第一单元检测试卷及参考答案

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最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

部编版语文七年级下册第一单元检测试卷时间120分钟;满分120分一、积累与运用(34分)1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

(4分)校.补鲜.为人知hè然心不在yān2.依次填入句中横线上的词句,最恰当的一项是()(2分)(1)邓稼先则是一个最引人注目的人物。

《邓稼先》(2)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句:“。

” 《邓稼先》(3)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。

《回忆鲁迅先生》A.不我坚决不能走压B.不要我不能走扣C.不需坚决不行放D.不能我坚决不走压3.阅读课文选段,回答问题。

(8分)“人家说了再做,我是做了再.说。

”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。

”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。

那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正.浓。

他正向.古代典籍(),有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高,越高,攀得越起劲钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。

他要给.我们衰微的民族开()救济的文化药方。

——臧克家《说和做》(1)在选文横线处填入恰当的标点。

(2分)(2)在选文括号内填写恰当的词语。

(2分)(3)选文中加点的“再”“正”是词,加点的“向”“给”是词。

(2分)(4)文中画线句子运用了的修辞。

(2分)4.下列加点成语使用有误的一项是()(3分)A.秦玥飞自耶鲁大学毕业后,毅然回国到农村担任村官,六年来一直奋战在脱贫攻坚第一线,成了当地家喻户晓....的人物。

B.国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色,真是锋芒毕露....,令人赞叹。

C.1985年8月,邓稼先虽然做了切除直肠癌的手术,但他仍然锲而不舍....地工作,至死不懈,对我国国防武器做出了许多新的巨大贡献。

小学六年级下册语文第一单元测试卷及答案

小学六年级下册语文第一单元测试卷及答案

六年级语文第一单元检测积累运用(46分)一、读拼音,写词语。

(14分)1.寒霜被阳光zhēnɡ rónɡ( )了,连游丝样的痕迹都未留下。

2.菊花如果不在风雨中经过 yì fān ( ) duàn liàn( ),就不会显示出bó bó shēnɡ jī( )。

3.一遇到 kuánɡ fēnɡ bào yǔ( ),我们就得全家动员,把院子里的花搬到屋里。

二、下面各组音节中,有一个音节错误的一项是()(4分)A.弓缴(ɡōnɡ zhuó) 辩斗(biàn dòu) 沧凉(cānɡ liánɡ)B.挪移(núo yí) 徘徊(pái huái) 伶俐(línɡ lì)C.泪潸(shān shān)赤裸裸(chì luǒ luǒ)窈窕(yǎo tiǎo)三、下列词语中没有错别字的一项是()(4分)A.学弈宏鹄探汤专心致致B.空虚遮挽薄雾一去不反C.莫名其妙无缘无故语重心长一如既往D.萦绕歉疚肩甲扭扣四、下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是()(4分)A.伯牙/善(喜欢)鼓琴,钟子期/善(喜欢)听。

B.使/弈秋/诲(后悔)/二人弈。

C.我以(认为)日始出时/去(距离)人近,而/日中时/远也。

五、珍惜时间,有所作为,是我们从《匆匆》一文中获得的启示。

下面句中横线上填的依次是()(4分)时间在农民辛勤的耕耘中,__________________;时间在作家笔墨的流淌中,__________________;时间在冰川悄悄的融化中,__________________。

A.汇成了浩瀚的江海B.结成了金黄的稻穗C.写成了锦绣文章六、按要求改写句子。

(6分)1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?(改为陈述句)_______________________________2.《桃花心木》一文的作者是著名作家林清玄写的。

【三套试卷】小学三年级数学上册第一单元教材检测卷(及答案)

【三套试卷】小学三年级数学上册第一单元教材检测卷(及答案)

第一单元知识测试卷(含答案)【知识要点】1、钟面上有3根针,它们是时针、分针和秒针,其中走得最快的是秒针,走得最慢的是时针。

2、钟面上有12个数字,12个大格,60个小格;每两个数间是1个大格,也就是5个小格。

3、时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟,走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒钟,走1小格是1秒钟。

4、时针走1大格,分针正好走1圈,分针走1圈是60分,也就是1小时。

时针走1圈,分针要走12圈。

5、分针走1小格,秒针正好走1圈,秒针走1圈是60秒,也就是1分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是1小时。

