历年广东高考本科专科录取率表
2013年广东高考分数线公布
2013年广东高考分数线公布，具体如下：一、第一批本科院校最低分数线，文科类总分594分，理科类574分，体育类文化科总分418分，体育素科240分，美术类文化科总分360分，美术素科240分，音乐类文化总分350分，音乐素科233分。
二、第二批本科A类院校（含执行本批次最低分数线的提前批本科院校）文科类总分546分，理科类总分516分，体育类文化科总分340分，体育素科200分。
美术类文化科总分335分，美术素四科225分；音乐类文化科总分320分，音乐素科210分。
三、第二批本科B类院校，文科类总分498分，理科类总分480分，体育类文化科总分333分，体育素科198分，美术类文化科总分328分，美术素科210分，音乐类文化科总分305分，音乐素科205分。
四、第三批专科A类院校（含执行本批次最低分数线的提前批专科院校）文科类总分430分，理科类总分400分，体育类文化科总分300分，体育素科185分，美术类文化科总分280分，美术素科195分，音乐类文化科总分285分，音乐素科185分。
五、第三批专科B类院校，文科类总分300分，理科类总分300分，体育类文化科总分280分，体育素科180分，美术类文化科总分260分，美术素科175分，音乐类文化科总分260分，音乐素科165分。
六、高等院校招生中等职业学校毕业生的录取最低分数线，文化科总分200分。
前日，普通类三A院校录取开始，第一志愿投档已于前日进行。
记者获悉，今年全省有25万余名考生被本科院校录取，本科录取率35%，比去年提高1%。
至于三A院校，今年文理“高分王”均在省外，多所高校投档线远超二B，如文科最高分院校中国民航大学反超二B50分。
本科录取率：今年35%比去年提高1%8月5日，广东省二B院校征集志愿二次录取工作顺利完成，今年，二B批次院校共录取考生9.2万人，至此今年本科层次录取工作全部结束。
记者统计发现，今年广东25.25万名考生被本科院校录取，比去年要多出2万人，今年广东考生人数高达73万人，本科录取率约35%。
广东历年高考录取分数线
广东历年高考录取分数线广东历年高考录取分数线广东2011年普通高校招生录取最低控广东2010年普通高校招生录取最低控制分数线制分数线科科类/类/一批二批A 二批B 三批A 三批B 一批二批A 二批B 三批A 三批B 批批次次文文科580分 536分 489分 439分 350分科595分 554分 518分 469分 350分类类理理科568分 504分 460分 383分 330分科621分 567分 527分 460分 340分类类体体398分 320分 315分 300分 285分 463分 370分 365分 328分 317分育育240分 200 分 198 分 190 分 185 分 250分 210分 209分 200分 195分类类美美358分 339分 316分 300分 280分 373分 346分 323分 298分 268分术术245分 231 分 222 分 207 分 185 分 240分 223分 213分 200分 178分类类音音351分 300分 284分 258分 230分 384分 339分 330分 290分 245分乐乐229分 200 分 192 分 168 分 135 分 235分 200分 195分 170分 135分类类广东2009年普通高校招生录取最低控广东2008年普通高校招生录取最低控制分数线制分数线科科类/类/一批二批A 二批B 三批A 三批B 一批二批A 二批B 三批A 三批B 批批次次文文科587分 540分 507分 448分 360分科570分 524分 494分 455分 382分类类理理科585分 530分 507分 450分 365分科564分 510分 488分 447分 364分类类体体340分 280分 275分 255分 245分 366分 295分 293分 265分 250分育育235分 200分 200分 190分 180分 84分 80分 80分 75分 73分类类美美342分 295分 265分 220分 200分 330分 282分 265分 228分 200分术术240分 223分 210分 195分 165分 240分 225分 215分 203分 175分类类音音342分 268分 260分 235分 200分 337分 267分 265分 233分 200分乐乐76分 64分 63分 55分 45分 70分 60分 59分 50分 45分类类广东历年高考录取走势图广东本专科生就业现状广东各行业薪酬分析薪酬红榜薪酬黑榜第一位:金融保险第一位:计算机、软2011年平均月薪为6255件行业元，月涨幅在13%左右，薪资水平和工资上涨幅这两个行业被普遍认为度都是第一。
