥勒〕

2、同类〔臣以王吏之攻宋为与此同类〕

1、有利的〔天时不如地利〕

2、锐利〔兵革非不坚利/怀抱利器〕

3、认为……有利可图〔父利其然〕

4、物资〔利尽南海〕

隶:

1、属于〔世隶耕〕

2、跟着〔隶而从者〕

良:

1、真,实在〔良多趣味〕

2、善良〔此皆良实〕

临:

1、面对、对着、当着〔执策而临之/把酒临风〕

2、来到,在〔临溪而渔/临池学书〕

3、近〔有亭翼然临于泉上者〕

4、将要〔故临崩寄臣以大事〕

鳞:

1、像鱼鳞一样〔鳞浪层层〕

2、鱼〔呷浪之鳞〕这是借代用法

令:

1、命令。〔乃令符离人葛婴〕

2、让,使。〔忿恚尉,令辱之〕

3、指县令。〔陈守令皆不在〕

名:

1、命名、起名〔名之者谁?醉翁亭记?〕

2、说出〔不能名其一处?口技?〕

3、名字〔并自为其名?伤仲永?〕

谋:

1、商量〔陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋〕

2、谋划、筹划〔抑亦人谋/肉食者谋之〕

奇:

1、奇特。〔明有奇巧人?核舟记?〕qí

2、奇怪,罕见。〔此独根分而枝合,奇已!

?峡江寺飞泉亭记?〕qí

3、零数。〔长约八分有奇?核舟记?〕jī骑:

1、骑兵〔骑千余〕jì

2、马〔并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者〕前:

1、前面〔其一犬坐于前?狼?〕

2、上前〔狼不敢前?狼?〕

1、强悍〔凶强侠气〕

2、有余〔赏赐百千强〕

3、勉强〔不可强以仕〕

4、力行〔慕义强仁〕

5、强盛,强大〔以弱为强者〕

6、通〝僵〞,僵硬〔项为之强〕

且:

1、将近〔年且九十?愚公移山?〕

2、况且〔且焉置土石?愚公移山?〕

清:

1、清澈〔水尤清冽/回清倒影〕

2、凄清、冷清清〔以其境过清〕

情:

1、实情〔必以情〕

2、友情、交情〔于是与亮情好日密〕

1、请允许,敬辞〔请献十金〕

2、请求〔曹刿请见〕

3、请教〔俟其欣悦,那么又请焉〕

穷:

1、穷尽,动词〔穷山之高而止/欲穷其林〕

2、尽头,名词〔而不知其所穷〕

3、穷尽,形容词〔乐亦无穷〕

4、深〔穷冬烈风〕

5、贫穷〔所识穷乏者得我与〕

屈:

1、委屈〔猥自枉屈〕

2、弯曲〔手指不可屈伸〕

去:

1、走开,离去〔一狼径去〕

2、距离〔我以日始出时去人近〕

阙:

1、宫殿〔不知天上宫阙今夕是何年〕

2、同〝缺〞,中断〔略无阙处〕

容:

1、许、让〔虽席地不容闲〕

2、神色〔视端容寂〕

3、容貌〔花态柳情,山容水貌〕

乳:

1、喂奶〔妇抚儿乳?口技?〕

2、奶头〔儿含乳啼?口技?〕

善:

1、擅长,动词〔京中有善口技者〕

2、好〔善哉,吾请无攻宋矣〕

1、一会儿〔少时〕shǎo

2、稍微〔意少舒〕shǎo

3、不多〔饮少辄醉〕shǎo

4、年轻〔陈涉少时〕shào

舍:

1、学舍、书馆、房屋〔至舍/屋舍俨然〕

2、舍弃〔舍文轩而窃敝舆/便舍船,从口入〕

3、丢开、离去〔意难决舍/故决然舍去〕

4、shě,施舍〔舍与你的?范进中举?〕甚:

1、超过、厉害、严重〔所恶莫甚于死者〕

2、十分〔君美甚,徐公何能及君也〕

胜:

1、取胜,胜出、超过〔此时无声胜有声〕

2、优美、美好〔予观夫巴陵胜状〕

3、忍受,能承受〔高处不胜寒〕

4、尽〔跨州连郡者不胜数〕

食:

1、吃。〔食不饱,力不足?马说?〕

2、通〝饲〞,喂养。〔食之不能尽其材〕

3、吃的东西〔衣食所安,不敢专也〕

使:

1、派〔秦王使人谓安陵君〕

2、出使〔使于秦〕

3、使者〔使子为使〕始:

1、曾〔未始知西山之怪特〕

2、开始〔游于是乎始〕

市:

1、集市〔东市买骏马?木兰词?〕

2、买〔愿为市鞍马?木兰词?〕

是:

1、判断动词,是〔我是鬼?宋定伯捉鬼?〕

2、代词这样〔诚如是,那么霸业可成〕

适:

1、往〔抱而适市〕

2、正好〔而此地适与余近〕

3、舒适〔其体不适〕

书:

1、书写。〔乃丹书帛日?陈涉世家?〕

2、文字,字条。〔得鱼腹中书〕

3、书信。〔一男附书至?石壕吏?〕

4、文件。〔军书十二卷?木兰诗?〕

数:

1、shù,表多次。〔又数刀毙之?狼?〕

2、shǔ,计算。〔珠可历历数也?核舟记?〕

3、shuò,屡次。〔扶苏以数谏故?陈涉世家?〕所以:

1、用什么方法〔吾知所以距子矣〕

2、用这些来〔所以动心忍性〕

3、……原因〔此先汉所以兴隆也〕

通:

1、通过〔初极狭,才通人〕

2、通晓、掌握〔未能通习吏事〕

3、顺利、顺畅〔政通人和〕

4、整个〔通计一舟〕

5、贯通〔中通外直〕

图:

1谋取〔此可以为援而不可图〕

徒:

1、仅仅、只〔徒以有先生也〕

2、光着〔免冠徒跣/徒步旅行〕

屯:停驻〔屯大泽乡〕

望:

1、声望〔先达德隆望尊〕

2、看〔登轼而望之〕

1、以为、认为〔孰为汝多知乎〕

2、做,制造〔凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯〕

3、是〔此不为远者小〕

4、对、向〔不足为外人道也〕

5、替、给〔公输盘为楚造云梯之械〕

6、刻有〔为人五〕

7、为了〔故不为苟得也〕

8、接受,做〔今为宫室之美为之〕

1、说〔谓为信然〕

2、对…说〔谓先主曰〕

3、是〔太守谓谁〕

4、认为〔予谓莲〕

5、叫做〔此之谓失其本心〕

6、命名〔太守自谓也〕

文:

