爱国主义及其时代要求PPT课件
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爱国主义教育PPT课件
能力，提升他们的综合素质。
利用红色资源开展现场教学
参观革命历史遗址
组织学生参观革命历史遗址，让他们亲身感受革命先烈的英勇事 迹，激发他们的爱国情感。
寻访革命前辈
邀请革命前辈或其亲属来校讲述革命故事，让学生们通过他们的亲 身经历了解革命历史，增强对革命精神的传承意识。
观看红色影片
组织学生观看红色影片，让他们通过影像资料了解革命历史，感受 革命先烈的伟大精神。
01
02
03
营造家庭氛围
家庭应营造浓厚的爱国氛 围，如悬挂国旗、张贴爱 国标语、观看爱国影片等 。
讲述历史故事
家长可讲述历史故事和英 雄事迹，让孩子了解祖国 的悠久历史和灿烂文化。
参与社会实践
鼓励孩子参加社会实践活 动，如志愿者活动、社区 服务等，培养他们的社会 责任感和奉献精神。
家校合作，共同推进爱国主义教育
爱国主义教育PPT课件
汇报人：
2023-12-24
CONTENTS
• 爱国主义教育的重要性 • 爱国主义教育的历史与现状 • 爱国主义教育的内容与方法 • 爱国主义教育与学校教育的融
合 • 爱国主义教育与家庭教育的结
合 • 爱国主义教育与社会实践的关
01
爱国主义教育的重要性
培养民族自豪感和认同感
突破
在教育内容上，不仅强调对国家的热爱，还拓展到对民族文 化、社会制度的认同和尊重。同时，更加注重培养学生的国 际视野和跨文化交流能力。
03
爱国主义教育的内容与方法
弘扬民族精神和时代精神
民族精神
介绍中华民族优秀传统文化，强调团 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的伟大民族精神。
时代精神
阐述改革开放以来形成的解放思想、 实事求是、与时俱进、求真务实的时 代精神，以及社会主义核心价值观。
利用红色资源开展现场教学
参观革命历史遗址
组织学生参观革命历史遗址，让他们亲身感受革命先烈的英勇事 迹，激发他们的爱国情感。
寻访革命前辈
邀请革命前辈或其亲属来校讲述革命故事，让学生们通过他们的亲 身经历了解革命历史，增强对革命精神的传承意识。
观看红色影片
组织学生观看红色影片，让他们通过影像资料了解革命历史，感受 革命先烈的伟大精神。
01
02
03
营造家庭氛围
家庭应营造浓厚的爱国氛 围，如悬挂国旗、张贴爱 国标语、观看爱国影片等 。
讲述历史故事
家长可讲述历史故事和英 雄事迹，让孩子了解祖国 的悠久历史和灿烂文化。
参与社会实践
鼓励孩子参加社会实践活 动，如志愿者活动、社区 服务等，培养他们的社会 责任感和奉献精神。
家校合作，共同推进爱国主义教育
爱国主义教育PPT课件
汇报人：
2023-12-24
CONTENTS
• 爱国主义教育的重要性 • 爱国主义教育的历史与现状 • 爱国主义教育的内容与方法 • 爱国主义教育与学校教育的融
合 • 爱国主义教育与家庭教育的结
合 • 爱国主义教育与社会实践的关
01
爱国主义教育的重要性
培养民族自豪感和认同感
突破
在教育内容上，不仅强调对国家的热爱，还拓展到对民族文 化、社会制度的认同和尊重。同时，更加注重培养学生的国 际视野和跨文化交流能力。
03
爱国主义教育的内容与方法
弘扬民族精神和时代精神
民族精神
介绍中华民族优秀传统文化，强调团 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的伟大民族精神。
时代精神
阐述改革开放以来形成的解放思想、 实事求是、与时俱进、求真务实的时 代精神，以及社会主义核心价值观。
最新新时期的爱国主义ppt
三、爱国主义的时代价值
• (1)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 • (2)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 • (3)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 • (4)爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
新时期的爱国主义
五四运动
一、爱国主义的时代特征
