缩句、扩句复习课件
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中考语文专题复习课件：句子总复习(修改病句、扩句缩句句型转换)(共45张PPT)
7.分类不当。 把不是一类的 归为了一类。
例：
菜园里种着西红柿、西瓜、 黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
分类不当
❖ 1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和 大合唱。
❖ 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
❖ 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。
❖ 4.今天来了许多少先队员和小学生。
8.表意不明。 意思表达的不 清楚，使人误 导。
把下列反问句改成陈述句：
1、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲 放的花蕾吗？
❖ 小姑娘纯洁的心灵就像一个含苞欲放的花蕾。
2、难道书不是我们最好的朋友吗？
❖ 书是我们最好的朋友。
3、人生还有比这更好的生存方式和得到幸 福、成功、辉煌的方法吗？
❖ 人生没有比这更好的生存方式和得到幸福、 成功、辉煌的方法了。
得了成绩。 我们取得了成绩。
缩句和扩句的区别：
不同点
相同点
扩句
把短句子写 成长句子。
缩句 把长句子写 成短句子。
在改写的过
程中，都不能 改变句子原来 的意思。
句型转换
句子句式一般有以下几种：
陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 反问句 设问句 转述句
陈述句改为反问句的方法：
１、将肯定句中的肯定词（是、能、会等） 改为否定词（不是、不能、不会等）；或 者将否定句中的否定词（不是、不能、不 会等）改为肯定词（是、能、会等）； ２、在肯定词或否定词前加“怎能、怎么、 难道、岂”等反问语气词； ３、在结尾加上疑问助词“呢、吗”等， 句末的句号改为问号。
例： 我们 有三个学校的老师都来参 加了活动。
1.三所不同的学校。 2.同一所学校的三位老师。
表意不明
❖ 1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的 错误。
小学语文缩句和扩句-课件
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
可以加入：“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么 样地”升起来。
扩句
练一练
1、老师批改作业。 1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。
2、战士保卫边疆。 2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。
3、洪水淹没了村庄。 3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。 4、一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。
改：
敌人杀害了李大钊。
缩句
例： 数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
改：
群众注视着天安门。
残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导 人李大钊。 敌人杀害了李大钊。
a：“着、了、过”应保留在谓语后面。
缩句
练一练
飘落的叶子好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飞过了小河。
改： 叶子飞过了小河。
a：“着、了、过”应保留在谓语后面。
缩句
练一练
五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
改： 焰火构成了图案。
表示时间和表示地点的状语要去掉
缩句
例： 残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导
人李大钊。
步骤一：找出“的”“地”“得” 步骤二：跟“的”“地”“得”相连的修饰成分去掉
注意：“优秀领导人”也是“李大钊”的修饰成分，也应当去掉。
第5讲 缩句、扩句
每一个句子都是一棵大树
每一个句子都是一棵大树
缩句
就是去掉定语、状语、补语等 “枝叶”，保留主语，谓语， 宾语等“主干”。
缩句
小学语文缩句、扩句复习PPT优选课件
我们在学习雷锋活动的过程中， 取得了成绩。
2020/10/18
所以缩写为：我们取得了成绩。
15
缩句:
2020/10/18
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 一、去“枝”留“干”法。 二、借助“的、地、得”。 三、“自我提问”法:“谁”、“做什么
四、留住句子中的“着、了、过”。
五、去掉“在…(中、里)”表示特定环 和语言的词语。
19
缩写句子练习：
1． 这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红 旗。