1、画着文彩〔皆披发纹身〕

2、文章〔属予作文以记之〕

3、彩饰〔舍其文轩〕

闻:

1、听说〔余闻之也久〕

2、名声〔不能称前时之闻〕

下:

1、攻下、攻克〔蕲下〕

2、向下〔日光下澈〕

3、往下走〔下见小潭〕

鲜:

1、鲜艳〔芳草鲜美〕

2、xiǎn,少〔陶后鲜有闻〕

贤:

1、胜过、超过〔贤于材人远矣?伤仲永?〕

2、有才能的〔如此其贤?伤仲永?〕

相:

1、一起、共同〔此子独以跛之故,父子相保〕

2、互相〔出郭相扶将〕

1、功效、效果,名词〔愿陛下托臣以讨贼兴复之效〕

2、取得成效〔不效那么治臣之罪〕

屑:

1、值得〔乞人不屑也〕

2、忙碌的样子〔而楼上人往来屑屑〕

谢:道歉〔长跪而谢之〕

信:

1、信任〔愿陛下亲之信之〕

2、信实,实情〔牺牲玉帛,弗敢加也,必以信〕

3、确实〔谓为信然〕

4、通〝伸〞,伸张〔欲信大义于天下〕

行:

1、品德〔性行淑均〕

2、行军〔行收兵,比至陈〕

3、行列、队伍〔皆次当行/行阵和睦〕

4、行走〔行深山巨谷中〕

许:

1、赞成〔杂然相许?愚公移山?〕

2、答应,承认、同意〔时人莫之许/遂许先帝以驱驰〕

3、大约的数量〔高可二黍许〕

4、hǔ,拟声词〔曳屋许许声〕

寻:

1、寻找〔寻向所志?桃花源记?〕

2、不久〔寻病终?桃花源记?〕

焉:

1、哪里〔且焉置土石〕

2、句末语气词〔始一反焉〕

艳:

1、妖艳、艳丽〔艳装骑驴〕

2、欣羡〔略无慕艳意〕

夷:

1、平〔船背稍夷〕

2、平和、平易〔言和而色夷〕

3、少数民族

遗:

1、wèi,留给、给予〔是以先帝简拔以遗陛下〕

2、死去的人留下的〔深追先帝遗诏〕

3、丢失的〔成语:路不拾遗〕

已:

1、停止〔蒹葭采采,白露未已〕

2、完了、完毕〔死者长已矣〕

3、算了,罢了〔且壮士不死即已〕

4、已经〔骨已尽矣〕

义:

1、坚持合宜的道德、情理〔吾义故不杀人〕

2、正义、仁义〔舍生而取义〕

3、适宜、恰当〔引喻失义〕

异:

1、奇异、特殊、不同〔奇山异水〕

2、认为……奇怪〔父异焉/渔人甚异之〕

3、意外的事

易:

1、交换〔寒暑易节〕

2、容易〔难者亦易矣〕

3、交易,买〔易以百金〕

诣:

1、去、到,〔由是先主遂诣亮〕

2、去拜访〔及郡下,诣太守〕

益:

1、增加〔曾益其所不能〕

2、利益、好处〔有所广益〕

3、更加、进一步

意:

1、心情〔意少舒〕

2、神情、态度〔意暇甚〕

3、情趣〔醉翁之意不在酒〕

4、企图,想要〔意将遂入以攻其后也〕

因:

1、于是、就〔因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦〕

2、凭借、依〔高祖因之以成帝业〕

3、根据、依照〔罔不因势象形〕

4、因此〔因以为号焉〕

引:

1、拉,表示好感〔下车引之〕

2、拿起〔引刀趋机/丁壮者引弦而战〕

3、称引〔引喻失义〕

盈:

1、满〔曾不盈寸〕

2、充满,士气正旺盛〔彼竭我盈〕

用:

1、使用、采用〔那么凡可以得生者何不用也〕

2、因此〔遂用猖獗〕

友:

1、朋友〔有朋自远方来〕

2、友爱、亲近〔琴瑟友之〕

余:

1、剩下的、留下的〔余寒犹厉〕

与:1、通〝欤〞疑问语气词,相当于〝吗〞〔所识穷乏者得我与〕2、给〔蹴尔而与之〕

欲:

1、想〔鱼,我所欲也〕

2、将要〔解衣欲睡〕

3、愿望〔从民欲也〕

援:

1、提出、引〔援疑质理〕

2、外援〔此可以为援而不可图也〕

缘:沿着〔缘染溪/缘溪行〕

杂然:

1、纷纷地〔杂然相许?愚公移山?〕

2、交互错杂〔杂然而前陈?醉翁亭记?〕

再:

一词多义专题训练

一词多义专题训练 要点归纳 多义词: 有些词所包含的意义不止一个,在不同的语言环境中能表示不同的意思,这样的词叫多义词。 重点点拨 多义词的几个意义中,有的是最初的或常用的意义,叫基本义;有的是从基本义引申出 来的意义,叫引申义;有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义,叫比喻义。例如:鬼:基本义—迷信的人所说的人死后的灵魂。 引申义一一躲躲闪闪,不光明,如“鬼头鬼脑,鬼鬼祟祟”;也指不可告人的打算或勾 当,如”捣鬼、心里有鬼”。 海:基本义大洋靠近陆地的部分,如“大海、东海”。有的大湖也叫“海”,如“黑海”。 引申义一一大的,如“海碗、海量”。 比喻义—比喻连成一大片的很多同类事 物,如“人海、火海”。 算账:基本义一一计算账目,如:“别打扰他,他正在算账呢。” 引申义一一吃亏或失败后与人较量,女口:“好了,这回算你赢,下回再和你算账。’ 包袱:基本义一一用布包起来的包儿?如“捆包袱”。 比喻义一一比喻某种负担,如“思想包袱”。 解题技巧 辨析方法 多义词往往与修辞手法,如“比喻、借代、双关”等结合考查;有时也和病句,如“表 意不明”等结合考查;有时也和同义词结合在一起考查。在古文阅读中,设题者既考查实词中的一词多义,也考查虚词中的一词多义。辨析多义词,应从以下几方面入手: A、从多音现象辨析 例如,(1)他这个人不难求,太好说话了。(2)他这个人太好说大话了

