计算机应用基础问答题.docx

1. 详述计算系统的主要技术指标，并举例说明它们的含义。

答： 1 主频：主频即时钟频率，指 CPU 在单位时间发出的脉冲数。表示 CPU 的运行速度，是以赫兹为单位，

如 CPU 主频 3.0GHz ： G 是 10 的 9 次方。 3.0GHz 就是 3.0*109 赫兹。 2. 字长：字长是 CPU 能够直接处理的

二进制数据位数，它直接关系到计算机的计算精度、功能和速度。字长越长处理能力就越强。常见的微机 字长有 8 位、16位和 32 位等。 3. 内存容量：内存储器中能存储信息的总字节数为内存容量； 一般以 KB 、 MB 为单位，如 128MB 、 256MB 等。 4. 外存容量：指存储容量的大小，如硬盘 40GB.1GB=1024MB 1MB=1024KB 1KB=1024B （字节） 5. 存取周期：存储器连续启动两次读或写操作所需的 最短时间。一般在几十到几百毫微秒（ ns ）。 6. 运算速度：是一种综合性的性能指标。 单位： MIPS （百 万条指令 / 秒） 7. 软件配置：包括操作系统、计算机语言、数据库语言、数据库管理系统、网络通信软件、

汉字支持软件及其他各种应用软件。

2. 现代计算机一般具有那几个重要特点？

答： 1、以二进制为运算基础； 2、采用“存储程序”工作方式； 3、体积小； 4、价格低； 5、运算速度快；

6、功能强等等。现代计算机是一种按程序自动进行信息处理的通用工具，它的处理对象是信息，处理结果

也是信息。因为人的大脑和五官也是信息采集，识别，转换，存储，处理的器官，所以也把计算机称为电

脑。主要特点：运算速度快，运算精度高，通用性强，具有记忆功能和逻辑判断功能，具有自动控制能力。

3. 现代计算机有哪些主要特点

答： 1、由基本电子器件构成，采用二进制计算方式。 2、除了数值计算和逻辑运算之外，计算机还能够处

理包括数字、文字、符号、图形、图象以及声音在内的所有可能转换成数字信号的信息。 3、采用“存储程

序”的方式进行工作。 4、具有超强的信息存储能力和高速的运算与信息处理能力。 5、与通信网络互联，

构成跨地区、跨国界乃至全球的计算机通信网，实现各种资源的共享。

4. 计算机系统的主要性能指标有哪些？

答：计算机的主要技术指标有字长（ 8 位、16位和 32 位等）、运算速度（单位： MIPS ）, 主频（ GHz ）、内

存储器容量和外存储器容量。（单位： MB 、如 128MB 内存、 40GB 硬盘等

5. 根据所学过的知识对存储器进行详细的分类，并说明它们的特点及作用。

答：存储器分为内存储器和外存储器。 内存储器简称内存。 内存分为静态内存 （SRAM ）和动态内存（ DRAM ）

两种，静态内存的读写速度比动态要快。内存为暂时存储设备，存储 CPU 立即处理的数据，断电后数据丢

失，以“ MB ”为单位，容量越大，价格越高。 外存储器有： 1 软盘：容量小，可读可写，易损坏，

现在基本淘汰； 2 硬盘：存储设备，容量大，可读可写，无法携带，存储计算机中的数据； 3 光盘：容量大，

可读不可写和可读可写两种，携带方便，存储数据； 4 移动硬盘：移动存储设备，容量大，可读可写，携 带方便，存储计算机中的数据； 5U 盘：容量介于硬盘和软盘之间，不易损坏，携带方便，可读可写。

