9,23 巴黎公社 教案 (川教版 九年级历史上册) (7)
巴黎公社教案
巴黎公社教案教案标题：巴黎公社教案目标：1. 了解巴黎公社的历史背景和重要事件；2. 分析巴黎公社对法国和全球的影响；3. 培养学生的批判性思维和历史意识。
教学内容：1. 巴黎公社的起源和历史背景；2. 巴黎公社的组织结构和重要事件，如巴黎公社的建立、巴黎公社的政策和改革，以及巴黎公社的失败和镇压；3. 巴黎公社对法国和全球的影响，包括社会、政治和文化方面的影响。
教学步骤：引入：1. 利用图片、视频或简短的故事引发学生对巴黎公社的兴趣；2. 通过提问，引导学生思考巴黎公社的意义和影响。
知识传授：3. 介绍巴黎公社的起源和历史背景，包括19世纪末法国社会的不平等和不稳定因素；4. 分析巴黎公社的组织结构和重要事件，如选举委员会的成立、社会政策的改革以及与法国政府的冲突；5. 解释巴黎公社的失败和镇压，包括法国政府对巴黎公社的军事干预和后续的处决。
讨论与分析：6. 分组讨论巴黎公社对法国和全球的影响，包括社会、政治和文化方面的影响；7. 小组分享讨论结果，引导学生辩论巴黎公社的正面和负面影响；8. 引导学生思考巴黎公社的历史地位和其对后续社会运动的影响。
总结与评价：9. 学生进行个人或小组总结，概括巴黎公社的重要事件和影响；10. 学生评价巴黎公社的历史意义和对现代社会的启示。
教学资源：1. 巴黎公社的历史文献和资料；2. 图片、视频和音频资源，以展示巴黎公社的相关场景和事件；3. 学生参考书籍或在线资源，以便深入了解巴黎公社。
评估方式：1. 学生参与课堂讨论和辩论的表现；2. 学生的个人或小组总结和评价；3. 可以设计一份小测验，以检测学生对巴黎公社的理解和分析能力。
教学延伸：1. 鼓励学生进行进一步研究，了解其他历史事件和社会运动的相关内容；2. 组织学生参观博物馆或纪念巴黎公社的地点，以加深对巴黎公社的理解和体验。
备注：教案的具体内容和步骤可以根据教育阶段和学生的实际情况进行调整和细化。
九年级历史上册 第23课 巴黎公社学案 川教版-川教版初中九年级上册历史学案
第23课巴黎公社一、学习目标1、记住巴黎公社建立时间和失败的标志；结合巴黎公社颁布的措施，理解它的性质和意义。
2、记住《国际歌》的词曲作者，感受到它是国际无产阶级争取自身解放的战歌。
二、学习过程（一）导入（播放中国共产党第十六次全国代表大会闭幕式录像剪辑片段，教师谈话）同学们，刚才录像中这首悲壮、激昂的乐曲叫什么呢？（学生回答后教师继续引导过渡）为什么将《国际歌》作为中国共产党全国代表大会闭幕式的主题曲？它是在怎样的历史背境下创作出来的?我们今天就来了解这首著名乐曲诞生的深刻历史背景。
（二）自学任务（独立完成）展示自学成果1、活动方案一阅读教材143—144页内容完成相关知识点巴黎公社是是怎样建立起来的？新的国防政府面对外敌当前，对内对外采取了怎样的政策？巴黎人民又是如何反映的？2、活动方案二阅读教材144—147页内容完成巴黎公社的建立相关知识点（1）时间：年3月28日；（2）领导人：等；（3）性质：巴黎公社是人类历史上第一个__________________掌权的新型政权。
（4）意义：巴黎公社是建立第一次伟大尝试，它虽然失败了，但巴黎公社的革命精神却鼓舞着为争取解放继续进行斗争。
（5）《国际歌》：词作者：，曲作者：。
（三）小组讨论，展示讨论成果（组长检查完成情况，个别辅导，共性讨论，问题完善）1、活动方案三（1）同以往的革命相比，这次革命建立的是世界历史上第一个无产阶级政权，请大家归纳公社采取的一系革命措施来说明。
结合材料小组合作完成填空：材料一公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。
它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。
——马克思《法兰西内战》材料二提示学生结合P145公社措施。
①领导力量：_____________等工人领袖；②政权建设方面：废除__________,代之以___________，民选公职人员，人民有权监督和罢免；③社会经济方面：没收逃亡_____________的工厂，交给工人合作社。
教师资格证考试备课初中历史《巴黎公社 》教案
初中历史《巴黎公社》教案一、教学目标【学问与力量】了解"五月流血周'的基本过程。