分针从一个数走到下一个数是5分钟。

秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:3时整、9时整;钟面上时针和分针正好成直线的时间是:6时整;钟面上时针和分针正好重合的时间是:12时整。

8、公式。

(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分【例题精讲】例1、填写合适的时间单位。

(1)看一场电影要2().(2)小明跑100米要用16().(3)工人叔叔每天要工作8().(4)张勤洗两块手帕要用10().(5)李勇做50道口算题要用5()例2、填空5时=()分 4分=()秒 3时=()分240分=()时 120分=()时 180秒=()分1时20分=()分 2分6秒=()秒4时4分=()分 6分36秒=()秒125秒=()分()秒 200分=()时=()分305分=()时=()分 438秒=()分=()秒例3、在○里填上“>”、“<”域“=”6分○70秒 180分○3时 4时○400分 600秒○6分2时20分○200分 3时40分○200分 4分30秒○300秒700秒○8分50秒 420秒○7分20秒 550分○9时20分例4、(一)、看钟面填空(1)电影从()时()分放映,在()时()分放映结束.放映了()小时()分.(2)李新看完电影在()时()分回到家里.电影院到李新家要走()分钟.(二)填空(1)时针从钟面的6走到9,经过了(),分针从钟面的6走到10,经过了().(2)爸爸上午7:30上班,11:30下班,工作了().(3)农业银行上午7:45~11:45营业,下午1:30~5:30营业,一天营业()小时.(4)体育课跑400米,小红用了2分32秒,小明用了2分45秒.小明比小红多用了()秒.例5、解决问题。

高一语文下册第一单元检测试题及答案

高一语文下册第一单元检测试题及答案

高一语文下册第一单元检测试题及答案第一单元(1---3课)素质升级检测 (本试卷满分150分,测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分,每小题3分) 一、(12分) 1.下列加点字注音全都正确的一项是( ) A.吃穿用度(dù)度(dù)其位次敕(chì)造 B.间(jiàn)或一轮豆绿宫绦(tāo) 盥(��uàn)手 C.人烟阜(fù)盛懵(měn��)懂顽童炮(pào)烙 D.鼻腻(nì)鹅脂咀(zǔ)嚼赏鉴悚(sù)然【答案】B(A.度其位次:duó;C.炮:páo;D.咀:jǔ,悚:sǒn�馈�) 2.下列词语字形全都正确的一项是( ) A.削肩细腰瘦削不堪冰雪削融 B.文彩精华丰富多彩没精打彩 C.放诞无礼衔玉而诞垂诞三尺 D.标致人物纨�F膏粱联绵不断【答案】D(A.冰雪削融―消;B.没精打彩―采;C.垂诞三尺―涎) 3.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是( ) A.人生倏忽,把生命的光束集中在一点上,深入地学下去和做下去,心猿意马,才会有所成就。

色诺芬说得好:大黄牛心目中的上帝,也只是一头牛。

B.我不相信考试,但既然身在这个制度中,就得跟着规则玩。

这就是生活,很多时候不因为你喜欢或那是对的,而是山不转水转,只好跟着游戏规则走,并做到最好。

C.为力求传文的准确、公允,她最初选用第三人称的叙述方式。

初稿杀青后,她不满意,决定大幅度推倒重来,除用第三人称叙事外,辅以第一人称的感触。

D.这条城际高速铁路的建设难度较大,有关部门必须求田问舍,才能做好沿途占用土地和搬迁住宅的工作。

【答案】C(“杀青”古人写书,先在竹简的青皮上起草,以便于涂改,改定后再削去青皮,写在竹白上,叫做杀青。

现借指著作完稿。

A.心猿意马:形容心里东想西想,安静不下来。

当用“心无旁骛”;骛,追求;心思没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。

【三套试卷】小学三年级英语下册第一单元练习试卷(附答案)(1)

【三套试卷】小学三年级英语下册第一单元练习试卷(附答案)(1)