1、建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主 题。 2.热爱祖国、报效人民为最大光荣，损害祖国利 益、民族尊严为最大耻辱。 3.爱国主义与集体主义、社会主义共同构成社会 主义社会意识形态的主旋律。
二、社会主义爱国主义 的基本特征
1．热爱祖国与热爱社会主义的统一。 2．热爱祖国与热爱中国共产党的统一。 3．热爱祖国与坚持人民民主专政的统一。 4．热爱祖国与自觉以马克思主义为指导的统一。
三、爱国主义与经济全球化
（一）经济全球化形势下要弘扬爱国主义 在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在 的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主 体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实 的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化 的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益， 这就更需要爱国主义的支撑。经济全球化是一 把双刃剑，既是机遇，更是挑战。
经济全球化过程中要始终维护国家的主权和 尊严。在经济全球化背景下，西方一些人极 力鼓吹政治一体化和文化一体化。这是别有 用心的，实际上是企图借经济全球化，推行 西方的政治制度和价值观念，损害别国的主 权和尊严。世界是丰富多彩的，不能以一个 或几个国家的政治制度、价值观念和意识形 态，来衡量多样性的世界。用一种政治制度、 价值观念和意识形态去统一世界，不仅是对 别国的侵害，也是根本行不通的，只会危害
面对世界范围内各种思想文化的相互激 荡，我们必须大力弘扬和培育民族精神。
弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古 代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以 来中国人民在争取民族独立和人民解放、实 现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形 成的伟大民族精神。中国共产党在领导人民 进行革命、建设和改革的伟大实践中，不断
铭记历史 复兴中华 爱国主题班会课件(共35张PPT)
这是中华民族用鲜血书写的历史！ 这是中华民族用生命谱写的壮歌！
• 资料速递
九一八事变
1931年9月18日夜，在日本关东军安排下， 铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的 南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以 此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事 变”。
九一八事变是日本在中国东北蓄意制造并发 动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。
多少革命先辈，抛头颅，洒热血，以钢铁般的意志、无所畏惧的 气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着民族 复兴的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先 行者留给我们的不怕困难、开拓前进的大无畏精神。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求， 正确认识祖国的历史与未来，为复兴中华贡献自己的力量。
嬉戏，不吃零食。
要求学生做到言行举止文明大方，团结友爱， 互相帮助，不随地乱扔果皮纸屑，充分展示当代中 学生的风采和良好素质。
活动完成后，仔细思考， 想想自己获得了哪些启迪，在 以后的岁月里，自己应该怎样 为实现中华民族的伟大复兴贡 献自己的力量。
本课结束！
目录
阅读感悟
铭记历史，开创 未来； 以国为重航天人
践行先锋
且思且行
主题班会：铭记 历史 开创未来
景海鹏：执着成就 航天人的航天梦
走进生活
烈士陵园扫墓 活动
阅读感悟
铭记历史 开创未来
原文见读本P2 《铭记历史 开创未来》
1
抗日战争资料速递
