仁怀市火石岗中学关于远程教育开展情况的自查报1
学校现代远程教育自查报告
学校现代远程教育自查报告为了更好地管理好远程教育设施设施，充分应用好远程教育设施设施，不断将远程教育资源应用于授课，促进我校教育工作的全面发展，结合我校自装备远程教育设施设施以来，在教育授课上和远程教育培训上存在的各种因素及各种情况，依照中心学校相关领导的检查情况，即学校在基础设施上、学校远程教育兼职人员上都存在这样那样的不足，特把这一学期以来所存在的情况作自查自评以下：一、基本情况。
我校的远程教育主要为模式二：同时，在健全远程教育设施的同时，我校建设了以教育网远程教育资源为主，以互联网为辅为校园网，网线直通学校办公室，让各位教师都能够方便的查阅所需的各种各种资源。
二、远程教育的睁开。
为了更好地利用现代远程教育资源、发挥现代远程教育资源的优势、利用好管理好资源设施，学校成立了远程教育工作领导小组，成立了各种制度并上墙。
拟定了远程教育工作计划。
要求校远程教育管理员及时接受，下载，整理各种远程教育资源。
及时收集下载资源、文本资料、课件资料、授课方案以及授课方案等授课资源。
对VCD （DVD ）光盘及系统工具等软件资源进行了规范整理，使用、借、还都比较方便，并作好使用记录。
我校教师在授课中都能以自己的条件，不同样程度地利用远程教育进行授课工作，使学生能充分地应用授课资源。
同时学校还利用互联网，平时激励教师多多利用网上的各种教育资源，下载一些教育资源，以充分学校资源。
同时，我校的兼职教师对远程教育认识有些不足，应从在思想上加强对远程教育的重视，加大学校的远教力度，多督促各位教师利用远程教育资源睁开授课工作。
我校在工作中将不断加强远程教育授课工作。
三、在远程教育资料建设上，我校还存在很大的问题，主要原因要两个，一个是条件有限，这个对资料建设影响很大，我校由于缺乏一个好的资料服务器，微机硬盘容量较小，不能够容纳很多的教育资料；同时我们远程教育兼职教师的认识也不够，认为只要作好本质工作就可以了，这是不对的。
我们学校教师要转变思想，要成立健全远程教育工作，把资料建设作为一项重要的工作来抓，以本质的工作，完满的资料来迎接上一级领导的检查和查收。
远程教育工作自查报告(9篇)
远程教育工作自查报告（9篇）远程教育工作自查报告（精选9篇）远程教育工作自查报告篇1按照县委组织部20__年33号文件要求，我乡党委政府立即组织相关人员对全乡各站点远程教育设备进行了检查和整改。
现将自查结果汇报如下：一、基本情况__乡辖11个行政村，共有党员170人。
目前有4个村建立了农村党员干部现代远程教育终端接收点，另在乡政府建立扩展型站点1个。
各站点都配备了专兼职人员负责管理和维护，设备齐全。
二、开展工作情况（一）加强领导，集中力量投入远程教育工作。
乡党委、政府根据上级安排，把远程教育列为全乡重要议事日程，集中精力抓好我乡远程教育工作。
首先成立了以乡党委书记为组长、副书记为副组长、乡有关单位负责人为成员的远程教育工作领导小组。
其次，及时召开包村干部会议，精心布署，各驻村指导组深入各站点协助自查、及时规范和整改，扎扎实实开展工作。
（二）加强管理，逐步完善远程教育管理机制。
为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效，本乡结合各个站点的工作实际，在原有的管理制度基础上先后进行了修改、补充，并要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。
在完善制度建设的同时，__乡党委、政府组织各站点操作管理员进行集中培训，从而提高他们的业务技能，使他们在熟练掌握教育资源的收集和教学节目的播放工作外，还能胜任远教设备的维护，强化党员干部的学习培训工作。