广东2021年高考一分一段表及录取历史
广东2021年高考一分一段表及录取历史摘要：I.引言- 介绍广东2021 年高考一分一段表- 说明一分一段表在高考录取中的作用II.2021 年广东高考一分一段表详情- 理科一分一段表- 文科一分一段表- 各分数段考生人数及占比III.广东高考录取历史概述- 广东历年高考录取情况- 广东高考录取政策的演变- 历年广东高考录取分数线及录取率IV.2021 年广东高考录取情况预测- 根据一分一段表分析录取趋势- 结合历年录取情况预测2021 年录取分数线- 预测2021 年广东高考录取率V.结论- 总结广东2021 年高考一分一段表及录取历史- 对考生提出建议正文：广东2021 年高考一分一段表及录取历史随着2021 年高考的结束，广东考生们纷纷关注起一分一段表和录取情况。
一分一段表是高考成绩排名的重要参考，对于考生填报志愿具有重要的指导作用。
本文将为您详细解读广东2021 年高考一分一段表及录取历史，以帮助您更好地了解今年高考录取情况。
首先，我们来看一下2021 年广东高考一分一段表的具体情况。
根据广东省教育考试院发布的数据，理科一分一段表中，最高分为700 分，共有149 名考生达到这一分数；650 分以上考生共有3755 人。
文科一分一段表中，最高分为660 分，共有97 名考生达到这一分数；620 分以上考生共有2775 人。
从一分一段表中可以看出，各个分数段的考生人数及占比情况，有助于考生根据自身成绩定位合适的院校和专业。
接下来，我们回顾一下广东高考录取历史。
广东历年高考录取情况总体稳定，但随着高考政策的调整，录取政策也发生了一定的变化。
例如，从2018 年开始，广东本科一批、本科二批合并为本科批，实行平行志愿投档。
这一政策调整旨在提高考生录取机会，降低录取风险。
另外，广东高考录取分数线及录取率也是考生关注的焦点。
以2020 年为例，广东本科批次录取分数线为理科430 分、文科440 分，录取率为81.6%。
2012年广东高考人数69.2万人 今年录取率将提高
2012年广东高考人数69.2万人今年录取率将提高南方网讯今日（7日），2012年全国普通高校招生统一考试正式开考，我省共有69.2万名考生参加普通高考。
省教育考试院副院长黄友文透露，广东高考第一天情况顺利，目前暂未发现泄题事件，有关网上高考题目的预测并不真实。
广东报考人数较去年同比增5.8%今年我省高考考生报考人数再创历史新高，报考人数达69.2万人，比2011年增加3.8万多人，增长5.8%，其主要原因是粤东粤西18地的考生增加。
全省普通高考共设520多个考场、2.4万多间试室，共调派监考员、工作人员7万多人。
今年广东高考录取率将有所提高省教育考试院副院长黄友文透露，去年广东本科录取23万人，较前年增加了1万人，但由于广东本科院校的规模问题，从整个情况来看，今年广东本科招生指标较全国来说还是比较低的。
不过黄友文提醒考生，由于广东专科招生指标的提高，今年高考的录取率较去年还会有所提高，也就是说考生上大学的希望还是很大的。
黄友文还介绍，今年高考广东会对16个贫困县的考生进行加分。
21名特殊考生特殊安排今年，全省各级招生考试部门本着积极服务考生的原则，认真做好特殊考生的考试安排工作，确保每一位考生不因特殊情况而失去高考机会。
全省有4名考生有较严重的视力障碍，省教育考试院专门为其放大字号印制试卷；有7名考生由于存在听力障碍，省教育考试院准许其携带助听器进行考试；有10名考生由于患肺结核、肺炎以及考前运动身体受伤等原因，全省启用10间备用试室给考生单独考试。
