广安2016届高三一诊四市联考(生物)
2016年高考试题(生物)四川卷解析版
2016年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理科综合生物部分1. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成【答案】A【解析】氧气是在光合作用光反应中产生的，场所在叶绿体类囊体薄膜，A正确；光合作用暗反应生成水，场所在叶绿体基质，B错误；细胞呼吸第一阶段产生ATP和[H]在细胞质基质中进行，CD错误。
【考点定位】有氧呼吸、光合作用的过程、细胞的生物膜系统【名师点睛】此题是对细胞能量代谢及生物膜系统的考查，解答本题的关键在于明确有氧呼吸的过程及场所、光合作用的过程及场所，同时切记细胞要将相应的生理过程与生物膜系统联系起来，对于水的生成是学生的易错点，往往忘记了暗反应会有水的生成。
2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【答案】C【考点定位】原核细胞和真核细胞在结构上的异同【名师点睛】解答本题的关键在于对于原核细胞与真核细胞的共性的理解，原核细胞与真核细胞在结构上都具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA，同时切记虽然原核细胞不具有真核细胞的某些结构，但也能进行相应的生理功能，如蓝藻无线粒体，但有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，对于这样的特例，需重点掌握，也是高考的重点。
3.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高【答案】B【考点定位】绿叶中色素的分离、果酒果醋的制作、胡萝卜素的提取、调查人群中的遗传病【名师点睛】本题的易错点在于：①审题不仔细，马虎，特别是B项，知道是果醋的制作，需要通入氧气，但没有发现题目中之后还会密闭发酵罐，导致过失性失分；②对提取色素的原理记忆不清、因缺乏生活经验而不知道酒精属于水溶性有机溶剂，导致误判。
2016届高三生物二轮复习高考仿真模拟试卷四
高考仿真模拟试卷（四）第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题(本大题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.下图为细胞核的结构模式图，下列有关叙述正确的是( )A.①的外层部分通常与内质网膜相连B.②是遗传物质的载体，在分裂期完成复制C.③是细胞核功能的控制中心D.④是各物质进出核的通道【答案】A【解析】根据图示可知，①是核膜，属于生物膜系统，可以把核内物质与细胞质分开，通常与内质网膜相连，A正确；②是染色质，是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体，细胞分裂过程中，在间期完成遗传物质的复制，B错误；③是核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；④是核孔，有利于mRNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核，实现核质之间的物质交换和信息交流，D错误。
2.下列对细胞生命活动的叙述中，正确的是( )A.线粒体是人体所有活细胞的能量供应站B.人的心肌细胞中线粒体和细胞核数量都比一般细胞多，这与心肌细胞代谢特别旺盛有关C.由于兔血液中红细胞含量较多，可利用其提取DNA和血红蛋白D.蓝藻的光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中【答案】B【解析】人体成熟的红细胞没有线粒体，靠细胞质基质中进行的无氧呼吸供能。
哺乳动物的红细胞中没有细胞核，不能用于提取DNA。
蓝藻是原核生物，虽能进行光合作用，但无叶绿体，光合作用在光合片层上进行。
心肌细胞不像血细胞和皮肤表皮细胞通过死亡和再生进行更新，而是通过蛋白质更新延续生命，为适应旺盛的代谢和快速更新，其线粒体和细胞核数量都比其他细胞多。
心肌细胞、哺乳动物的红细胞和蓝藻细胞在结构上都具有特殊性，这使它们的生命活动也具有了特殊性。
3.如图1表示动物卵细胞的形成过程(图中①、②、③表示有关细胞)，图2表示此过程中某阶段的细胞。
据图判断下列叙述不正确的是( )A.正常情况下，细胞Ⅱ中含一个染色体组B.该过程中，图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体C.正常情况下，细胞Ⅳ可能的基因型有四种D.图2对应于图1中的②，细胞Ⅳ的基因型为B【答案】B【解析】图1中①表示减数第一次分裂，形成的细胞为次级卵母细胞。
四川广安2016中考试题生物卷(解析版)
一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．下列叙述中，属于生物共同特征的是（）A．都是由细胞构成 B．都具有神经系统 C．都能进行光合作用 D．都能生长和发育【答案】D【解析】试题分析：病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。
A不符合题意；植物没有消化系统，B不符合题意；动物不能进行光合作用；C不符合题意；D、生物都能生长和发育，属于生物的特征，D符合题意。
考点：生物的特征。
2．关于显微镜的结构和使用的叙述错误的是（）A．观察材料应该薄而透明 B．视野中光线较暗时，可以换用大光圈 C．放大倍数越小，视野中细胞数目越少 D．要使物像更清晰，应该调节细准焦螺旋【答案】C考点：显微镜的基本构造和使用方法。
3．如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分操作步骤，正确的操作顺序是（）A．①②③③ B．②③④① C．④②③① D．④③②①【答案】B【解析】试题分析：对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是②滴清水，③取材，④展平，①盖上盖玻片。
考点：制作临时装片观察植物细胞。
4．水稻叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡．A．①③④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤【答案】C【解析】试题分析：水稻叶肉细胞与人的口腔上皮细胞的相同点：都有②细胞膜、③细胞质、④细胞核、线粒体；不同点：水稻叶肉细胞有①细胞壁、叶绿体和⑤液泡，口腔上皮细胞没有。
考点：探究环境因素对植物光合作用的影响；动、植物细胞结构的相同点和不同点。
5．关于细胞分裂和分化的叙述错误的是（）A．细胞分裂是细胞核先一分为二，然后再进行遗传物质的复制 B．经过细胞的分化，细胞形态、结构和功能都可能发生变化 C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成不同组织 D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础【答案】A【解析】试题分析：细胞核分裂前，染色体进行复制，数量已经加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两考点：细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织。
广东省湛江一中等四校2016届高三生物第一次联考试卷(含解析)
2015-2016学年广东省湛江一中等四校高三上学期第一次联考生物一、单选题：共18题1．下列有关化合物的叙述正确的是A.麦芽糖、蔗糖和乳糖都是还原性糖B.糖类和脂肪都是生物体主要的能源物质C.淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖D.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质【答案】C【解析】蔗糖是非还原性糖，A错误；糖类是生物体主要的能源物质，脂肪是主要的储能物质，B错误；多糖的单体都是葡萄糖，C正确；生物体内参与信息传递的信息分子多数情况下是指激素或者神经递质,激素中肾上腺素,甲状腺激素,性激素都不是蛋白质，神经递质中的乙酰胆碱也不是蛋白质，D错误。
【备注】本题考查糖类的相关知识，重点考查考生的识记和理解能力。
2．如图表示物质跨膜运输的某种方式，下列叙述正确的是A.该方式运输速率的饱和现象与载体数量有关B.该图可表示Na+经离子通道进入细胞C.该图可表示红细胞吸收葡萄糖D.抑制细胞呼吸对该运输方式没有影响【答案】A【解析】图示表示的是主动运输的方式，主动运输需要载体和能量，其运输速率的饱和现象与载体数量和能量有关，A正确；Na+以协助扩散的方式经离子通道进入细胞，B错误；红细胞吸收葡萄糖是协助扩散的方式，C错误；抑制细胞呼吸影响能量的供应，影响主动运输的过程，D错误。
【备注】本题考查物质跨膜运输的方式，重点考查主动运输的过程，要求考生能分析图示并能应用相关知识解题。
3．下列有关实验的叙述不正确的是A.黑藻叶片既可用于观察叶绿体又可用于观察质壁分离B.叶绿体中的胡萝卜素在层析液中的溶解度最高C.NaOH溶液在边长不同的琼脂块中的扩散速度相同D.制作洋葱根尖装片需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程【答案】D【解析】黑藻叶片小而薄，叶肉细胞中叶绿体大而清晰，非常适宜做观察叶绿体的材料，黑藻叶肉细胞内的液泡呈无色，而叶绿体的存在使原生质层呈绿色，所以可以用做观察细胞质壁分离实验的材料，A项正确；叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，如胡萝卜素在层析液中扩散得最快，B正确；同种物质在琼脂中扩散速率是相同的，C正确；观察细胞的有丝分裂时需用解离液解离，该过程会杀死细胞，所以观察的是死细胞，D错误。
四川省广安市2016届高三上学期第二次诊断考试生物试题
广安市2016届高三“二诊”试题理科综合 生物1.下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是A ．动物细胞间进行信息交流时一定依赖于细胞膜上的特异性受体B ．在动物细胞有丝分裂的后期，着丝点的分裂与中心体有关C ．核基因的转录和翻译发生在细胞周期全过程中D ．细胞合成酶的过程一定需要RNA 聚合酶 2.3.为了探究干旱对植物叶片光合速率的影响。
实验开始保持土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组保持土壤水分适宜，实验结果如图。
下列分析不正确的是A ．2-8d 光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的B ．2-4d 光合速率下降可能是由叶片内CO 2浓度下降引起的C ．干旱可能影响植物体内物质的运输导致光合速率下降D ．土壤水分长期过多也会导致植物生长受阻【答案】A【解析】试题分析：由图乙可以分析出，在2~4d ，叶片中叶绿素含量没有下降；A 错误。