6. 数制的概念及常用数制有哪些？注意转换的方法

答：数制是指按每个数位安排几个数字为标准的记数的方法。通常有：二进制、八进制、十进制、十六进制。

7. 如何使用“开始”按钮？

答：左键打开程序、运行、查找、控制面板等菜单，右键打开资源管理器、用户等菜单进行下一步操作。

8. 在 Windows 2000 中如何创建快捷方式？

答：用鼠标右键单击要创建快捷方式的文件或文件夹，在右键菜单中点“发送到”，再点“桌面快捷方式”即可。

9.用 PowerPoint 2000 制作一组介绍自己简历的演示文稿，并将制作步骤写出

来。要求：选取适当的设计模板，通过幻灯片母版为每张幻灯片加上编号和适当的个人

标志。在演示幻灯片时对标题幻灯片和其他幻灯片分别加上不同的动画效果。

答： 1、启动 Powerpoint 2000. 2 、建立新文件。单击“文件”菜单的“新建”命令，按要求建立一新的

幻灯片文件：文件→新建→常用→内容提示向导→确定→开始→下一步→演示文稿类型→销售/ 市场→商

品介绍→下一步→演示文稿样式→屏幕演示文稿→下一步→演示文稿选项→“演示文稿标题”栏输入“我

的简历” →“每张幻灯片都包含的对象”栏输入“本人姓名” →把“上次更新日期” 、“幻灯片编号” 打上对钩→下一步→完成 3 、应用设计摸版。点“格式”菜单→应用设计模版→ Azure →应用。 4 、调整 幻灯片版面。分别选幻灯片 1、2、3、 4→按由上到下的顺序排列“标题”及“文本框” 、删除无用的圆 形图标。 5 、设定文字颜色。分别选幻灯片 1、 2、3、4→把文字颜色都设成白色。 6 、文字替换。选幻 灯片 1→删除副标题中文字并输入“一个人民教师的成长” →选幻灯片 2→删除“标题”及“文本”栏的 文字，在“标题”栏输入“一个充满朝气的人民教师” ，在“文本”栏输入“生日、姓名、性别、任职单 位”等个人信息→选幻灯片 3→删除“标题”及“文本”栏的文字，在“标题”栏输入“我的特点” ，在 “文本”栏输入“爱好、特长等个人信息” → 选幻灯片 4→删除“标题”及“文本”栏的文字，在“标 题”栏输入“我的心愿” ，在“文本”栏输入“让每一个学生都成才”等个人信息。 7 、为每张幻灯片 设置不同的动画效果。点“幻灯片放映”菜单→幻灯片切换→随机→全部应用。 8 、保存文件。打开“文 件”菜单，点“保存” ，为幻灯片起名为“我的简历” ，再点“保存”

10. 如何播放演示文稿？

答：利用幻灯片放映菜单中的观看放映或幻灯片放映按钮完成。

11. 如何改变幻灯片的播放顺序？

答：可以设置超链接改变、设置动作按钮改变、还可以修改幻灯片的顺序。

12. 在 Excel 2000 中制作一个电子表格并写出制作步骤。要求： 1）新建一个工作簿，并命名为“学

生考试成绩”。 2）字段名分别为：序号、学号、姓名、性别、语文、数学、外语、文理综合、总分、排名。

3）记录数至少 20 项。序号采用自动填充方式，学号、姓名、性别、分数自编，总分使用公式自动生成，

“排名”使用排序功能按“总分”排序。4）标题内容自定，字体为“隶书”加下划线，字号为 24 号，表

格内单元格格式自定。

答： 1、启动 Excel2000. 2 、建立新文件。单击“文件”菜单的“新建”命令，建立一新的工作簿文件。

3、制作表格主题。单击 A1单元格，输入“学生考试成绩” ，字体设为隶书、加下划线，字号设为

24 号。 然后选定 A1-I1 单元格区域，单击工具栏“合并及居中”按钮，合并单元格并居中显示。 4 、输入表头。 从 A2-I2 单元格依次输入序号、学号、姓名、性别、语文、数学、外语、文理综合、总分。 5 、输入序号。 点 A3、A4，依次输入 1、2，选中 A3、 A4，用鼠标左键按住 A4 右下角的节点向下拖动到 A22，松开鼠标， 即建立自动填充序号 1-20 号，同样方法在在 B3-B22 单元格建立 20031-200320 号的学号。 6 、输入姓名。 在 C3-C22 单元格依次输入学生姓名：于光伟、刘亚男、王道一、林鹏飞、尚敏志、张莹、徐冉生、李亮、 李海、陈小明、佟正、李志刚、王华、高敏、王平、胡小霞、赵婷、宋燕、鲍英杰、黄大为。 7 、输入性 别。在“性别”列依次输入上面学生的性别：男、女、男、男、男、女、男、男、男、男、男、男、女、

女、女、女、女、女、男。 8 、输入分数。在语文、数学、外语、文理综合列输入自编分数。 9 、求总 分数。用鼠标选中 E3-I22 区域，点“自动求和”按钮，求出各位学生总分。 10 、排序。用鼠标选中总分 列 B3-I22 单元格区域，点“数据”菜单，单击“排序”命令，选“总分”为主要关键字，按“递减”方式 排序。 11 、保存。点“文件”菜单，点“保存”命令，文件命名为“学生考试成绩” ，再点“保存”即

可。

13. 在 Excel 中，如何输入公式？

答：选中答案放置单元格，然后点击编辑栏上的等于号，然后在编辑栏输入公式。

14. 在 Excel 中，如何用菜单命令对数据进行排序？