高一语文上学期寒假作业(4)

用心 爱心 专心 1 高一语文寒假作业四 一、（30分，每小题3分） 1. 下列各组词中加点的字的读音完全正确的一组是（ ） A．吞噬． (shì) 熨．（yù）帖 小心翼．翼(yì) 入不敷．（fū）出

B．倒坍． (tān) 炽．（chì）烈 不屈不挠．(ráo) 魂牵梦萦．（yíng） C．惬．意 (qiè) 百舸．（gě）凝眸．远眺(mōu) 曝．（pù）背谈天 D．粗犷． (kuàng) 呆滞． (zhì) 目光炯．炯(jiǒng) 不可胜．（shèng）数 2. 下列各组中字形完全正确的一组是（ ） A．震荡 匮赠 众说纷纭 下笔千言，离题万里 B．震颤 甲胄 臭名昭著 出于其类，拔乎其萃 C．肃睦 呆滞 震撼人心 前事不忘，后事之师 D．和睦 暄闹 哀声叹气 机不可失，失不再来 3. 下列各句中标点正确的一项是（ ） A．人心里有一股毁灭的冲动、发怒、杀人的冲动。 B．在楼下时，不是有人在喊“其他人抬到美术教室去”吗？我不属于“其他人，”我还活着。 C．“这个城叫什么名字？”我问这位躺在我旁边的人。 D．“该死的，”司机大声地回答：“你们已经解除灯头管制了吗？” 4. 依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ） ①跟他（凡尼亚）不论怎样总可以过下去的，只是我的心 的历害,得换一个活塞了…… ②我感到左大腿上挨了一针，全身猛地 了一下，我想抬起身子，可是坐不起来…… ③每一幅照片都有 人心的故事，从中可以看到战争给人类带来的 。 A．震荡 震撼 震颤 结果 B．震撼 震荡 震颤 后果 C．震荡 震颤 震撼 后果 D．震颤 震撼 震荡 结果 5. 下列各句成语使用正确的一句是 （ ） A．1945年，声名显赫．．．．的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍

布尸体的营地的路上。 B．谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者．．．．，相比之下，康有为、梁启超他们确乎少了些刚烈。

C．我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生．．．．的罪过和他们一样大。 D．一个月后，他的病逐渐好起来了，这已是他第四次起死回生．．．．了。 6. 下列各句中没有语病，句意明确的一句是 （ ） A．专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。 B．这家医院白血病和再生障碍性贫血病的治疗达到了国内先进水平，建立了细胞动力学研究的基本方法。 C．思想要通过或者依附于一定的东西——画家用色彩线条，音乐家用音响旋律，文学家用的主要是语言。 D．我们要采取各种措施，推进消费体制改革，努力完善消费环境严厉打击制售假冒伪劣产品和价格欺诈行为。 7. 填入下句横线上的语句语序排列恰当的一项是（ ） 我仰视天空，________________。 ①这场残酷的战争也会告终。 ②和平与安祥会重新回来 ③冥冥之中觉得世界还能好转 用心 爱心 专心 2

A．①②③ B．②①③ C．③②① D．③①② 8.下面关于散文的诵读，说法有误的一项是（ ） A．散文的诵读，表喜之情态，语气宜气满声平，语调宜平稳舒缓；表哀之情态，语气宜气缓声柔，语调宜平稳舒缓；表乐之情态，语气宜气快声高，语调宜逐渐上升；表忧之情态，语气宜气短声细，语调宜升降曲折。 B．《荷塘月色》一至三节写淡淡的哀愁，朗读时语气宜气缓声柔，语调宜铿锵有力；四六节写淡淡的喜悦，朗读时语气宜气满声平，语调宜平稳舒缓；第七节写愉悦之情，语气宜气快声高，语调宜逐渐上升。 C．《听听那冷雨》全篇以抒发游子思乡之情为主，朗读时语气宜气短声细为主，语调宜升降曲折为主。适当加入沉稳、强疾节奏。 D．散文整篇的朗读节奏大致有轻快、沉稳、舒缓和强疾四种。轻快节奏，一般语速较快，气快声清，表示欢快、幽默；沉稳节奏，一般语速较缓，气足声强，表示庄重、压抑、悲痛；舒缓节奏，语速较慢，气缓声柔，表示舒坦、悠闲；强疾节奏，一般语速较快，气促声强，表示激动、紧张。 9.下列各句的句式不同于其他三项的一项是（） A．太子宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 B．群臣侍殿上者，不得持尺兵。 C．是所以不成者，乃欲以生劫之。 D．率子孙荷担者三夫。 10. 下列有关表述错误的一项是（ ） A、《赤壁赋》选自《苏轼文集》，是北宋文学家苏东坡谪居黄州期间所作。“赋”是一种文体，“主客问答”是赋常用的一种形式。《赤壁赋》保留了传统赋体那种诗的特质，同时又吸取散文的笔调与手法，以文为赋，骈散结合，极具特色。 B、梭罗的《寂寞》与利奥波德的《像山那样思考》都是美国自然文学的经典之作，都对人与自然的关系进行了深入的思考。只是前者更多是从感性的生存方式方面展示了一种自足的生存境界；而后者则带有明显的生态忧患意识，带有更多的理性思考。 C、欧·亨利是世界三大短篇小说大师之一，他的小说结尾很有特色，被人们称为“欧·亨利式结尾”，代表作品有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后的常春藤叶》等。 D、肖洛霍夫是苏联作家，曾获1965年诺贝尔文学奖，主要作品有《静静的顿河》《被开垦的处女地》《复活》等。 二、（16分） 阅读下文，完成 11—14 题。 峭壁上的树 ①是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那场被俘的耻辱，子弹尽粮绝之后你才又无反顾地投落这峭壁？ ②那一天你确实跳下来了，像俯冲捕猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根，发芽，长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜、年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上一棵摇曳在我记忆中达三十年之久的酸枣树。