2~4d 叶绿素含量变化不大，但光合速率下降，可能是由于干旱，气孔导度降低，叶片内二氧化碳浓度下降，B 正确。
物质运输需要水的参与，缺水时物质运输速率下降，叶片光合总用产物不能及时运出，抑制光合作用，叶片需要的营养不能运入，光合作用速率下降；C 正确。
土壤水分长期过多，植物根系缺氧，影响植物生长；D 正确。
考点：本题考查影响光合速率的因素和从图中获取信息能力，意在考查学生能从题图中提取叶片叶绿素含量叶片光合速率有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
4.下图分别表示对几种二倍体生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是A．图甲状态的细胞内有2个染色体组，且此期细胞内高尔基体活动十分活跃B．处于图乙状态的人体细胞内只有23种形态的染色体C．图乙状态的细胞可能正在发生同源染色体分离和着丝点分裂D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中不可能出现四分体4.下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原料的描述中，正确的是A．鉴定蛋白质的实验中加入越多效果越好B．可用溴麝香草酚蓝水溶液检测有无CO2产生来判断酵母菌细胞呼吸作用的类型C．用纸层析法分离叶绿体色素只出现了2条色带可能是研磨时没有加CaCO3D．观察高等动物细胞的减数分裂选用卵巢做切片比用睾丸好【答案】C【解析】试题分析：鉴定蛋白质的实验中加入双缩腺试剂太多，试剂本身的颜色会干扰观察实验；A错误。
2016年四川省广安市高考生物二诊试卷
2016年四川省广安市高考生物二诊试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共7小题，共42.0分)1.下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（）A.动物细胞间进行信息交流时一定依赖于细胞膜上的特异性受体B.在动物细胞有丝分裂的后期，着丝点的分裂与中心体有关C.核基因的转录和翻译发生在细胞周期全过程中D.细胞合成酶的过程一定需要RNA聚合酶的参与【答案】D【解析】解：A、动物细胞在进行信息传递时，有些激素的受体在细胞内，如性激素，因此不是必须借助于细胞膜上的特异性受体，A错误；B、动物细胞有丝分裂过程中，中心体与纺锤体的形成有关，与着丝点分裂无关，B错误；C、细胞周期的间期进行DNA分子的转录，分裂期DNA高度螺旋化，一般不进行转录，C错误；D、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，蛋白质合成过程需要转录，因此细胞合成酶的过程均涉及RNA的合成，因此一定需要RNA聚合酶的参与，D正确．故选：D．1、细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝．2、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，蛋白质合成过程需要转录和翻译，转录过程涉及RNA的合成，只要有RNA的合成均需要RNA聚合酶催化．本题考查了细胞结构与功能的有关知识，要求考生能够掌握细胞间进行信息传递的方法，识记与动物细胞有丝分裂相关的细胞器，明确分裂期过程中不涉及遗传信息的转录，再结合选项准确分析．2.为了探究干旱对植物叶片光合速率的影响．实验开始保持土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组保持土壤水分适宜，实验结果如图．下列分析不正确的是（）A.2-8d实验组光合速率下降只是叶片叶绿素含量下降引起B.2-4d实验组光合速率下降也可能是由叶片内CO2浓度下降引起的C.干旱可能影响植物体内物质的运输导致光合速率下降D.土壤水分长期过多也会导致植物生长受阻【答案】A【解析】解：A、图乙中，实验2-4天中叶片叶绿素含量并没有下降，A错误；B、实验2～4天，光合作用速率下降很有可能是由于干旱，气孔关闭，导致叶片中CO2浓度下降而引起的，B正确；C、图甲中可以看出，随干旱时间延长，叶片光合速率呈下降趋势，说明干旱可能影响植物体内物质的运输导致光合速率下降，C正确；D、土壤水分长期过多，使得植物无氧呼吸产生酒精，对植物进行毒害作用，也会导致植物生长受阻，D正确．故选：A．本题解答的关键是比较分析两个曲线图．图中通过对照，很明显的看出随着干旱时间的延长，叶片的光合作用和叶绿素的含量均下降，只是时间有先后顺序．图中光合速率在第2天就开始下降，叶绿素含量在第4天才开始下降．本题难度适中，着重考查水份对光合速率以及叶绿素含量影响的相关知识，要求考生具有一定的图文转换能力，并且清楚影响光合作用的因素有外因和内因之分，叶绿素的含量属于内因，含水量属于外因．3.如图分别表示对几种二倍体生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是（）A.图甲状态的细胞内有2个染色体组，且此期细胞内高尔基体活动十分活跃B.处于图乙状态的人体细胞内只有23种形态的染色体C.图乙状态的细胞可能正在发生同源染色体分离和着丝点分裂D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中不可能出现四分体【答案】D【解析】解：A、图甲属于有丝分裂的后期，细胞内有4个染色体组，而在有丝分裂末期内高尔基体活动十分活跃，A错误；B、处于图乙状态的人体细胞内只有23对同源染色体，但如果是雌性动物有23种形态的染色体，如雄性动物有24种形态的染色体，B错误；C、若图乙表示减数分裂过程某阶段，则为减数第一次分裂过程，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，在该过程中，图乙表示有丝分裂过程某阶段，则为有丝分裂前期和中期，而染色体着丝点分裂发生在后期，C错误；D、若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，c组细胞处于有丝分裂后期，不可能出现四分体，D正确．故选：D．1、分析甲图：甲图细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；2、分析乙图：乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂过程；3、分析丙图：丙图中a组染色体数目减半，可能处于减数第二次分裂前期、中期；b 组染色体数目和正常一样，可能处于有丝分裂前期、中期、末期和减数第一次分裂，减数第二次分裂后期；c组染色体数目加倍，可能处于有丝分裂后期．本题结合细胞分裂图和柱形图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA 含量变化规律，能正确分析题图并提取有效信息，再结合所学的知识准确判断各选项．4.下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（）A.鉴定蛋白质的实验中加入双缩脲试剂越多效果越好B.可用溴麝香草酚蓝水溶液检测有无CO2产生来判断酵母菌细胞呼吸作用的类型C.用纸层析法分离叶绿体色素只出现了2条色带可能是研磨时没有加C a CO3D.观察高等动物细胞的减数分裂选用卵巢做切片比用睾丸好【答案】C【解析】解：A、鉴定蛋白质的实验中加入双缩脲试剂A是2毫升，加入双缩脲试剂B是3-4滴，呈现紫色，如果双缩脲试剂B越多，则蓝色遮盖紫色，A错误；B、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，故不能用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2的有无，而应用澄清石灰水的浑浊程度检测CO2的多少，B错误；C、研磨时没有加C a CO3，叶绿素被破坏，则纸层析法分离叶绿体色素只出现了2条色带，C正确；D、睾丸是雄性生殖器官，该器官进行旺盛的减数分裂过程，并且产生的精子数量较多，适宜作为观察材料，D错误．故选：C．1、双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1g/m L的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01g/m L 的硫酸铜溶液．蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．2、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化由蓝变绿再变黄．3、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）．4、一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量．因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官．本题考查观察细胞的减数分裂实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．由于进行减数分裂的精原细胞多，因此一般选择雄性动物的生殖器官，如：蝗虫的精巢、小鼠的睾丸等．5.表是科研人员研究“施加秸秆和蚯蚓活动对麦田氮元素释放的影响”实验结果．其中表施处理是将秸秆均匀覆盖于土层表面，混施处理是将秸秆与0～20cm土壤均匀混和．相关叙述正确的是（）A.可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数B.农作物秸秆回田体现了物质和能量的循环再生原理C.蚯蚓的存在显著提高了土壤中有机氮向各种无机氮的转化D.混施秸秆土壤有机碳含量较高可能是低氧导致分解作用减弱【答案】D【解析】解：A、调查各样地土壤中动物类群数采用取样器取样的方法，A错误；B、物质能循环，能量不能循环，B错误；C、蚯蚓的存在显著提高了土壤中有机氮向硝态氮的转化，但不能显著提高土壤中有机氮向铵态氮的转化，C错误；D、混施秸秆土壤有机碳含量较高可能是低氧导致分解作用减弱，D正确．故选：D．生产者包括进行光合作用的植物和进行化能合成作用的微生物，碳在生物群落的传递形式为有机碳，在生物群落和无机环境之间的传递形式为二氧化碳．本题考查生态系统的结构与功能，意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．6.表是实际测得的某运动员训练过程中的三项生理指标的数据，下列分析正确的是A.进食后2.0-2.5小时，分泌增加的激素只有胰高血糖素B.该运动员在寒冷条件中训练时，机体耗氧量会增加C.丙的各项指标测的是人体不同体液的p HD.三项生理指标的调节过程中，都需要下丘脑直接参与【答案】B【解析】解：A、进食后2.0-2.5小时，血糖会降低，此时肝糖原分解产生葡萄糖，维持血糖的含量，胰高血糖素和肾上腺素都可以升血糖，A错误；B、该运动员若突然来到一个寒冷条件中训练，机体会通过毛细血管收缩减少散热，肌肉和肝脏等产热增多，细胞代谢增强，耗氧量会增加，来调节体温的恒定，B正确；C、胃液、唾液、肠液和胰液属于消化液，不属于体液，C错误；D、下丘脑直接参与了体温调节、间接参与了血糖平衡的调节，但是没有参与酸碱平衡的调节，D错误．