把握巴黎公社的意义。
【过程与方法】通过小组商量探究巴黎公社的意义，提高历史问题探究力量和合作学习力量。
【情感看法与价值观】熟悉公社成员团结全都的斗志，体会巴黎公社的精神。
二、教学重难点【重点】巴黎公社的背景与过程。
【难点】巴黎公社的意义。
三、教学过程环节一：导入新课音频导入法。
老师在PPT上播放《国际歌》，并提出问题：这首歌的创作的背景是什么?带着问题顺势导入新课。
环节二：新课教学(一)背景老师在PPT上展现以下史料，要求同学依据课本结合史料，思索：第壹页第贰页巴黎公社是在什么背景下爆发的?同学阅读材料并回答问题，老师总结：1870年，普法战斗中法国战败，法兰西第二帝国垮台，成立第三共和国;资产阶级临时政府对外实行卑躬屈膝政策，对内隐秘调集军队，预备武力镇压国民防卫军。
(二)过程老师在PPT 上播放巴黎公社过程的纪录片。
纪录片播放完之后，老师出示有关巴黎公社过程的表格。
同学依据纪录片及课本内容填充答案，老师总结，出示答案： 老师连续提出问题：巴黎公社最终为什么以失败告终呢?同学回答，老师总结：巴黎公社没有接管法兰西银行，也没有同外省的革命者取得联系，未能发动广阔农夫;没有马克思主义政党的领导;法国资本主义还处于上升阶段，推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权的经济基础不具备。
(三)影响老师在PPT上出示史料，给同学8分钟时间，请同学依据史料并结合课本，以历史小组为单位商量巴黎公社有什么重要意义?同学回答后，师生总结：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试。
虽然最终失败了，但是巴黎无产阶级的勇敢斗争和革命首创精神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范，使无产阶级反对资产阶级的斗争进入一个新的时期。
环节三：小结作业小结：师生共同总结。
作业：学唱《国际歌》，感受巴黎公社的大无畏精神。
九年级历史上册课件：第23课巴黎公社 (共27张PPT)
C
）。
A.宪章运动
C.巴黎公社 A.1871年3月18日 C.1871年10月
B.共产主义者同盟
D.“五月流血周” B.1871年3月28日 D.1871年3月21日
C
）。
3.第一个无产阶级政权诞生的时间是（
B
）。
4.为什么说巴黎公社是无产阶级政权？ 答：①巴黎公社政权是以工人为主体、以国民自卫军为主力，通过 武装斗争建立的由瓦尔兰等著名工人运动活动家组成的公社委员会领导 的政权；②公社成立后，采取了一系列保护无产阶级利益的政治、经济 和文化教育措施。
拉 雪 兹 神 甫 公 墓
1871年5月21日～5月28日
巴黎公社墙
思考并总结：巴黎公社失败的原因
• 1、民族矛盾激化：普法战争战败，法国临时政
从爆发的原因我们可以看出巴黎公 50亿法郎， 府同德国草签了条约，同意向德国赔款 社有何特点，这个特点与它最后的 并割阿尔萨斯全省和洛林省的一部分，民族矛盾激 失败有没有关系？ 化 不是资本主义走向腐朽没落的产物， • 2、阶级矛盾激化 ：巴黎人民起义推翻了第二帝 而是民族矛盾的加深导致阶级矛盾 激化造成的。具有自发性和偶然性 国，建立了第三国共和国，但资产阶级窃取了胜利 果实，成立了临时政府，对内武力镇压，准备解除 国民自卫队的武装。 • 3、阶级基础：19世纪中期法国资本主义经济发 展，工人队伍壮大 • 4、组织基础：第一国际的成立推动了工人运动 的发展，公社领导成员中有许多是第一国际会员， 说明第一国际对巴黎公社的成立有推动作用
三、《国际歌》的诞生
鲍狄埃
鲍狄埃墓
史海拾贝
《国际歌》歌词 词：[法]欧仁· 鲍狄埃、曲：[法]比尔· 狄盖特
起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！ 满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！ 旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来，不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！ 从来就没有救世主，也不靠神仙皇帝。 要创造人类的幸福，全靠我们自己。 我们要夺回劳动果实，让思想冲破牢笼。快把那炉火烧得通红，趁热打铁才能成功！ 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫！ 最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球！ 这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现。