三年级英语下册第一单元过关检测卷(含答案)Listening Part(听力部分)I. Listen and draw(听音,在恰当的图片后面画笑脸)1. 2.3. 4.II. Listen and number.(听一听,读一读,给下面的句子标上序号)III. Listen and number.(听音,给下面的图片排列序号)( ) ( ) ( ) ( ) IV. Listen and circle.(听一听,圈出你所听到的单词)1. Canada China USA2. teacher student pupil3. he she I4. boy girl friend5. cat bag6. bag dad7. Canada panda 8. hand badV. Listen and write.(听一听,描一描,再写一写)Writing Part (笔试部分)VI. Read and choose.(读一读,选择正确的答语)( ) 1. ----Nice to see you again! ----__________________A. Nice to meet you!B. Nice to see you, too.( ) 2. ----Where are you from? ----___________________A. I’m from Canada.B. My name is Mike.( ) 3. ----We have a new friend today! ----____________________A. Welcome!B. Good morning!( ) 4. ----What’s your name? ----____________________A. I’m from Canada.B. My name is Mike.VII.Read and match.(读图,想一想,下面各种动物和标志性建筑都是哪个国家的,将其与国旗连起来)VIII .Read and tick.(读一读,选一选,在正确的句子后面划√)This is Mr Pan. This is Amy.He’s a teacher. She’s from the UK.She’s a teacher. She’s a teacher.This is Sarah. This is Mike.She’s from the USA. She’s from Canada. He’s a student. He’s a student.IV. Read and tick.(读一读,勾划出与句子意思相符的图片)1. This is Mr Liu. He’s a teacher.2. Thisis Miss Wang. She’s a teacher.3. This girl is Niuniu. She’s a student.She’s from China.4. This boy is Chenchen. He’s a pupil.He’s from the UK.听力材料Unit 1I. Listen and draw(听音,在恰当的图片后面画笑脸)1. Miss White is my teacher.2. I see a girl.3. He is Mr Wang. He is a teacher.4. I am from Canada.II. Listen and number.(听一听,读一读,给下面的句子标上序号)1. Boys and girls, we have two friends, today.2. Welcome!3. Hi! I’m Amy. I’m from the UK.4. Hi! I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.III. Listen and number.(听音,给下面的图片排列序号)1. ----Mr. Jones. This is Zhang Peng, he is a new pupil. ----Where are you from?---- I’m from Shandong.2. Mom, this is Miss Green. She is my teacher.3. Class, we have two new friends, today.4. Hi! I’m Mike. I’m from Canada.IV. Listen and circle.(听一听,圈出你所听到的单词) 1. Canada 2. student 3. he 4. friend 5. cat 6. dad 7. Canada 8. bad V. Listen and write.(听一听,描一描,再写一写)1. /k/-- /æ/--/t/----cat.2. /b/--/æ/--/g/----bag3. /h/--/æ/--/n/--/d/----hand4. /d/--/æ/--/d/----dad三年级英语下册第一单元学习测试卷(含答案).一、把下列句子翻译成中文1.I’m from the UK.________________________________________________________ 2.What about you?________________________________________________________ 3.We have two new friends.________________________________________________________二、找出不是同一类的单词,把编号写在前面的括号里。

部编版小学六年级语文第一单元质量检测试卷及参考答案

部编版小学六年级语文第一单元质量检测试卷及参考答案

部编版小学六年级语文第一单元质量检测试卷及参考答案学校班级姓名_________________ 考号_________________ uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu 部编版六年级语文第一单元质量检测试卷时间:90分钟满分:100分得分:_________ 一、基础知识。

(36分) (一)读拼音,写词语。

(8分) 1.才艺展示开始了,jùnqiào()的女孩子们略带xiū sè(),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn()的情境;看起来bèn zhuō()的男孩子们一点儿也不jū shù(),他们敞开yī jīn(),为大家表演了中国式shuāi jiāo()的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富! (二)下面词语没有错别字的一组是( )。

(2分) A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜 B.孤芳自赏宠然大物全神贯注 C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘 (三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。