故选：B．本题主要是根据表格数据分析甲、乙、丙三项指标来判断相关稳态的维持，要求掌握体温调节、血糖平衡的调节和酸碱平衡调节的相关知识，据此答题．1、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖元、转化成非糖类物质；抑制肝糖元的分解和非糖类物质转化．2、胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖元的分解和非糖类物质转化．本题主要考查体温调节、血糖平衡的调节和酸碱平衡调节这三个调节过程，意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．7.如图表示培育新品种（或新物种）的不同育种方法，下列分析正确的是（）A.若⑥过程是动物育种则可用射线处理幼年动物B.①、②、③育种过程可加速农作物进化，但不产生新物种C.⑤过程需要用秋水仙素处理单倍体种子获得纯合品种D.若⑦过程采用低温处理，低温可抑制着丝点的分裂导致染色体加倍【答案】B【解析】解：A、若⑥过程是动物育种则可用射线处理受精卵，A错误；B、①、②、③育种过程为杂交育种过程，可加速农作物进化，但不产生新物种，B正确；C、⑤过程需要用秋水仙素处理单倍体幼苗获得纯合品种，C错误；D、⑦过程采用低温处理，低温可抑制纺锤体的形成导致染色体加倍，D错误．故选：B．根据题意和图示分析可知：①②③为杂交育种，并对筛选植株连续自交；①④⑤是单倍体育种，⑤是选取花药进行离体培养；⑥是诱变育种；⑦是多倍体育种．育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理．二、探究题(本大题共4小题，共48.0分)8.请回答下列有关问题：（1）辣椒中产生辣味的物质是辣椒素，不溶于水，易溶于有机溶剂，可以用______ 的方法提取．萃取的效率主要取决于萃取剂的______ ，同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量等条件的影响．萃取过程采用水浴加热的原因是______ ．（2）在对具有优良性状的辣椒进行组织培养时，若愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是______ ．（3）若组织培养过程中感染了某种霉菌，可采用______ 法接种进行分离并计数．与这种方法相比，显微镜直接计数的不足是______ ．（4）研究小组为探究不同浓度三十烷醇（植物生长调节剂）对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图．①该实验的自变量是______ ；从图中所示知道，此实验的对照有两大类：一是用______ 处理插条，作为空白对照；二是用______ 处理插条进行相互对照．②从预实验的结果可知，三十烷醇浓度为15ppm时对茶树插条生根具有______ （填“抑制”、“促进”）作用．【答案】萃取；性质和使用量；有机溶剂易燃，明火加热容易引起燃烧、爆炸；生长素与细胞分裂素的比值低；稀释涂布平板；不能区别活细胞与死细胞；三十烷醇的浓度；三十烷醇浓度为0（或蒸馏水）；不同浓度的三十烷醇溶液；促进【解析】解：（1）辣椒中产生辣味的物质是辣椒素，不溶于水，易溶于有机溶剂，可以用萃取的方法提取．萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量等条件的影响．萃取过程采用水浴加热的原因是有机溶剂易燃，明火加热容易引起燃烧、爆炸．（2）生长素与细胞分裂素的比值低，有利于芽的分化；生长素与细胞分裂素的比值高，有利于根的分化．（3）若组织培养过程中感染了某种霉菌，可采用稀释涂布平板法接种进行分离并计数．与这种方法相比，显微镜直接计数的不足是不能区别活细胞与死细胞．（4）①该实验的自变量是三十烷醇的浓度，从曲线图可知，实验中设置了两种对照方式：以蒸馏水作为空白对照，不同浓度的三十烷醇溶液作为相互对照．②分析题图实验结果可知，与空白对照相比，三十烷醇浓度为15ppm时茶树插条生根数量多于空白对照组，因此，三十烷醇浓度为15ppm时对茶树插条生根具有促进作用．故答案为：（1）萃取性质和使用量有机溶剂易燃，明火加热容易引起燃烧、爆炸（2）生长素与细胞分裂素的比值低（3）稀释涂布平板不能区别活细胞与死细胞（4）①三十烷醇的浓度三十烷醇浓度为0（或蒸馏水）不同浓度的三十烷醇溶液②促进1、植物有效成分的提取的主要方法有蒸馏法、压榨法和萃取法，具体采用哪种方法要根据植物原料特点来决定．2、萃取法提取植物有效成分时，萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，原料颗粒的大小、紧密程度和含水量、萃取的温度和时间等因素，对萃取效果均有很大的影响．3、植物组织培养是利用植物细胞具有全能性原理，使植物组织在培养基的条件下，通过细胞的脱分化作用和再分化作用，快速发育成一株完整的植株的高新技术手段．4、该实验的目的是探究不同浓度三十烷醇（植物生长调节剂）对茶树插条生根的影响，实验的自变量是三十烷醇的浓度，该实验的对照有空白对照和不同浓度的三十烷醇溶液之间的相互对照，根据对照原则分析实验结果、获取实验结论．本题的知识点是从生物材料中提取某些特定成分、植物组织培养、探究植物生长调节剂对插条生根的影响，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中．9.图为人体产生情绪压力时，肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图．请分析回答：（1）产生短期压力效应的过程中，下丘脑就是反射弧中的______ ，其支配的效应器是______ ．（2）当情绪压力增加时，激素c分泌量增加，血糖升高．由此推断______ 细胞膜上存在激素c的受体．（3）下丘脑对激素d分泌的调节属于______ ，由此推断激素a的分泌量增加会使激素d的分泌量______ ．（4）研究发现：激素d能够抑制T淋巴细胞合成和释放______ ，从而使B淋巴细胞的______ 受阻，导致免疫力下降．因此，在______ 的情况下人体免疫力会有所下降．【答案】神经中枢；肾上腺髓质；肝脏；分级调节；增加；淋巴因子；增殖和分化；情绪压力长期得不到缓解【解析】解：（1）产生短期压力效应的过程中，下丘脑就是反射弧中的神经中枢，其支配的效应器是肾上腺髓质．（2）当情绪压力增加时，激素c分泌量增加，血糖升高．由此推断肝脏细胞膜上存在激素c的受体．（3）下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进甲状腺激素的分泌，而下丘脑对激素d分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，属于分级调节，由此推断激素a的分泌量增加会使激素d的分泌量增加．（4）T细胞能合成和释放淋巴因子；淋巴因子能促进B细胞增殖和分化，若激素d能够抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子，则会导致使B淋巴细胞的增殖和分化受阻，导致免疫力下降．由此说明，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降．故答案为：（1）神经中枢肾上腺髓质（2）肝脏（3）分级调节增加（4）淋巴因子增殖和分化情绪压力长期得不到缓解分析题图：情绪压力→下丘脑→肾上腺髓质，使之分泌减少d，引起压力的短期效应．情绪压力→下丘脑垂体肾上腺皮质→肾上腺皮质激素，引起压力的长期效应．本题考查神经调节、体液调节和免疫调节的综合知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的能力，属于中档题．解题关键是①理解下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的分级调节类似；②结合图形分析激素调节过程．10.对温室大棚内栽种的植物进行了相关研究：甲图表示该植物光合作用速率（%）与叶龄的关系，A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片成熟并充分展开．乙图曲线1、2分别表示植物的实际光合量和净光合量．丙图表示自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内该植物光合速率曲线．根据上述有关数据，回答下列问题：（1）由甲图分析：新形成的嫩叶相对光合速率较低，从光反应角度分析可能的原因是______ 或______ 导致吸收光能少．（2）由乙图分析：最有利于积累有机物的温度是______ ；假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中，则在温度达到______ 时，植物就不能生长．（3）根据丙图分析：①分析两条曲线的变化规律可知，人工施加CO2的最佳时期是______ 时，图中阴影部分面积表示______ ．②7-8时人工施加CO2对光合速率增加不明显，原因是______ ．③在自然种植的大棚中10时与8时相比，叶绿体内C3的含量______ （填“高”、“低”或“相等”）．（4）大棚内栽种也需除草、治虫，从能量流动的角度分析其目的是______ ，失去人的管理，棚内很快成为杂草和昆虫的乐园，这种变化在生态学上称为______ ．【答案】光合色素含量少；受光面积小；25℃；35℃；8；人工施加二氧化碳后有机物的增加量；光照弱，光反应产生的[H]和ATP少，C3还原慢；低；使能量最大限度流向农作物；次生演替【解析】解：（1）由甲图分析：题中提出，A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片成熟并充分展开，因此AB段由于受光面积小、光合色素含量少，导致光反应吸收光能少，因此新形成的嫩叶净光合速率较低．（2）由乙图分析：在25℃时，植物的净光合量最高，最有利于积累有机物．图中还看出，植物的实际光合量和净光合量的差值越来越大，表明呼吸速率在不断增强．假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中，要保证植物生长，白天的净光合速率应大于夜间的呼吸速率；但是图中则在温度达到35℃时，植物的净光合速率为20，呼吸速率=总光合速率-净光合速率=40-20=20，并且此后两种差距不断增大，因此植物温度达到35℃时，就不能生长．（3）①丙图中看出，8点时自然种植的大棚的光合速率迅速下降，这是受到大棚中二氧化碳浓度的限制，而人工一次性施加CO2的大棚内光合速率仍在增加，因此人工施加CO2的最佳时间是8时．由于二氧化碳吸收用于合成有机物，因此图中阴影部分面积表示人工施加二氧化碳后油桃有机物的增加量．②由丙图分析，7-8时光合速率不断增强，这是光照强度不断增加的结果，因此此时间段内限制光合速率的主要因素是光照强度，所以光照弱，光反应产生的[H]和ATP少，C3还原慢，人工施加CO2对光合速率增加不明显．