远程教育站点整改报告与远程教育自查情况报告合集
2024年最新远程教育工作自查报告
2024年最新远程教育工作自查报告一、引言近年来，随着信息技术的飞速发展以及新冠疫情的爆发，远程教育行业获得了前所未有的发展机遇。
作为一家致力于提供高质量在线教育服务的远程教育平台，我们始终将用户利益放在首位，积极落实国家政策要求，努力提升教育品质。
为了更好地总结经验，优化教育模式，我们进行了2024年远程教育工作自查。
以下是本次自查的具体内容及结果。
二、平台数据统计1.注册用户数截至2024年底，我们平台注册用户数达到2000万，同比增长40%。
这主要得益于我们推出了多样化的课程内容，结合了在线直播、录播课程等多种教学方式，吸引了大量用户。
2.学员学习情况2024年度，总学习时长突破10亿小时，平均学习时长达到50小时。
同时，我们持续推进学员互动，开展了多种线上交流活动，提高了学员的学习积极性和参与度。
3.课程覆盖情况迄今为止，我们平台拥有超过5000门课程，涵盖了全科目、全年级的教育内容。
同时，我们与多家知名教育机构、高校合作，引入了优秀师资和教学资源，确保了教学质量。
三、教学质量保障1.师资力量我们注重师资力量的培养和提升。
截至2024年底，合作高校及机构的教师团队达到20000人，并定期进行师德师风培训。
同时，我们鼓励教师积极参与教学改革，推动教学方式的创新。
2.教学评估与反馈我们建立了完善的教学评估机制，对每位教师的教学进行定期考核，并收集学员的反馈意见。
同时，我们也积极采纳用户反馈，及时优化课程内容，提升用户体验。
3.技术支持保障我们拥有专业的技术团队，确保课程的顺利进行。
同时，我们不断更新技术设备，保持平台的运行稳定性。
针对用户反馈的技术问题，我们更是提供了24小时的在线技术支持。
四、用户体验及满意度1.用户反馈机制我们建立了完善的用户反馈机制，鼓励用户提出宝贵意见和建议。
针对用户反馈的问题，我们设立专门的客服团队，提供及时的问题解答和解决方案，保证用户的权益。
2.用户满意度调查我们定期进行用户满意度调查，了解用户对课程内容、师资、技术支持等方面的满意度。
远程教育工作自查报告(9篇)
远程教育工作自查报告（9篇）远程教育工作自查报告（精选9篇）远程教育工作自查报告篇1按照县委组织部20__年33号文件要求，我乡党委政府立即组织相关人员对全乡各站点远程教育设备进行了检查和整改。
现将自查结果汇报如下：一、基本情况__乡辖11个行政村，共有党员170人。
目前有4个村建立了农村党员干部现代远程教育终端接收点，另在乡政府建立扩展型站点1个。
各站点都配备了专兼职人员负责管理和维护，设备齐全。
二、开展工作情况（一）加强领导，集中力量投入远程教育工作。
乡党委、政府根据上级安排，把远程教育列为全乡重要议事日程，集中精力抓好我乡远程教育工作。
首先成立了以乡党委书记为组长、副书记为副组长、乡有关单位负责人为成员的远程教育工作领导小组。
其次，及时召开包村干部会议，精心布署，各驻村指导组深入各站点协助自查、及时规范和整改，扎扎实实开展工作。
（二）加强管理，逐步完善远程教育管理机制。
为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效，本乡结合各个站点的工作实际，在原有的管理制度基础上先后进行了修改、补充，并要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。
在完善制度建设的同时，__乡党委、政府组织各站点操作管理员进行集中培训，从而提高他们的业务技能，使他们在熟练掌握教育资源的收集和教学节目的播放工作外，还能胜任远教设备的维护，强化党员干部的学习培训工作。
三、存在的主要问题（一）专业人员缺乏。
农村党员干部现代远程教育是一项技术性很强的工作，没有专业的设备管理、技术维护人员，如果设备（特别是电脑软件）发生问题，不能及时处理，影响学习培训工作。
目前全乡大多数站点管理人员身兼数职，工作繁杂，无法专注于远教工作，工作开展有一定难度。
（二）经费短缺。
村级集体收入匮乏，村级远程教育运行、管护经费不足。
（三）少数村电力供应紧张，停电现象严重，对设备损伤较大；一些村没有村级组织活动阵地，远教设备安装在村支书家中，影响远程教育工作的正常开展，作用发挥不明显。
学校远程教育自查报告范文