(4分) 1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。

( ) 2.花儿在微风中不停地摇曳。

( ) 3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。

( ) 4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

( ) (四)根据要求,完成句子练习。

(18分) 1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。

(6分) (1)比喻句: (2)拟人句: 2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。

(3分) 3.把反问句改成陈述句。

(3分) 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么? 4.把下面的句子改写成反问句。

(3分) 这些哲理,人类尚未完全领悟。

5.用自己的话说说下面诗句的意思。

(3分) 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

部编版小学四年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案

部编版小学四年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案

部编版小学四年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案一、给句中加点的多音字选择正确的读音。

(4分)A. héB. hèC.huòD. huó1.像这种和()稀泥的做法,并没有真正解决问题。

2.你能和()点儿水泥把那个窟窿降堵上吗?3.“你说得对!”爸爸和()蔼可亲地应和()着我说的话。

二、看拼音,写词语。

(8分)三、比一比,再组词。

(4分)四、写出下列句中加点词语的近义词。

(4分)1.三月桃花水,叫人多沉醉。

()2.夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

()3.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。

()4.一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食。

()五、补全词语,并完成练习。

(9分)别有()()天()地()高楼()()炊烟()()依()傍()鸡犬()()1.像画“”词语一样含有一组反义词的词语我还会写:、。

2.像画“”词语一样含有动物名称的词语我还会写:、。

3.任选一个词语造句。

六、用“”画出下列句中使用恰当的词语。

(3分)1.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤(爬上攀上)棚架,(爬上攀上)屋檐。

2.你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样(厉害猛厉)地(扫除扫荡)了这世界。

3.是什么光芒,像一匹(明洁明亮)的丝绸,(照耀映照)着蓝天?七、按要求写句子。

(12分)1.鸡,乡下人家照例总要养几只的。

(变换词序,句意不变)2.屋子里很黑。

(改为比喻句)3.三月桃花水,叫人多沉醉。

(改为反问句)4.《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人杨万里写的。

(修改病句)5.“暖和”一词放到不同语境中意思也不一样,请根据它的意思写出不同的句子。

(1)(气候、环境等)不冷也不热:(2)使暖和:八、根据课文内容填空。

(10分)1.诗句积累。

(4分)(1)风雨送春归,飞雪迎春到。

,。

(2)《宿新市徐公店》中描写农村宁静柔美环境的诗句是:,。

(3)《清平乐·村居》中,写出儿童天真顾皮的诗句是:,。

部编版小学五年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案

部编版小学五年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案

部编版小学五年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案一、根据要求,选出正确的答案。

(6分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.桑树(sāng) 篝火(gōu) 徘徊(huí) 水瓢(piáo)B.供职(gòng) 倭瓜(wō) 澄澈( chéng) 点缀(zhuì)C.蚌壳(bàng) 燕园(yān) 渺小(miáo) 啃掉(kěn)D.秉性(bǐng) 眷恋(juàn) 铲地(chǎn) 承认(céng)2下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是( )(3分)A.趣味B.识趣C.知趣D.旨趣二、读句子,根据拼音写词语。