三、存在的主要问题（一）专业人员缺乏。
农村党员干部现代远程教育是一项技术性很强的工作，没有专业的设备管理、技术维护人员，如果设备（特别是电脑软件）发生问题，不能及时处理，影响学习培训工作。
目前全乡大多数站点管理人员身兼数职，工作繁杂，无法专注于远教工作，工作开展有一定难度。
（二）经费短缺。
村级集体收入匮乏，村级远程教育运行、管护经费不足。
（三）少数村电力供应紧张，停电现象严重，对设备损伤较大；一些村没有村级组织活动阵地，远教设备安装在村支书家中，影响远程教育工作的正常开展，作用发挥不明显。
2023远程教育自查报告（通用4篇）
2023远程教育自查报告（通用4篇）2023远程教育篇1远程教育工作已经从一个新鲜事物转变成了教师手中理想的教学工具和手段。
通过长期的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作“走进课堂，面向学生，用于教学”，取得了良好的应用效果，现就此项工作汇报如下：一、高度重视为了使设备和资源真正服务于教学，我校成立了由校长任组长管理领导小组，制定了一系列的制度和考核办法，并将管理和应用纳入了常规工作，对卫星资源按时下载，分类整理并及时公布。
在教师培训方面，我们坚持做到有计划、有专题、有目标、有考勤、有考核，要求中青年教师同步过关，年长者同步跟学，形成了领导带头学，中青年教师刻苦学，老年教师尽量学的局面。
校长定期对此项工作查看，了解工作开展情况，并对存在的问题及时予以解决，使广大教师认识到“远程教育”工作领导重视，不可忽视，从而激发了教师搞好此项工作的积极性。
二、抓好落实为了把学校远程教育应用真正落到实处，使其规范、科学有效地运行，我们注重一是建立健全应用工作的基本要求，完善“一表三册”，确保设备应用课时每周不少于30节，学生收益率达90%以上，教师使用率95%以上，做到了远程教育课表进教室，及时填写使用登记册，并且将此项工作纳入年度考核之中。
二是重视加强教师培训，充分利用现代远程教育资源开展师资培训，每周二、三下午第三节课分别为语文和数学小组培训，采取学校考核同培训教师考勤相结合的办法，督促教师学习。
培训学习有计划、有、有记录。
通过学习，进一步转变了教师的教育观念，提高了教育资源的利用率。
三是教学中逐步运用现代教育手段，进一步丰富了教学形式。
在教学应用中，老师经过研讨、探索，将远程教育资源同学科知识整合，对突破知识的重点、难点部分收效很大，同时拓展学生的.思维，扩大知识面，激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效果。
开始由部分教师不会用，变为会用，怕麻烦不用，变为上课老师爱用。
有力地促进了教学，真正变为远程教育真正为教学服务，把所有的远程教育资源应用到教学之中。
远程教育自查报告4篇
远程教育自查报告4篇一、基本情况：我校有26个教学班，86名在职教师。
现有模式3设备一套，多媒体教室一间，微机室一间，微机40台。
多媒体教室利用率高，但备案登记少；微机室全天侯对教师开放，但进行微机学习的老师不多。
教师平均年龄达47岁。
主要存在以下不足：1、对远教的重要意义认识不够。
对远教工作，老师参与度低，积极性差。
2、无专职管理人员。
3、兼职管理人员职责不够明确，缺乏责任心。
4、缺乏技术支持。
5、设备的管理、维护不及时。
6、培训不到位。
7、缺防雷措施等。
二、改进措施：1、落实领导、明确职责。
2、做好宣传，提高教师对远教的认识。
3、每周进行微机培训，采取措施争取50岁以下教师人人过关。
4、请一名技术员，定期来校指导学习，维护设备。
5、每个年级组安装一台微机，以便老师学习，方便老师备电子课。