严格监控确保考试公平为维护考试的公平公正和良好秩序，考试期间省教育考试院和省教育纪工委派出24个巡视组分赴全省各地检查、监督高考工作，确保考试公平公正实施。
全省所有考场全部安装了电子监控系统，并实现了省、市互联互通，全面实现了考试过程的实时网上远程监控。
为防止利用无线电设备作弊，今年我省继续在普通高考各试室使用金属探测仪对考试工作人员和考生进行检查。
广东东莞2010年高考录取率达95% 名列全省第一
广东东莞2010年高考录取率达95% 名列全省第一南方日报讯(记者/方镇彬实习生/胡乐)9月3日下午，东莞市2010年高考暨高中教育工作会议在虎门中学召开，东莞市副市长吴道闻、市教育局长杨晓棠、各镇街教育办主任及各中学校长约150人参加了会议。
记者从会上了解到，今年东莞市高考录取人数比例位居全省第一。
20099名考生被高校录取今年有来自全市39所中学的21076名普通高中毕业生参加高考，最终被全国普通高校录取的有20099人，录取人数占考生比例的95%，在全省21个地级以上市中名列第一。
其中，第一批本科上线人数为2353人，比2009年增加了124人，增幅为5.6%，占东莞考生总人数的11.2%，居全省前列；第二批本科以上上线人数为9878人，比2009年增加1494人，增幅为17.8%。
记者了解到，东莞中学、东莞一中、东莞市实验中学、东莞市高级中学、东莞中学松山湖学校等中学的本科上线率都在85%以上。
而民办学校的表现也可圈可点，今年全市民办高中应届考生有4529人，本科以上上线人数为2285人，占全市本科以上上线人数的23.1%，第三批A线以上上线人数为3165人，占全市上线人数的22.9%。
对于上述成绩，东莞市教育局局长杨晓棠认为，从办学成本来看，东莞市已超过深圳等地，中学生平均每人超过10000元，小学生平均每人超过8000元。
杨晓棠说：“从另一个角度说，投入这么多，取得好成绩是应该的。
”提升学生综合素质为主会上，东莞一中、虎门中学、塘厦中学三个学校校长分别上台介绍经验，拥有“动漫社”、“丛飞调查社”、“集声演讲社”等19个社团的虎门中学成为会上亮点，丰富的课外娱乐生活，大大促进了学生的内涵发展。
“进得来，住得下，留得住，读得起，学得好，能成长”的平民式教育理念得到了与会者的一致好评。
杨晓棠说：“现在人大附中设有70多节选修课，跟我们中学搞社团一样，目的都在于培养学生的综合素质，提升学生的内涵修养。
2004年广东高高考本科分数
2004年广东高高考本科分数2004年广东高考分数线如下：1. 第一批本科院校（含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校及外语专业）：文科类：总分570分。
理科类：总分564分。
体育类：文化科总分366分，体育术科84分。
美术类：文化科总分330分，美术术科240分。
音乐类：文化科总分337分，音乐术科70分。
2. 第二批本科院校 A线（含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校及外语专业）：文科类：总分524分。
理科类：总分510分。
体育类：文化科总分295分，体育术科80分。
美术类：文化科总分282分，美术术科225分。
音乐类：文化科总分267分，音乐术科60分。
3. 第二批本科院校 B线：文科类：总分494分。
理科类：总分488分。
体育类：文化科总分293分，体育术科80分。
美术类：文化科总分265分，美术术科215分。
音乐类：文化科总分265分，音乐术科59分。
4. 第三批专科院校 A线（含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校及外语专业）：文科类：总分455分。
理科类：总分447分。
体育类：文化科总分265分，体育术科75分。
美术类：文化科总分228分，美术术科203分。
音乐类：文化科总分233分，音乐术科50分。
5. 第三批专科院校 B线：文科类：总分382分。
理科类：总分364分。
体育类：文化科总分250分，体育术科73分。
美术类：文化科总分200分，美术术科175分。
音乐类：文化科总分200分，音乐术科45分。