2
爱国主题名句诵读
• 资料速递
中国人民伟大的抗日战争,是一场关系人类前途和命运 的生死大搏斗。英勇的中华民族儿女,在这场搏斗中,为驱除 外侮、争取民族的独立和解放,进行了不屈不挠的斗争,谱写 了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌,流传千古,激励后昆。
• 资料速递
九一八事变
1931年9月18日夜，在日本关东军安排下， 铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的 南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以 此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事 变”。
九一八事变是日本在中国东北蓄意制造并发 动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。
多少革命先辈，抛头颅，洒热血，以钢铁般的意志、无所畏惧的 气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着民族 复兴的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先 行者留给我们的不怕困难、开拓前进的大无畏精神。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求， 正确认识祖国的历史与未来，为复兴中华贡献自己的力量。
嬉戏，不吃零食。
要求学生做到言行举止文明大方，团结友爱， 互相帮助，不随地乱扔果皮纸屑，充分展示当代中 学生的风采和良好素质。
活动完成后，仔细思考， 想想自己获得了哪些启迪，在 以后的岁月里，自己应该怎样 为实现中华民族的伟大复兴贡 献自己的力量。
本课结束！
目录
阅读感悟
铭记历史，开创 未来； 以国为重航天人
践行先锋
且思且行
主题班会：铭记 历史 开创未来
景海鹏：执着成就 航天人的航天梦
走进生活
烈士陵园扫墓 活动
阅读感悟
铭记历史 开创未来
原文见读本P2 《铭记历史 开创未来》
1
抗日战争资料速递
2
爱国主题名句诵读
• 资料速递
中国人民伟大的抗日战争,是一场关系人类前途和命运 的生死大搏斗。英勇的中华民族儿女,在这场搏斗中,为驱除 外侮、争取民族的独立和解放,进行了不屈不挠的斗争,谱写 了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌,流传千古,激励后昆。
新时代中学生应该怎样爱国PPT课件
的爱国浪潮中；三、四十年
代的青年爱国，是进行抗日
救国的斗争；五十年代的青
年爱国，是参加抗美援朝，
保家卫国；二十一世纪的中
学生，正处在和平年代，祖
国又正在日益强盛起来，我
们还需要爱国吗？
.
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四、和平年代还需要爱国吗？
.
14
捐躯赴国难，视死忽如归，正是 由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的 中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创 造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中 华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国 的大好河山，积极维护祖国的主权独 立和领土完整，祖国的领土寸土不能 丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的 历史和文化，提高民族自尊心和自信 心，为创造更加辉煌的民族文化而尽 心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期， 加入世贸组织使我国与世界各国的联 系更加密切，机遇与挑战并存，我们 将面临越来越多的新情况、新问题。 推进我国改革开放的伟大事业，加快 社会主义现代化建设的进程，更需要 我们不断弘扬爱国主义的优良传统。 只有这样，中华民族才能重振雄风， 为人类文明与进步做出更大的贡献。