③在自然种植的大棚中10时与8时相比，二氧化碳的吸收速率较高，三碳化合物的还原较快，叶绿体内C3的含量低．（4）大棚内栽种也需除草、治虫，目的是使能量最大限度流向农作物．题干所述现象属于次生演替．故答案为：（1）光合色素含量少受光面积小（2）25℃35℃（3）①8人工施加二氧化碳后有机物的增加量②光照弱，光反应产生的[H]和ATP少，C3还原慢③低（4）使能量最大限度流向农作物次生演替影响光合作用的环境因素包括：光照强度、二氧化碳浓度、温度、含水量和矿质元素的含量等；影响光合作用的内因包括：色素的含量、酶的数量以及五碳化合物的含量等．据图分析：图甲中，在一定范围内，随叶龄的增加光合速率增强，但是超过B点后，随着叶龄的增加而减慢；图乙中，实际光合量=净光合量+呼吸作用消耗量；图丙看出，使用二氧化碳有助于提高植物的光合速率．本题考查了影响光合作用的因素以及光合作用和呼吸作用之间的关系，解答时考生要明确影响光合作用的因素包括外因和内因，因此在分析甲图时应结合两种因素分析光反应和暗反应过程；在解答乙图时，明确总光合速率=净光合速率+呼吸速率；大棚中影响光合速率的主要环境因素为二氧化碳浓度．11.某双子叶植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，现有三组杂交实验：杂交实验1：紫花×白花；杂交实验2：紫花×白花；杂交实验3：红花×白花三组实验F1的表现型均为紫色，F2的表现型见柱状图所示．若一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡．涉及基因用A、a和B、b表示．回答以下问题：（1）该植物的花色性状的遗传______ （遵循或不遵循）自由组合定律．（2）实验1对应的F2中紫花植株的基因型共有______ 种；若实验2所得的F2再自交一次，F3的表现型及比例为______ ．（3）若实验3红花亲本的基因型aa BB，所得的F1与某白花品种杂交，请分析下列问题：①如果杂交后代紫花：白花=1：1，则该白花品种的基因型是______ ．②如果杂交后代______ ，则该白花品种的基因型是A abb．（4）该植物茎有紫色和绿色两种，由等位基因N-n控制．某科学家用X射线照射纯合紫茎植株Ⅰ后，再与绿茎植株杂交，发现子代有紫茎732株、绿茎1株（绿茎植株Ⅱ），绿茎植株Ⅱ与正常纯合的紫茎植株Ⅲ杂交得F1，F1再严格自交得F2．①若F2中绿茎植株占比例为，则绿茎植株Ⅱ的出现的原因是______ ．②绿茎植株Ⅱ的出现的另一个原因可能是______ ，则F2中绿茎植株所占比例为______ ．【答案】遵循；4；紫花：白花=5：3；AA bb；紫花：红花：白花=3：1：4；基因突变；含有基因N的染色体片段丢失；。
2016年四川省广安市武胜县高考生物三诊试卷(解析版)
2016年四川省广安市武胜县高考生物三诊试卷一．单项选择题：（共42分）1．下列关于细胞结构和组成成分叙述正确的是（）A．不同蛋白质中的氨基酸的种类和数目可能相同B．抑制线粒体的功能会影响人的成熟红细胞的主动运输C．人体内所有信息分子都要经过血液循环才能作用于靶细胞D．细胞膜是由磷脂和蛋白质构成2．有关人体内环境及稳态的叙述中，错误的是（）A．人体淋巴细胞所处内环境可能是淋巴或者是血浆B．血浆中Na+、K+的含量过高或者过低都可能影响神经细胞的兴奋性C．人类疾病的产生都是内环境稳态遭到破坏的结果D．血浆中PH值的稳态是多对缓冲对物质综合作用的结果3．下列关于生物学实验的叙述正确的是（）A．用酸性重铬酸钾检验酵母菌的呼吸产物变成灰绿色，证明了酵母菌既在进行有氧呼吸又在进行无氧呼吸B．过氧化氢酶易于取材，是探究温度对酶活性的影响的好材料C．低温诱导染色体数目加倍的实验中，不是所有细胞的染色体都加倍D．萨顿利用假设演绎的方法证明了基因在染色体上4．下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A．植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素B．顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同D．生长素对植物的生长只起促进作用5．图A、B、C是动物细胞分裂示意图，下列有关说法正确的是（）A．A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有2个染色体组B．B细胞可能为次级精母细胞，其体细胞中染色体数为8C．染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是交叉互换D．在同一个生物体的睾丸内，可观察到A、B、C三种细胞6．囊性纤维病的致病原因是由于基因中缺失三个相邻碱基，使控制合成的跨膜蛋白CFTR 缺少一个苯丙氨酸．CFTR改变后，其转运Cl﹣的功能发生异常，导致肺部黏液增多、细菌繁殖．下列关于该病的说法正确的是（）A．CFTR蛋白转运Cl﹣体现了细胞膜的信息交流功能B．该致病基因中缺失的3个碱基构成了一个密码子C．合成CFTR蛋白经历了氨基酸的脱水缩合、肽链的盘曲、折叠过程D．该病例说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状7．小浪底水库中的绿藻、蓝藻是鲤鱼和沼虾的食物，沼虾又是鲤鱼的食物．图1表示不同体长鲤鱼的食性相对值，图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内的藻毒素含量，下列叙述正确的是（）A．调查该湖泊中鲤鱼的种群密度，常用方法是取样器取样法B．若将体长为2.8 cm的鲤鱼增重1 kg，至少需要藻类15kgC．湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系只有捕食关系D．蓝藻对N、P元素的吸收量都高于绿藻二．非选择题：（共48分）8．将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：（1）实验所测的气体应为．（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量（大于/等于/小于）消耗量．（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，a点将移．（4）若其他条件不变，对该植物追施适量氮肥，光合作用增强，原因是N元素是参与光合作用中的许多重要物质如（至少一例）的组成成分．（5）光照条件下若玻璃罩内低氧高二氧化碳时，细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当高氧低二氧化碳情况下，该酶却催化C5与O2反应，经一系列变化后生成CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸．①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco酶所催化反应的具体场所是．②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O2：CO2值（升高/降低），此时有利于（光呼吸/光合作用）过程．9．正常生命活动的进行离不开内环境稳态．如图表示三大系统之间的相互关系，其中CRH 是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素．请回答下列问题．（1）据图并结合所学知识分析，人体免疫调节功能的信号分子有．（2）研究表明，精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降，引起机体产生抗体的能力降低．其原因是．免疫系统在维持内环境稳态方面的作用是．（3）应激状态下，兴奋在神经元之间以的形式传递，若神经递质与突触后膜上的受体结合引起突触后膜兴奋，此时突触后膜膜外的电位变化是，两者的结合体现了细胞膜具有的作用．（4）应激状态下下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多，该过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的．（5）血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有抑制作用，这是一种调节机制．糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与（激素）的作用相反．（6）如图充分说明调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．10．科研人员将某纯合的二倍体无叶舌植物种子送入太空，返回后种植得到了一株有叶舌变异植株，经检测发现该植株体细胞内某一条染色体上多了4对脱氧核苷酸．已知控制有叶舌、无叶舌的基因位于常染色体上．请分析回答下列问题．（1）从变异类型分析，有叶舌性状的产生是的结果，该个体为（“纯合子”或“杂合子”）．（2）让有叶舌变异植株自交，后代有叶舌幼苗134株、无叶舌幼苗112株，这一结果（“符合”或“不符合”）孟德尔自交实验的分离比．（3）针对（2）中的现象，科研人员以有叶舌植株和无叶舌植株作为亲本进行杂交实验，统计母本植株的结实率，结果如表所示．10%96%98%由表中数据分析推断，该变异能导致（填雌、雄）配子育性大大降低．（4）研究人员从上表杂交后代中选择亲本进一步设计测交实验，根据测交后代性状的出现情况验证上述推断．请写出实验的思路和结果．．11．蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力．图为科学家利用植物组织培养的方法，大量培养蓝莓具体流程的文字图解．请回答下列问题：蓝莓组织愈伤组织长出丛芽生根移栽成活（1）对蓝莓进行组织培养所利用的生物学原理是，整个培养过程需要在条件下进行．（2）该过程所用的MS培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物，此外，常常需要添加．所用的培养基必须彻底灭菌，常用的灭菌方法是．（3）图中蓝莓组织要经过消毒处理后，才能进行培养．其①过程中，细胞的分化程度会（选填“升高”或“降低”或“不变”）．（4）培养基中生长素和细胞分裂素的用量比会影响细胞分化的方向．其比值较高的过程是（选填“②”或“③”）．（5）蓝莓花青素（在中性或碱性溶液中不稳定，在60℃以下的热稳定性较好）的提取，可用溶剂萃取法，考虑到色素提取液作为食品添加剂的安全性问题，在下述方案中，你认为较好的方案是（填序号）．①清水+甲醇；②盐酸+乙醇；③柠檬酸+丙酮；④柠檬酸+乙醇．（6）含花青素的粗品经真空干燥（可使水的沸点降至40℃）制成成品．采用该方法的主要原因是．2016年四川省广安市武胜县高考生物三诊试卷参考答案与试题解析一．单项选择题：（共42分）1．下列关于细胞结构和组成成分叙述正确的是（）A．不同蛋白质中的氨基酸的种类和数目可能相同B．抑制线粒体的功能会影响人的成熟红细胞的主动运输C．人体内所有信息分子都要经过血液循环才能作用于靶细胞D．细胞膜是由磷脂和蛋白质构成【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；细胞膜的成分；物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能；生物膜系统．