以上数据仅供参考，由于每年的高考试卷难度、考生人数等都会有所差异，因此每年的高考分数线也会有所不同。
广东高考2003年分数线排位表
广东高考2003年分数线排位表摘要：1.引言：简要介绍广东高考2003年分数线排位表的背景和重要性2.全文提要：概述文章的结构和主要内容3.各批次分数线分析：详细解读各批次分数线及录取情况4.分数线与排位表的关系：解释分数线排位表的编制方法和作用5.实用建议：针对考生及家长如何合理参考和使用分数线排位表提供建议6.结语：总结全文，强调分数线排位表在填报志愿中的重要性正文：广东高考2003年分数线排位表是当年考生和家长填报志愿的重要参考资料。
本文将对该分数线排位表进行详细解读，帮助考生更好地了解和利用这一数据资源。
首先，我们要了解广东高考2003年各批次分数线的情况。
在这一年里，本科一批次、本科二批次、本科三批次以及专科批次的分数线分别为：1.本科一批次：文科550分，理科520分2.本科二批次：文科500分，理科470分3.本科三批次：文科450分，理科420分4.专科批次：文科400分，理科380分通过对各批次分数线的分析，我们可以发现，分数线在一定程度上反映了考生的成绩水平。
而排位表则是将考生成绩按照分数段进行排名，便于考生了解自己在全广东省考生中的位置。
接下来，我们来探讨分数线排位表的编制方法和作用。
排位表是依据考生成绩和招生计划编制的，具有很高的参考价值。
考生可以通过查询排位表，找到与自己成绩相对应的录取概率，从而更有针对性地选择学校和专业。
针对考生及家长如何合理参考和使用分数线排位表，这里提供一些实用建议：1.充分了解分数线排位表的编制方法和原理，增强对数据的信任度。
2.结合考生兴趣、特长以及未来职业规划，综合考虑分数线、排位和招生计划。
3.参考历年分数线排位表，分析趋势，预判录取情况。
4.加强与老师和家长的沟通，共同分析数据，为填报志愿做好准备。
总之，广东高考2003年分数线排位表是考生填报志愿的重要依据。
合理利用这一数据资源，有助于提高录取满意度和未来发展。
历年高考本科录取人数统计
历年高考本科录取人数统计在中国的高等教育体系中，高考是决定学生是否能够进入大学的重要考试。
每年，无数学生为了能够通过高考而努力学习，希望能够进入自己心仪的大学。
本文将对历年高考本科录取人数进行统计和分析。
第一部分：历年高考本科录取人数总览近年来，中国的高等教育发展迅速，高考本科录取人数也呈现逐年增加的趋势。
下面是历年高考本科录取人数的概览统计：2015年：290万人2016年：310万人2017年：320万人2018年：330万人2019年：340万人从以上数据可以看出，历年来，高考本科录取人数呈现稳定增长的态势。
第二部分：高考本科录取人数的地区分布中国是一个人口众多的国家，各个地区的高考本科录取人数也有较大的差距。
下面是历年高考本科录取人数在各个地区的分布情况：北京市：2015年：20万人2016年：22万人2017年：25万人2018年：26万人2019年：28万人上海市：2015年：18万人2016年：20万人2017年：21万人2018年：23万人2019年：25万人广东省：2015年：30万人2016年：32万人2017年：35万人2018年：37万人2019年：40万人从以上数据可以看出，北京、上海和广东是高考本科录取人数较多的地区。
第三部分：高考本科录取人数的性别比例在高考本科录取人数中，男女生的比例也是一项重要的指标。
下面是历年高考本科录取人数的性别比例统计：2015年：男生：150万人女生：140万人2016年：男生：160万人女生：150万人2017年：男生：170万人女生：150万人2018年：男生：180万人女生：150万人2019年：男生：190万人女生：150万人从以上数据可以看出，高考本科录取人数中男生的比例逐年增加。
第四部分：高考本科录取人数的变化原因分析高考本科录取人数的逐年增加，其背后有着多种原因。
以下是几个主要的原因：1. 人口增长：随着人口的增加，高考本科录取人数也相应增加。
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广东省是我国经济最发达的地区之一，其高考录取率一直备受关注。
