生态文明建设论文

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形势与政策论文——生态文明

形势与政策论文——生态文明

加强生态文明建设,打造美丽中国作者:谢鹏义摘要:本文首先论述了生态文明建设的时代必然性,然后阐述了生态文明建设的重大历史意义,进而提出了进行生态文明建设有效落实的建议和措施。

关键词:生态文明建设;时代必然性;意义;措施正文众所周知,2012年党的十八大召开,会议提出了未来国家建设的“五位一体”的总体布局和战略方针。

而生态文明建设则位列其中,首次被列入国家发展的战略布局之中。

这体现出我国新一届政府执政的方向,反映出我国对于环境问题的关注,同时这也是时代的必然要求,这对于我国未来的发展有着非同寻常的重要意义。

(一)加强生态文明建设的时代必然性改革开放以来,我国经济取得了突飞猛进的举世瞩目的惊人成就,人民生活水平显著提高,国民生产总值现已位列世界第二,综合国力不断提高,在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。

但是,在经济繁荣的同时,我国的生态环境也遭到了极大地污染和破坏。

而且也越来越成为制约我国未来发展的重要瓶颈。

值此十八大召开之际,也是我国十二五规划的开局之年,我认为十八大提出“加强生态文明建设有其时代必然性。

首先,加强生态文明建设是时代的要求,符合时代之潮流。

我们知道人类自进入十七世纪以来,人类历史先后进行了三次工业革命,人类文明进程明显的加快,出现了狂飙突进式的发展。

而人类为了发展,为了追求自身利益,对自然环境进行了无情的破坏,对自然资源的过度开发。

随之而来的是大自然对于人类的报复,如土地荒漠化,全球性温室效应,酸雨,恶劣自然天气的频繁发生。

人类对于环保开始有了新的认识,觉察到了环境保护的重要性,环境保护的观念也日益深入人心。

因此十八大提出加强生态文明建设是时代的需求,符合全人类的共同利益。

其次,加强生态文明建设是国家长远发展的需要,有利于我国的可持续发展。

改革开放,我国的经济取得了可喜的成就,但这是以牺牲我国自然环境为代价的,是一种不科学的发展模式,是一种粗放式的发展模式,是一种饮鸩止渴,具有不可持续发展性,而且自然环境的平破坏也日益成为制约我国经济发展的重要瓶颈。

论文_生态文明建设及绿色发展

论文_生态文明建设及绿色发展

生态文明建设与绿色发展生态文明是指科学向上的生态发展意识, 健康有序的生态运行机制, 和谐的生态发展环境, 全面、协调、绿色发展的态势, 经济、社会、生态的良性循环与发展, 以及由此保障的人和社会的全面发展。

生态文明是绿色发展战略向人们展示出的一种崭新的价值取向。

本文从三个方面阐述了生态文明建设与绿色发展的思想战略: (1)生态文明揭示了绿色发展战略的深刻内涵;(2)绿色发展战略拓展了生态文明的建设领域;(3)探索促进生态文明绿色发展的有效途径。