学校远程教育自查报告范文一、部分前言自2019年以来，学校积极响应国家发展远程教育的号召，加强了对远程教育的投入和研究，建设了完善的远程教育平台，并培养了一支专业的远程教育师资队伍。
为了进一步提高远程教育的质量和水平，学校决定进行一次自查，以发现存在的问题并制定改进措施。
本报告将从设施设备、软硬件支持、师资队伍、教学设计、学生参与以及评估等方面进行自查，以期全面了解远程教育的实际情况并提出相应的建议和改进措施。
二、设施设备自查1. 远程教育中心设施设备情况学校成立了远程教育中心，负责远程教育的规划、管理和推进工作。
该中心配备了先进的视频会议系统和远程教育平台，并与各个学院建立了合作关系，以支持远程教育的开展。
设施设备的维护和更新工作得到了及时的支持和关注。
2. 学生设施设备情况学生在远程教育中需要使用电脑、手机等设备进行线上学习。
根据学校的调查，大部分学生已具备了相应的设备，但仍有少部分学生存在设备不完备的情况。
学校需要考虑提供借用设备的服务，以帮助这些学生顺利参与远程教育。
三、软硬件支持自查1. 远程教育平台学校建有完善的远程教育平台，包括在线课程管理系统、学习资源共享平台、作业提交系统等。
这些平台能够满足学生的学习需求，但也存在一些问题，如界面设计不够友好、功能不够完善等。
学校需要密切关注用户反馈，及时优化平台的性能和用户体验。
2. 教学软件学校购买了一批优秀的远程教育教学软件，供教师进行线上教学。
这些软件在功能和性能上都具备较好的表现，但也需要定期更新和维护，以保证其稳定性和安全性。
3. 硬件设备支持学校为教师配备了相应的硬件设备，如摄像头、麦克风、音箱等，为他们提供良好的线上教学环境。
但也有部分教师反映硬件设备的质量和性能有待提升，学校需要采购更先进的硬件设备，以提高教师的线上教学质量。
四、师资队伍自查1. 师资队伍概况学校拥有一支专业的远程教育师资队伍，其中包括具有远程教育经验的教授、副教授和讲师。
远程教育自查工作报告
远程教育自查工作报告一、引言自2024年爆发COVID-19疫情以来，远程教育迅速受到各界的关注和推动，充分发挥作为一种强有力的教育方式的优势。
为了确保远程教育的质量和效果，我校积极开展了远程教育自查工作。
本报告旨在总结和评估我校远程教育自查的工作情况，并提出下一步的改进措施。
二、自查工作总结1. 自查目标确定本次自查工作的目标是全面了解我校远程教育的现状，发现存在的问题和不足，为提升教育质量提供依据。
2. 自查内容细化根据我校远程教育的特点和实际情况，我们确定了以下自查内容：- 远程教育课程开设情况：包括课程的录制、上传、发布等流程是否顺畅，是否满足学生的学习需求。
- 远程教育平台的功能和稳定性：包括平台的易用性、多样性、互动性，以及系统的安全性和稳定性。
- 学生对远程教育的反馈：包括学生对远程教育的满意度、学习效果以及对平台和课程的意见和建议。
3. 自查方法和过程为了确保自查的客观性和真实性，我们采取了以下方法：- 调查问卷：我们设计了针对学生和教师的调查问卷，收集他们对远程教育的意见和建议。
- 线上观摩：我们观摩了一些成功的远程教育案例，学习其经验和教训。
- 线上会议：我们召开了一次线上会议，邀请相关部门和教师代表进行经验分享和问题讨论。
4. 自查结果分析经过自查工作，我们得出以下结论：- 远程教育课程的开设情况令人满意，基本满足了学生的学习需求。
- 远程教育平台的功能和稳定性存在一定问题，部分学生反映使用不便并出现了系统崩溃的情况。
- 学生对远程教育的整体满意度较高，但也提出了一些意见和建议，如需要更多互动性和实践操作。
三、改进措施1. 完善远程教育平台针对远程教育平台存在的问题，我们将采取以下措施：- 更新平台的版本，修复现有的故障和漏洞。
- 加强网络安全，保证学生和教师的信息安全。
- 提供操作指南和技术支持，帮助学生和教师更好地使用平台。
2. 加强教师培训远程教育对教师的技能要求较高，为了提升教师的远程教育能力，我们将：- 组织远程教育技术培训，提高教师使用远程教育工具的能力。
2024年远程教育自查报告
2024年远程教育自查报告一、引言随着互联网技术的飞速发展，远程教育在过去几年中取得了巨大的发展，扮演着越来越重要的角色。
2024年，我们进行了一次远程教育自查，旨在评估我们在远程教育方面的成就和挑战，进一步提高我们的远程教育质量和效果。
本报告总结了我们的发现和建议，并提供了未来发展的方向。