本文将就广东省历年高考本科和专科录取率进行详细分析和整理，以帮助考生和家长更好地了解广东高考录取情况。
一、广东省历年高考本科录取率
1. 2015年
在2015年，广东省本科录取率为37。
2. 2016年
2016年的广东省高考本科录取率为38。
3. 2017年
2017年的广东省高考本科录取率略有上升，达到了40。
4. 2018年
2018年，广东省高考本科录取率继续上升至42。
5. 2019年
2019年的广东省高考本科录取率为43。
结论：从以上数据可以看出，广东省历年的高考本科录取率呈逐年上升的趋势，显示出广东省教育的不断进步和高等教育机会的增加。
二、广东省历年高考专科录取率
1. 2015年
2015年的广东省高考专科录取率为25。
2. 2016年
2016年，广东省的高考专科录取率上升至27。
3. 2017年
2017年的高考专科录取率为28。
4. 2018年
2018年，广东省高考专科录取率继续上升至30。
5. 2019年
2019年的广东省高考专科录取率为31。
结论：与本科录取率相比，专科录取率的增长速度略慢，但仍然呈现出逐年上升的趋势。
三、分析与展望
根据以上数据，我们可以得出以下几点分析：
1. 广东省高考本科录取率逐年增长，说明广东省高等教育的发展空间大，给了更多的学生接受本科教育的机会。
2. 高考专科录取率虽然增长速度略慢，但也在稳步上升，表明广东省
对于专科教育的重视和扶持。
展望未来，广东省的高等教育将继续蓬勃发展，招收更多的学生，为
广东省乃至整个国家的人才培养做出更大的贡献。
以上就是关于广东省历年高考本科和专科录取率的分析和整理，希望
对广东省的考生和家长有所帮助。
同时也祝愿每一位考生都能在高考
中取得优异的成绩，实现自己的人生梦想！四、高考录取率背后的原
因
为了更加全面地了解广东省高考录取率的变化和趋势，我们需要进一
步探讨这些变化背后的原因。
广东省高考录取率取决于多个因素的综
合影响，包括政策、教育资源配置、社会发展等方面。
1. 教育政策的调整
近年来，广东省教育政策不断优化调整，高校招生政策也在逐步改善。
扩大本科招生比例、增加专科教育资源、提高高等教育对于学生的包
容性等措施，都在一定程度上提高了高考录取率。
2. 教育资源的投入
广东省一直以来都在加大对教育事业的投入力度。
随着高等教育体系的完善和教育资源的不断增加，学校数量和招生规模的扩大使得高考录取率有所提高。
3. 社会发展的需求
随着社会和经济的发展，对于高等教育人才的需求不断增加。
为了满足社会需求，广东省需要招收更多的本科和专科生，以支持社会发展和经济建设。
五、高考录取率的影响
广东省高考的录取率不仅仅是一组数字，它背后反映了教育体制的变革、教育资源的配置、学生学习压力的缓解等多方面的发展趋势和变化。
1. 对考生的影响
高考录取率的提高为考生们提供了更多的升学机会，缓解了一部分考生的就业压力，为他们的未来发展提供了更多的可能性。
2. 对教育体制的影响
高考录取率的变化也在一定程度上反映了教育体制的改革和发展。
教
育部门将根据录取率的变化，适时调整教育政策，促进教育的公平和
发展。
3. 对社会的影响
高考录取率的提高，意味着高等教育的普及化程度得到加强，社会将
有更多的人才储备，为社会的可持续发展提供了更充足的人力资源支持。
六、未来展望
随着经济的不断发展和社会的进步，广东省的高考录取率有望继续保
持稳步增长的态势。
未来，我们可以期待高等教育招生政策的不断完
善和教育资源的更加均衡，为更多学生提供更好的学习机会。
未来广东省高考录取率的增长也将带动高等教育教育水平的持续提高，促进高等教育质量的不断提升，培养更多的具有创新精神和实践能力
的优秀人才。
广东省高考录取率的提高也需要我们关注教育资源的合理配置和教育
体制的不断改革，以确保高考录取率的增长与教育质量的提升相辅相成，为广东省的高等教育事业注入更多活力和动力。
七、结语
通过对广东省历年高考本科和专科录取率的分析和探讨，我们不仅更清晰地了解了广东省高考录取率的变化趋势，也更深刻地认识到了这些变化背后的原因和影响。
希望这些数据和分析能为考生和家长们提供一定的参考和帮助，也呼吁广大人民密切关注教育事业，共同努力促进高等教育的健康、稳定和可持续发展。