一、生态文明揭示了绿色发展战略的深刻内涵人类社会的持续发展和全面进步, 不仅需要以物质文明为基础、精神文明为指导, 更需要以生态文明为支撑。

促进经济、社会和生态环境的协调发展是绿色发展战略的本质特征。

长期以来, 人类社会的发展一直是以物质文明为中心的, 这本来无可厚非, 但当物质文明发展到工业文明阶段后, 人类文明出现了片面、畸形发展的态势。

近二百年来工业社会的发展, 工业废弃物无情地排放、倾泄,改变了自然界的物质循环和能量循环, 严重地破坏了自然界的生态平衡。

人类生产活动与社会交往的规模和手段每一次质的飞跃, 都将伴随着这种危机由可能性向现实性的转化。

全球环境问题的产生、恶化和尖锐化表明, 以牺牲资源、环境为代价的经济“增长”、“繁荣”, 只能是短暂、表面的现象, 是不可能持续发展的。

由此可见, 绿色发展观念是人类在遭到“大自然报复”后长期反思的产物,是人类走出困境、摆脱危机、求得永续生存和发展的科学战略, 也是当今可供人类选择的唯一途径。

二、绿色发展战略拓展了生态文明的建设领域绿色发展战略是一种以人的全面发展为前提、以科学技术为内核、以社会文明为基础的新型经济发展模式。

这一发展模式客观上为生态文明及其建设注入了新的内涵,从而拓展了生态文明的建设领域。

首先, 绿色发展战略强调要以人的全面发展为前提,表明全面提高人的素质是生态文明建设的关键, 从而赋予生态文明建设新的历史重任。

有关生态文明的毛概论文

有关生态文明的毛概论文

有关生态文明的毛概论文马克思恩格斯的生态文明思想对于解决当前中国经济社会发展中所面临的生态环境问题、推动我国生态文明建设、促进社会主义和谐社会全面发展具有理论指导作用。

下面是店铺给大家推荐的有关生态文明的毛概论文,希望大家喜欢!有关生态文明的毛概论文篇一《当前我国生态文明建设的现状与政策分析》摘要:我国生态文明建设处于初级阶段。

当前,要以环境保护作为生态文明建设的主体,以生态文明示范区建设为抓手,重点发展绿色经济、完善体制机制,抓好节能减排,解决突出环境问题,恢复重要生态系统生机。

在生态文明建设试点基础上,尽快建立和完善具有指导性、可操作性、可比性、动态性和创新性的生态文明建设指标体系。

关键词:生态文明;建设;指标体系一、生态文明的内涵生态文明,是指“以人与自然、人与社会、人与人和谐共生、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态”。

是人类在劳动过程中,遵循人、自然、社会和谐发展这一规律而取得的物质、精神、制度等方面成果的总和。

也就是说,生态文明是人类文明的一种形式。

从历史上看,人类文明经历了原始文明、农业文明、工业文明三种类型。

生态文明是人类文明发展的一个新的阶段。

建设生态文明不是否定工业文明,而是强调先进的工业文明必须实现人与自然的和谐,使人们在享有现代物质文明成果的同时,又能保持和享有良好的生态文明成果。

生态文明以尊重和维护生态环境为主旨以可持续发展为根据以未来人类的继续发展为着眼点。

生态文明的兴起是人类价值观念、生产方式、生活方式等方面的重大变革工业文明创造了巨大的生产力也为人类发展带来了巨大的生存和发展危机。

选择生态文明道路是人类历史发展的必然趋势,是不可逆转的时代潮流,已成为21世纪中国发展战略的必然选择。

二、当前我国生态文明建设的形势分析我国生态文明建设处于初级阶段。

新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国逐渐制定了计划生育、环境保护等基本国策,实施西部大开发战略、可持续发展战略,促进人与自然和谐发展,提出了要建设资源节约型、环境友好型社会,进行生态文明建设。

关于生态文明主题作文(通用30篇)

关于生态文明主题作文(通用30篇)

生态文明主题作文在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的关于生态文明主题作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

生态文明主题作文篇1“我眼中的美丽中国,就是让人民群众在享有丰富物质文化生活的同时,通过大力加强生态文明建设,为祖国大地披上美丽绿装,实现中华疆域山川秀美,让我们的家园山更绿、水更清、天更蓝、空气更清新。

”这一段话是国家林业局代表说的。

确实,美丽中国就该是家园山更绿、天更蓝、空气更清新。

地球是人类赖以生存的家园。

常听长辈们描述她美丽的容颜:茂盛的树木是她浓密的秀发;清澈的湖泊是她明亮的眸子;美丽的红海是她可爱的嘴唇;绚丽的晚霞是她抹上的胭脂;川流不息的江河是她的血脉,里面流淌着她纯净的血液;透明的臭氧层是她美丽的水蓝色纱衣;那悦耳的虫鸣婉转的歌声……可如今,这美丽的家园在哪里?人是生态文明的享受者,也是生态文明的建设者。

然而事实恰恰相反。

多少年来,人们一直奉行“与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷”的哲学,野蛮地践踏和掠夺自然;有的人做一些损人利己、甚至损人不利己的事情,人类的生产生活环境严重恶化,土地沙漠化了,瀑布枯竭了,河水发臭了,空气浑浊了等,人类正在遭受着自身行为的惩罚。

环境对于我们来说,是非常重要的,它就像一把大伞,为我们遮风挡雨保护我们的家园,如果离开了这把神奇的伞,那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样,一片死气沉沉,荒无人烟。