【分析】1、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别．2、人活哺乳动物的成熟红细胞没有细胞器和细胞核．3、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．4、细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，其次还有少量的糖类．【解答】解：A、蛋白质的结构与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构有关，不同蛋白质中的氨基酸的种类和数目可能相同，A正确；B、人体的成熟红细胞没有线粒体，B错误；C、人体内所有信息分子大多要经过血液循环才能作用于靶细胞或靶器官，C错误；D、细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞结构和功能、组成细胞的元素和化合物的知识，考生识记细胞各结构和功能、明确人体成熟红细胞的结构特点是解题的关键．2．有关人体内环境及稳态的叙述中，错误的是（）A．人体淋巴细胞所处内环境可能是淋巴或者是血浆B．血浆中Na+、K+的含量过高或者过低都可能影响神经细胞的兴奋性C．人类疾病的产生都是内环境稳态遭到破坏的结果D．血浆中PH值的稳态是多对缓冲对物质综合作用的结果【考点】稳态的生理意义；内环境的理化特性．【专题】正推法；内环境与稳态．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．【解答】解：A、人体淋巴细胞位于淋巴和血浆中，所以其所处内环境可能是淋巴或者是血浆，A正确；B、静息电位的维持主要依赖于钾离子外流，动作电位产生和维持依赖于钠离子内流，维持持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，B正确；C、人类疾病的产生不一定都是内环境稳态遭到破坏的结果，如某些遗传病，C错误；D、血液中有多对对酸碱度起缓冲作用的物质，如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等，最直接起到稳定pH的作用，D正确．故选：C．【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．3．下列关于生物学实验的叙述正确的是（）A．用酸性重铬酸钾检验酵母菌的呼吸产物变成灰绿色，证明了酵母菌既在进行有氧呼吸又在进行无氧呼吸B．过氧化氢酶易于取材，是探究温度对酶活性的影响的好材料C．低温诱导染色体数目加倍的实验中，不是所有细胞的染色体都加倍D．萨顿利用假设演绎的方法证明了基因在染色体上【考点】低温诱导染色体加倍实验；探究影响酶活性的因素；探究酵母菌的呼吸方式；细胞的减数分裂．【专题】实验分析题；基因重组、基因突变和染色体变异．【分析】1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色．2、低温诱导染色体数目加倍实验（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．（2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片．（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）．【解答】解：A、用酸性重铬酸钾检验酵母菌的呼吸产物变成灰绿色，证明酵母菌呼吸产生可酒精，这只能证明酵母菌进行了无氧呼吸，A错误；B、过氧化氢本身的分解易受温度的影响，因此过氧化氢酶不适宜用来探究温度对酶活性的影响，B错误；C、低温诱导染色体数目加倍的实验中，只有部分分裂细胞的染色体数目可能会加倍，没有分裂的细胞中的染色体数目没有加倍，C正确；D、萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，D错误．故选：C．【点评】本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式、低温诱导染色体数目加倍实验、探究影响酶活性的因素等知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．4．下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A．植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素B．顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同D．生长素对植物的生长只起促进作用【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【专题】正推法；植物激素调节．【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．2、植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中根对生长素浓度最敏感，其次是芽，再次是茎．同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎．生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关．3、顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象．原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长．【解答】解：A、植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素，A正确；B、顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关，B正确；C、幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同，幼嫩细胞对生长素更敏感，C正确；D、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，D错误．故选：D．【点评】本题考查生长素的产生、顶端优势现象、生长素作用的两重性等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．5．图A、B、C是动物细胞分裂示意图，下列有关说法正确的是（）A．A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有2个染色体组B．B细胞可能为次级精母细胞，其体细胞中染色体数为8C．染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是交叉互换D．在同一个生物体的睾丸内，可观察到A、B、C三种细胞【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【专题】正推法；有丝分裂；减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞不含有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，形成四分体，处于减数第一次分裂前期．【解答】解：A、A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中染色体数目暂时加倍，含有4个染色体组，A错误；B、图B细胞处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞，所以其体细胞中染色体数为8条，B正确；C、由于图中染色体②上的基因为b、b，所以染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是基因突变，C错误；D、由于图A说明体细胞中染色体数为4条，而图B说明体细胞中染色体数为8条，所以在同一个生物体的睾丸内，不可能同时观察到A、B、C三种细胞，D错误．故选：B．【点评】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．6．囊性纤维病的致病原因是由于基因中缺失三个相邻碱基，使控制合成的跨膜蛋白CFTR 缺少一个苯丙氨酸．CFTR改变后，其转运Cl﹣的功能发生异常，导致肺部黏液增多、细菌繁殖．下列关于该病的说法正确的是（）A．CFTR蛋白转运Cl﹣体现了细胞膜的信息交流功能B．该致病基因中缺失的3个碱基构成了一个密码子C．合成CFTR蛋白经历了氨基酸的脱水缩合、肽链的盘曲、折叠过程D．该病例说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状【考点】基因与性状的关系．【专题】正推法；基因与性状关系．【分析】1、基因与性状的关系：基因型是表现型的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式．2、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状（2）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．【解答】解：A、CFTR蛋白转运Cl﹣体现了细胞膜的控制物质跨膜运输的功能，A错误；B、密码子是mRNA上能决定一个氨基酸的连续3个碱基，B错误；C、氨基酸经过脱水缩合形成肽链，之后经过肽链盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，C正确；D、该病例说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因和性状的关系的知识，要求考生识记基因突变的特点；识记基因控制性状的方式；能结合题中信息答题．7．小浪底水库中的绿藻、蓝藻是鲤鱼和沼虾的食物，沼虾又是鲤鱼的食物．图1表示不同体长鲤鱼的食性相对值，图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内的藻毒素含量，下列叙述正确的是（）A．调查该湖泊中鲤鱼的种群密度，常用方法是取样器取样法B．若将体长为2.8 cm的鲤鱼增重1 kg，至少需要藻类15kgC．湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系只有捕食关系D．蓝藻对N、P元素的吸收量都高于绿藻【考点】生态系统的功能．【专题】坐标曲线图；物质循环和能量流动．【分析】1、生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减．生态系统中食物链越长，能量损耗越大，最高营养级可以利用的能量越少，反之则越多．2、分析题图：图甲：鲤鱼在体长为2.8cm时，植食性与肉食性比例为1：1；鲤鱼体长在4.2 cm时，植食性与肉食性比例为3：1，以植物性食物所占比例高，能量利用率也高．