2011年各地中考生物考点汇编(完整版)上
2011年中考生物试题分类集之二_细胞的结构和生活[1]
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细胞的结构和生活1.（2011·十堰）57与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有：A．细胞壁、液泡、叶绿体 B. 细胞壁、液泡、线粒体C. 细胞壁、叶绿体、线粒体D. 叶绿体、液泡、线粒体2．（2011·贺州）下列图示可以正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（）3.（2011·莆田）下列关于DNA的叙述，正确的是（）A.DNA就是染色体，染色体就是DNAB.DNA上有控制生物性状的基因C.DNA分子是直线形的D.DNA是一切生物的遗传物质4.（2011·枣庄）成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是( )A.荚膜B.外骨骼C.细胞膜D.细胞壁5.（2011·枣庄）根据卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》规定，我国自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟。
因为香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害。
尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中( )A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.细胞核6．（2011·广东）洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（）A．叶绿体和液泡 B．细胞壁和线粒体C．细胞壁和液泡 D．细胞壁、叶绿体和液泡7.（2011·广东）某植物体内钾的浓度远高于土壤溶液中钾的浓度，但仍能从土壤中吸收较多的钾。
细胞中具有控制物质进出的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质8．（2011·绍兴）下列细胞结构①细胞膜②细胞质③细胞核④细胞壁⑤液泡，在人体口腔细胞和洋葱表皮细胞中都有的是（）A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤9．（2011·杭州）春雪过后，有些植物会被冻死。
植物被冻死的主要原因是（）A．雪天光照不足，植物光合作用停止B．地面结冰，植物无法吸水C．细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡D．低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止10．（2011·汕头）绿色植物的叶片细胞中，进行光合作用的场所是①，它能将叶绿素等色素吸收的②转变成③储存在它所制造的有机物中。
【9月最新版】全国各地中考生物试题分类汇编考点 24 生态系统和生物圈
【9月最新版】全国各地中考生物试题分类汇编考点 24 生态系统和生物圈一、选择题1.（2011菏泽）16．在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累, 下列各项中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是答案：B2.（2011衢州）14．稻－鸭－萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。
下列叙述中正确的是A．红萍、水稻等植物属于生产者B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落答案：A3.（2011宁波）2．如图所示是2011年“水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。
全幅作品呈沙漠的颜色，图幅上端有一浅滩水域，周围围满了各种动物：袋鼠、麋鹿、鹤……乃至人类。
下列说法错误的（▲）A．作品的创意是曾让人类引以为豪的地球，却再也没有第二个绿洲B．画面的震动感，在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷C．从生态系统的成分分析，上述生物都是生产者D．作品中蕴含了光的反射等科学原理答案：C(第2题图) 4.（2011温州）11.文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一，其中有大鲵（俗称娃娃鱼）、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。
铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个A．生物圈 B．生态系统 C．群落 D．种群答案：D5.（2011福州）2蘑菇在生态系统中属于A.消费者B.分解者C.生产者D.制造者答案：B6.（2011福州）8“螳螂捕蝉，黄雀在后。
”对该食物链表述正确的是A蝉→螳螂→黄雀 B蝉→螳螂→黄雀C柳树→蝉→螳螂→黄雀 D柳树→蝉→螳螂→黄雀答案：C7.(2011苏州) 11．右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。