所以我要向全球发出意示,让我们一起保护环境吧!空气的污染主要有3个来源:第一是工业生产。

工厂里排出的烟尘和气体中,含有大量的二氧化碳、二氧化硫等有害物质。

第二是生活炉灶与采暖锅炉。

生活炉灶和采暖锅炉消耗大量煤炭,煤炭燃烧时释放出大量的灰尘、二氧化硫、一氧化碳等有害物质。

第三是交通运输。

汽车、火车、飞机、轮船在烧煤或石油时,排放出一氧化碳、二氧化硫、氮氧化碳等有害物质。

生态文明教育论文:高校生态文明教育探究

生态文明教育论文:高校生态文明教育探究

生态文明教育论文:高校生态文明教育探究摘要:高校生态文明文明教育应从四个方面着手:一是确定生态文明教育的目标;二是明确生态文明教育的具体内容;三是选择生态文明教育的正确方法;四是对生态文明教育进行科学合理的考核评价。

关键词:生态文明教育;目标;内容;方法;考核评价生态文明教育是人类社会从工业文明进入生态文明的过程中,学校对新生一代进行的生态文明综合素质的培养过程。

其具体涵义是,教育者根据生态文明的具体要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为新的历史时期所需要的理性生态人的活动。

党的十七大报告将建设生态文明作为中国实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一,要求“必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置,落实到每个单位、每个家庭”。

高校生态文明教育有利于对大学生进行生态价值引导,培养大学生良好的生态道德价值观念和生态行为能力。

因此,对高校生态文明教育进行全方位的探究具有十分重要的理论价值和实践意义。

一、生态文明教育的目标1 总体目标高校生态文明教育以培养大学生生态文明综合素养为主旨,提高大学生对生态环境的整体认识水平,了解生态问题和生态危机的产生过程及其解决方法,认识合理开发自然资源、与自然和谐相处的重要性,激发大学生积极参与生态文明建设的热情,逐步引导大学生培养自身探究生态环境问题的能力,促使大学生生态道德的形成。

学校要适应全球生态文明教育发展的趋势,依托学校的办学特色,加强生态文明教育设施建设,开展生态文明教育入课堂试点,拓宽生态文明教育途径,创新生态文明教育形式,全面提高学生生态文明素质。

2 具体目标第一,在知识与技能方面,使学生获得有关生态文明的基础知识,认识环境问题和生态危机及其产生过程,了解我国生态环境的现状和特点,了解我国的环境污染和生态破坏的有关情况及其原因,明确人与自然的关系,懂得与保护环境有关的法律法规以及掌握一定解决环境问题的实际技能。

弘扬生态文明 共建绿色校园论文

弘扬生态文明 共建绿色校园论文

弘扬生态文明共建绿色校园保护环境、保护资源是我国的基本国策,是社会主义物质文明、精神文明的具体体现。

加强学校环境教育是提高全民族环境意识和科学文化素质的奠基工程,是学校实施素质教育的重要组成部分。

弘扬生态文明,创建绿色校园,是深入贯彻落实科学发展观的具体措施和有效载体,是加大环境保护力度,发展环境保护事业,实施科教兴国和可持续发展战略的基础性工作。

学校是文明的发源地和扩散地,在生态文明的建设中,学校承载着普及生态知识,传播生态文化,弘扬生态文明的重任,为构建和谐校园搭建新的平台。

因此,抓好环境保护教育工作,让绿色生态文明意识进入到每一个孩子的心灵,是时代赋予教育工作者的历史责任。

校园环境是我们日常生活和学习的重要阵地,也是我们修养自身人文素质的重要场所。

随着社会科技的迅速发展,人类文明不断进步,我们对学校生活的校园环境要求也日益提高,而生态和谐校园正是我校建设的主轴和方向。

生态体现着物种之间、生物与水、热、光等因素之间的和谐关系,这种关系是情感教育最好的学习媒体,能够使学生从中学会正确处理人与人、人与物、个人与集体之间的关系。

结构健全的生态校园环境不仅能够为学生提供一个长期性生态体验、观察的环境和目标,而且能够为学生的环境教育提供鲜活的内容与素材,让学生使用多种感官去接触环境及思考问题,在生态建设和维护的实际操作中学习与环境有关的知识。