图乙：绿藻吸收N元素含量大约是蓝藻的一半；两种藻类吸收磷元素的量相当；绿藻藻毒素含量很低，蓝藻藻毒素含量很高．【解答】解：A、调查该湖泊中鲤鱼的种群密度，常用方法是标记重捕法，A错误；B、由图1可知，体长为2.8cm的鲤鱼的食物来源为植食性：肉食性=1：1，则增重1kg，至少需要藻类（传递效率为20%）0.5÷20%+0.5÷20%÷20%=15kg，B正确；C、根据题干中“绿藻、蓝藻是鲤鱼和沼虾的食物，沼虾又是鲤鱼的食物”，可知湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系是竞争和捕食关系，C错误；D、据图乙可知，蓝藻对N元素的吸收量高于绿藻，而蓝藻对P元素的吸收量等于绿藻，D 错误．故选：B．【点评】本题结合图示，考查生态系统的结构和功能，首先要求考生能根据题干信息写出食物网；其次要求考生识记生态系统中能量流动的过程，掌握能量传递效率的相关计算，能结合图中信息准确答题，属于考纲理解层次的考查．二．非选择题：（共48分）8．将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：（1）实验所测的气体应为O2．（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量大于（大于/等于/小于）消耗量．（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，a点将上移．（4）若其他条件不变，对该植物追施适量氮肥，光合作用增强，原因是N元素是参与光合作用中的许多重要物质如叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH（至少一例）的组成成分．（5）光照条件下若玻璃罩内低氧高二氧化碳时，细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当高氧低二氧化碳情况下，该酶却催化C5与O2反应，经一系列变化后生成CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸．①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco酶所催化反应的具体场所是叶绿体基质．②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O2：CO2值升高（升高/降低），此时有利于光呼吸（光呼吸/光合作用）过程．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】据图分析：随着光照强度的增强，光合强度不断变强直到d点及以后，d点对应的光照强度为光饱和点，a点时无光照，只进行细胞呼吸，b点光合强度等于呼吸强度，为光补偿点．据此分析作答．【解答】解：（1）据图分析，光照强度增加时，光合作用速率增强，气体的释放量增加，因此实验所测的气体应为氧气．（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，整个植株的光合速率等于呼吸速率，此时还有许多细胞不能进行光合作用制造有机物但要进行呼吸作用消耗有机物，所以叶肉细胞中该气体的产生量大于消耗量．（3）a点时无光照，只进行细胞呼吸，将温度从25℃提高到30℃时，呼吸酶的活性增强，a点上移．（4）N元素是参与光合作用中的许多重要物质如叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH的组成成分，所以对该植物追施适量氮肥，光合作用增强．（5）①在低氧高二氧化碳条件下，光合作用的暗反应能够顺利进行，Rubisco酶所催化反应的具体场所是叶绿体基质．②北方夏季晴朗的中午，光合作用强度大于呼吸作用强度，导致细胞内O2/CO2值升高，此时有利于光呼吸过程．故答案为：（1）O2（2）大于（3）上（4）叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH（5）①叶绿体基质②升高光呼吸【点评】本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．9．正常生命活动的进行离不开内环境稳态．如图表示三大系统之间的相互关系，其中CRH 是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素．请回答下列问题．（1）据图并结合所学知识分析，人体免疫调节功能的信号分子有激素和淋巴因子．（2）研究表明，精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降，引起机体产生抗体的能力降低．其原因是淋巴因子分泌减少，影响B细胞增殖分化形成浆细胞．免疫系统在维持内环境稳态方面的作用是防卫、监控和清除．（3）应激状态下，兴奋在神经元之间以化学信号的形式传递，若神经递质与突触后膜上的受体结合引起突触后膜兴奋，此时突触后膜膜外的电位变化是由正电位变为负电位，两者的结合体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的作用．。
2016年5月2016届高三第四次全国大联考(新课标Ⅰ卷)理综卷(考试版)
绝密★启用前2016年第四次全国大联考【新课标Ⅰ卷】理科综合注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。
第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
4．以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40 Fe—56 Ba—137第I 卷（选择题共126分）一、选择题（本大题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.物质合成是细胞进行正常生命活动的基础。
下列关于真核细胞中物质合成的叙述中，错误的是（）A.合成血红蛋白需要铁元素，合成叶绿素需要镁元素B.植物细胞分裂末期，高尔基体参与纤维素的合成C.蛋白质均合成于细胞质，核酸均合成于细胞核D.糖原、胰岛素等物质的合成均与血糖调节有关2.下列关于细胞的生命历程的叙述中，正确的是（）A.细胞生长过程中，细胞与外界进行物质交换的效率逐渐提高B.造血干细胞能增殖分化成B细胞和T细胞，是基因选择性表达的结果C.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变或丢失的结果D.细胞衰老后基因表达停止3.人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。
下列判断正确的是（）A．秃顶性状的遗传方式与红绿色盲的遗传方式相同B．非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代的表现型均为非秃顶C．儿子是秃顶，其母亲和父亲一定都是非秃顶D．非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为女儿全部为非秃顶、儿子全部为秃顶4.端粒DNA是由简单的DNA高度重复序列组成，细胞每分裂一次，端粒就缩短一点，一旦端粒消耗殆尽，就会立即激活凋亡机制，即细胞走向凋亡。
2016年四川省广安市武胜县高考生物三诊试卷
2016年四川省广安市武胜县高考生物三诊试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共7小题，共42.0分)1.下列关于细胞结构和组成成分叙述正确的是（）A.不同蛋白质中的氨基酸的种类和数目可能相同B.抑制线粒体的功能会影响人的成熟红细胞的主动运输C.人体内所有信息分子都要经过血液循环才能作用于靶细胞D.细胞膜是由磷脂和蛋白质构成【答案】A【解析】解：A、蛋白质的结构与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构有关，不同蛋白质中的氨基酸的种类和数目可能相同，A正确；B、人体的成熟红细胞没有线粒体，B错误；C、人体内所有信息分子大多要经过血液循环才能作用于靶细胞或靶器官，C错误；D、细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成，D错误．故选：A．1、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别．2、人活哺乳动物的成熟红细胞没有细胞器和细胞核．3、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．4、细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，其次还有少量的糖类．本题考查细胞结构和功能、组成细胞的元素和化合物的知识，考生识记细胞各结构和功能、明确人体成熟红细胞的结构特点是解题的关键．2.有关人体内环境及稳态的叙述中，错误的是（）A.人体淋巴细胞所处内环境可能是淋巴或者是血浆B.血浆中N a+、K+的含量过高或者过低都可能影响神经细胞的兴奋性C.人类疾病的产生都是内环境稳态遭到破坏的结果D.血浆中PH值的稳态是多对缓冲对物质综合作用的结果【答案】C【解析】解：A、人体淋巴细胞位于淋巴和血浆中，所以其所处内环境可能是淋巴或者是血浆，A正确；B、静息电位的维持主要依赖于钾离子外流，动作电位产生和维持依赖于钠离子内流，维持持内环境中N a+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，B正确；C、人类疾病的产生不一定都是内环境稳态遭到破坏的结果，如某些遗传病，C错误；D、血液中有多对对酸碱度起缓冲作用的物质，如H2CO3/N a HCO3、N a H2PO4/N a2HPO4等，最直接起到稳定p H的作用，D正确．故选：C．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、p H等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．3.下列关于生物学实验的叙述正确的是（）A.用酸性重铬酸钾检验酵母菌的呼吸产物变成灰绿色，证明了酵母菌既在进行有氧呼吸又在进行无氧呼吸B.过氧化氢酶易于取材，是探究温度对酶活性的影响的好材料C.低温诱导染色体数目加倍的实验中，不是所有细胞的染色体都加倍D.萨顿利用假设演绎的方法证明了基因在染色体上【答案】C【解析】解：A、用酸性重铬酸钾检验酵母菌的呼吸产物变成灰绿色，证明酵母菌呼吸产生可酒精，这只能证明酵母菌进行了无氧呼吸，A错误；B、过氧化氢本身的分解易受温度的影响，因此过氧化氢酶不适宜用来探究温度对酶活性的影响，B错误；C、低温诱导染色体数目加倍的实验中，只有部分分裂细胞的染色体数目可能会加倍，没有分裂的细胞中的染色体数目没有加倍，C正确；D、萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，D错误．故选：C．