不难判断,(1)中的“好”读上声,是“易于、便于”的意思。(2)中的“好”读去声,是“喜欢、爱好”的意思。 B、从词义上辨析 例如,(1)山上到处是盛开的杜鹃。(2)树林里传来了杜鹃的叫声。 其中,(1)中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”,而(2)中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。 C、从词性上辨析 例如,(1)他作为学生代表参加了大会。(2)他是代表小李来参加大会的。 显然,(1)中的“代表”是名词,(2)中的“代表”是动词。 D从语境上辨析 例如,(1)把电视关上,我们要学习文件。(2)大家注意,下午要拿学习文件来。 从语境中看出,(1)中的“学习文件”是指从事的某项活动;(2)中的“学习文件”,则是要拿的东西,而不是进行的活动。 E、从对象与搭配上辨析 例如,(1)我们要学先进,赶先进。(2)他正在赶苍蝇。(3)他在百忙之中赶写了这篇文章。 其中,(1)中的“赶”与“先进(人)”搭配,是“追”的意思;(2)中的“赶”与“苍蝇(昆虫)” 搭配,是“驱逐” 的意思;(3)中的“赶”与“文章(涉及的任务)” 搭配,是“加快行动,使不误时间”的意思。 纸上练兵 1、漫:①水满流出来了;②到处,遍布;③随便,不受约束。 漫不经心() 漫山遍野() 杯里的水漫出来了() 2、负:①具有②败③遭受④违背、背弃 忘恩仲() 久负盛名() 不分胜负() 身负重伤() 3、清:①液体或气体纯净,没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚

2020中考语文必备:19年中考真题古诗阅读赏析分类汇编

2019年古诗词阅读赏析汇编(共72套) 汇总分类说明: 依据百套中考试卷及近二三年考试分析,古诗词阅读赏析题早已成为全国多数地区中考必考题型(内容)之一。它的考查题型变化不大,考查内容在稳定以课内传统名篇为主的基础上,近二年,不少地方也在尝试调整和创新;近两年出现了课内对比、课外、纯课外对比等不同的情况,由今年样题看,纯课外对比阅读的考查地区有所增加——应引起今后中考复习备考的重视。 所以本套2019年中考真题古诗词阅读赏析,就按考查内容特点分成四类:①传统课内单篇、②课外赏析单篇、③对比阅读赏析篇。 分类一---------------------------------------------------------------------------------------1分类二---------------------------------------------------------------------------------------16分类三---------------------------------------------------------------------------------------28 分类一传统课内单篇 【北京中考】 (二)阅读《送杜少府之任蜀州①》,完成10-11题。(共5分) 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 注:①【蜀州】有的版本写作“蜀川”。 10.这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州,离别之际,诗人以两人共同的境遇“①”宽解友人,并以“无为在歧路,儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的②之

高考文言文古今异义词专项训练 (答案)

常见古今异义词答案: 1、凶(古:谷物收成不好、荒年;今:凶恶、凶残) 2、加(古:更;今:增加) 3、僭:(古:超越本分,过分,虚假不真实) 4、橹(古:盾牌;今:划船的工具) 5、赢(古:背负;今:胜或获得) 6、走(古:跑;今:走路或离开) 7、穷(古:困厄、不得志;今:贫困、穷) 8、率(古:一概、全部;今:率领、轻率) 9、再(古:第二次;今:又一次)

10、原(古:推究;今:原来、原则) 11、床(古:坐具;今:卧具) 12、归(古:女子出嫁;今:回来) 13、比(古:等到,紧挨、并排;今:比较) 14、去(古:离开、距离;今:往)15、略(古:夺取;今:简略) 16、或(古:有人、或许;今:或者) 17、固(古:本来;今:坚固) 18、稍(古:逐渐;今:稍微) 19、诚(古:果真、如果;今:真诚) 20、拜(古:授官;今:一种礼节)

21、鄙(古:边境;今:轻视或粗俗) 22、池(古:护城河;今:水塘) 23、汤(古:热水、开水;今:较浓汁液) 24、按(古:查究;今:压住或按照) 25、病(古:困苦至极;今:疾病) 26、必(古:果真、如果;今:一定、必然) 27、齿(古:年龄、岁数;今:牙齿) 28、顾(古:拜访;今:回顾或照顾) 29、会(古:恰逢;今:聚会或会议)

30、害(古:嫉妒;今:祸害或害处) 31、遣(古:休、被夫家赶回娘家;今:消除或派遣)32、坐:(古:因……而犯罪;今:坐下来) 33、寻(古:不久;今:寻找) 34、章(古:花纹;今:文章或图章)35、速(古:招致;今:速度快) 36、寝(古:丑陋;今:睡觉) 37、行李:古,出使的人,如“行李之往来,共其乏困”;今,行装。 38、夫人:古,那个人,如“微夫人之力不及此”;今,人的妻子。

一词多义造句练习题

一词多义造句答案 骄傲(1):骄傲,不谦虚。我们班的笑人同学是一个既骄傲又自作自受的人。 意思(1)指意义、含义。这段话的意思,我终于搞懂了。 (2)指趣味。这篇文章挺有意思。 (3)指意见,愿望。你说这话是什么意思? 结果(1)果树长出果实。学校柿子树结果无数。 (2)事情最后的情况。晓人同学不听教诲,四个月过去了,结果呢?连作文都不会写。韧性 1、有弹性,2、不易折断: 藤是一种极有韧性的植物。 这鞋底很有韧性,不容易坏。 暑假里,妈妈在超市里给我买了一包牛皮糖。我边看电视边嚼着这韧性的牛皮糖,感觉很有滋味! 韧性(坚韧的性格)造句: 小白杨挺拔着身姿陪着军人守卫着边关,它是具有韧性的。 运动员们凭着无所畏惧的勇气,百折不回的韧性,终于登上了珠穆朗玛峰。 他的性格很有韧性,百折不挠。 笨:①理解能力、记忆力差。②不灵巧。③费力气。 1、中国人并不比外国人笨。() 2、他显得笨手笨脚。() 意思:①指意义、含义。②指趣味。③指意见,愿望。 1、你这句话是什么意思。() 2、这棵柏树长得像座宝塔,真有意思。() 一尘不染 (1)(指环境)____________________________ (2)(指人品)____________________________ 欣欣向荣 (1)(指花草树木)________________________ (2)(比喻事业)__________________________ 他担着百十斤的担子快步如飞。当总经理,这副担子可不轻啊! 根据下列词语的不同意思造句。 1.丰收 (1)指农业取得好成绩。 (2)指工作和学习的收获多。 2、见识(1)接触事物,扩大见闻。(2)见闻,知识。 3、锐利(1)尖而快,指刀刃锋利等。(2)尖锐(多指目光、言论、文笔等)。