6、建设校园网，保证校内每台微机能上英特网。
7、安排专人管理两室，督促教师学习微机知识、使用远教设备上课并作好登记。
8、及时接收远教资源及下载、公示。
9、保证对远教的资金投入，及时添补设备及资料。
10、多媒体教室每天课外活动时间对学生开放，组织学生收看远教节目及爱国影片。
xx中学远程教育工作自查报告我校以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为指针，大力普及信息教育，以信息化促教育现代化，一年来，我校在实现优质教育资源的共享，积极推行课程整合，全方位推动现代远程教育进程做了些工作，现将有关情况自查如下：一、强化工作措施，狠抓远程教育工程1、高度重视，扎实做好项目工作学校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性，把发展远程教育看成是实现教育现代化的重要标志，是教育发展的必然趋势，是提高教学质量的需要，是进行素质教育的需要，是培养跨世纪人才的需要。
因此在我校经济并不富裕的情况下，肯于投资，不断地扩大规模，提高档次，今年又添置了一块500g硬盘、刻录机、光盘若干，新添置投影仪一台，使我校的电教水平上了一个新台阶。
学校领导明确提出：要逐渐用现代化的教学手段代替传统的教学方式。
学校远程教育自查报告
学校远程教育自查报告一、引言近年来，在信息技术的快速发展和互联网的普及下，远程教育成为了教育领域的一个重要发展方向。
为了满足学生对教育资源的需求，我校积极探索并推行了远程教育项目。
本报告旨在对我校远程教育项目进行自查和评估，发现问题并提出改进措施，以提升远程教育质量和效果。
二、教师培训1.教师培训的内容和方式是否符合远程教育的特点和需求。
2.教师培训的频率和持续性是否能够满足不断更新教育技术和教学理念的需要。
3.教师培训的反馈和评估机制是否健全，是否能够及时发现教师培训的不足之处并进行改进。
4.教师培训的效果如何，是否能够使教师具备远程教育所需的教学技能和教育理念。
三、教学平台1.教学平台是否稳定可靠，能够满足学生的教学需求。
2.教学平台是否具备良好的用户界面和操作便捷性。
3.教学平台是否具备多样化的教学资源和教学工具，以满足不同学科和不同教学方式的需要。
4.教学平台在技术支持上是否及时响应并解决教师和学生的问题。
四、教学资源1.教学资源的质量如何，是否能够满足学生的需求。
2.教学资源的多样性如何，是否能够满足不同学科和不同学习风格的学生的需求。
3.教学资源的及时性如何，是否能够及时更新和补充。
4.教学资源的版权和安全性如何，是否符合相关法律法规的要求。
五、学生参与1.学生对远程教育的认可和接受程度如何，是否能够积极参与到远程教育的学习中。
2.学生在远程教育中是否能够主动学习，自我管理学习进度和学习成果。
3.学生参与远程教育的积极性如何，是否能够积极参与到线上讨论和交流中。
4.学生对远程教育的满意度如何，是否能够做到学有所得，学有所用。
六、评估和改进1.远程教育项目的评估机制和指标是否合理，是否能够客观评估远程教育的质量和效果。
2.通过评估发现的问题是否能够及时反馈给相关部门，能否制定出针对性的改进措施。
3.如何向师生宣传远程教育的改进工作，如何调动师生的积极性和参与度。
4.制定长期规划和目标，确保远程教育项目能够不断适应社会需求和教育发展的要求。
关于远程教育工作的自查报告(多篇范文)
关于远程教育工作的自查报告锡钦乡中心小学程教育工作自查报告—XX年度一、一年来的远教工作回顾一年来年来，我校在上级教育部门的领导、关怀，特别是在县电教部门的直接关心、指导下，严格按照远程教育的要求，结合本校的实际开展了大量工作，使我校利用好远教资源为教育教学服务，我校教育教学质量得到很大的提高。