1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色．2、低温诱导染色体数目加倍实验（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．（2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片．（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）．本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式、低温诱导染色体数目加倍实验、探究影响酶活性的因素等知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．4.下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素B.顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同D.生长素对植物的生长只起促进作用【答案】D【解析】解：A、植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素，A正确；B、顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关，B正确；C、幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同，幼嫩细胞对生长素更敏感，C正确；D、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，D错误．故选：D．1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．2、植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中根对生长素浓度最敏感，其次是芽，再次是茎．同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎．生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关．3、顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象．原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长．本题考查生长素的产生、顶端优势现象、生长素作用的两重性等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．5.图A、B、C是动物细胞分裂示意图，下列有关说法正确的是（）A.A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有2个染色体组B.B细胞可能为次级精母细胞，其体细胞中染色体数为8C.染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是交叉互换D.在同一个生物体的睾丸内，可观察到A、B、C三种细胞【答案】B【解析】解：A、A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中染色体数目暂时加倍，含有4个染色体组，A错误；B、图B细胞处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞，所以其体细胞中染色体数为8条，B正确；C、由于图中染色体②上的基因为b、b，所以染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是基因突变，C错误；D、由于图A说明体细胞中染色体数为4条，而图B说明体细胞中染色体数为8条，所以在同一个生物体的睾丸内，不可能同时观察到A、B、C三种细胞，D错误．故选：B．根据题意和图示分析可知：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞不含有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，形成四分体，处于减数第一次分裂前期．解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．6.囊性纤维病的致病原因是由于基因中缺失三个相邻碱基，使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一个苯丙氨酸．CFTR改变后，其转运C l-的功能发生异常，导致肺部黏液增多、细菌繁殖．下列关于该病的说法正确的是（）A.CFTR蛋白转运C l-体现了细胞膜的信息交流功能B.该致病基因中缺失的3个碱基构成了一个密码子C.合成CFTR蛋白经历了氨基酸的脱水缩合、肽链的盘曲、折叠过程D.该病例说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状【答案】C【解析】解：A、CFTR蛋白转运C l-体现了细胞膜的控制物质跨膜运输的功能，A错误；B、密码子是m RNA上能决定一个氨基酸的连续3个碱基，B错误；C、氨基酸经过脱水缩合形成肽链，之后经过肽链盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，C正确；D、该病例说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状，D错误．故选：C．1、基因与性状的关系：基因型是表现型的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式．2、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状（2）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．本题考查基因和性状的关系的知识，要求考生识记基因突变的特点；识记基因控制性状的方式；能结合题中信息答题．7.小浪底水库中的绿藻、蓝藻是鲤鱼和沼虾的食物，沼虾又是鲤鱼的食物．图1表示不同体长鲤鱼的食性相对值，图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内的藻毒素含量，下列叙述正确的是（）A.调查该湖泊中鲤鱼的种群密度，常用方法是取样器取样法B.若将体长为2.8cm的鲤鱼增重1kg，至少需要藻类15kgC.湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系只有捕食关系D.蓝藻对N、P元素的吸收量都高于绿藻【答案】B【解析】解：A、调查该湖泊中鲤鱼的种群密度，常用方法是标记重捕法，A错误；B、由图1可知，体长为2.8cm的鲤鱼的食物来源为植食性：肉食性=1：1，则增重1kg，至少需要藻类（传递效率为20%）0.5÷20%+0.5÷20%÷20%=15kg，B正确；C、根据题干中“绿藻、蓝藻是鲤鱼和沼虾的食物，沼虾又是鲤鱼的食物”，可知湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系是竞争和捕食关系，C错误；D、据图乙可知，蓝藻对N元素的吸收量高于绿藻，而蓝藻对P元素的吸收量等于绿藻，D错误．1、生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减．生态系统中食物链越长，能量损耗越大，最高营养级可以利用的能量越少，反之则越多．2、分析题图：图甲：鲤鱼在体长为2.8cm时，植食性与肉食性比例为1：1；鲤鱼体长在4.2cm时，植食性与肉食性比例为3：1，以植物性食物所占比例高，能量利用率也高．图乙：绿藻吸收N元素含量大约是蓝藻的一半；两种藻类吸收磷元素的量相当；绿藻藻毒素含量很低，蓝藻藻毒素含量很高．本题结合图示，考查生态系统的结构和功能，首先要求考生能根据题干信息写出食物网；其次要求考生识记生态系统中能量流动的过程，掌握能量传递效率的相关计算，能结合图中信息准确答题，属于考纲理解层次的考查．二、探究题(本大题共4小题，共48.0分)8.将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：（1）实验所测的气体应为______ ．（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量______ （大于/等于/小于）消耗量．（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，a点将______ 移．（4）若其他条件不变，对该植物追施适量氮肥，光合作用增强，原因是N元素是参与光合作用中的许多重要物质如______ （至少一例）的组成成分．（5）光照条件下若玻璃罩内低氧高二氧化碳时，细胞内的R ubisco酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当高氧低二氧化碳情况下，该酶却催化C5与O2反应，经一系列变化后生成CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸．①在低氧高二氧化碳条件下，R ubisco酶所催化反应的具体场所是______ ．②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O2：CO2值______ （升高/降低），此时有利于______ （光呼吸/光合作用）过程．【答案】O2；大于；上；叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH；叶绿体基质；升高；光呼吸【解析】解：（1）据图分析，光照强度增加时，光合作用速率增强，气体的释放量增加，因此实验所测的气体应为氧气．（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，整个植株的光合速率等于呼吸速率，此时还有许多细胞不能进行光合作用制造有机物但要进行呼吸作用消耗有机物，所以叶肉细胞中该气体的产生量大于消耗量．（3）a点时无光照，只进行细胞呼吸，将温度从25℃提高到30℃时，呼吸酶的活性增强，a点上移．（4）N元素是参与光合作用中的许多重要物质如叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH 的组成成分，所以对该植物追施适量氮肥，光合作用增强．（5）①在低氧高二氧化碳条件下，光合作用的暗反应能够顺利进行，R ubisco酶所催化反应的具体场所是叶绿体基质．②北方夏季晴朗的中午，光合作用强度大于呼吸作用强度，导致细胞内O2/CO2值升高，此时有利于光呼吸过程．（1）O2（2）大于（3）上（4）叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH（5）①叶绿体基质②升高光呼吸据图分析：随着光照强度的增强，光合强度不断变强直到d点及以后，d点对应的光照强度为光饱和点，a点时无光照，只进行细胞呼吸，b点光合强度等于呼吸强度，为光补偿点．