古今异义词汇总

字(词) 1.江 2.走 3.去 4.爱 5.白 6.鄙 7.辟 8.饼 9.病 10.薄 11.池 12.次 13.刺 14.摧 15.存 16.都 17.伐 18.放 19.干 20.顾 21.管 22.跪 23.郭 24.间 25.景 26.捐 27.控 28.款 29.廉 30.令 31.迁 32.寝 33.渠 34.适 35.速 36.汤 37.贴 38.休 39.易 40.赢 41.卑鄙 42.地方 43.河北 古义 长江 跑 离开 吝啬 陈述,报告 边远地区 征召 块(量词) 困苦不堪 虐待 护城河 停驻,等候 名帖 伤心 抚恤,爱惜 大 功绩 被冤枉 冲犯 拜访 钥匙 席地而坐 外城 参与 大 丢弃 位 诚心归顺 正直 善,美好 放逐 相貌丑陋 他 到……去 招致 开水,热水 典当 吉祥 轻视 担负,背负 出身低贱 土地方圆,当地的事 黄河以北 今义 一般河流 行走 往,到 爱惜 白色 轻视,粗俗 开辟,驳斥 圆形的面食 疾病 与“厚”相对 水池 第二,质量差 刺杀 破坏 存在,储蓄 都市,全 砍 放纵,解除约束 干燥 回顾,照顾 管理 下跪 姓氏 间隔 景致,情形 舍给,献出 控制,控告 钱,招待 廉洁,廉价 差使,命令 迁移 睡觉,卧室 开凿的河道 适合,舒服 速度,快 汤汁 粘住,紧挨着 休息,停止 容易,改变,交换 胜利,获得 品质恶劣 ……地区 河北省

会计结束具体妻子其实(1) 其实(2) 生日数目生理是非小学心计宣言因为有意知道指示智力中间祖父政治殷勤猖獗从事非常风流几何开张慷慨美人亲戚青春恰恰首领土气中国众人无赖可怜烈士牺牲交通扶老秋天 聚集商议 整理装束 具备形体 妻子和子女 它们的果实 那实际情况 生活一天天地 多次以目示意 活下去的道理 这不是 在小的地方学习 心理盘算 公开扬言 于是…而 有打算 懂得道理 指出给人看 智慧和力量 中间夹杂 祖辈,父辈 政事的治理 关切问候 颠覆,跌倒 官员 意外事故 繁华的景象,杰出 多少 扩大,广泛 感慨叹息 嫔妃 父母兄弟 春天 和谐的莺啼声 头颅 地温 中原地区 普通人 活泼好玩 可爱 有抱负有节操的男子 猪牛羊等祭祀品 交错相通的小道 拐杖 秋季天空 担任会计工作人员 完毕 明确,不抽象 男子的配偶 副词,表实质 副词,表实质 满周岁那天 数量 机体生命活动和功能 正确和错误 少儿受教育处 计谋 表政见公告 表因果的连词 故意,有心思 懂得 上级对下级的指导 人对事物认识理解的能力 里面 父亲的父亲 政党在国内外的活动 热情周到,小心侍奉 肆行无忌 做……职业 极,异乎寻常的 生活放荡 数学学科 店铺开业 意气激昂 美貌女子 旁系亲属 青年时代 正好 领导者 不时髦 中华人民共和国 许多人 品行不端 值得怜悯 壮烈牺牲的爱国人士 为正义事业献身的人 道路管理 动宾,扶助老人 四季第三

中考课外古诗词阅读专题练习

武汉中考课外古诗词阅读专题练习 阅读下面的古诗,完成第后面题目。 过故友旧居 [唐]许浑 往年公子宅,夜宴乐难忘。 高竹动疏翠,早莲飘暗香。 珠盘凝宝瑟,练席递华觞。 今日皆何处,闭门春草长。 下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是() A.首句的“公子宅”即题中的“故友旧居",点明了往年宴会举行的地点。 B.从“夜宴"“疏翠”“早莲”等词语可以看出,宴会举行于初夏的夜晚。 C.本诗领联描绘了夜宴环境的优雅,颈联则突出了夜宴陈设的华贵。 D.往年夜宴快乐难忘,今日春草生机勃勃,全诗表达了诗人对生活的热爱。 参考答案 D(“往年”“今日”为时过境迁,繁华不再之感。由“闭门”可知,“春草长”体现的是冷清萧条。) 课外古诗词阅读过关方法 认真阅读古诗词,读懂诗词内容,体会作者抒发的情感。 课外古诗词阅读专题练习 一.晚春江晴寄友人 韩琮 晚日低霞绮,晴山远画眉。春青河畔草,不是望乡时。 下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是() A.作者描写了晚春江上所见的落日、绮霞、远山、青草等景物。 B.通过描写晚春江上明丽的景物,表达了作者怀念家乡、思念友人的感情。 C.诗人在诗中说"不是望乡时",说明诗人在本诗中并未表达了作者怀念家乡、思念友人的感情。 D.从“晚日”、“远山”写到“春草”,导入“望乡”,情与景协调一致,显得很自然。 二.落日怅望 唐·马戴 孤云与归鸟,千里片时间。念我何留滞,辞家久未还。微阳下乔木,远烧入秋山。临水不敢照,恐惊平昔颜! 下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是()