下面各食物链中，与该金字塔最相符的是①草②树③植食性昆虫④兔⑤食虫鸟⑥狼A．①→③→⑤ B．①→④→⑥C．②→③→⑤ D．①→③→⑥答案:C8.（2011聊城）2.下列能构成一个生态系统的是A.东昌湖及湖内的所有生物 B．冠县万亩梨园内的全部梨树C.聊城植物园内的所有荷花 D．聊城姜堤乐园内的所有植物答案：A9.（2011聊城）3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可准确地表述为A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.植物→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉→植物答案：C11.（2011台湾） 1.若人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛，则在此食物链中，牛和人分别所扮演的角色依序为下列何者？(A)生产者、初级消费者(B)生产者、次级消费者(C)分解者、次级消费者(D)初级消费者、次级消费者答案：D12.（2011台湾） 7.图(二)为某池塘生态环境中生物分布的示意图，图中哪一生物可用来合理推测太阳光会穿透到此池塘的底部？A．鱼B．虾C．水草D．岸边植物答案：C13.（2011南安）5．地球上最大的生态系统是A．草原生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．生物圈答案：D14.(2011湘潭)2.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。
2011年中考生物试题分类集之十 人体的食物与营养
人体的食物与营养1.（2011某某）日本核辐射造成巨大环境污染，人们谈“核”色变。
我国有极少数人利用人们的恐慌心理掀起“抢盐”风波。
你知道碘盐中的碘有什么作用吗？( )答案：B2.（2011某某）某男同学不喜吃粗粮、口角发炎，另一同学患上脚气病。
他们分别缺乏( )C.难生素Bi、维生素B2D.维生素Bi、维生素C答案：A3.（2011·某某）饮食中长期缺乏下列哪种维生素容易使儿童少年患佝偻病（）B1答案：D4.（2011·某某）现有一份为初中生设计的午餐食谱：米饭、炸薯条、炒菜心。
你认为加入下列哪种食物会更合理（）A．炒米粉 B.南瓜饼 C．焖牛肉 D．干煸豆角答案：5．（2011·某某）最近，在媒体连续曝光食品安全事件后，大家都在问“我们还能吃什么?”。
以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是（）A．检测出含“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用B．受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用，还能降低癌症的患病率C．我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配D．保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类尽可能少为好答案：C6．（2011·某某）章华同学的饮食习惯不好，常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结构导致他的牙龈经常出血，原因是该同学体内缺乏（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D答案：C7．（2011·某某）．下列各图中，能正确表示健康成年人合理膳食中各种食物配置比例的是（）A B C DA B C D答案：A8．（2011·某某）食品安全，关乎民生。
购买食品时要关注包装上的（）①保质期②添加剂的种类③生产日期④厂家厂址⑤质量安全标志A．①②③B．③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤答案：D9．（2011·某某）食品安全越来越被人们所重视。
如果我们要购买无污染、安全、优质的食品（即绿色食品），需要关注的产品标志是（）答案：A10．（2011·某某）下列饮食习惯中，不正确的是（）A．一日三餐，按时进餐 B．不暴饮暴食，荤素合理搭配C．饮食多样化，不挑食D．不吃早餐，吃好午餐和晚餐答案：D11．（2011·某某）国家在缺碘地区推广加碘食盐，这是为了预防（）A．糖尿病 B．贫血 C．大脖子病D．佝偻病答案：C12．（2011·某某）.食品添加剂可以限量使用，但一些非食用添加物质经常混入其中，容易危及人的健康和生命安全，下列可引发食品安全事故的是（）A．炒菜时添加少量味精 B．腌制豆角时添加适量的食盐C．果汁中添加塑化剂 D．果冻中添加胡萝卜汁答案：C13．（2011·某某）日本大地震引发的核泄漏造成周围大气中放射性碘一131严重超标，为防止放射性碘对甲状腺造成损害，专家建议食用碘盐。
2011中考生物中考专题复习15套-15
礼乐中学中考专题复习4：花的结构和三大作用 花柄、花托、萼片、花瓣 花丝花药（内生花粉） 柱头雌蕊 花柱子房壁 胚珠传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程1、柱头上的粘液刺激落在其上的花粉萌发出花粉管2、花粉管穿过花柱，进入子房，直达胚珠3、花粉管末端破裂，其内的精子释放出来4、精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱 凋落子房壁 果皮珠被 种皮 受精卵 胚叶肉叶脉部位：主要是通过叶片上的气孔在水循环中的作用：提高大气湿度，增加降水原料：二氧化碳、水产物：有机物（主要为淀粉）、氧气条件：光场所：叶绿体目的：合成有机物，储存能量。