1．加强管理，提高远教设备的利用率学校为适应信息教育技术和利用好远教资源，从组织领导、骨干师资力量的配备方面予以加强和保证，并进一步健全了信息教育技术的各项规章制度。
自实施远程教育工程以来，学校就组建了远教项目和信息教育技术管理领导小组，由校长普琼亲自挂帅、教导主任分管，选调并挑选了责任心事业心强，技术水平高的骨干教师、管理人员结合自身的工作范畴又制订了相应的管理条例。
学校制订出《学校教师应用远教资源方案》、《利用远程教育进行教师校本培训计划》、《远程教育方面考核方案》、《学校教师运用模式二上公开课计划》等，做到定期组织开展，实事求是地分析、讨论本校信息教育技术和远教项目的情况及本校存在的实际问题。
2.重视校本培训，提高师资水平。
加强师资队伍的建设，尽快提高教师信息教育技术的应用能力就越显得重要。
一年中，学校上半年组织了3次集中培训，暑期又开展了国家级远程教育集中培训，下半年组织了2次集中培训，培训的内容是如何使用设备，如何应用远程教育资源以及计算机的一些相关知识。
通过学习、讨论有效地提高了老师的现代教育意识和增强学习、运用信息教育技术的迫切感。
通过4年的学习，我校的许多教师都能够独立作业，观看及下载资料并且会应用。
大多数教师在城域网上申请了号，在家里也可以浏览一些远教方面的资源了，极大地提高了教师的教育教学上平了。
3.重在应用，发挥远教项目效益。
加强师资的建设目的在于使用好远教育资源，在于服务于教育教学。
为使教师尽快地掌握及熟练地将现代远处程教育资源运用于日常课堂教学之中，做到学、用结合，更为了使教师们利用远教资源在优化课堂教学中的作用，学校利用教研活动时间，组织广大教师观看空中课堂。
学校远程教育自查报告
学校远程教育自查报告一、导言近年来，随着信息技术的迅猛发展，远程教育成为教育领域的一项重要举措。
为确保学校的远程教育工作能够顺利进行，我校对远程教育进行了自查评估。
本报告旨在总结我校远程教育的现状并给出相关改进措施，以提升学校远程教育的质量。
二、远程教育现状1. 教师队伍建设我校远程教育中，教师是关键环节。
经过自查评估，我校教师队伍的整体素质较高，具备较强的教学能力和教育背景。
但是，在远程教育教学中，仍有部分教师对远程教育教学理念和技术掌握不够熟练。
2. 教学资源建设我校远程教育教学资源丰富，包括电子教材、网络课程、录播课程等。
但是，部分资源更新不及时，与时俱进的教学内容相对较少。
同时，部分资源的质量存在差异，需要进一步提升。
3. 学生参与情况远程教育的核心是学生的参与程度。
通过自查评估，发现有部分学生对远程教育缺乏兴趣，学习积极性不高。
此外，学生之间交流互动的情况也相对较少。
4. 教学管理机制我校远程教育教学管理机制相对完善，包括课程管理、学生管理等。
但是，在部分细节上还存在不足，比如学生作业的及时批改、学生成绩的反馈等问题。
三、改进措施1. 增加教师培训针对教师队伍的不足，学校将采取以下措施进行改进：（1）组织教师参加远程教育培训课程，提升教师对远程教育理念和技术的掌握能力；（2）建立教师交流平台，促进教师间的经验分享和教学互助；（3）加强教师的教学反思和评估，提升教师的教学质量。
2. 更新教学资源为了提高教学资源的质量和及时性，学校将采取以下措施：（1）建立教学资源更新机制，确保教学资源的及时更新；（2）推广开发多种形式的教学资源，适应不同学生的学习需求；（3）加强对教学资源质量的评估和监控，保证资源的高质量。
3. 提升学生参与度为了提高学生的参与程度，学校将采取以下措施：（1）设计多样化的学习任务和活动，增加学生对远程教育的兴趣；（2）建立学生互动平台，促进学生之间的交流和合作；（3）及时反馈学生学习成果，激发学生学习的动力。