二、发展概况1. 学员增长：过去一年，我们的远程教育平台学员数量持续增长，已经达到了100万人。
这表明人们对远程教育的需求持续增加。
2. 课程多样性：我们的远程教育平台提供了丰富多样的课程，涵盖了各个领域和专业。
学员可以根据自己的兴趣和需求自由选择课程。
3. 学习方式灵活性：远程教育的灵活性是其最大的优势之一。
学员可以在自己的时间和地点自由学习，这对于有工作或其他约束的人们来说非常方便。
4. 技术支持：我们的远程教育平台配备了先进的技术设备和软件，保证学员能够流畅进行在线学习和交流。
三、取得的成就1. 学习成果：通过远程教育，学员可以获得与传统教育相当的学习成果。
我们的评估显示，通过远程教育完成的课程，学员的学习成绩和能力与传统课堂学习相当。
2. 教学质量：我们的远程教育平台注重优质教学资源的提供，确保教学质量。
通过定期学员调查和教师评估，我们可以不断改进教学内容和方法。
3. 跨地域合作：远程教育打破了地理限制，学员和教师可以通过互联网进行跨地域合作。
这为知识的共享和合作提供了更多的机会。
四、面临的挑战1. 技术问题：虽然我们在技术支持方面取得了一些成就，但仍然面临一些挑战。
学员的网络连接和设备问题可能会影响学习效果。
我们将继续投入资金和资源来改善技术设备和网络环境。
2. 互动和参与度：远程教育缺乏面对面的互动，这可能会降低学员的参与度。
我们将积极探索增加互动和合作的方式，提高学员的学习体验。
3. 学习支持：远程教育学员可能缺乏学习支持和个人指导。
我们将加强学习辅导和个性化指导服务，帮助学员更好地完成学习任务。
远程教育工作自查报告范文 (2)
远程教育工作自查报告范文
远程教育工作自查报告
一、工作目标与完成情况
根据公司制定的远程教育工作目标，本季度的主要任务是完成学生课程的设计与制作、教学资源的更新和维护，以及与学生的互动和指导。
在本季度，我按照工作计划，完
成了所有的任务，并且及时上报了相关给公司。
同时，我也组织了一些在线讨论和学
习活动，以促进学生之间的互动和学习效果的提高。
二、工作中存在的问题与解决措施
在本季度的工作过程中，我在以下几个方面存在一些问题：
1. 教学资源的更新不及时：由于工作量较大，我在教学资源的更新上没有及时跟进。
为了解决这个问题，我会抽出更多的时间来更新和维护教学资源，并利用假期和休息
时间进行必要的提前准备。
2. 与学生的互动不够：虽然我组织了一些在线讨论和学习活动，但与学生的互动还不
够充分。
为了加强与学生的互动，我会尝试不同的交流方式，如设置讨论区或在线答
疑时间，以便更好地解决学生的问题和需求。
3. 学生反馈问题多：本季度接到了一些学生对教学质量和学习体验的投诉和建议。
我
会认真对待每一个反馈意见，并及时进行改进和回复。
同时，我也会主动收集学生的
反馈意见，并加以总结和分析，以不断提高自己的教学水平。
三、工作总结与展望
本季度的远程教育工作，我认为取得了一定的成绩。
通过积极参与工作，我不仅提高
了自己的教学能力，也不断改进和完善了教学资源和课程设计。
但同时，我也发现了
自己的不足之处，比如工作中的时间规划和与学生的互动等方面。
在下一个季度，我将积极改进和提升自己，争取在工作中更加出色地完成任务。
2023远程教育自查报告（通用4篇）
2023远程教育自查报告（通用4篇）2023远程教育篇1远程教育工作已经从一个新鲜事物转变成了教师手中理想的教学工具和手段。
通过长期的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作“走进课堂，面向学生，用于教学”，取得了良好的应用效果，现就此项工作汇报如下：一、高度重视为了使设备和资源真正服务于教学，我校成立了由校长任组长管理领导小组，制定了一系列的制度和考核办法，并将管理和应用纳入了常规工作，对卫星资源按时下载，分类整理并及时公布。
在教师培训方面，我们坚持做到有计划、有专题、有目标、有考勤、有考核，要求中青年教师同步过关，年长者同步跟学，形成了领导带头学，中青年教师刻苦学，老年教师尽量学的局面。
校长定期对此项工作查看，了解工作开展情况，并对存在的问题及时予以解决，使广大教师认识到“远程教育”工作领导重视，不可忽视，从而激发了教师搞好此项工作的积极性。
二、抓好落实为了把学校远程教育应用真正落到实处，使其规范、科学有效地运行，我们注重一是建立健全应用工作的基本要求，完善“一表三册”，确保设备应用课时每周不少于30节，学生收益率达90%以上，教师使用率95%以上，做到了远程教育课表进教室，及时填写使用登记册，并且将此项工作纳入年度考核之中。