表示式：二氧化碳 + 水 淀粉 + 氧气自身生长、发育、繁殖的基础意义 其他生物基本的食物来源维持生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡在农业上的应用：合理密植细胞水平：细胞的主要组成成分器官水平：种子等器官的大部分成分目的：分解有机物，释放能量 反应式：有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量叶绿体 探索光合作用 作用制造有机物绿色植物通过光合（储存着能量） 机物的利用绿色植物对有(呼吸作用) 用来构建植物体 为植物的生命 活动提供能量（储存着能量） 绿色植物参与生物圈的水循环 叶片的结构 蒸腾作用 表皮（分上、下表皮） 开花和结果雄蕊 花的基 本结构 传粉和 受精 果实和种 子的形成 胚珠 种子子房 果实子房 发育成 受精过程场所：主要是线粒体森林：人均森林面积少且不合理开发利用和乱砍滥伐， 草原：过度放牧使许多草场退化、沙化探究绿叶在光下制造有机物的实验目的要求：1、检验叶在光下制造的有机物是不是淀粉；2、探究光是不是绿叶制造有机物必不可少的条件。
步骤：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜（目的：把叶片中的有机物消耗或运转）。
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住（目的是进行对照：有光和无光），然后移到阳光下，照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
2011中考生物中考专题复习15套-29
礼乐中学中考专题复习13：健康地生活复习指要 传染源流行的基本环节传播途径易感人群控制传染源预防措施 切断传播途径保护易感人群组成：皮肤和粘膜功能：阻挡或杀死病原体、清扫异物 组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞功能：溶解、吞噬和消灭病菌组成：免疫器官和免疫细胞 功能：产生抗体，消灭病原体（抗原） 抵抗抗原侵入，防止疾病产生免疫的功能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）计划免疫：有计划地进行预防接种药物可以分为处方药和非处方药人工呼吸：常用口对口吹气法胸外心脏挤压急救 毛细血管出血：伤口处加压止血外出血及止血 静脉出血：血管的远心端压迫止血动脉出血：血管的近心端压迫止血健康的概念：是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。
生活方式与健康密切相关第一节 传染病及其预防典例解析例1 既是传染病的传染源，又是其传播途径的是（ ）A 患乙型肝炎的人B 家里健康的猫、狗C 乙肝病人用过的杯子D 带有疟原虫的蚊子解析：疟原虫是引起人患疟疾的病原体，疟蚊能散播疟原虫使人患病，从这个角度看疟蚊是传染源；另外，疟蚊叮人时，将疟原虫传播给人，从这个角度看，疟蚊是疟疾的传播途径。
答案：D一、填空题1、引起传染病的 、 和 等生物，称为病原体。
能够散播传第一道 防线 传染病 免疫 人体的三道防线第二道 防线 第三道 防线 非特异性免疫特异性免疫用药与急救 健康地生活染病的人或动物叫。
2、传染病能够在人群中流行，必须同时具备、和这三个基本环节。
缺少任何环节，传染病就流行不起来。
3、传染病是由引起的，具有和流行性等特点。
二、选择题1、将下列①至⑨项的内容，用代号填写在下表中的有关项目内。
预防传染病的一般措施：控制传染源切断传播途径保护易感人群①隔离传染病患者②易感者不接触传染源③加强体育锻炼④给病人打针吃药⑤进行预防接种⑥消毒病人用过的器具和住过的房间⑦消灭传播疾病的媒介生物⑧及时处理患传染病的动物⑨讲究个人卫生和环境卫生2、禽流感期间，将在发现禽流感区域的家禽全部杀死，这一措施属于（）A：控制传染源 B：消灭病原体 C：切断传播途径 D：保护易感人群3、下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是（）A、隔离传染病患者B、给家禽注射禽流感疫苗C、对艾滋病人进行隔离D、停止进口疯牛病区加工的牛肉制品4、为了防止爱滋病传入我国，我国政府停止进口一切外国的血液制品，这是采取（）A：消灭传染源 B：消灭病原体 C：控制易感人群 D：切断传播途径5、下列不属于传染源的是（）A：带狂犬病毒的狗 B：带甲型肝炎病毒但未发病的人C、体内带有疟原虫的蚊子 D：肠道内有猪肉绦虫成虫的人6、食用不洁的毛蚶会的患甲型肝炎，这种不洁的毛蚶是甲肝流行的（）A：传染源 B：病原体 C：传播途径 D：易感人群7、经诊断，某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗（）（2）不让病人家属外出，也不让外人探望（）（3）对病人的用具进行消毒（）（4）给附近的居民进行预防注射（）A：控制传染源 B：切断传播途径 C：保护易感人群 D：A和C9、我国政府规定，入境人员都要进行检疫。
2011年中考生物第一轮复习
2011年中考生物第一轮复习(五)1.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。
下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是 ( )A．调节气候 B．防风固沙，防止荒漠化C．提供木材 D．维持大气的碳一氧平衡2.三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。
为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施？A．建立自然保护区B．将受到威胁的生物易地保护C．制定生物多样性保护的法律和政策D．开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育我国海关对入境的进口货物都进行3.严格检疫，严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。