2． 我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的 红灯笼。
3． 我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。
4． 雨大得像从天上倒下来似的。
5． 这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。
6．2020一/10/18群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。
弟弟高兴得跳起来。 句中“跳起来”是对“高兴”的程度进 补充说明的，要删去。 缩写为:弟弟高兴。
12
缩句:
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 三、“自我提问”法： “谁”、“做 什么”。
六（6）班的学生正在认真地听课。
所以句子缩写为:学生在听课。
2020/10/18
13
缩句:
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 四、留住句子中的“着、了、过”。
2020/10/18
5
扩句要注意些什么？
四、还要注意在修饰限制词语后 加上正确的“的”“地”“得”。
的+名词 ；地+动词； 得+形容词
2020/10/18
6Байду номын сангаас
汽车飞驰。
一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。
雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
2020/10/18
所以缩写为：我们取得了成绩。
15
缩句:
2020/10/18
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 一、去“枝”留“干”法。 二、借助“的、地、得”。 三、“自我提问”法:“谁”、“做什么
四、留住句子中的“着、了、过”。
五、去掉“在…(中、里)”表示特定环 和语言的词语。
19
缩写句子练习：
1． 这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红 旗。
2． 我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的 红灯笼。
3． 我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。
4． 雨大得像从天上倒下来似的。
5． 这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。
6．2020一/10/18群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。
弟弟高兴得跳起来。 句中“跳起来”是对“高兴”的程度进 补充说明的，要删去。 缩写为:弟弟高兴。
12
缩句:
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 三、“自我提问”法： “谁”、“做 什么”。
六（6）班的学生正在认真地听课。
所以句子缩写为:学生在听课。
2020/10/18
13
缩句:
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 四、留住句子中的“着、了、过”。
2020/10/18
5
扩句要注意些什么？
四、还要注意在修饰限制词语后 加上正确的“的”“地”“得”。
的+名词 ；地+动词； 得+形容词
2020/10/18
6Байду номын сангаас
汽车飞驰。
一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。
雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
五年级语文缩句、扩句复习课件13831
弟弟高兴得跳起来。 句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行 补充说明的，要删去。
缩写为:弟弟高兴。
精选
缩句:
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 三、“自我提问”法： “谁”、“做 什么”。
五（5）班的学生正在认真地听课。
所以句子缩写为:学生在听课。
精选
缩句:
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 四、留住句子中的“着、了、过”。
精选
扩写句子 1、火车穿过田野。 2、柳条拂过湖面。 3、骏马翻过小山。 4、消息传到高楼。 5、小河流过原野。 6、太阳升起来。
精选
7、列车奔驰。 8、小蜜蜂飞来飞去。 9、黑熊表演节目。 10、浪花跳跃。 11 、猫捉老鼠。 12、 鲜花盛开了。 13、小华做操。 14、秧苗生长。 15、船开得快。 16、星星眨眼。 17、枝叶展开。 18、小蝌蚪游着。
我们在学习雷锋活动的过程中， 取得了成绩。
所以缩写为：我们取得了成绩。
精选
缩句:
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 一、去“枝”留“干”法。 二、借助“的、地、得”。
三、“自我提问”法:“谁”、“做什么”
四、留住句子中的“着、了、过”。