近年来,市教育局将环境教育作为中小学素质教育的重要内容,以创建绿色学校为载体开展了大量实践活动,取得了显著的成效。

随着中小学校标准化建设的各类项目工程的实施和中小学“食宿工程”的推进,目前有不少中小学校园已经做到规划科学、布局合理、整洁美观,遵循环保理念,既解决了师生的工作生活需要,又美化了校园环境。

全市中小学校园绿化面积覆盖率逐年上升,校园环境优美、干净。

校园的绿化工作做到平面绿化与垂直绿化相交,树林与花卉并存,盆栽与地栽互补,大片绿化与盆景布置结合,使校园成为四季常青、月月飘香的花园。

构建贵州省生态文明建设评价指标体系论文

构建贵州省生态文明建设评价指标体系论文

构建贵州省生态文明建设评价指标体系的研究【摘要】为促进贵州省生态文明建设,贯彻落实科学发展观,本文以生态文明的内涵及外延为依据,结合贵州省经济增长方式及资源环境面临的压力,采用层次分析法构建贵州省生态文明建设的评价指标体系。

【关键词】生态文明;经济增长方式;层次分析法;指标体系1.引言党的十七大首次提出建设生态文明,强调要“共同呵护人类赖以生存的地球家园”。

把生态建设上升到文明的高度,是我们党对中国特色社会主义、经济社会发展规律和人类文明趋势认识的不断深化。

生态文明是人类社会的一种新的文明形态,是迄今最高的文明形态,它标志着人与自然之间相互关系的进步状态。

建设生态文明,不仅对于贯彻落实科学发展观、继续推进中国特色社会主义伟大事业和全面建设小康社会具有重大的现实意义,而且对于维护全球生态安全、推动人类文明进步和可持续发展具有深远的历史意义。

贵州省位于我国西南地区,自然资源丰富,拥有日趋完善的基础设施,这些都为贵州经济发展奠定了坚实的基础。

由于我省是一个经济文化落后的省份,改革开放以来,我省各级人民政府一直致力于经济的快速发展,特别是近10年贵州gdp增速很快,从2000年的993.53亿元增长到2009年的3912.68亿元,10年增长了近4倍,gdp年均增长率为11%左右。

但是,我们要清醒地看到,我省经济增长方式粗放问题十分突出,资源环境面临的压力越来越大。

据2010年7月国家统计局公布2009年全国各省市单位国内生产总值(gdp)能耗统计结果,贵州单位gdp能耗为2.348吨标准煤/万元,全国倒数排名第四,单位工业增加值能耗为4.320吨标准煤/万元,全国倒数排名第三,单位gdp电耗为2328.02千瓦时/万元,全国倒数排名第四。

以上数据反映出我省的经济增长是靠高投入、高消耗的粗放型经济增长方式来发展经济的。

与此同时,我省的生态状况也十分严峻。

目前全省人均耕地不足0.74亩,低于全国人均1.5亩的水平,更低于世界人均4.7亩的水平。

大力加强舟曲县生态文明建设[论文]

大力加强舟曲县生态文明建设[论文]

大力加强舟曲县生态文明建设摘要中国共产党依据时代变化和国情发展的要求,提出了包括经济、政治、文化、社会建设、生态文明建设在内的中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局。

面对当前舟曲县严峻的生态环境问题,要求我们必须以中国特色社会主义总体布局为指导,从政治、经济、文化建设的各个层面着手,加强舟曲县生态文明建设,这对于加快舟曲灾后重建,最终推动舟曲县走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路都具有十分重要的理论和现实意义。

关键词中国特色社会主义总体布局舟曲县生态文明建设中图分类号:x321 文献标识码:a中共十八大其一大亮点就在于将中国特色社会主义事业的总体布局由之前的包括“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设”在内的“四位一体”,拓展成包括“生态文明建设”在内的“五位一体”,从而构成党和国家战略新布局,这既表明了我们党走绿色发展道路的信心和决心,同时也表明党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践都达到了新的水平。

舟曲县在短短三年内经历了“5.12”地震和“8.8”特大山洪泥石流灾害,其一个重要原因在于人们对生态环境的严重破坏,因此,这就需要我们以中国特色社会主义”五位一体”总体布局为指导,在大力推动舟曲县经济、政治、文化的发展同时,更要从根本上转变人们的生态价值观念,保护自然环境,建设生态文明,实现人与自然、社会的协调发展。