若有害生物流入境内适宜的环境中，可能出现的结果是①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量减少③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰A．①② B．③④ C．①③ D．②④4.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了生物多样性中的（）A．生态系统多样性 B．生物种类多样性C．遗传的多样性 D．染色体的多样性5.我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（）A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.基因的多样性6.被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是A、生态系统多样性B、物种多样性C、基因多样性D、上述3种7.生物学有着广阔的发展前景，我们要继续学习，不断探索，理智地运用科技成果，实现人与自然的和谐发展。
你认为下列哪一项是错误的A．生物圈的资源、空间是有限的，必须控制人口的膨胀B．西部大开发中，实施保护天然林、退耕还林还草措施，可改善生态环境C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性D．我国地大物博，物种繁多，生物资源丰富，可以任意开采8.建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。
2011年4月初中生物会考总复习知识点(共四册)
初中生物会考复习知识点2011年4月新整理闽侯县第一中学八年级生物组出版第一单元生物和生物圈（七年级上）1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
判断生物和非生物看生物的特征：需要营养；能进行呼吸；能排除身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖。
2、影响生物生活的环境因素可以分为非生物因素(阳光、温度、水、空气等)和生物因素两类。
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
生物与生物之间，最常见的是捕食关系；此外还有竞争关系(如稻田里的杂草和水稻争夺阳光、水分)和合作关系(如蚂蚁等群体生活的动物)。
3、最大的生态系统是生物圈。
生态系统的组成成分中除了有生物部分外，还有非生物部分。
生物包括生产者、消费者、分解者。
植物能够通过光合作用制造有机物，其中储存着来自阳光的能量。
植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此是生产者。
动物不能自己制造有机物，营养方式为_异养_，因而叫做消费者。
随着动物的摄食，食物中的物质和能量就流入动物体内。
森林中的落叶和动物遗体中的有机物被大量的细菌和真菌分解成简单的物质（即无机物，包括__二氧化碳__、_水_和__无机盐_），归还土壤，供植物光合作用重新利用，被称为分解者。
4、生产者和消费者之间主要是_吃与被吃_的关系，这样就形成了食物链。
多条食物链形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过_食物链_不断积累，危害生态系统中的许多生物，越高级的生物毒素积累越多。
5、生态系统中，各种生物数量虽然不断变化，但其数量和所占比例是相对稳定的，叫生态平衡。
这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。
如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
第二单元生物和细胞1、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。
使用显微镜的方法步骤为：（1）取镜和安放；（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔。
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考点1动物的生殖和发育一、选择题1.（2011衢州）7．鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类（如图所示），开发利用的价值极大。
目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益。
以下有关叙述正确的是A ．鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育B ．鲟鱼体形大，属于体内受精的胎生动物C ．寿命长的原因是遗传物质不断发生变异D ．鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术答案：A2.（2011福州）l.翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段是A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫答案：D3.（2011福州）18在已受精的鸟卵中，可以发育成雏鸟的结构是A.系带B.胚盘C.卵黄D.卵白答案：b[来源:学.科.网Z.X.X.K]4.（2011福州）20青蛙在繁殖时期特有的行为是A.抱对B.游泳C.迁徙D.跳跃答案：A5.（2011绍兴）1.西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”——朱鹮、羚羊、大熊猫、金丝猴中，属于卵生的是答案：A6.(2011临沂)30.下列有关家鸽及其生殖的叙述正确的是A.家鸽卵细胞的细胞核在胚盘内B.家鸽的交配与产卵属于学习行为C.家鸽最发达的肌肉是两翼肌肉，这是与飞行生活相适应的D.家鸽的体温不恒定，所以需要羽毛的保温答案：A7.(2011湘潭)19.