的感情
——列宁
.
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三、爱国格言
为什么我的眼里常含着泪水，因 为我对这土地爱得深沉
——艾青
.
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三、爱国格言
我是中国人民的儿子，我深情地 爱着我的祖国和人民
——邓小平
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三、爱国格言
为中华之崛起而读书 ——周恩来
.
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四、和平年代还需要爱国吗？
•
爱国在不同的时代有不
同的内容。本世纪初的青年
爱国，是投身于反帝反封建
.
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五、我们应该怎样爱国？
.
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爱国主义教育爱国心主题班会PPT课件
新时代爱国主义教育的新要求
关注新形势新变化
新时代爱国主义教育需要紧跟时代发展的脚步,关注国家、社会和个人生活中出现的新情况新问题。
注重培养综合素质
除了传统的爱国知识教育,更要注重培养学生的社会责任感、批判性思维和践行能力。
创新教育形式方法
运用现代信息技术,创新教学方式,让爱国主义教育更加生动有趣、引人入胜。
经典著作
通过学习红色经典著作，了解革命先辈的奋斗历程和理想信念，增强学生的爱国情怀。
革命纪念
参观革命纪念馆，缅怀先烈牺牲，感悟革命精神，坚定爱国信念。
红色影视
观看革命题材的电影和纪录片，身临其境感受革命历程，增强对国家和民族的认同感。
爱国主义实践活动
1
参与社会公益活动
组织志愿服务活动,如养老院探访、环保清洁等,让学生亲身参与,培养责任心和团队协作精神。
爱国主义实践
鼓励学生参与志愿服务、社会公益等活动, 亲身体验奉献祖国的快乐, 培养爱国情怀。
红色文化阵地
组织学生参观革命纪念馆、爱国主义教育基地, 感受革命先烈的英勇事迹, 增强学生的爱国热情。
主题教育活动
开展爱国主义演讲比赛、爱国歌曲朗诵等活动, 让学生用自己的方式展现对祖国的热爱。
红色经典教育
爱国主义是实现国家富强和民族复兴的根本动力。深厚的爱国情怀促进了全社会的凝心聚力,推动了国家的经济发展和综合实力的提升,为中华民族伟大复兴贡献了不可或缺的精神力量。
爱国主义的时代内涵与价值
1
时代赋予的新内涵
爱国主义在新时代反映了对祖国的深厚情感和维护国家利益的坚定决心。
2
融入社会主义核心价值观
爱国主义与社会主义核心价值观同根同源,共同指引着中国特色社会主义事业的前进方向。
关注新形势新变化
新时代爱国主义教育需要紧跟时代发展的脚步,关注国家、社会和个人生活中出现的新情况新问题。
注重培养综合素质
除了传统的爱国知识教育,更要注重培养学生的社会责任感、批判性思维和践行能力。
创新教育形式方法
运用现代信息技术,创新教学方式,让爱国主义教育更加生动有趣、引人入胜。
经典著作
通过学习红色经典著作，了解革命先辈的奋斗历程和理想信念，增强学生的爱国情怀。
革命纪念
参观革命纪念馆，缅怀先烈牺牲，感悟革命精神，坚定爱国信念。
红色影视
观看革命题材的电影和纪录片，身临其境感受革命历程，增强对国家和民族的认同感。
爱国主义实践活动
1
参与社会公益活动
组织志愿服务活动,如养老院探访、环保清洁等,让学生亲身参与,培养责任心和团队协作精神。
爱国主义实践
鼓励学生参与志愿服务、社会公益等活动, 亲身体验奉献祖国的快乐, 培养爱国情怀。
红色文化阵地
组织学生参观革命纪念馆、爱国主义教育基地, 感受革命先烈的英勇事迹, 增强学生的爱国热情。
主题教育活动
开展爱国主义演讲比赛、爱国歌曲朗诵等活动, 让学生用自己的方式展现对祖国的热爱。
红色经典教育
爱国主义是实现国家富强和民族复兴的根本动力。深厚的爱国情怀促进了全社会的凝心聚力,推动了国家的经济发展和综合实力的提升,为中华民族伟大复兴贡献了不可或缺的精神力量。
爱国主义的时代内涵与价值
1
时代赋予的新内涵
爱国主义在新时代反映了对祖国的深厚情感和维护国家利益的坚定决心。
2
融入社会主义核心价值观