五、去掉“在…(中、里)”表示特定环境 和语言的词语。
……
精选
缩句:
不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 3、 我为什么不可以搞一个不是成衣的时装 展呢？
我可以搞一个不是成衣的时装展。
精选
1、你不会因为以前见过你的朋友就不愿 再见他们吧？ 2、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而 去吧？ 3、还有什么别的话比这句最简单的话更 足以表达我这时的全部感情呢？ 4、那一次次的分离，岸英不都平平安安 回到自己的身边来了吗？ 5、这清白的梅花，是玷污得的吗？
缩写为:弟弟高兴。
精选
缩句:
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 三、“自我提问”法： “谁”、“做 什么”。
五（5）班的学生正在认真地听课。
所以句子缩写为:学生在听课。
精选
缩句:
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 四、留住句子中的“着、了、过”。
精选
扩写句子 1、火车穿过田野。 2、柳条拂过湖面。 3、骏马翻过小山。 4、消息传到高楼。 5、小河流过原野。 6、太阳升起来。
精选
7、列车奔驰。 8、小蜜蜂飞来飞去。 9、黑熊表演节目。 10、浪花跳跃。 11 、猫捉老鼠。 12、 鲜花盛开了。 13、小华做操。 14、秧苗生长。 15、船开得快。 16、星星眨眼。 17、枝叶展开。 18、小蝌蚪游着。
我们在学习雷锋活动的过程中， 取得了成绩。
所以缩写为：我们取得了成绩。
精选
缩句:
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 一、去“枝”留“干”法。 二、借助“的、地、得”。
三、“自我提问”法:“谁”、“做什么”
四、留住句子中的“着、了、过”。
五、去掉“在…(中、里)”表示特定环境 和语言的词语。
……
精选
缩句:
不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 3、 我为什么不可以搞一个不是成衣的时装 展呢？
我可以搞一个不是成衣的时装展。
精选
1、你不会因为以前见过你的朋友就不愿 再见他们吧？ 2、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而 去吧？ 3、还有什么别的话比这句最简单的话更 足以表达我这时的全部感情呢？ 4、那一次次的分离，岸英不都平平安安 回到自己的身边来了吗？ 5、这清白的梅花，是玷污得的吗？
缩句、扩句复习课件与教案33页PPT
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。—— 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
缩句、扩句复习课件与教案
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
三缩句、扩句复习课件
三缩句、扩句复习课件三缩句、扩句复习课件一、缩句缩句是一种重要的语言表达方法，能够将一个长句子简化，使句子更简洁明了。
在进行缩句时，需要注意以下几点：1、确定句子主干。
一个完整的句子通常包括主语、谓语和宾语，缩句就是将句子的修饰成分去掉，保留句子主干。
2、去掉修饰词。
在句子中，一些修饰词如定语、状语、补语等并不是句子必不可少的部分，可以将它们去掉。
3、简化句子结构。
简化句子结构可以通过将句子中的并列成分合并，或将从句转化为主句等方式实现。
例如：原句：他在热闹的街头看见了一只黑色的流浪狗。
缩句：他看见了黑色的流浪狗。
二、扩句扩句与缩句相反，是通过添加修饰成分和细节来扩展一个简单句子的过程。
扩句可以使句子更加生动、具体，有助于增强读者的印象和理解。
在进行扩句时，需要注意以下几点：1、确定句子主干。
与缩句一样，扩句也需要先确定句子主干，以便于后续的扩展。
2、添加修饰词。
在句子中添加适当的修饰词和细节可以丰富句子的内容，增强表达力。
3、拓展句子结构。
通过增加并列成分、从句等方式，可以扩展句子的结构，使其更加复杂和完善。
例如：原句：他买了一件新衣服。
扩句：他去商场买了一件漂亮的蓝色连衣裙，这件衣服穿起来非常舒适。
总之，缩句和扩句都是语言表达的重要技巧。
通过不断地练习和实践，我们可以更加熟练地运用这两种技巧，提高自己的语言表达能力。
缩句、扩句复习课件缩句、扩句复习课件一、缩句就是去掉修饰限定成分，抽出句子主干。
缩句的基本原则是：缩句后仍然是句子；句子成分完整；不能改变原意。
(1)分辨句式，提出问题。
先看看是单句还是复句，是陈述句还是疑问句、反问句、感叹句。
弄清句子的结构，提出保留的主要内容。
如：“总结我的学习方法，简要地说可以归纳为‘积累·读懂·写透’这三个步骤。
”是复句，提出主要内容为：“可以归纳为这三个步骤。
”(2)扩大的句子有施动者(它)，就要保留。
因句子的主语宾语比较重要，因此，看到一个句子，应首先看一看到底有几个主语和宾语。
缩句与扩句的方法扩句和缩句方法和技巧ppt课件
【牛刀小试】 4、星星眨眼。
答案示例： 天上的星星快乐地眨
眼。
缩句练习
8、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 小红看着新书。
9、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓和 欢呼声。
爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
10、这是一座拔地而起、造型奇特的新 建大楼。
这是大楼。
严 格 执 行 突 发事件 上报制 度、校 外活动 报批制 度等相 关规章 制度。 做到及 时发现 、制止 、汇报 并处理 各类违 纪行为 或突发 事件。
【牛刀小试】 1、老师批改作业。
答案示例： 我们的老师认真地批改
我们的语文作业。
严 格 执 行 突 发事件 上报制 度、校 外活动 报批制 度等相 关规章 制度。 做到及 时发现 、制止 、汇报 并处理 各类违 纪行为 或突发 事件。
【牛刀小试】 2、阳光照着大地。
答案示例： 强烈的阳光照着一望无际 的大地。
乎没有独立性，所以是一定不能删的。
所以缩写为:他跨过小沟。
严 格 执 行 突 发事件 上报制 度、校 外活动 报批制 度等相 关规章 制度。 做到及 时发现 、制止 、汇报 并处理 各类违 纪行为 或突发 事件。
（2）、了”字用在动词后面表示动作已 经完成。如：大家一起登上了举世闻名的 长城。
应缩写成：大家登上了长城。
一.不能改变原来句子的意思。
二.加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当。
三.要按题目的要求或提供的例 子补充。
四、还要注意在修饰限制词语后加上 正确的“的” “地” “得”。
的+名词 ；地+动词；得+形容词
扩句练习： 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
答案示例： 天上的星星快乐地眨
眼。
缩句练习
8、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 小红看着新书。
9、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓和 欢呼声。
爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
10、这是一座拔地而起、造型奇特的新 建大楼。
这是大楼。
严 格 执 行 突 发事件 上报制 度、校 外活动 报批制 度等相 关规章 制度。 做到及 时发现 、制止 、汇报 并处理 各类违 纪行为 或突发 事件。
【牛刀小试】 1、老师批改作业。
答案示例： 我们的老师认真地批改
我们的语文作业。
严 格 执 行 突 发事件 上报制 度、校 外活动 报批制 度等相 关规章 制度。 做到及 时发现 、制止 、汇报 并处理 各类违 纪行为 或突发 事件。
【牛刀小试】 2、阳光照着大地。
答案示例： 强烈的阳光照着一望无际 的大地。
乎没有独立性，所以是一定不能删的。
所以缩写为:他跨过小沟。
严 格 执 行 突 发事件 上报制 度、校 外活动 报批制 度等相 关规章 制度。 做到及 时发现 、制止 、汇报 并处理 各类违 纪行为 或突发 事件。
（2）、了”字用在动词后面表示动作已 经完成。如：大家一起登上了举世闻名的 长城。
应缩写成：大家登上了长城。
一.不能改变原来句子的意思。
二.加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当。
三.要按题目的要求或提供的例 子补充。
四、还要注意在修饰限制词语后加上 正确的“的” “地” “得”。
的+名词 ；地+动词；得+形容词
扩句练习： 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
扩句与缩句ppt课件
例：二十四只草船的草把子插满 了曹军射过来的箭。
缩句：草把子插满了箭。
ppt课件
12
小学里常见的缩写技巧： 二、借助“的、地、得”。 这是最简单的方法：把“的、
地”前面的词语删除，去除“得” 后面的词语。
ppt课件
13
小学里常见的缩写技巧：
例1：矫健的秃鹰飞起来。
句中的“矫健的”用来修饰 “秃 鹰”缩的写应为删:去秃。鹰飞起来。
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6
扩句要注意些什么
不能改变原来句子的意思。
加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当。
要按题目的要求或提供的例子补充。
还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”
“地”“得”。
的+名词;地+动词;得+形容词/动词/短语
ppt课件
7
练一练
1、花儿开了。 扩句：春天到了，草地上的花儿开了。
缩句
把长句子写 成短句子。
相同点
在改写的过 程中，都不能 改变句子原来 的意思.
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20
扩句练习
1、选出扩写正确的句子。
① 稻子成熟了。（ A ）
A、金黄色的稻子成熟了。 B、金黄色的稻子垂下了沉沉的头。
② 头发披到眼睛上。（ A ）
A、淡黄色的头发披到闪闪发光的眼睛上。 B、淡黄色的头发从闪闪发光的眼睛上披散下来。
③ 额头上刻着皱纹。（ B ）
A、额头上刻着两道皱纹很深。 B、老科学家的额头上刻着两道皱纹。 C、可敬的老科学家刻着两道很深的皱纹。
ppt课件
21
扩句练习
2、按括号里的提示扩写句子。 ① 阳光抚摸着大地。（什么时候的阳光？
怎样抚摸着？怎样的大地？）