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仁怀市火石岗中学2004－2005年度第二学期
关于远程教育开展情况的自查报告
仁怀市教育局远程教育领导小组办公室：
为切实加强我校远程教育终端站点质量管理，全面作好迎检验收工作，校
领导小组及时召开了专题会议进行研究，并组织相关人员对我校站点进行了
全面检查，现自查情况报告如下：
一、 组织领导、工作措施和运行机制情况
开展远程教育工作，是新时期加强农村党员干部培训，提高农村党员干部
素质的有效载体和重要途径，也是巩固农村“三个代表”重要思想学习教育
成果，把建设“干部经常受教育，使农民长期得到实惠”的长期机制真正落
到实处的重要举措。为此，我校专门成立了远程教育工作领导小组，并及时
调整充实人员，明确专人负责管理。在具体工作中，我校专门成立了远程教
育工作领导小组，并及时调整充实人员，明确专人负责管理。在具体工作中，
我校远教办切实加强以建站点的管理和使用工作，并及时调整充实人员，严
格按照遵义市远教办《关于进一步抓好各级远程教育站点管理和使用工作的
通知》精神，进一步建立健全相关制度，强化工作措施，明确工作职责，制
定奖惩机制，综合拟订《机房管理制度》《卫生管理制度》等10余项有关职
责制度。用制度来保证我校远程教育基础建设和管理维护、教学培训工作的
顺利开展。
为充分开发整合利用远程教育资源，确保教学进行正常化、规范化，我
校远教领导小组全面加强建设，努力使站点机房好培训室达到“六防六好”（放
火、防盗、防雷、防潮、防尘、防震、教室好、桌凳好、通风好、灯光好、
环境好）标准。
在队伍建设方面，通过逐级推荐考察，明确专人管理，着重抓好“三支
队伍”建设，即抓好站点管理人员队伍建设，终端设备技术维修人员队伍建
设和远教教学辅导人员队伍建设。并采取措施进行重点突破，对教学辅导人
员、管理技术人员和业务骨干进行了培训，对计算机管护人员进行了岗位培
训，对远教管护中出现的问题，采取有针对性的学习和培训，全面提高培训
的针对性。在管理技术人员方面，采取“把关选拔，岗前培训，强化考核”
的有效措施，确保了管理技术人员相对稳定。从检查情况看，设备运行基本
正常。
二、 站点管理和运行概述
就学习培训而言，本着实际、实用、实效的一定原则，我校实行集中培
训与分散培训相结合，全乡相继培训1800人次，乡机关干部（含村民组干部）
参训率达85%组织干部群众收看节目与教师现场讲解相结合，到目前已收看
《空中课堂》、《烤烟生产技术》、《养殖技术》等10多个节目。把转播中央资
源与开发地方辅助资源相结合，建立远教教学资源平台，从今年3月起，我
校的一切公开课，示范课，音乐，美术均在多媒体上课，并要求制作课件。
三、 存在问题
通过自查，我校远教工作虽然取得了一定成效，但离上级组织要求还存
在差距，还存在一些不容忽视的问题，主要表现在：一是管理人员专业水平
有待提高，对网络技术上出现的有些故障束手无策；二是远教办公室设备有
待进一步完善；三是部分干部群众对远程教育工作的认识不够深刻，对远教
工作的正常开展带来一定的阻碍；四是目前远程教育资源还不能正常接收。
四、 自查评估
从检查工作来看，我校虽然有了专人的管理人员，但在制度上落实还不
够好，机房在“六防六好”方面要进一步完善，其管理使用情况仅达要求的
80%（即综合平分80分）。
五、 整改方案
3月底前，组织所有计算机人员实行集中培训，通过培训，使其达到“四
会”，既会管理、会维护、会使用、会排除一般性的故障。
3月25日前。全面完善各种档案规范化管理，添设各种办公设施。力求
达到“六防六好”要求。
仁怀市火石中学
二00五年三月一日