1以中国特色社会主义总体布局为指导,推动舟曲县生态文明建设的必要性1.1加强舟曲县生态文明建设是马克思社会有机体理论的根本要求马克思从人类社会的整体性生成角度出发,认为“社会不是坚实的结晶体,而是一个能够变化并且经常处于变化过程中的有机体”。

要构成社会有机体必须具备四个基本要素:自然环境和人口因素、物质资料生产方式、政治上层建筑、思想上层建筑,其中自然环境和人口因素是人类社会存在和发展的基础性因素,而且这四个要素不是全部社会生活条件简单相加的结晶体,而是各组成部分之间是一个有机联系和相互作用的活动着的大系统,特别是在人与自然、人与社会、人与精神的实践关系即主体与客体的全面实践关系中构筑起来的有机整体,缺少任何一个方面都会影响甚至阻碍整个社会的可持续发展。

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生态文明建设论文
生态文明建设是新时代下中国特色社会主义建设的重要方面。

生态文明建设旨在推动经济社会的可持续发展,促进生态环境的保护与修复,改善人民生活质量和福祉。

为了实现全面建设社会主义现代化国家的目标,我国提出了生态文明建设的战略,以建设绿水青山的美丽中国为目标,围绕着加强生态环境保护、促进生产方式变革和构建生态文明制度,不断推进生态文明建设。

一、生态文明建设的意义
生态文明建设是保障生态环境的可持续发展和实现人民幸福的一项重要工作。

随着经济的快速发展,人口的增加以及工业化、城镇化等现代化进程的加速,人类对生态环境的压力越来越大,各类环境问题愈演愈烈。

加强生态文明建设,是解决当前重大环境问题的根本出路,保护和改善生态环境、实现可持续发展、改善人民生活质量和福祉,具有重大战略意义和深远影响。

二、生态文明建设的主要目标
(一)建设绿水青山的美丽中国。

通过开展全面的生态环境保护和修复,建设更加绿色、低碳、循环的生态系统,保护各种自然资源的生态完整性,提高人民群众的生态环境质量,实现生态文明和经济社会的协调发展。

(二)促进生产方式变革。

以发展绿色产业为重点,加快推动生产方式的转型升级,提高资源利用效率,实现经济高质量发展,在调整产业结构、扩大消费、优化升级服务业等方面推动经济的全面可持续发展。

(三)构建生态文明制度。

加强法制建设,把实施环境政策作为强化环境管理的重要手段,推动环保法规和制度的建设和完善,完善生态文明评价机制,用法律手段保护生态环境,树立社会共识,形成一套符合中国国情的生态文明制度。

三、生态文明建设的主要任务
(一)推进生态环境保护。

加强生态环境治理,改善生态环境,促进全社会的环保意识,做到保护环境、预防污染,将环境质量作为重要的标准来衡量经济发展的质量和数量。

(二)打造绿色生产和消费环境。

通过改变生产方式,推广循环经济、低碳经济和资源节约型经济,提高能源资源利用效率,建立绿色市场机制,引导全社会的消费行为,构建和谐的生态循环。

(三)支持科技创新。

通过加强科学技术研究,支持环境保护和生态文明建设的技术创新,推动环境治理技术和装备升级,解决环境污染和生态破坏的问题。

(四)完善生态文明制度。

加强环境法律制度建设,加强环境保护监管,强化生态环境质量评估,健全全生态环境监测和预警体系,加强舆论监督。

四、生态文明建设的实践探索
近年来我国在生态文明建设方面取得了一系列重大成果,在实践中积累了大量经验。

例如,实行绿色GDP,推广出清洁能源,开展全国自然保护区体系规划,提高污染物排放标准和环保检测力度,并加强对黑臭水体的治理和生态修复等都是生态文明建设实践探索的重要成果。

总之,生态文明建设是全面建设社会主义现代化国家的一个重要方面,是目前我国发展面临的重要任务。

推进生态文明建设,要坚持理念先行、系统治理、全民共建、资源节约、以人为本、绿色发展等原则,打造生态文明和谐的生态环境,为实现中华民族的伟大复兴提供坚实的生态和环境保障。

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