A.“孤云”“归鸟”“微阳”“秋山”营造了秋日傍晚的萧瑟与清冷,寄托着作者的伤感之情。 B.全诗以乡愁为主题,曲折地表现了诗人的坎坷不遇。 C.“烧”字的使用,是静中有动;“远”字又写出了意境的空阔,增强了对孤寂之情的表现力。 D.“千里”与“片时”强烈比照,点明云、鸟的自由和飞行之速,进而引发作者对飞鸟的热爱之情。 三.襄邑道中 陈与义 飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。 【注释】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。 下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是() A.诗的一、二句的意思是:两岸原野落花缤纷,随风飞舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色,船帆趁顺风,一路轻扬,沿着长满榆树的大堤,半日工夫就到了离京城百里以外的地方。 B.诗的三、四句的意思是:躺在船上望着天上的云,它们好像都纹丝不动,却不知道云和我都在向东行前进。 C.这是一首记游诗,既写了船行河道中时所看到景象,也通过描写,抒发了诗人在航行时焦急的感受。 D.本诗第一句中的“飞”字既描绘了(暮春时节)落英缤纷的美丽盛景,又表现了船行的轻快,传达出诗人愉快的心情。 四.闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是() A.诗的一、二句意思是:梅子味道很酸,吃过之后,余酸还残留在牙齿之间;芭蕉初长,而绿阴映衬到纱窗上。 B.诗的三、四句意思是:春去夏来,日长人倦,午睡后起来,情绪无聊,闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。 C.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字,写出了诗人的恬静闲适,抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情,呼应了诗题。 D.这首诗选用了梅子、芭蕉、柳花等景物表现了秋天特点。 五.春雪 (唐)韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是() A.诗的一、二句意思是:新年已经来到,然而却还没有看到芬芳的鲜花,直到二月里,才惊喜地发现草儿萌发了绿芽。 B.诗的三、四句意思是:白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花。 C.第二句中的“惊”字,表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。

古今异义练习

古今异义练习 1.其为物轻物易藏,在于把握 2.先帝不以臣卑鄙 3.彼所将中国人,不过十五六万 4.是故弟子不必不如师 5.今海内为一,土地人民之众,不避汤 禹 6.释之既朝毕,因前言便宜事 7.初一交战,操军不利 8.然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏 9.故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中 耳 10.江东虽小,地方千里 11.群鸡正乱叫,客至鸡斗争 12.其存君兴国而欲反复之 13.备他盗之出入与非常也 14.风流总被雨打风吹去 15.策扶老以流憩 16.由是感激,遂许先帝以驱驰 17.权起更衣,肃追于宇'下 18.下而从六国破亡之故事19.因其富厚,交通王侯 20.叶叶相交通 21.婉贞于是率诸少年结束而出 22.亦雁荡具体而微者 23.率妻子邑人来此绝境 24.诚宜开张圣听 25.初至北营,抗辞慷慨 26.用人不当其才,闻贤不试以事,良可 恨也 27.可怜体无比,阿母为汝求 28.忠之属也,可以一战 29.老大嫁作商人妇 30.遥望老子杖藜而来 31.烈士暮年,壮心不已 32.先生可留意矣 33.宜可以南面而制秦 34.叶徒相似,其实味不同 35.盛名之下,其实难副 36.臣所以去亲戚而事君者 37.人情一日不再食则饥

38.山东豪俊遂并起而亡秦族矣 39.宾客意少舒潲稍正坐 40.虽然公输盘为我为云梯,必取宋 41.同志者或不远千里而致 42.内外多置小门,墙往往而是 43.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬 44.事急而不断,祸至无日矣 45.乃不知有汉,无论魏晋 46.牺牲玉帛,弗敢加也 47.衡下车,抬威严 48.今募天下人粟县官 49.小子无所畏,何敢助妇语 50.吾社之行为士先者,为行为义 51.(廉颇)宣言曰:“我见相如,必辱之” 52.古之学者必有师 53.虎见之,庞然大物也,以为神 54.指从此以往十五都予赵 55.其意气之盛,可谓壮哉 56.肃奉权旨,论天下事势,致殷勤之意57.吾祖死于是,吾父死于是 58.愿丈人一言而生 59.整顿衣裳起敛容 60.璧有瑕,请指示王 61.可谓智力孤危 62.若能以吴越之众与中国抗衡 63.中心藏之,何日忘之 64.中间力拉崩倒之声 65.今之众人,其下圣人也亦远矣 66.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘 67.王顾左右而言他 68.却看妻子愁何在 69.举天下之豪杰,莫能与之争 70.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾 71.可怜身上衣正单 72.可以已大风 73.大江东去,浪淘尽。千古风流人物 74.新妇识马声,蹑履相逢迎

(word完整版)六年级语文一词多义专项练习

六年级一字多义练习题 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿; C、东西的一头; D、端正; E、项目。 (1)看,前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意; C、原来的,目的; D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉; C、达到饱满的、充分的程度; D、透彻; E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端; C、用力完成; D、全部用处; E、全,所有的。 (1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强; D、很。 E、生长; F、产生、发生; G、使柴、煤等燃烧; H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的,真难吃。( ) 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。 (1)炉子着得很旺。 ( ) (2)那是一个前不着村,后不着店的地方。 ( ) (3)天气骤然变冷,你要小心着凉。 ( ) 8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1)居高临下。 ( ) (2)临危不惧。 ( ) (3)身临其境。 ( ) (4)临别。 ( ) 9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说。 (1)风言风语 ( ) (2)移风易俗 ( ) (3)风景优美 ( ) (4)作风 ( ) 10、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出; D、用力完成; E、全,所有的。 (1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( ) 11、张:A、看,望;B、姓;C、把合拢的东西分开; D、陈设,铺排; E、扩大、夸张。 (1)张灯结彩 ( ) (2)张牙舞爪 ( ) (3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( ) 12、开:A、把关闭的东西打开;B、发动,操纵; C、设置,建立; D、举行。 (1)今天学校开运动会。( ) (2)开国大典。( ) (3)他学会了开车。( ) (4)请开门。( ) 13、会:A、聚合;B、见面;C、理解,懂得; D、有一定目的的集会; E、熟习,通晓。 (1)他心领神会地走了。( ) (2)晚会开始了。( ) (3)他们在学校门口会合。 ( ) (4)她会四种语言。 ( ) 14、开:A、使关闭着的东西不再关闭,打开;B、打通,开辟;

高中文言文常见古今异义词

高中文言文常见古今异义词 1.行李:古,出使的人,如“行李之往来,共其乏困”;今,行装。 2.夫人:古,那个人,如“微夫人之力不及此”;今,人的妻子。 3.师徒:古,军队士兵,如“寡君之师徒,不足以辱君矣”;今,师傅与徒弟。 4.左右:古,动词,调遣,如“惟君左右之”;今,名词,表示大约,不确定。 5.致死:古,效死命,如“有带甲五千人,将以致死”;今,导致死亡。 6.丈夫:古,男子,如“丈夫二十不娶,其父母有罪”,今,妻子的配偶。 7.其次:古,进驻,如“余何面目以视于天下乎?越君其次也”;今,次一等的。 8.行政:古,施行政令,如“行政不免于率兽而食人”;今,国家机关的管理工作。 9.象人:古,模仿人的形象,如“为其象人而用之也”;今,很象人的样子。 10.地方:古,土地方圆,如“地方百里而可以王”;今,某一区域。 11.东面:古,脸朝东,如“东面而视”,今,东边。 12.面目:古,面部,如“于是河伯始旋其面目”;今,面貌。 13.至于:古,到了,达到,如“吾非至于子之门,则殆矣”;到……结局,如“至于颠覆,理固宜然”;到……时候,如“至于今,郡之贤士大夫请于当道”;今,表示另提一事。 14.大方:古,专家、学者,内行的人,如“吾长见笑于大方之家”;今,对财物不计较,言谈举止自然。 15以致:古,两个词,而招致,有动词性,如“以致天下之士,合从缔交,相与为一”;今,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果,多指不好的结果。