(5分)经过人们辛勤的gēng yún( ),树上现在已经长满了yīng tao( )。

每到春天,树丛间hú dié( )飞舞、mà zha( )蹦跳,顽皮的孩子也会追着、跑着,xiā nào( )一阵。

整个树林越发显得生机盎然。

三、依次选择合适的词语填空,正确的一项是( )(3分)1.市区里想买汽车的人太多了,我们全家都着能抽中号牌,好买一辆汽车。

2.妈妈我认真学习,长大后能够从事人工智能的研究工作。

3建设“一带一路”,促进各国共同发展,实现共同紫荣,是中国政府的。

4.他不幸得了重病,于是在众筹平台发起筹款,得到大家的帮助。

A.盼望期望希望渴望B.盼望希望期望渴望C.期望希望渴望盼望D.期望渴望希望盼望四、读句子,根据要求完成练习。

(11分)1.(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)(3分)(2)仿写句子。

(3分)童年是一本书,书里有我们美丽的回忆:童年是一艘船,;童年是,。

2八月,天多热。

鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

(1)这句话是围绕“”这个字来写的。

(2分)(2)模仿句子的写法,用一两句话描绘出“冷”的情景。

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九年级思想品德测验试卷(第一单元) 一、单项选择题:下列各题均只有1个最符合题意的选项,请选出正确答案并将其序号填入答题表内,每小题4分,共6小题24分) 1、张伟是某校初三学生,一天在放学路上,因未走人行道,被一辆小汽车撞倒,在此事件中,以下说法正确的是 A、张伟负有一定的责任,因为他没有遵守交通规则 B、汽车司机没有责任,因为张伟违反交通规则在先 C、汽车司机也要负一定的责任,因为他应该在行驶中避让行人 D、张伟和司机在事件中各承担一部分责任 更好地完善自我,“吾日三省我身”,这是对自我负责;经营者生产价廉质优的商品,诚实守信,这是对消费者负责;报纸杂志撰文真实,正确掌握舆论导向,是对社会负责;我们人人保护绿地,保护生态环境,美化我们共同的家园,这是对全社会、全人类负责。据此回答2~3题 2、下面对负责任的理解你认为正确的是 A、“负责”只是对成人的道德要求 B、我们现在还是孩子,不用承担责任 C、负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求,贯穿于人的一生 D、责任感和负责态度是对职业人员的要求 3、人们如果不承担许许多多的责任,其后果是 ①得不到人们的信任 ②受到法律的惩罚 ③受到大众的谴责 ④不会有多大的影响 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 4、“不关爱集体的人不用”,这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此,说法不正确的是 A、关爱集体,有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一 B、人才招聘应主要看学历,这家单位有些小题大做 C、人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力 D、关爱集体,才可能为集体贡献才智 5、作为公民,在做好自己本职工作的同时,要热心公益,服务社会,积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的是 A、参加义务植树 B、参加学校组织的活动 C、向居民宣传防火知识 D、无偿资助艾滋病孤儿 6、小刚的父亲因病去世,母亲体弱多病,还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学,家庭生活十分困难,学校知道后为他减免了一些费用,老师和同学们也都纷纷伸出援助之手帮助他。作为小刚应该怎样做 ①努力学习,用行动回报大家 ②主动帮助其它在学习上有困难的同学 ③大家帮我是应该的 ④培养坚强的意志,不怕困难 ⑤在学习之余,照顾好家人,做自己力所能及的事 A、①②③⑤ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①②④⑤ 二、简答题(本题满分24分,共4小题) 7、在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色。现在,我们是中学生,是父母的儿女,是老师的学生,是同学的同学„„将来,我们会做爸爸或妈妈,会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人„„随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。(6分) 请在下表填上自己现在所扮演的六个主要角色,并说出每个角色应承担的相应的责任。 角色责任 1、 2、 3、 4、 5、 6、

8、材料一:李文是一名出租车司机。他深切地感受到,出租车是城市流动的风景,于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士,美化新城市”的倡议。 材料二:一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。 材料三:九年级4 班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命,远离毒品”的公益宣传活动。 阅读材料,结合教材,请回答: (1)出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法共同说明了什么?(3分) (2)出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法对我们有何教育意义?(3分) 9、学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。正上初三的小青,学习任务相当繁重,而且她还是市少年宫舞蹈团的成员,每周都要去参加排练。于是,小青找到老师,希望换别人当队长。老师为难地说:“舞那队刚刚组建,一切都需要从头做起。你能力强,舞也跳得好,你就先干吧。”虽然小青也感到为难,但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练,到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等,她都做得井井有条。为此,她牺牲了许多娱乐与休息时间,学习成绩也有些下降。 (1)你认为,小青这样做值得吗?为什么?(4分) (2)如果是你,该如何选择?(2分) 10、小铭一大早就遇到了难题:几年没见的表哥打来电话,说他正在火车站,半小时后就要转乘飞机离开,希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥,但如果见表哥就会上学迟到,班集体会因此失去流动红旗。去还是不去?在犹豫中,时间一分一秒地过去了„„ (1)面对此难题,小铭应该怎么办呢?(2分) (2)我们应该如何关爱班集体?(4分) 三、辨析题(本题10分只判断不分析不得分) 11、一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现,失主要求把车子开到派出所,但有些乘客表示要赶着上班,不同意失主的要求。这些乘客的行为对吗?为什么? 四、探索与思考(本题满分12分) 12、吴小玉是一名初中生。她很想自己打工挣钱多买些书。征得父母的同意后,她利用暑假到一家公司打工,负责向市民免费发送公司产品的宣传画。一次,她不慎丢了四百多张宣传画。如果你是小玉,你如何做一个对公司和社会负责任的公民?