二是重视加强教师培训，充分利用现代远程教育资源开展师资培训，每周二、三下午第三节课分别为语文和数学小组培训，采取学校考核同培训教师考勤相结合的办法，督促教师学习。
培训学习有计划、有、有记录。
通过学习，进一步转变了教师的教育观念，提高了教育资源的利用率。
三是教学中逐步运用现代教育手段，进一步丰富了教学形式。
在教学应用中，老师经过研讨、探索，将远程教育资源同学科知识整合，对突破知识的重点、难点部分收效很大，同时拓展学生的.思维，扩大知识面，激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效果。
开始由部分教师不会用，变为会用，怕麻烦不用，变为上课老师爱用。
有力地促进了教学，真正变为远程教育真正为教学服务，把所有的远程教育资源应用到教学之中。
关于开展远程教育工作的自查报告
关于开展远程教育工作的自查报告自查报告：关于开展远程教育工作的自查报告一、引言随着信息技术的快速发展，远程教育作为一种创新的教学模式，正在逐渐发展壮大。
我们学校积极响应国家的政策号召，开展远程教育工作，为广大学生提供更加便捷、灵活的学习方式。
为了确保远程教育工作的质量和效果，我校决定进行一次自查，总结经验、发现问题，并提出改进措施。
本报告将对我校开展远程教育工作的情况进行全面深入的自查和分析，以期为今后的工作提供参考和借鉴。
二、背景和目标远程教育工作是我校积极响应国家政策而开展的，旨在满足学生的学习需求，提高学生的学习效果。
本次自查的目标是全面了解我校远程教育工作的情况，找出存在的问题和不足之处，提出改进措施，确保远程教育工作的质量和效果。
三、自查内容和方法1.自查内容（1）远程教育工作的组织与管理情况（2）远程教育平台的建设与运营情况（3）远程教育教师的培训与指导情况（4）远程教育教学资源的质量和有效性（5）远程教育学生的学习情况和反馈2.自查方法（1）查阅相关文件和资料，了解远程教育工作的组织与管理情况。
（2）对远程教育平台进行系统的审核和测试，评估其建设与运营情况。
（3）通过问卷调查、座谈会等方式，了解远程教育教师的培训与指导情况。
（4）评估远程教育教学资源的质量和有效性。
（5）收集学生的学习情况和反馈，进行整理和分析。
四、自查结果1.远程教育工作的组织与管理情况通过查阅相关文件和资料的方式，我们了解到我校远程教育工作的组织与管理情况良好，各项工作有序推进。
学校成立了远程教育工作领导小组，并制定了相关管理制度和操作规程。
工作人员配备齐全，并定期开展会议和培训，以确保工作的顺利进行。
2.远程教育平台的建设与运营情况经过对远程教育平台的系统审核和测试，我们发现平台的建设与运营情况良好。
平台界面简洁明了，功能齐全，操作便捷，能够满足学生的学习需求。
同时，学校还配备了专门的技术人员，负责平台的运营和维护工作。
学校远程教育自查报告范文（2篇）
学校远程教育自查报告范文宣城市第二小学位于宣城市的东南部，学校兴建于年，现有教学班31个，在校学生2048人，教师82人。
在我校配备了模式一、模式二、模式三的所有设施。
学校各科室有办公用计算机共14台，每台计算机都能登录到。
我校的农远设施已正常运行也有一个多学期了，并真正投入到教学教学中，农远工程在我校的各项工作中，真正起到了不可替代的作用。
最近我们对我校的农远工作进行了自检自查，具体情况如下：一、明确任务、提高认识、认真落实我校对现代远程教育项目给予了高度重视，认真领会上级主管部门的文件精神，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。
为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程教育项目工作。
年7月，对远教设备进行了安装调试（具体设备为接收天线、数字接收机、电视机、电脑等），8月初，远程教育项目培训启动，我校选派了两名教师去沈阳参加了培训，历时5天，学习了远程教育的基础知识，微机操作基础及远程接收系统的安装、调试及相关知识，并获得了省级培训证书。