16山东:古,崤山以东,如“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”;今,山东省。 17非常:古,意外的变故,如“以备他盗出入与非常也”;不寻常,作形容词,如“非常之谋难于猝发”;今,程度副词。 18细说:古,小人的谗言,如“未有封侯之赏,而听细说”;今,详细说明。 19足下:古,对人的尊称,如“再拜奉大将军足下”;今,脚下面。 20幼稚:古,小孩子,如“幼稚盈室,并无储粟”;今,形容头脑简单或缺乏经验。 21人事:古,做官,如“尝从人事,皆口腹自役”;今,人的离合、境遇、存亡等情况。 22扶老:古,竹制手杖,如“策扶老以流憩”;今,搀扶老人。 23怀抱:古思想抱负,如“或取诸怀抱,晤言一室之内”;今,怀里抱着。 24纵情:古,骄傲,如“既得志,则纵情以傲物”;今,尽情。 25见机:古,看到细微的预兆,如“所赖君子见机,达人知命”;今,看机会,看形势,如“见机行事”。 26猖狂:古,狂放,不拘礼法,不含贬义,如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”;今,肆无忌惮。 27学者:古,求学的人,如“古之学者必有师”;今,在学术上有一定成就的人。 28从而:古,两个词,“从”是“跟从”的意思,“而”是连词,如“吾从而师之”;今,连词,表示目的或结果。 29众人:古,一般人,如“今之众人,其下圣人也亦远矣”;今,大家,很多人。 30不必:古,不一定,如“弟子不必不如师”;今,不需要。 31气候:古,天气,如“一日之内,一宫之间,而气候不齐”;今,一定地区内经过多年观察所得到的概括性的气候情况,或比喻动向、情势等。

【2021】中考古诗词阅读专题(五)

2021中考古诗词阅读专题(五) Megan 《白雪歌送武判官归京》 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 1

1.理解诗歌内容,填空。 ①本诗以“雪”为线索,“雪”共出现四次,依次组成八月飞雪苦寒图、军营饯别奇寒图、东门惜别惆怅图、别后雪地思乡图四个画面。 ②这首诗前十句重在咏雪,后八句则主要是写送别。 2.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”一句中“愁”有什么作用? “愁”字既写出了诗人为友人的长途跋涉而产生的担忧之情,又为下文写送别作铺垫。 3.诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”运用了什 么修辞手法?有什么表达效果? 运用了比喻;以春花喻冬雪,联想奇特美妙,比喻新颖 2

贴切动人。充分展示了作者乐观、开朗的情怀,生动地描绘出边塞奇丽的雪景。 4.说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? ①依依不舍,传达出因朋友离去无限惆怅的情感。 ②边塞将士和诗人自己的豪迈气概和壮烈情怀。 5.用自己的语言描绘一下“山回路转不见君,雪上空留马行处”展现的画面。(50字左右) 山路蜿蜒曲折,大雪纷飞,几番回转就看不见你的踪影了;但我还伫立在那里凝望着,山路上早已空无一人,只有马行走过留下的足迹。 6.诗歌描写雪后军营的苦寒生活对表现主题有何作用? 写军营将士的苦寒生活,反映了战争的艰苦及其给人民 3

高考文言文古今异义词专项训练 (答案)复习进程

高考文言文古今异义词专项训练(答案)

常见古今异义词答案: 1、凶(古:谷物收成不好、荒年;今:凶恶、凶残) 2、加(古:更;今:增加) 3、僭:(古:超越本分,过分,虚假不真实) 4、橹(古:盾牌;今:划船的工具) 5、赢(古:背负;今:胜或获得) 6、走(古:跑;今:走路或离开) 7、穷(古:困厄、不得志;今:贫困、穷) 8、率(古:一概、全部;今:率领、轻率) 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

9、再(古:第二次;今:又一次) 10、原(古:推究;今:原来、原则) 11、床(古:坐具;今:卧具) 12、归(古:女子出嫁;今:回来)13、比(古:等到,紧挨、并排;今:比较) 14、去(古:离开、距离;今:往) 15、略(古:夺取;今:简略) 16、或(古:有人、或许;今:或者) 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

17、固(古:本来;今:坚固) 18、稍(古:逐渐;今:稍微) 19、诚(古:果真、如果;今:真诚) 20、拜(古:授官;今:一种礼节)21、鄙(古:边境;今:轻视或粗俗) 22、池(古:护城河;今:水塘) 23、汤(古:热水、开水;今:较浓汁液) 24、按(古:查究;今:压住或按照) 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

25、病(古:困苦至极;今:疾病) 26、必(古:果真、如果;今:一定、必然) 27、齿(古:年龄、岁数;今:牙齿) 28、顾(古:拜访;今:回顾或照顾)29、会(古:恰逢;今:聚会或会议) 30、害(古:嫉妒;今:祸害或害处) 31、遣(古:休、被夫家赶回娘家;今:消除或派遣)32、坐:(古:因……而犯罪;今:坐下来) 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

【期末冲刺】六年级语文上册一字多义专项练习(含做题妙招)通用版

【期末冲刺】六年级语文上册一字多义专项练习(含做题妙招)通用 版 做题妙招:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法” 。3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。() (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。()(3)好客的主人端出食品招待客人。() 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。 (1 )今天我故地重游,心情显得格外激动。()(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。()(3 )张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1 )经过一番谈话,我觉得受益不浅。()(2)我们要保护益虫。()(3)人与山的关系日益密切。()(4)多