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是A ．①B ．②C ．③D ．④答案：B8.（2011潍坊）18.临朐家蚕属于完全变态发育昆虫，下列那种生物的发育过程与之相同A ．蝗虫B ．蟋蟀C ．果蝇D ．青蛙答案：C第7题图9.（2011泉港区）10．右图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（）A．2 B．3 C．4 D．5答案：D10.（2011泉港区）12、“蚕宝宝”处于家蚕发育过程中的（）A、幼虫期B、蛹期C、成虫D、产卵期答案：A11.（2011益阳）12.下列选项与右图图意相符的是A.①真菌②菌落③芽孢B.①若虫②蛹③成虫C.①受精卵②蝌蚪③蛙D.①细胞质分裂②细胞核分类③细胞答案：C二、资料分析题1.（2011南安）37．蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影。
（5分）（1）蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有行为。
（2）蚂蚁的发育要经过、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别，像这样的发育过程称为变态发育中的发育。
（3）蝗虫与蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有这一时期，因此像这样的变态发育为发育答案：（1）社群（会）（2）卵完全变态（3）蛹不完全变态2.（2011巢湖）26.生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过和。
答案：生殖发育3.(2011怀化)33.今年春夏季的连续干旱，使我国江南地区田地龟裂，河塘干涸，农作物大量减产或绝收，渔业生产大受影响。
请根据以上信息和所学生物学知识回答下列问题(7分) (1)水是生物之源，在_____________________中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生离不开水。
(2)干旱影响春播，从种子萌发的环境条件分析，是因为______________________________。
(3)稻苗吸足水后，植株硬挺，叶片舒展，有利于__________________作用。
(4)干旱使鱼类和青蛙生存困难，其原因是鱼是用_____________________呼吸，在水中游泳；青蛙的_______________________必须在水中进行。
(5)水龙虾为争夺将要干涸的水塘，彼此间经常发生自相残杀，小龙虾间的这种关系是_______。
A、共生B、生存斗争 D、合作(6)请你运用所学生物学知识回答，怎样做到保水和增大降水量？_____________________________________________________________________________。
答案：（1）原始海洋（2）种子萌发需要一定的水分（3）光合作用（4）鳃生殖和发育（5）B (6)植树造林，保护环境4.(2011怀化)36.为增加农民收入，加速社会主义新农村建设，某市许多乡镇大力发展养蚕业，下较为蚕的生殖、发育过程，请根据图回答：(7分)(1)蚕的生殖方式属于______________生殖，产生的后代与亲代相似，这种现象，在生物学上称为_______________。
(2)家蚕的发育过程属于___________变态发育。
不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的________________形成的。
（3）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的___________期。
(4)图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为_________________。
蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对_____________。
答案：（1）有性遗传（2）完全自然选择（3）幼虫（4）变异相对性状（1）家蚕的一生要经过____ 、、、四个时期，其发育过程称为完全变态发育。
(2)蝗虫的发育过程与家蚕、蚊、蝇等的发育过程不同，要经过三个时期，这样的发育过程称为__ _。
答案：（1）受精卵幼虫蛹成虫（2）不完全变态发育6.（2011广东）34.（7分）下面图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图。
请据图回答（[ ]内填序号，供线上填名称）（1）图一中【3】和图二【7】的结构名称是。
它的主要作用是。
（2）图二中的【6】是胚胎，它由图一中的【5】发育而来。
（3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是【】。
（4）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有【】。
（5）请你设计合理的实验，证明卵壳上有气孔： .(2分)答案：（1）卵黄为胚胎发育提供营养（2）胚盘（3）【4】卵白（4）1 （5）将蛋壳用针扎一个小眼，在小眼处插入注射器的针头，注意小眼和针头间的缝隙，应尽量密实。
然后用注射器从这个小眼向里缓缓打气，使蛋壳里的压力增大。
过一段时间后，可见蛋壳表面就出现一点一点的液珠，由此说明蛋壳上有小孔。