③它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一身的力量。 ④一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖用心 爱心 专心 3

乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方…… ⑤它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的李树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水美土肥的好地方，便忘乎所以地搔首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧携手，与日月亲切交谈。天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全靠了自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。 ⑥那一年秋天，在不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。 ⑦那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云，亮亮的、红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小 酸枣，或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得道的一颗心吧！有心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界了！ 11．第一段由两个问句组成。（4 分） （1）作者写第一个问句的目的是为了表现 （不超过 11 个字） （2）作者写第二个问句的目的是为了表现 （不超过 11 个字） 12．第五段写桃李杨柳，有什么作用？（4 分） 13．体会第三段和第七段中加点的句子，想一想，作者这样写在表达上有什么好外？（4 分） （1）使用第三段中加点的句子的好处是 （不超过 18 个字） （2）使用第七段中加点句子的好处是 （不超过 32 个字） 14．下列对文章的赏析，不正确的两项是（4 分） A．文中的酸枣树是主动选择艰苦的生存环境来锻炼自己的。 B．作者写酸枣树“竟结出一粒小小的酸枣”，形象地阐述了所有奋斗者必定会成功的哲理。 C．原文最后划线句子的含义是：有了崇高的信仰、理想，就会为使整个世界更美好而努力奋斗。 D．全文共七个自然段，可分为三个部分：第一、二段是第一部分，第三、四、五段是第二部分，第六、七段是第三部分。 E．本文是借赞美酸枣树来赞美具有酸枣树精神的人。 三、（14分） 15.翻译下列句子。 （1）盖将自其变者而观之，则天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？（2分） 译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。 译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 16.阅读下面一首诗，然后回答问题。（共6分） 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （1）一、二两句表露了诗人怎样的心境？是用什么手法表现的？（3分）。 用心 爱心 专心 4

答： 。 （2）秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？（3分）。 答： 。 17．补写出下列名句的空缺部分。（4分） （1）长太息以掩涕兮， 。 （2）真是猛士，敢于直面惨淡的人生，________________________。 （3）仰观宇宙之大，_________________________。 （4）寄蜉蝣于天地，__________________________。 四、作文（40分） 阅读下面文字，根据要求作文。 不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。 ——塞万提斯 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 要求：①自定立意； ②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。 【参考答案】一、1. A（B挠náoC眸móuD犷guǎng）2.B（A匮—馈C睦—穆D暄—喧）3. C（A前一个顿号改为逗号；B引号里的逗号，放在外面；D冒号改为逗号。）4. C5. C（A声名显赫是褒义词；B始作俑者是贬义词；D起死回生比喻医术高明，应该为“死里逃生”。） 6. D（A“减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟”不妥；B“建立”与“方法” 搭配不当；C“通过或者”删掉。）7. D8. B 9.C解析：ABD项，定语后置句；C项，一般陈述句。10. D（《复活》是托尔斯泰的作品。） 二、11．（1）酸枣树艰苦求生的本领（2）酸枣树坚贞不屈的气节。12．反衬酸枣的生长条件的恶劣和品格的高尚。13．（1）形象地表现了酸枣树生长条件的恶劣（2）由现象到本质，逐步升华，形象地赞颂了酸枣的外表形象和内在精神。14．AB 三、15.（1）（2）（答案见课文）16．（1）表露了诗人乐观、豁达的心境。是用对比的手法表现的。（2）作者写冲天一鹤是且来表明心志，在困难中不低头，奋发向上的积极精神。17、（1）哀民生之多艰（2）敢于正视淋漓的鲜血（3）俯察品类之盛（4）渺沧海之一粟 四、略。