爱国主义与社会主义核心价值观同根同源,共同指引着中国特色社会主义事业的前进方向。
爱国主义教育PPT课件
媒体宣传
社会媒体积极宣传爱国主义思想 ，报道国家发展成就和英雄模范
事迹，激发人们的爱国热情。
公共场所宣传
在公共场所如公园、广场等设置 宣传栏、标语等，宣传爱国主义 思想，提高人们的国家意识和民
族自豪感。
社会实践活动
社会组织开展各种形式的社会实 践活动，如志愿服务、环保行动 等，让人们在实际行动中践行爱
近现代爱国主义教育的变革与传承
变革
近代以来，随着西方文化的传入和国家的动荡不安，爱国主义教育经历了重大变革。一方面，人们开始反思传统 爱国主义的局限性，提出新的爱国理念；另一方面，面对外来侵略和民族危机，爱国主义教育更加强调民族自强 和救亡图存。
传承
在近现代历史进程中，许多仁人志士致力于传承和弘扬爱国主义精神。他们通过创办学校、编写教材、发表演说 等方式，推动爱国主义教育的深入开展。同时，一些重大历史事件和纪念日也成为开展爱国主义教育的契机。
03
爱国主义教育的核心内容与目标
弘扬民族精神和时代精神
民族精神
强调团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，激发学生的民 族自豪感和归属感。
时代精神
介绍改革创新为核心的时代精神，引导学生关注社会发展，培养创新意识和实践 能力。
培养爱国情怀和报国之志
爱国情怀
通过讲述历史典故、英雄事迹等，激发学生的爱国情感，树 立为国家富强、民族振兴而努力的志向。
报国之志
引导学生将个人理想与国家发展紧密结合，培养为国家和人 民贡献力量的责任感和使命感。
提高民族自尊心和自信心
民族自尊心
让学生了解祖国悠久的历史文化、辉 煌的成就和伟大的精神，从而增强民 族自尊心和自豪感。
民族自信心
展示新中国成立以来取得的举世瞩目 的成就，让学生感受到祖国的强大和 进步，激发民族自信心。
《爱国主义教育》PPT[课件整理]
新时期的爱国主义
2、爱国主义与弘扬民族精神
所谓民族精神，是指一 个民族在长期共同生活 和社会实践中形成的， 为本民族大多数成员所 认同的价值取向、思维 方式、道德规范、精神 气质的总和。
中华民族精神的内涵
爱国主义是核心 团结统一精神 爱好和平精神 勤劳勇敢精神 自强不息精神
新时期的爱国主义
3、要大力弘扬和培育民族精神
做忠诚的爱国主义中学生
以振兴中华为己任
增强爱国的深厚情感 确立报国的崇高志向 培养建设祖国的聪明才智 坚持报效祖国的积极行动
其实，爱国很简单
• 从身边的小事做起,比如爱护公物，尊老爱幼、努力学习 • 不乱扔垃圾，不随地吐痰，言行礼貌，乐于助人 • 遵纪守法，明礼诚信，追求真理，崇尚科学，自尊自爱
——文天祥
先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 ——范仲淹
怒发冲冠，凭栏处、 潇潇雨歇。抬眼望、 仰天长啸、壮怀激 烈。三十功名尘与 土，八千里路云和 月。 ——岳飞
当代爱国英雄
这是祖国历史上辉煌 的一页，也是我生命 中最伟大一天。
——杨利伟
“为了新中国，冲 啊！” 碉堡被炸毁， 董存瑞以自己的生命 为部队开辟了前进的 道路，年仅19岁。
爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
爱国自已是实现人生价值的力量源泉
新时期的爱国主义
1、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅 是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而 且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海 外侨胞的基本要求。在这个问题上，爱国与 否是最基本的政治原则。
爱国主义的时代价值
公司抽烟检讨书 检讨的目的是为了让我们反省,改过自 新。以 下是小 编为大 家搜集 整理的,供大家 参
爱国主义精神宣传主题班会PPT课件
爱国主义精神
爱国主义是一种崇高的思想和价值观,体现了人们对自己祖国的热爱和忠诚,是一个国家和民族保持精神力量的根基。它包含了对祖国的热爱、对民族的骄傲、对历史的认同、对现实的关注以及对未来的向往。
by w k
爱国主义历史渊源
1
源自古老文明
爱国主义源于中华文明悠久的历史传统，体现在对国家、民族的认同和忠诚。
2
催生革命力量