据此分析作答．本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．9.正常生命活动的进行离不开内环境稳态．如图表示三大系统之间的相互关系，其中CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素．请回答下列问题．（1）据图并结合所学知识分析，人体免疫调节功能的信号分子有______ ．（2）研究表明，精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降，引起机体产生抗体的能力降低．其原因是______ ．免疫系统在维持内环境稳态方面的作用是______ ．（3）应激状态下，兴奋在神经元之间以______ 的形式传递，若神经递质与突触后膜上的受体结合引起突触后膜兴奋，此时突触后膜膜外的电位变化是______ ，两者的结合体现了细胞膜具有______ 的作用．（4）应激状态下下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多，该过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的______ ．（5）血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有抑制作用，这是一种______ 调节机制．糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与______ （激素）的作用相反．（6）如图充分说明______ 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．【答案】激素和淋巴因子；淋巴因子分泌减少，影响B细胞增殖分化形成浆细胞；防卫、监控和清除；化学信号；由正电位变为负电位；进行细胞间信息交流；效应器；反馈；胰岛素；神经-体液-免疫【解析】解：（1）根据题图中的信息及所学知识可知，人体免疫调节功能的信号分子有激素和淋巴因子．（2）B细胞增殖分化形成浆细胞需要T细胞分泌的淋巴因子的作用，故T细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低．免疫系统具有防卫、监控和清除功能．（3）兴奋在神经元之间以化学信号的形式传递，兴奋部位的电位为动作电位，特点是外负内正，膜外由正电位变为负电位，神经递质与突触后膜上的受体结合体现了细胞膜的信息交流功能．（4）应激状态下会通过反射弧使下丘脑分泌CRH增多，下丘脑属于效应器．（5）据题分析，糖皮质激素的分泌受下丘脑和垂体的调节，而糖皮质激素又反过来影响下丘脑和垂体的相关分泌活动，故这是一种反馈调节；胰岛素能够促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖，因此糖皮质激素的作用与胰岛素相反．（6）内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络．故答案为：（1）激素和淋巴因子（2）淋巴因子分泌减少，影响B细胞增殖分化形成浆细胞防卫、监控和清除（3）化学信号由正电位变为负电位进行细胞间信息交流（4）效应器（5）反馈胰岛素（6）神经-体液-免疫据图分析：下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素（CRH），使得垂体分泌促肾上腺皮质激素（ACTH），促进肾上腺分泌糖皮质激素；糖皮质激素分泌增多会反过来抑制下丘脑和垂体的功能，这种调节方式称为反馈调节．细胞免疫由效应T细胞发挥效应以清除异物的作用，T细胞还能分泌淋巴因子，加强相关免疫细胞的作用来发挥免疫效应．本题主要考查生物体内环境稳态的维持，涉及激素调节、免疫调节等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查，难度适中．10.科研人员将某纯合的二倍体无叶舌植物种子送入太空，返回后种植得到了一株有叶舌变异植株，经检测发现该植株体细胞内某一条染色体上多了4对脱氧核苷酸．已知控制有叶舌、无叶舌的基因位于常染色体上．请分析回答下列问题．（1）从变异类型分析，有叶舌性状的产生是______ 的结果，该个体为______ （“纯合子”或“杂合子”）．（2）让有叶舌变异植株自交，后代有叶舌幼苗134株、无叶舌幼苗112株，这一结果______ （“符合”或“不符合”）孟德尔自交实验的分离比．（3）针对（2）中的现象，科研人员以有叶舌植株和无叶舌植株作为亲本进行杂交实验，统计母本植株的结实率，结果如表所示．由表中数据分析推断，该变异能导致______ （填雌、雄）配子育性大大降低．（4）研究人员从上表杂交后代中选择亲本进一步设计测交实验，根据测交后代性状的出现情况验证上述推断．请写出实验的思路和结果．______ ．【答案】基因突变；杂合子；不符合；（有叶舌）雄；思路：从杂交组合①或②的后代中选择有叶舌植株为父本，从③杂交后代中选择无叶舌植株为母本，进行杂交，观察记录后代的性状表现．结果：后代出现少量的有叶舌植株，大量的无叶【解析】解：（1）送入太空得到的有叶舌变异植株，经检测发现该植株体细胞内某条染色体上多了4对脱氧核苷酸，说明是基因中的碱基数增加，属于基因突变，由于只有一条染色体发生改变，该基因改变，另一条没变，因此该个体为杂合子．（2）叶舌变异植株自交，后代有叶舌幼苗134株、无叶舌幼苗112，比列为1：1，这一结果不符合孟德尔自交实验的比例，因为在孟德尔杂合子自交实验中后代表现型比例：显性：隐性=3：1．（3）由①②③结果可知，父本为无叶舌的杂交试验，其结实率比较高，父本为有叶舌的杂交试验，结实率比较低，从而说明有叶舌的雄配子育性大大降低．（4）从杂交组合①或②的后代中选择有叶舌植株为父本（为杂合子），从③中选择无叶舌植株做母本（纯合子），进行测交，观察后代的性状比例．如果有叶舌的配子育性大大降低，结果后代出现少量的有有叶舌植株，而无叶舌的配子育性不影响，那么后代中有大量的无叶舌植株．故答案为：（1）基因突变杂合子（2）不符合（3）（有叶舌）雄（4）思路：从杂交组合①或②的后代中选择有叶舌植株为父本，从③杂交后代中选择无叶舌植株为母本，进行杂交，观察记录后代的性状表现．结果：后代出现少量的有叶舌植株，大量的无叶舌植株分析表中数据可知，杂交①②为实验组，③为对照组，②③组的结实率无明显差异，①组的结实率明显低于③组，说明该变异使雄配子育性降低．本题考查基因的分离定律、基因突变的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力．11.蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力．图为科学家利用植物组织培养的方法，大量培养蓝莓具体流程的文字图解．请回答下列问题：蓝莓组织愈伤组织长出丛芽生根移栽成活（1）对蓝莓进行组织培养所利用的生物学原理是______ ，整个培养过程需要在______ 条件下进行．（2）该过程所用的MS培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物，此外，常常需要添加______ ．所用的培养基必须彻底灭菌，常用的灭菌方法是______ ．（3）图中蓝莓组织要经过消毒处理后，才能进行培养．其①过程中，细胞的分化程度会______ （选填“升高”或“降低”或“不变”）．（4）培养基中生长素和细胞分裂素的用量比会影响细胞分化的方向．其比值较高的过程是______ （选填“②”或“③”）．（5）蓝莓花青素（在中性或碱性溶液中不稳定，在60℃以下的热稳定性较好）的提取，可用溶剂萃取法，考虑到色素提取液作为食品添加剂的安全性问题，在下述方案中，你认为较好的方案是______ （填序号）．①清水+甲醇；②盐酸+乙醇；③柠檬酸+丙酮；④柠檬酸+乙醇．（6）含花青素的粗品经真空干燥（可使水的沸点降至40℃）制成成品．采用该方法的主要原因是______ ．【答案】植物细胞的全能性；无菌；植物激素；高压蒸汽灭菌；降低；③；④；避免（干燥时温度过高导致）花青素分解【解析】解：（1）对蓝莓进行组织培养所利用的生物学原理是植物细胞的全能性，整个培养过程需要在无菌条件下进行．（2）该过程所用的MS培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物，此外，常常需要添加植物激素．所用的培养基必须彻底灭菌，常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌．（3）图中蓝莓组织要经过消毒处理后，才能进行培养．其①脱分化过程中，细胞的分化程度会降低．。
【中小学资料】广东省湛江一中等四校2016届高三生物第一次联考试卷(含解析)
2015-2016学年广东省湛江一中等四校高三上学期第一次联考生物一、单选题：共18题1．下列有关化合物的叙述正确的是A.麦芽糖、蔗糖和乳糖都是还原性糖B.糖类和脂肪都是生物体主要的能源物质C.淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖D.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质【答案】C【解析】蔗糖是非还原性糖，A错误；糖类是生物体主要的能源物质，脂肪是主要的储能物质，B错误；多糖的单体都是葡萄糖，C正确；生物体内参与信息传递的信息分子多数情况下是指激素或者神经递质,激素中肾上腺素,甲状腺激素,性激素都不是蛋白质，神经递质中的乙酰胆碱也不是蛋白质，D错误。
【备注】本题考查糖类的相关知识，重点考查考生的识记和理解能力。
2．如图表示物质跨膜运输的某种方式，下列叙述正确的是A.该方式运输速率的饱和现象与载体数量有关B.该图可表示Na+经离子通道进入细胞C.该图可表示红细胞吸收葡萄糖D.抑制细胞呼吸对该运输方式没有影响【答案】A【解析】图示表示的是主动运输的方式，主动运输需要载体和能量，其运输速率的饱和现象与载体数量和能量有关，A正确；Na+以协助扩散的方式经离子通道进入细胞，B错误；红细胞吸收葡萄糖是协助扩散的方式，C错误；抑制细胞呼吸影响能量的供应，影响主动运输的过程，D错误。
【备注】本题考查物质跨膜运输的方式，重点考查主动运输的过程，要求考生能分析图示并能应用相关知识解题。
3．下列有关实验的叙述不正确的是A.黑藻叶片既可用于观察叶绿体又可用于观察质壁分离B.叶绿体中的胡萝卜素在层析液中的溶解度最高C.NaOH溶液在边长不同的琼脂块中的扩散速度相同D.制作洋葱根尖装片需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程【答案】D【解析】黑藻叶片小而薄，叶肉细胞中叶绿体大而清晰，非常适宜做观察叶绿体的材料，黑藻叶肉细胞内的液泡呈无色，而叶绿体的存在使原生质层呈绿色，所以可以用做观察细胞质壁分离实验的材料，A项正确；叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，如胡萝卜素在层析液中扩散得最快，B正确；同种物质在琼脂中扩散速率是相同的，C正确；观察细胞的有丝分裂时需用解离液解离，该过程会杀死细胞，所以观察的是死细胞，D错误。