参考答案

一、单项选择题:下列各题均只有1个最符合题意的选项,请选出正确答案并将其序号填入答题表内,每小题4分,共6小题24分) 题号123456 答案DCABBD 二、简答题(本题满分24分,共4小题) 请在下表填上自己现在所扮演的六个主要角色,并说出每个角色应承担的相应的责任。(6分) 角色责任 1、子女孝敬父母 2、学生遵守学校纪律,完成学习任务 3、朋友忠诚、互助、互谅 4、普通公民“位卑未敢忧国” 5、社会成员维护正义、热爱和平、保护环境 6、消费者文明消费、合理消费 反思:学生审题时容易忽略“现在”这个限定词,导致填写的角色出错;除了上述列举的角色外,其它只要符合初中生这个年龄段的角色如消费者、乘客等也可。 8、(1)出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法共同说明了什么?(3分) 参考答案:共同说明了每个公民都应当承担对社会的责任。 (2)出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法对我们有何教育意义?(3分) 参考答案:教育我们要确立“国家兴亡,匹夫有责”的意识,认识到每一个社会成员都负有关爱社会的责任。虽然出租汽车司机、市民和学生的具体做法不同,但这些不同做法蕴含着共同的行为目标和价值追求,都是为了营造“我为人人,人人为我”的良好社会氛围而自觉尽职尽责。 9、(1)你认为,小青这样做值得吗?为什么?(4分) 参考答案:小青这样做值得。小青被推举为学校舞蹈队的队长,这件事情虽然不是她本人愿意承担的,但她仍然为它们承担责任,并以积极的态度去面对,把事情做好。小青虽然为此牺牲了许多娱乐与休息时间,学习成绩也有些下降,但她以实际行动表明自己是一个勇于对他人、对集体、对社会承担责任的人,在工作中体现了自己的人生价值,同时也锻炼了自己的工作能力,所以说她是值得的。 反思:从学生的答卷中可以看到:一部份学生认为小青不值得。这些学生认为可以让其它人当队长,小青的主要任务是搞好学习。从这种想法可以看出:在应试教育这个圈套里,不少学生善良的同情心和责任心逐渐被自私自利的思想所取代,越来越多的人不愿为他人、为集体、为社会负责,这些人的价值取向、对大是大非问题的判断和选择,都是选取对自己有利的。当代青少年责任感的缺失表明:我们对青少年的教育是不成功的。 (2)如果是你,该如何选择?(2分) 参考答案:在平常的生活、学习或工作中,有些该做的事情,虽然不是我们自愿选择的,但我会把它当作是自己一种不可推卸的责任担在肩头。如果是自己遇到小青这样的事情,自己会承担责任,全身心地投入,力争把事情做得出色。 10、(1)面对此难题,小铭应该怎么办呢?(2分) 参考答案:面对如此难题,小铭应该正确看待个人与集体之间存在的责任冲突,当两者发生冲突时,要能够理智处理,以实际行动努力维护集体的荣誉、利益。在此,小铭可以有两种选择:A、为保证班集体的全出勤率,保住流动红旗,他应该选择去学校上学。B、他可以先向老师请假,然后再去同表哥见面。 (2)我们应该如何关爱班集体?(4分) 参考答案:①关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。②关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。③关爱集休,还表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。 三、辨析题(本题10分只判断不分析不得分) 11、参考答案:这些乘客的想法不对。 因为我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。这些乘客的行为是不负责任的行为。不负责任的行为会对社会、对他人造成一定的不良后果,如会导致人与人之间缺乏必要的信任,影响社会进步等;同时还会给自己带来不利影响,如得不到他人的信任、会受到别人的谴责,甚至会受到法律的惩罚等。 这件事告诉我们:一个人应该对自己的行为负责,对他人负责,对社会负责,努力做一个负责任的公民。所以,车上手的乘客应该为失主着想,支持失主的要求。 反思:这道题有37.71%的学生认为乘客的想法是对的,不能因失主一个人耽误其它乘客上班。对那么多学生做出这样的判断,作为一个出生在六十年代的中年人,我感到十分不解,难道是我落伍了吗?又或是我们的家庭教育、学校教育、社会教育出了问题。作为一个思品教师,我真感到无奈。 从学生的答题中可以看到当今一些学生的心理:当他们需要别人帮助时,周围的人应该 “人人为我”;当别人需要他的帮助时,他说有其它事情要做,别人不要耽误了自己的事情,别人耽误了自己的事情别人就是自私„„ 那样的学生、那样的想法,那样的是非不分,那样没有责任感,那样的自私„„我真祖国的未来担心呀! 四、探索与思考(本题满分12分)

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