人教版PEP四年级英语下册知识点归纳

短语

对应

词句型

my—your 句型：

On the first floor 在一楼

1、提问地点用where

I —you On the second floor 在二楼

—Where’s the teachers ’ office教?师办公室在哪里？teachers ’office 教师办公室

our—your

next to 紧邻；在⋯近旁Excuse me. 打扰一下this —that

—It ’o s n the first floor. 它在一楼。

2、介绍近处单数事物用This Is ⋯⋯开头。介绍远

How beautiful! 多美啊！here —there

处单数事物用That ’s（=That is ）⋯⋯开头。

（1）This is my school. 这是我的学校。

yes—no

（2）This is my classroom. 这是我的教室。

come—go （3）That ’s the playground. 那是操场。

基数词--- 序数词

One(一)---first( 第一 ) two( 二)---second （第二）teacher—student

boy —girl

2、Is 引导的一般疑问句，用Yes 或No回答。

—Is this the teachers ’ office? 这是教师办公

室吗？

his—her

—Yes, it is. 是的。知识点：

—Is that the computer room? 那是电脑室吗？1、发音：字母组合e r ： / ? (r)/

—No, it isn ’t. 不，不是。

water tiger sister dinner computer ruler

—Is it next to Classroom 3? 它挨着 3 号教室吗？

2、当表示有一个时，名词的前面可以用 a 或者an. —Yes，it Is. 是的，它（挨着）。元

音前用an , 辅音前用 a. 如：

3、Do 引导的一般疑问句，用Yes 或No回答。

an apple 一个苹果；an orange 一个橙子；

—Do you have a library? 你们有图书馆吗？

a pear 一个梨； a dog 一只狗。

—Yes, we do. 是的，我们有。

4、提问数量，用how many 开头。

Let ’s 引导的祈使句：Let ’s（=Let us ）+动词原—How many students are there in your class?

你们班上有多少名学生？

形

—Forty-five students. 四十五名。

（1）Let ’s drink somemilk. 让我们和一些牛奶吧。

（2）Let ’s have somechicken. 让我们吃一些鸡

肉

。

（3）Let ’s eat some rice. 让我们吃一些米饭吧

。6、其他重要句子

（1）Here’s my homework. 这儿是我的作业。

（4）Let ’s jump and run. 让我们跳跃和跑步

吧

。

（2）Welcome to our school. 欢迎到我们学校。（5）Let ’s read and write. 让我们读和写吧

。

（3）It ’ s so big! 它那么大呀！

（6）Let ’s sing and dance. 让我们唱歌和跳舞吧。

动词原形引导的祈使句: （4）This way, please. 请这边走。（5）The art room is next to the gym.

Go to the library. Read a book. 去图书馆看书

美术教室挨着体育馆。

Go to the teachers ’office. Say hello. 去教师

（6）Classroom 1 is under the teacher ’s office.

1 号教室在教师办公室的下面。办公室问好

（7）I ’m hungry. 我饿了。

Go to the playground. Play football. 去操场踢

足球

Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花（8）I ’m full. （9）I know.

同义句短语句型

1、I t ’s time to go to English class 英语课

2、重点句型：It ’s time for + 名词. 表示“该做某

bed.=It ’s time for music class 音乐课

事了。”或“到做某事的时间了。”

bed. 该上床睡觉了。PE class 体育课（1）It ’s time for breakfast. 该吃早饭了。

2、It ’s time to go to （2）It ’s time for lunch. 该吃午饭了。school.=It ’s time for get up 起床（3）It ’s time for dinner. 该吃晚饭了。school. 该上学了。go to school 去上学（4）It ’s time for PE class. 该上体育课了。

3 、 It ’s time to have go home 回家（5）It ’s time for English class. 该上英语课了。breakfast.=It ’s time for go to bed 上床睡（6）It ’s time for music class. 该上音乐课了。breakfast. 该吃早饭了。

4 just a minute 稍等一会3、重点句型：It ’s time to + 动词.也表示“该做What time is it?

儿某事了。”或“到做某事的时间了。”

=What’s the time? Hurry up! 快点！（1）It ’s time to watch TV. 该看电视了。

现在几点了？

come on 快；加油（2）It ’s time to get up. 该起床了。

Breakfast is ready. （3）It ’s time to go to bed. 该上床睡觉了。同义词：早饭准备好了。

（4）It ’s time to go home. 该回家了。

School is over. 放学了。（5）It ’s time to go to school. 该上学了。

supper ===dinner 晚饭

发音： ir 和 ur 4、其他句子 .

（1）A：Where are you? 你在哪儿？

ir:/ ?:/ girl bird dirt( 飞镖) birth

B ：I ’m in New York. 我在纽约。

ur:/ ?:/ nurse hamburger hurt ( 受伤) （2）A：Let ’s go to the playground. 让我们去操

场吧。

B ：OK.好吧。

1、提问时间，用What time is it ？回答用It ’s + 时间.

（3）I want to sleep. 我想睡觉。

（1）A：What time is it ？几点了？

（4）I ’m late for school. 我上学迟到了。

B ：It ’s 9 o ’clock. 九点整。

（5）Look at that clock. 看那个钟表。

（2）A：What time is it now ？现在几点了？

B ：It ’s 6 ：30. 六点三十了。

Recycle1

短语：have breakfast 吃早饭have lunch吃午饭have dinner 吃完饭have PE class上体育课

句型：

1.We have a show in the library today我. 们今天在图书馆有个表演。

2.I go to Chinese class我. 去上语文课。I go to the library.我去图书馆。

3.I have no umbrella! 我没有伞！

4.It is still raining. 仍然在下雨。