参加体育活动能使人延年益寿。() 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、 达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。(1)是啊,是啊,天气坏透了!()(2)太阳所在的地方,黄中透出 红来,色彩十分艳丽。()(3)早晨的阳光透过树梢照着 五光十色的画檐。() 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端; C、用力完成; D、全部用出; E、全,所有的。(1)我用 尽了方法想说服他,都没有成功。()(2)我们应尽自己 的义务,好好工作。()(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。() 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强; D、很。 E、生长; F、产生、发生; G、使柴、煤等燃烧; H、生疏。(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已 在人民心中生了根。()(2)我们开始垒灶生火烧饭了。()(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。()(4)这西瓜是生的,真难吃。() 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。(1)炉子着得很旺。()(2)那是一个前不着村,后不着店的地方。()(3)天气骤然变冷,你要小心着凉。()&临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1 )居高临下。()(2)临危不惧。()(3)身

【古代诗文】常见古今异义词

【古代诗文】常见古今异义词 清单一常见古今异义词一览 1.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。(《出师表》) 卑鄙——【今义】品性低劣。【古义】卑,出身卑微;鄙,鄙陋.常用作谦词。 2.度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。(《廉颇蔺相如列传》) 不过——【今义】表转折关系的连词。【古义】不超过。 3.是故弟于不必不如师,师不必贤于弟子。(《师说》) 不必——【今义】事理或情理上不需要。【古义】不一定. 4.是女子不好。(《西门豹治邺》) 不好——【今义】坏。【古义】不美丽。好,容貌美。 5.初一交战,操军不利。(《赤壁之战》) 初一——【今义】农历每月第一天。【古义】刚刚一开始. 6.生乎吾前,其闻道也固先乎吾…吾从而师之。(《师说》) 从而——【今义】表顺接的连词。【古义】从,跟从:而,连词,连接的后一部分补述前面动作行为的目的。 7.处分适兄意,那得任自专!(《雀东南飞》) 处分——【今义】对犯罪的或犯错误的人给以处罚。【古义】处置、处理。 8.其后用兵,则遣从事以一少牢告庙。(《伶官传序》) 从事——【今义】①做某种事情。②(按规定)处理。【古义】可以泛指一般属官。 9.今楚地方五千里,持戟百万,此霸王之资也。(《毛遂自荐》) 地方——【今义】①指各省、市、县,与“中央”相对。②指非军事的部门、团体等,与“军队”相对。③区域。④部分。【古义】地,土地;方,方圆。 10.①大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(《念奴娇?赤壁怀古》) ②风流总被雨打风吹去。(《永遇乐?京口北固亭怀古》) 风流——【今义】①有业绩、有才华的。②指有才学而不拘礼法。③指与男女间的放荡行为有关的。【古义】①杰出的人物或功业;英俊、杰出。②繁华的景象,流风余韵。 11.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》) 非常——【今义】表程度很深的副词;【古义】意外事故. 12.由是感激,遂许先帝以驱驰。(《出师表》) 感激——【今义】因得到帮助而对人产生好感。【古义】受感动而激奋。 13.权起更衣,肃追于宇下。(《赤壁之战》) 更衣——【今义】换衣服。【古义】上厕所,讳饰的说法。 14.苟以天下之大而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(《六国论》) 故事——【今义】前后连贯、有吸引力,可用来讲述的事情。【古义】先例、旧事。 15.号令召三老豪杰与皆来会计事。(《陈涉起义》) 豪杰——【今义】才能杰出的人。【古义】①有声望有地位的人。

中考语文课外古诗词阅读试题汇编

中考语文课外古诗词阅读试题汇编 1、(2012浙江衢州) 城东早春 (唐)杨巨源 诗家清景在新春, 绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦, 出门俱是看花人。 【注释】上林:即上林苑,汉代宫苑,这里代指长安。 1.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。(2分) 2.诗人想象了花盛人闹的景象,突出表现了自己怎样的情趣?(2分) 1.早春的城东,景色清新,柳枝还未泛青,枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。(写出早春柳树的特点即可) 2.突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。 2(2012浙江丽水) 过湖 俞桂 舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。 山色蒙蒙横画轴,白鸥飞处带诗来。 1.诗中有画。(2分) 发挥想象,完成《过湖》由诗句到画面的转换: 初春时节,诗人乘一小舟离开湖岸,水面荡起波纹;和风携来花香,梅花悄然飘落。抬头望去, 2.景中有情。(2分) 古人云:“诗以情为主,景为宾。情哀则景哀,情乐则景乐。”诗中所绘之景,表达了诗人怎样的感情? 1、(2分)远处群山若隐若现,像画轴般横在天地间;忽有白鸥翩翩飞来,给人带来吟诗的雅兴。 2、(2分)愉悦、快乐。(大意写出即可) 3、(2012浙江嘉兴) 野池(4分) 唐·王建 野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶乔。 川口雨晴风复止,蜻蜒上下鱼东西。 1.诗歌以“野池”为描写对象,第一、二句描绘了池水,植物的景象。(2分) 2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感?(2分)

1.满溢(满)丰茂(茂盛、果实丰硕)(意思符合即可) 2.作者对自由、闲适生活的向往之情。(意思符合即可) 4、(2012山东滨州) 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 注释:唐肃宗乾元二年(759)春天,李白因永王璘案,流放夜郎,取到四川赴贬地。行至白帝城,忽闲赦免书讯,旋即放舟下江陵,并作此诗。 1.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙,都写出了三峡水流的特点。(1分) 2.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙,请做简要赏析。(2分) 1.湍急评分:共1分。意思对即可。 2.“轻”字既写出了船的轻快,也写出了诗人的轻松和喜悦。评分:共2分。答案含“船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容,每点1分,意思对即可。 5、(2012浙江台州) 秋夜山居(4分) 唐·施肩吾 去雁声遥人语绝,谁家素机①织新雪。 秋山野客②醉醒时,百尺老松衔半月。 【注释】①素机:织布机。②野客:离乡在外的游客。 1.诗歌首句“”一词点明了时令属“秋”。(2分) 2.诗中“衔”字向来为人称道,请你说说它好在哪里。(2分) 1.(2分)去雁(仅答“雁”不给分) 2.(2分)示例:一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形,描绘得活灵活现。(意对即可) 6、(2012浙江温州) 田家 郑獬 田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。 云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。 【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。 1.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“”字尽现田园清朗的意境。(2分) 2.云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?(2分)