考点2 动物的行为一、选择题1.（2011福州）22从行为获得的途径柬看，小狗为主人拉车运菜属于A.社会行为B.繁殖行为C.学习行为D.先天性行为答案：C2.（2011聊城）8．下列生物的行为属于先天性行为的是①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取白蚁④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶A．①②③③ B．①④ C．②③ D．②③④答案：B3.（2011济宁）11、“孔雀开屏”属于A.觅食行为学习行为B.防御行为先天性行为C.繁殖行为先天性行为D.攻击行为学习行为答案：C4.(2011临沂)22.一只失去雏鸟的美国红雀，会给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。
红雀的这种行为是①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③答案：A5.(2012南通)15．下列不属于动物先天性行为的是A．乌贼喷墨 B．萤火虫发光 C．刺猬冬眠 D．海豚转圈表演答案：D6.(2011湘潭)16.下列哪项是动物的学习行为A．母鸡生蛋 B．老鼠钻洞 C．蜜蜂酿蜜 D．黄牛耕田答案：D7.(2011怀化)13.“飞蛾扑火”是一种A、先天性行为B、学习行为C、攻击行为D、社会行为答案：A8.(2011怀化)15.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是A、昆虫释放性外激素B、发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C、猫头鹰晚上出来抓老鼠D、小狒狒对“首领”做出顺从的姿态答案：C9.(2011郴州)26．下列关于动物行为的叙述，错误的是A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关c．动物越高等，学习能力越强，学习中。
“尝试与错误”的次数越少D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义答案:B10.(2011郴州)36.下列属于动物学习行为的是A．公鸡报晓 B．小狗算数 c．蜘蛛结网 D蜜蜂采蜜答案:B11.（2011益阳）14.下面有关探究动物行为的描述正确的是A.探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养B.探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响C.蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通D.蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通答案：D12. (2011南京)10.杜鹃将卵产在苇茑鸟的鸟巢中，苇茑代为孵化和育雏，这种行为是A.防御行为B.生殖行为C.社群行为D.觅食行为答案：B13.（2011泉港区）14、据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去了妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。
对猫的这种行为解释正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定④是由环境因素决定的A.①④B.②④C.①③D.②③答案：C14.（201孝感）楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。
在这一事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的（）A.学习行为B.社群行为C.取食行为D.领域行为答案：C15.（2011荆州）8.据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。
对雌猫的这种行为的解释,正确的是①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A.①②B.③④C.①③D.②④答案;C二、资料分析题1.（2011巢湖）21.在非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑。
羚羊的行为是行为，狮子的行为是行为。
答案：防御取食2.（2011兰州）26.蜜蜂采蜜，蚂蚁筑巢是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为行为；而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作，称为行为。
答案：先天性后天性（或学习）考点3 动物的运动1.（2011聊城）21．当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是A．收缩、收缩 B．舒张、舒张 C．收缩、舒张 D．舒张、收缩答案：C2.（2011南安）32．右图表示一个屈肘动作，此动作的发生是由于神经传来的兴奋引起肌肉收缩和舒张的缘故，其肌肉收缩和舒张情况应该是A．肌肉X收缩，肌肉Y舒张B．肌肉Y收缩，肌肉X舒张C．肌肉X和肌肉Y都收缩 D．肌肉X和肌肉Y都舒张答案：B3.(2011湘潭)17.小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是A．运动系统 B．消化系统 C．神经系统 D．呼吸系统答案：C4.(2011怀化)14.家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为A、奔跑、蠕动B、飞行、攀缘C、飞行、蠕动D、跳跃、爬行答案：C5.（2011兰州）8动物在自然界中的作用是A.消灭害虫B.作运输工具C.维持生态平衡D.供人们观赏答案：C6.（2011广东）17.与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。