近现代时期，爱国主义成为推动中国社会变革的重要力量，激发了民众的爱国热情。
3
中华民族复兴
当代中国爱国主义凝聚着中华民族伟大复兴的巍然目标，成为实现中国梦的精神根基。
为国奉献的英雄典范
在中华民族的历史长河中,涌现出许多为国捐躯的英雄人物,他们以生命铺就了通往辉煌的道路。这些英雄展现了爱国主义精神的最高境界,他们勇敢正直,为国尽忠,成为我们学习的楷模。
爱国主义教育应顺应时代发展,立足于培养学生的家国情怀、民族自豪感和公民意识。同时,应鼓励学生投身到各种爱国实践中,让理论与实践相结合,充分发挥学生的主动性和创造性。
青年学生爱国主义实践
作为祖国未来的栋梁,青年学生在爱国主义实践中扮演着重要角色。他们积极参与各种爱国活动,如参观红色革命遗址、参加公益服务、学习革命先烈事迹等,培养坚定的爱国情怀。
同时,青年学生还通过获取相关知识和技能,提高自我认识,将爱国主义化为自身信念和行动,为国家发展做出应有贡献。
结语
让我们携手共建美好的祖国,传承中华民族的优秀传统,用实际行动诠释爱国主义精神。让每个青年学生都成为爱国主义教育的实践者,为民族复兴而努力奋斗。
通过爱国主义教育，帮助学生深入认识祖国的历史文化，培养强烈的民族自豪感和责任感。
增强国家认同
增强学生对祖国的认同感和忠诚度，提高他们的社会公民意识和参与热情。
爱国主义是一种崇高的思想和价值观,体现了人们对自己祖国的热爱和忠诚,是一个国家和民族保持精神力量的根基。它包含了对祖国的热爱、对民族的骄傲、对历史的认同、对现实的关注以及对未来的向往。
by w k
爱国主义历史渊源
1
源自古老文明
爱国主义源于中华文明悠久的历史传统，体现在对国家、民族的认同和忠诚。
2
催生革命力量
近现代时期，爱国主义成为推动中国社会变革的重要力量，激发了民众的爱国热情。
3
中华民族复兴
当代中国爱国主义凝聚着中华民族伟大复兴的巍然目标，成为实现中国梦的精神根基。
为国奉献的英雄典范
在中华民族的历史长河中,涌现出许多为国捐躯的英雄人物,他们以生命铺就了通往辉煌的道路。这些英雄展现了爱国主义精神的最高境界,他们勇敢正直,为国尽忠,成为我们学习的楷模。
爱国主义教育应顺应时代发展,立足于培养学生的家国情怀、民族自豪感和公民意识。同时,应鼓励学生投身到各种爱国实践中,让理论与实践相结合,充分发挥学生的主动性和创造性。
青年学生爱国主义实践
作为祖国未来的栋梁,青年学生在爱国主义实践中扮演着重要角色。他们积极参与各种爱国活动,如参观红色革命遗址、参加公益服务、学习革命先烈事迹等,培养坚定的爱国情怀。
同时,青年学生还通过获取相关知识和技能,提高自我认识,将爱国主义化为自身信念和行动,为国家发展做出应有贡献。
结语
让我们携手共建美好的祖国,传承中华民族的优秀传统,用实际行动诠释爱国主义精神。让每个青年学生都成为爱国主义教育的实践者,为民族复兴而努力奋斗。
通过爱国主义教育，帮助学生深入认识祖国的历史文化，培养强烈的民族自豪感和责任感。
增强国家认同
增强学生对祖国的认同感和忠诚度，提高他们的社会公民意识和参与热情。
爱国主义教育ppt课件
是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育，是思想政治教育的重要内容。
爱国主义教育的内涵
包括民族精神、民族自尊心和自豪感、国家安全意识、社会主义核心价值观等 方面的教育。
历史与发展
古代爱国主义教育
强调忠君爱国，注重民族气节和民族 精神的培养。
当代爱国主义教育
在新时代背景下，爱国主义教育被赋予 了新的内涵和任务，强调民族团结、国 家统一、社会和谐等方面的教育。
礼制秩序
儒家思想认为礼是维护社 会秩序的重要手段，通过 礼仪规范人们的行为，达 到社会稳定的目的。
道家思想
道法自然
道家思想强调人与自然的 和谐相处，遵循自然规律 ，追求自然无为的境界。
无为而治
无为而治是道家思想的核 心，主张政府应顺应自然 、不干预民生，让社会自 然发展。
内心修养
道家思想注重个人内心修 养，通过修炼内心达到超 越自我的境界。
勤劳勇敢
中华民族具有勤劳勇敢的品质， 人民辛勤劳作，勇于开拓，为国 家的繁荣富强作出了巨大贡献。
自强不息
中华民族历来强调自强不息，勇于 进取，不断追求自我完善和发展，
体现了民族精神的积极向上。
时代精神内涵及表现
01
02
03
04
改革创新
时代精神的核心是改革创新， 推动社会进步和发展，体现了 人类文明的进步和时代潮流。
