2012考研英语二大纲

2012年全国硕士研究生入学统一考试英语考试（二）考试大纲
考试性质
英语（二）考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试
科目，其目的是科学、公正、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准时高等学校非英语专业
本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校
和科研院所在专业上择优选拔。
考试形式和试卷结构
(一) 考试形式
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答
案按要求填涂在答题卡1上，将英译汉和写作部分的答案写在答题卡2上。
(二)考试内容与试卷结构
试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。
第一部分 英语知识运用
主要是考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全
后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。
第二部分 阅读理解
主要是考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B
两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。
A节(20小题)
本部分为多项选择题，共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面
的问题。考生需在每小题所提供的选项（A、B、C、D）中选出唯一正确或是最合适的答案。
每篇文章设5题，共20小题。每小题2分，共 40分。考生在答题卡1上作答。
B节(5小题)
本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。或者这3种形式中某几种
的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。
考生在答题卡1上作答。
备选题型有：
1)多项对应。
2)小标题对应。
3)正误判断。
第三部分：英译汉
考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。
要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或及格英语段落，并将其全部译成汉语。考生在答题卡
2上作答。共15分。
第四部分 写作
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2小题，共25分。
A节：
题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。
备选题包括：
1）考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、
备忘录、摘要、报告等。
2）考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80~100词的该文摘要。
考生在答题卡2上作答。共10分。
B节：
要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文，提供情景的形
式为图画、图表或文字。
考生在答题卡2上作答。共15分。
全国硕士研究生入学统一考试英语（二）试卷结构表
部分 节 为考生提供的信息 指导语言 测试要点 题型 题目数量 计分 答题卡种类

Ⅰ英语知识运用（10分） 1篇文章（350词） 英语 英语知识综合运用能力 完形填空多项选择题（四选一） 20 10
答题卡1
（机器阅卷）
Ⅱ 阅读理解（50分） A 4篇文章（共约1500词） 英语 理解重要信息，掌握文章大意，猜测生词词义并进行推断等 多项选择题 （四选一） 20 40

B 1篇文章（约450－550题） 英语 推理、判断、概括能力 选择搭配题 或正误判断 5 10

Ⅲ英译汉（15分）
1个或几个段落（150词） 英语 理解和表达的准确、完整、通顺 英译汉 5 10
答题卡2
（人工阅卷、机
器登分）
Ⅳ 写作 （25分） A 规定情景或汉语文章 英语 书面表达、归纳、概括、表达 应用文（80~100词） 1 10

B 规定情景或提纲 英语 书面表达 短文写作（150词以上） 1 20

总计 50＋2 100
考查内容：
考生应掌握下列语言知识和技能：
(一)语言知识
1. 语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
（1）名词、代词的数和格的构成及其用法；
（2）动词时态、语态的构成及其用法；
（3）形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；
（4）常用连接词的词义及其用法；
（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；
（6）虚拟语气的构成及其用法；
（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法；
（8）倒装句、插入语的结构及其用法。
2. 词汇
考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子
结构或上下文理解一些非常用词的词义。
(二)语言技能※
1. 阅读
考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明
文、议论文和记叙文等。
对所读材料，考生应能：
1)理解主旨要义；
2)理解文中的具体信息；
3)理解文中的概念性含义；
4)进行有关的判断、推理和引申；
5)根据上下文推测生词的词义；
6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；
7)理解作者的意图、观点或态度；
8)区分论点和论据。
2. 写作
考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构
清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。
政治主观题答题技巧
一、政治主观题答题步骤及方法
在掌握知识量基本相同的情况下，答题技巧的不同可能使总分相差10到20分。政治的考研试卷中大题
的分值占百分之六十，而实际上大题也是技巧性最强的题型。下面向大家介绍大题答题四步曲：
第一步：仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本
题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。
第二步：解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空
白捡重要的写，解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。什么？太多了？不要怕，答多不
扣分。但要注意答题时每个概念和原理要作为一段，字迹要工整清晰。好了，本题目分数的一半你已经拿
到了，下面进行第三步。
第三步：联系实际。如果本题是论述题，则根据本题联系实际中的一些现象，给出评价；如果本题是
材料题，则材料就是实际，指出材料中的一些问题，也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。
这部分一定要有，而且要作为一个段落，如果字迹工整的话，即使这一段答得驴头不对马嘴，至少也有两
分。
第四步：总结。这一部分是绝对送分的，但也要有技巧。要将其作为一个段落，如果此题是论述题，
则将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一个所以；如果此题是材料题，则提倡材料中好的做法，
批评材料中坏的做法。
如果答大题时你能熟练地按上面的四步做，大题方面你至少可以比相同水平的其他人多得n分，不信？

二、政治主观题答题模板
试用历史唯物主义的有关原理说明"以德治国"与"以法治国"的关系及其重要意义(2002年政治重中
之重)。
首先仔细读题目，题目中已经告诉我们是用马哲中的历史唯物主义的几章的原理，而以法治国和以德
治国是邓论中的内容，因此要考虑将两个学科结合起来答题。表面上看题目中有两个基本概念以法治国和
以德治国，联系到马哲，以德治国便是是道德问题，是上层建筑；以法治国便是法制问题。如此以来，此
题需要答的基本概念和原理有：
道德，法制，以德治国，以法治国，上层建筑，道德与法制的关系，以法
治国和以德治国的关系。然后联系实际，这一步没关系
，只要稍微写两句而且字迹工整便不失大格。最后

总结，好像这里把题目重抄一遍不顺口，其实只要稍微一改便行：要把以法治国和以德治国相结合。
下面我们看一下标准答案：
1)历史唯物主义认为道德与法制既有联系又有区别，二者的区别表现在：道德的概念；法制的概念；道
德与法制的关系。
2)历史唯物主义又认为，社会的经济基础决定上层建筑的产生、性质和变化；上层建筑反作用于经济基
础。社会主义的法律和道德是社会主义上层建筑的重要组成部分，它对经济基础的发展有重大意义。
3)以法治国和以德治国又是相辅相成，不可分割的。以法治国的概念；以德治国的概念；以法治国和以
德治国的关系。
4)把以德治国和以法治国紧密的结合起来，是建设有中国特色的社会主义的要求，也是社会主义市场经
济的要求。
怎么样，是不是感到大题的简单了？上面是我总结的几条关于政治考研的技巧，如果你能真正掌握它，
不好意思，你的政治考研分数再也没有希望低于70分了。