九年级历史上册 第四学习主题 第23课 巴黎公社学案(无答案) 川教版
巴黎公社课标要求：讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神学习目标：1.记住巴黎公社建立的时间和失败的标志；2.结合巴黎公社颁布的措施，理解它的性质和意义；3.记住《国际歌》的词曲作者，感受到它是国际无产阶级争取自身解放的战歌。
重点：巴黎公社的措施难点：合巴黎公社颁布的措施，理解它的性质和意义一、自学（一）巴黎公社的建立1.背景：________年7月，________战争中，法军惨败。
获胜的________军队直抵巴黎城下，以工人为主体的__________________誓死保卫首都。
法国“____________”却与普军签订了投降停火的协定，下令解除国民自卫军的武装。
2.经过：______年3月18日，反动政府军队偷袭国民自卫军的停炮场。
于是，巴黎人民发动武装起义。
国民自卫军向政府军发起进攻，很快占领巴黎市政厅，控制了巴黎市区。
反动政府头子____________等逃往____________，“三一八起义”取得了胜利。
3月28日，巴黎公社宣告成立。
由____________等著名工人运动活动家组成的_______________掌握了政权。
3.性质：巴黎公社是人类历史上第一个_________________的新型政权。
（二）五月流血周1.过程：巴黎公社成立之后，反动政府武装进行疯狂反扑，在5月21日至27日的一周之内，巴黎公社数以万计的社员被反动派屠杀，历史上称为“__________________”。
2.巴黎公社的历史意义：巴黎公社是建立__________________的第一次伟大尝试，它的革命精神鼓舞着__________为争取解放继续进行斗争。
（三）《国际歌》的诞生巴黎公社失败后的第二天，公社社员、诗人__________________满怀愤怒和悲痛，创作了振奋人心的诗篇《国际歌》。
后来工人作曲家__________________将歌词谱上雄浑悲壮的乐曲《国际歌》成为了全世界无产阶级的歌。
九年级历史教案第一国际和巴黎公社
作者VX：免费范文［思想知识］巴黎公社是历史上第一个无产阶级政权，这充分体现了无产阶级革命的首创精神。
彻底的革命精神和崇高的爱国主义精神。
［能力训练］给学生创造条件，让学生主动注重新旧知识的链接，自己分析得出第一国际建立的历史条件，培养学生全方位分析问题的能力。
重点：第一国际的成立；巴黎公社的成立及其革命措施。
难点：巴黎公社的性质。
利用学生原有的知识水平和思维能力，采取多种教学方法，努力突出教材的重难点，把理论性较强的课程教活、教透。
同第一国际、巴黎公社相关联的图片和资料。
【导入新课】（板书）第一国际产生的条件工人阶级反对资产阶级的斗争日益高涨，民族解放运动此起彼伏。
请学生阅读课文第一页第一部分的小字内容，使学生得知如此众多的工人斗争，形式多样，遍布几乎整个资本主义国家，而反对资本主义剥削的斗争日益要求全世界无产者联合起来，加强国际合作。
在此情况下，马克思、恩格斯为工人阶级运动国际组织的建立进行了深入的理论研究和广泛的实践活动，总结各国工人运动的经验，同时在火热的国际斗争中培养工人运动的骨干，为建立新的国际组织奠定了基础。
公社成立后，在政治、军事和社会经济等方面，发挥了非凡的革命首创精神，创造了巨大的业绩。
②公社措施在学生回答基础上，教师简要概括措施内容，但应着重启发学生从措施中理解巴黎公社政权的性质：这些措施体现了公社真正代表和维护劳动人民群众的基本利益，因此，它是无产阶级的政权。