介绍新时代中国特色社会主义的发展理念和战略部署，包括全面建设社
会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦等方面的重要内容
。
04
CATALOGUE
民族精神与时代精神
民族精神内涵及表现
团结统一
中华民族自古以来就强调团结统 一，反对分裂，维护国家统一和
民族团结是民族精神的核心。
爱国主义教育的内涵
包括民族精神、民族自尊心和自豪感、国家安全意识、社会主义核心价值观等 方面的教育。
历史与发展
古代爱国主义教育
强调忠君爱国，注重民族气节和民族 精神的培养。
当代爱国主义教育
在新时代背景下，爱国主义教育被赋予 了新的内涵和任务，强调民族团结、国 家统一、社会和谐等方面的教育。
礼制秩序
儒家思想认为礼是维护社 会秩序的重要手段，通过 礼仪规范人们的行为，达 到社会稳定的目的。
道家思想
道法自然
道家思想强调人与自然的 和谐相处，遵循自然规律 ，追求自然无为的境界。
无为而治
无为而治是道家思想的核 心，主张政府应顺应自然 、不干预民生，让社会自 然发展。
内心修养
道家思想注重个人内心修 养，通过修炼内心达到超 越自我的境界。
勤劳勇敢
中华民族具有勤劳勇敢的品质， 人民辛勤劳作，勇于开拓，为国 家的繁荣富强作出了巨大贡献。
自强不息
中华民族历来强调自强不息，勇于 进取，不断追求自我完善和发展，
体现了民族精神的积极向上。
时代精神内涵及表现
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改革创新
时代精神的核心是改革创新， 推动社会进步和发展，体现了 人类文明的进步和时代潮流。
介绍新时代中国特色社会主义的发展理念和战略部署，包括全面建设社
会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦等方面的重要内容
。
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CATALOGUE
民族精神与时代精神
民族精神内涵及表现
团结统一
中华民族自古以来就强调团结统 一，反对分裂，维护国家统一和
民族团结是民族精神的核心。
爱国主义教育 PPT课件
在4个礼盒中请4个大 组各选一个，测试一下 刚才你掌握了多少知识 吧！
据《史记·屈原列传伟》大记载的，爱屈国原曾诗为人楚屈怀王原左徒(仅次
于秦宰获相)悉，，入害则与怕王楚同齐议两国国事再，出度则结应盟对，诸派侯张。他仪学二问次渊入 楚博，，以精明重强金干贿，赂洞怀悉王战国宠形妃势郑和袖楚和国上政官治，大对夫内靳实尚行，富破 坏齐国 秦 负国齐强的和归楚兵外治的 交 国来联政路纲，盟策线领问。，，曾怀怀举力受王王贤图到为又授孤楚能立怀何将，秦王不张彰国重杀仪明，视张放法壮，仪回度大要，秦；楚他怀国对国起外。草王。实他变追时行的革悔屈联政方莫原齐治案及出抗抱(宪。使 此令后)。10上余官年大，夫靳楚尚国心政怀治嫉混妒乱，，在怀经王济面停前滞诋，毁兵屈原力。衰怀败。 前王2听99信年谗，言楚，怀免屈王原受左秦徒“职武务关，令相其会作，三重闾新大结夫，盟掌”管的欺
中华民族的爱国主义传统
中华民族是富有爱国主义光荣传统的 伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国 人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国 社会历史前进的巨大力量，是各族人民 共同的精神支柱。
“爱国主义是由千百年来 固定下来的对自己的祖国 的一种最深厚的感情。”
——列宁
一、什么是爱国主义?
1.爱国主义首先是一种对祖国和民族的深 厚情感
2.爱国主义是基本的思想观念 3.爱国主义是应该遵循的行为规范 4.爱国主义是推动社会历史前进的强大精
神动力
二、爱国主义的时代价值
(一)爱国主义是中华民 族继往开来的精神支柱
在新的历史条件下，致力 于中华民族的伟大复兴，必 须在爱国主义的伟大旗帜下， 建立最广泛的爱国统一战线， 集中整个民族的智慧和力量
相信依靠本民族的力量能够迎接挑战、战胜困难， 使自己的祖国傲然屹立于世界民族之林。坚定 的民族自尊心和自豪感，是维护国家利益、促进民 族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。