古代汉语知识专项训练 四 一词多义

古代汉语知识专项训练四一词多义学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、语言表达 1.请写出下列成语中“穷”的含义。 ①穷形尽相( ) ②穷兵黩武( ) ③穷凶极恶( ) ④日暮途穷( ) ⑤穷乡僻壤( ) ⑥穷且益坚( ) 2.试写出下面两个多义词在各句中的含义,并指出其本义以及各义项间的联系。 1.鄙 ①蜀之鄙有二僧(《为学》):________________ ②越国以鄙远,君知其难也(《烛之武退秦师》):________________ ③鄙贱之人,不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》):________________ ④北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑(《荆轲刺秦王》):________________ ⑤孔子鄙其小器(《训俭示康》):________________ A.哪个义项是其本义?为什么? 答:________________ B.各义项间有怎样的联系? 答:________________ 2.除 ①扶辇下除,触柱折辕(《苏武传》):________________ ②寻蒙国恩,除臣洗马(《陈情表》):________________ ③即除逆阉废祠之址以葬之(《五人墓碑记》):________________ ④此情无计可消除(《一剪梅》):________________ ⑤爆竹声中一岁除(《元日》):________________ A.哪个义项是其本义?为什么? 答:________________ B.各义项间有怎样的联系? 答:________________ 二、注音释义 3.请写出下列成语中“穷”的含义。

文言文古今异义词汇总

古今异义词字 1、行李:古,出使的人,如“行李之往来,共其乏困”;今,行装。 2、师徒:古,军队士兵,如“寡君之师徒,不足以辱君矣”;今,师傅与徒弟。 3、左右:古,动词,调遣,如“惟君左右之”;今,名词,表示大约,不确定。 5、致死:古,效死命,如“有带甲五千人,将以致死”;今,导致死亡。 6、丈夫:古,男子,如“丈夫二十不娶,其父母有罪”,今,妻子的配偶。 7、其次:古,进驻,如“余何面目以视于天下乎?越君其次也”;今,次一等的。 8、行政:古,施行政令,如“行政不免于率兽而食人”;今,国家机关的管理工作。 9、地方:古,土地方圆,如“地方百里而可以王”;今,某一区域。

10、东面:古,脸朝东,如“东面而视”,今,东边。 11、面目:古,面部,如“于是河伯始旋其面目”;今,面貌。 12、至于:古,到了,达到,如“吾非至于子之门,则殆矣”;到……结局,如“至于颠覆理固宜然”;到……时候,如“至于今,郡之贤士大夫请于当道”;今,表示另提一事。 13、大方:古,专家、学者,内行的人,如“吾长见笑于大方之家”;今,对财物不计较,言谈举止自然。 14、以致:古,两个词,而招致,有动词性,如“以致天下之士,合从缔交,相与为一”;今,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果,多指不好的结果。 15、非常:古,意外的变故,如“以备他盗出入与非常也”;不寻常,作形容词,如“非常之谋难于猝发”;今,程度副词。 16、细说:古,小人的谗言,如“未有封侯之赏,而听细说”;今,详细说明。 17、足下:古,对人的尊称,如“再拜奉大将军足下”;今,脚下面。

18、幼稚:古,小孩子,如“幼稚盈室,并无储粟”;今,形容头脑简单或缺乏经验。 19、人事:古,做官,如“尝从人事,皆口腹自役”;今,人的离合、境遇、存亡等情况。 20、扶老:古,竹制手杖,如“策扶老以流憩”;今,搀扶老人。 21、怀抱:古,思想抱负,如“或取诸怀抱,晤言一室之内”;今,怀里抱着。 22、纵情:古,骄傲,如“既得志,则纵情以傲物”;今,尽情。 23、见机:古,看到细微的预兆,如“所赖君子见机,达人知命”;今,看机会,看形势,如“见机行事”。 24、猖狂:古,狂放,不拘礼法,不含贬义,如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”;今,肆无忌惮。 25、学者:古,求学的人,如“古之学者必有师”;今,在学术上有一定成就的人。

2019中考语文专题复习古诗词阅读专题与答案

古诗词专题 【】 1.参照示例,根据提示,赏析《三衢道中马上口占》。(4分) 答案: 【】 12.诗歌鉴赏。(4分) 浣溪沙 轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,澳水西流。 山下兰芽短浸溪,松问沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 (1)上阙描写 (季节)的景色,表现该季节特征的景物有。(2分) (2)下阙表现了作者怎样的人生态度?请结合具体词句分析。(2分) 答案: 12.(1)春天或春季(1分);兰芽、子规(任答一个得1分) (2)借溪水西流(1分)表现作者老当益壮,积极乐观的人生态度(1分)(意近即可) 【】 一、诗歌鉴赏(共4分) 阅读下面的五代词,完成1-2题。 南乡子

珣 烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。 远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色幕。 1.烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起,除了点明暮春时节之外,还有哪些作用?请简要作答。(2分) 2.下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境?请作出判断并简要分析。(2分) A.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 B.迷津欲有问,平海夕漫漫。 C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 D.仍怜故乡水,万里送行舟。 答案: 1.从“思乡”二字告诉我们这是一首思乡小词。词中写岸边烟雨朦胧,花瓣伴着雨滴飘落水中,鹧鸪几声啼叫,寥寥几笔就勾勒出一幅凄凉孤寂的画面,借景抒情,为下文渲染了离愁别恨的崽乡之情做铺垫。 2.C。《南乡子》表达的远客心境是,身在遥远异乡,心孤独凄凉,思归心切,却只能在潮退的日暮春色里,遥寄乡愁。而C中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,也是表达了作者深处边疆之“远”,保家卫国,但功业未建,只有在杯酒中表达心的孤独凄凉,寄托思乡之愁。 【】 14.阅读下面唐诗,按要求回答问题。(4分) 渡送别 白 渡远外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 (1)这首诗主要表现了诗人的感情。(2分) (2)请对“月下飞天镜,云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。(2分) 答案: 【】

六年级语文一字多义专项训练(含答案)

一字多义专项训练 一字多义专项训练  附参考答案)) (附参考答案 修辞手法练习题  (一)  1、 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。(比喻 排比)  2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。(拟人)  3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清 得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)  4、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)  5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)  6、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反)  7、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗)  (二)  1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻)  2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)  3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催 垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又

会从地下挺直身躯,开始新的生活。(拟人)  4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(拟人) 5、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着, 给乡村平添了一道风景。(比喻)  6、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。(夸张)  7、是什么?这是我们中国人的志气。(设问)  8、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?(反问)  9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻)  10、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛 青色的脑袋。(拟人)  11、有理走遍天下,无理寸步难行。(对偶)  12、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)  13、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)  14、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶 比喻)  15、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。(拟人)  (三)

相关文档
最新文档