巴黎公社虽然失败了，但它留给我们许多思考：今天的我们能从当时巴黎人民身上学习到什么？同时，轰轰烈烈的巴黎公社为何失败了呢？在学生回答的基础上，教师可以总结巴黎公社虽然失败了，但它是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试，它充分体现了无产阶级的革命首创精神和彻底的革命精神、爱国主义精神。
巴黎公社的历史功勋永载史册，光耀万丈。
【巩固小结】（让学生小结）作业：为什么说巴黎公社是世界无产阶级专政的第一次伟大尝试？作者VX：免费范文。
九年级历史上册 世界近代史(上)第四学习主题 国际工人运动与马克思主义的诞生 第23课 巴黎公社教案 川教版
第23课巴黎公社课题名称第23课巴黎公社三维目标1、讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程。
2、感受巴黎公社的革命精神。
重点目标巴黎公社建立的历史背景和公社性质难点目标巴黎公社性质和失败原因导入示标播放《国际歌》，感受乐曲的悲壮和昂扬精神，接着提问：《国际歌》在什么样的历史环境下写出来的？从而进入本课的学习。
目标三导学做思一巴黎公社建立的史实？导学：阅读课本P143-144找出巴黎公社建立的背景，经过、巴黎公社的性质，在课本勾画出来。
导做：小组派代表回答。
学生回答后，教师归纳巴黎公社建立的背景：①1870年7月，普法战争爆发，色当战役，法军惨败。
②法国“国防政府”对外投降卖国，对内企图消灭人民武装力量。
③反动政府军队偷袭国民自卫军的停炮场。
2、经过：①1871年3月18日，巴黎人民发动武装起义，最终取得“八一三起义”的胜利。
②1871年3月28日，巴黎公社宣告成立。
3、巴黎公社的性质：是人类历史上第一个无产阶级掌握的新型政权。
导思：为什么说巴黎公社是无产阶级掌握的新型政权？过渡：巴黎公社的政权建立之后为什么会最终失败呢？学做思二“五月流血周”的史实有哪些？导学：阅读课本P145，找出“五月流血周”原因、概况、结果。
导做：随机抽问。
学生回答后，教师点评归纳。
1、原因：反动政府反扑。
2、概况：1871年5月21日至28日一周之内，数以万计的社员被反动政府屠杀，历史上称为“五月流血周”。
3、结果：巴黎公社在反动军队的镇压下失败。
导思：巴黎公社的历史意义是什么？①巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。
②巴黎公社的革命精神却鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行斗争。
过渡：公社失败后，公社社员、诗人欧仁·鲍狄埃在震撼世界的“五月流血周”中，同敌人英勇作战，巴黎公社失败后，他隐藏在一个朋友家里，躲过了敌人的搜查，满怀悲痛地创作了振奋人心的诗篇《国际歌》歌词，表达了无产阶级永不屈服，一定要最后消灭世界上一切剥削阶级的气壮山河的誓言。
九年级历史上册 第23课 巴黎公社导学案(无答案) 川教版
第23课巴黎公社【目标要求】1.知识与能力：记住巴黎公社成立的时间；了解3月18日革命和巴黎公社建立情况；理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。
2.过程与方法：通过巴黎公社革命措施的了解和对巴黎公社性质的分析，培养学生运用史实分析历史问题的能力。
3.情感态度与价值观：通过对巴黎公社成立和失败史实的教学，引导学生认识：历史发展道路是曲折的，前途是光明的。
【预习导学】一、巴黎公社的建立1.巴黎公社革命发生的背景：。
2.巴黎公社革命发生的时间：年月日。
3.巴黎公社的成立：年3月日巴黎公社宣告成立，由瓦尔兰等著名工人运动活动家组成的公社委员会掌握了政权。
4.巴黎公社的性质：。
二、“五月流血周”1.1871年5月日到日，一周之内巴黎公社数以万计的社员被反动派屠杀。
2.巴黎公社的历史意义：。
三、《国际歌》的诞生1.《国际歌》创作的背景：。
2. 词作者：；3. 曲作者：。
4．《国际歌》表达了怎样的思想感情？【问题探究】1.为什么说巴黎公社是无产阶级政权？【例题精析】小明要了解《国际歌》歌词创作的时代背景，他应查阅下列哪方面的历史？（）A.英国资产阶级革命史B. 法国大革命史C. 巴黎公社革命史D.俄国十月革命史方法点拨：巴黎公社失败后，公社社员、诗人欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词。
答案：C 。
