思修考试大题

一、案例题

1.小李和小张是大学时期的同班同学，毕业后小李创办了一个公司，小张到一个县里当了一名中学教师。十年后小李发了财腰缠万贯，但非常吝啬，从不愿帮助别人和回馈社会。而小张则在教师岗位上兢兢业业埋头苦干，培养了许多优秀学生，备受大家尊重，并成为省里的骨干教师。

试从价值理论的角度，对两人的人生价值作一评价。（6分）

2、罗某，男，某高校在校学生。罗某聪明活泼，相貌较好，曾任该校某学院学生会干部，大二开始和本班女生刘某恋爱，课内课余形影不离。半年后偷偷在外租房同居，一年后因生活琐事发生矛盾摩擦，两人分道扬镳。不久，又和同班另一女同学恋爱同居，毕业前各奔东西。罗某因沉湎恋爱，学习懈怠，毕业时因四门课成绩不合格而未能毕业。

请分析罗某恋爱问题引发的思考是什么？（6分）

3、袁隆平，中国工程院院士，世界上第一个培育成功籼型杂交水稻的人，因其在杂交水稻生产技术方面的成就，使中国杂交水稻研究居于世界领先地位，杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。

袁隆平因其成就，获得了包括新中国建国以来第一个国家特等发明奖、联合国世界知识产权组织“杰出发明家”金质奖章、联合国教科文组织“科学奖”等一系列荣誉。

请结合袁隆平的事迹，谈谈你对个人价值与社会价值关系的认识。（6分）

4、汉朝的开国功臣韩信，幼时跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，有一位老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你”。后来韩信被刘邦封为楚王，他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

请谈一谈您对这件事的看法。（6分）

5、经济全球化是当今时代发展的重要趋势。有人认为经济全球化的情况下，流动性大大增强，一个国家的公民可能工作和生活在另一个国家，并对另一个国家产生感情，人的国民属性就会淡化，再强调爱国主义不符合时代潮流。有人认为经济全球化是发达国家给发展中国家提供的机遇与援助，发展中国家不应当再强调爱国主义。有人认为，经济全球化必然带来科技、文化、政治的全球化、一体化，强调爱国主义会妨碍全球化的进程，是狭隘民族主义的体现。等等。

请结合材料，分析经济全球化情况下是否要弘扬爱国主义精神？为什么？（3分）

6．刑法的犯罪主体年龄规定

精神无问题（故意杀人、故意伤害至重伤或死亡、强奸、抢劫、卖毒品、放火、爆炸、投毒）

完全刑事责任年龄（１６周岁）；相对负刑事责任年龄（１４－１６周岁，已满１４周岁，不满１６周岁）；完全不负刑事责任年龄

一、案例题答案（共30分，每题6分）

1、①人生价值在于奉献。（3分）

②联系实际。（3分）

2、罗某恋爱问题引发的思考是：（1）认识爱情的真谛，树立正确的恋爱观。（2）

要处理好恋爱与学习、工作的关系。（3）要注意恋爱中道德问题，自觉承担爱的责任，做到文明恋爱。

3答：结合袁隆平的事迹

人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。

人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。（另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人总是生活在社会当中，个体无法脱离社会而存在和发展。个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎样的方式和多大程度上得到满足也是由社会决定的。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。

4、①履行承诺，韩信是诚信的。（3分）

②他具有感恩的美德，知恩图报。( 3分)

5、答：在经济全球化的条件下，爱国主义并没有也不会过时在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。

经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。经济全球化背景下，发展中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且也必然面对政治和文化上的挑战。西方发达国家利用经济、科技甚至军事等方面的优势，竭力输出他们的政治观、价值观、文化观和生活方式，力图主导经济全球化进程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。在这种情况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国、本民族的利益。经济全球化是世界经济发展的必然趋势，我们只有勇于和善于参与经济全球化的竞争，才能加快我国经济的发展，不断增强国家的经济实力和综合国力。大力弘扬爱国主义，必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化进程，实施互利共赢的开放战略，促进国家更快更好的发展。爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。

6略

二、论述题（每题10分，共20分）

1如何认识个人理想与社会理想的关系？（10分）

2社会主义集体主义如何处理集体利益与个人利益的关系。（10分）

3依法治国，建设社会主义法治国家是中国特色社会主义建设实践的基本经验之一。试论社会主义法治国家的含义和基本特征。

4中共十六大报告明确提出，要引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。联系实际，谈谈如何用正确的人生观指导自己的人生实践。

5大学生的成才目：

（１）德，是人才素质的灵魂；（２）智－基础；（３）体－条件;（4)美－重要内容

6大学生学习和实践社会主义荣辱观的重要意义：明确了当代社会最基本的价值