解题感悟：本题考查的是《国际歌》创作的时代背景。
举一反三：《国际歌》唱遍了全世界，它的创作与哪一历史事件相关？（）A. 宪章运动B. 巴黎公社C. 工业革命D.《共产党宣言》的发表【目标检测】1．巴黎公社成立的时间是（）A. 1871年3月18日B. 1871年3月28日C. 1870年9月4日D.1871年5月28日2．世界上无产阶级第一次建立政权的伟大尝试是（）A. 英国工人宪章运动B. 巴黎公社C. 印度民族大起义D.俄国十月革命3.给全世界无产阶级的战歌《国际歌》谱曲的音乐家是（）A.欧仁·鲍狄埃B.比尔·狄盖特C.瓦尔兰D.弗兰克尔4.世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（）A.宪章运动B.共产主义者同盟建立C. 巴黎公社D.第一国际5.全世界无产阶级的战歌《国际歌》歌词的作者是（）A.欧仁·鲍狄埃B.比尔·狄盖特C.瓦尔兰D.弗兰克尔6.阅读下列材料：材料一 3月26日，巴黎公社被选出，3月28日正式宣告成立。
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何全考
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第课时
课题
教学目标
记住普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间；了解3月18日革命和巴黎公社建立情况；理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义
重点
巴黎公社历史背景和公社性质。
难点
巴黎公社性质和失败原因。
教法及教具
教
学
过
程
教学内容
个案调整
学生主体活动
一、巴黎公社的建立（课件显示）
（教师启发提问）同以往的革命相比，这次革命建立的是世界历史上第一个无产阶级政权，请大家归纳公社采取的一系革命措施来说明。
二、“五月流血周”（课件出示）
全体同学结合145页巴黎公社社员在拉雪兹神甫公墓被枪杀图，阅读145—146小字描写战斗到最后的内容，小声播放国际歌，学生想象当时的情景，体会巴黎公社社员的革命精神。
三、《国际歌》的诞生（课件出示）
学生有感情地朗读《国际歌》歌词，理解“英特耐雄纳尔”的含义是国际共产主义的意思
1888年6月16日，法国工人作曲家比尔·狄盖特将歌词谱上雄浑悲壮的乐曲，号召全世界受苦的人起来为真理而斗争，无产阶级要胜利全靠自己。
（学生齐读的巴黎公社历史意义并理解）巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，它虽然失败了，但公社的革命精神却鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行斗争。
课堂总结：
板书设计
（用案人完成）
当堂作业
课外作业
教学札记
（教师过渡）巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权，它是巴黎人民在一场成功的无产阶级革命后建立起来的。
1、3月18日革命（课件显示）
（教师指导学生读书、思考：3·18革命发生的背景，然后师学生共同分析归纳）
⑴普法战争法军惨败（课件出示）
（教师设问过渡）新的国防政府面对外敌当前，对内对外采取了怎样的政策？巴黎人民人民又是如何反映的？
⑵国防政府对外投降卖国，对内解除人民武装，国家危在旦夕。
（学生在教师引导下了解起义情况）巴黎人民3·18起义是在什么时候？（1871年3月18日）因此这场革命称为3月18日革命。这场革命的结果如何呢？（国民自卫军攻入市区，反动政府逃往凡尔赛。起义者占领市政厅，巴黎无产阶级革命取得胜利）
2、巴黎公社的成立
（教师深情的独白）这悲壮的场面表现的又是什么精神，这是彻底革命的精神。马克思说：“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人敬仰。它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里”。的确，“公社社员墙”铜牌上的字是“纪念1871年5月21日—28日公社的牺牲者”。多少年来，人们常在这里集会。悼念巴黎公社烈士或举行具有重大意义的活动。