三月份正式投入运行，接收教育资源，获得同步课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料，极大的方便了师生的教学活动，为教师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材，为我校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。
于8月份，我校又派了两名主任级领导参加了省里的管理者培训班，学到了许多专业方面及管理方面的知识，并以优异的成绩毕业，获得了省级培训合格证书。
二、健全组织、完善制度、明细管理经校长办公会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，组员由懂业务的专职人员1人，兼职人员2人（由对此项目的爱好者组成，他们经过我校专职人员的培训）担任。
具体负责管理全校现代远程教育工作。
为了更好顺利地运用设备，发挥远程教育项目的优势，我校还成立了教研组织机构，组员由中学部各科教研组组长和小学的学年组长担任起到了头雁作用。
远程教育自查报告范文(实用4篇)
远程教育自查报告范文(实用4篇)远程教育自查报告范文篇1 20xx年冬季，现代远程教育（模式二）的设备在我校安装完毕并投入使用，在教育局电教馆领导的关心支持下，我校一边加强教育信息化工程建设，加快远程教育资源的开发，推进信息技术与学科教学的整合，一边充分利用现代远程教育资源，经过全校教师的共同努力，现代远程教育工作已步入正轨。
经校领导小组的自查自评全工作基本达到上级有关要求，现就自查自评情况作如下报告。
一、组织机构与制度我校成立了领导小组，同时建立了教研组并真正做到了教研落实在行动上，并配备了兼职管理人员，制定了各项规章制度。
二、设备登记及使用情况我校为远程教育教学提供了足够的空间，有齐备的卫星接收室、播放室、多媒体教室和计算机教室，做到了相关软件齐备，局域网结构合理，线路畅通。
安全设施完好，设备运行正常。
（微机室内有学生机35台、教师机一台、稳压电源一台、服务器资源一套。
）（多媒体教室有投影机一台、计算机一台，多媒体控制台一个，音箱、话筒各一对、DVD一台，电视机一台。
）（卫星接收计算机一台、打印机一台、刻录机一台、VGA分配器一个、UPS电源一台，室外有卫星接收天线一个。
）（播放室计算机一台、UPS电源一台、DVD一台、电视机一台。
）三、文档资料收集与整理情况我校各种文档资料等指定专人负责，平常注意各种文件资料的收集与整理，集中放在文件柜内，分类存放，各种资料一目了然，详尽务实，标准规范。
四、各功能教室的卫生与安全状况我校配有多媒体教室和微机室，装有防盗门和防盗窗，配备了灭火器材，指定专人管理。
教室卫生一天一清理，保持室内机器洁净；对机器定时维护，保证设备的正常运转。
五、各级各类培训情况及效果教师培训：学校积极听从上级的安排，指定人员参加了区级培训。
他们能全身心地投入到培训中去，并取得了较好的成绩。
之后，学校又组织了校本培训，使教师们对远程教育设施运用有所了解，部分教师能够会用，逐步熟练。
六、教育教学应用情况经过培训的教师熟悉了设备性能后，掌握了教学应用方法，经过校本培训后，四十周岁以下的教师都能运用相应的远程教育设备进行教学。
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远程教育站点整改报告与远程教育自查情况报告合集
远程教育站点整改报告
香港县远程教育零点播站点整改报告州委组织部远程办：按省委组织部对全省党员干部现代远程教育零点播终端站点核查的通报和中国共产党香港州委组织部《关于规范远程教育终端站点学习管理工作的通知》文件要求，香港县对出现零点播的站点认真查找原因，狠抓落实、及时整改，现将有关情况报告如下：
一、查找问题及时整改根据省委组织部对全省党员干部现代远程教育零点播终端站点核查的通报，香港县有七个远程教育站点出现零点播的情况。
接到通报后，香港县委组织部门高度重视，迅速行动，认真查找问题。
经查实，七个零点播的情况，是由于六家村委会的播放设备出现故障，在送修过程中，尚未修复。
有一家村委会网络不通。
同时，香港县把11月份所有远程教育终端站点的学习情况进行了通报，责令出现零点播站点所属党委主要负责人向部领导说明情况，提交整改措施，并限时完成。
二、积极协调加强管理在下一步的工作中，香港县主要抓好以下几个方面的工作：
一是积极协同县电信公司，对信号不好，网络不通，设备存在问题的站点进行检修，确保网络通畅、设备运行正常。
二是强化管理制度。
积极完善站点管理制度，目标考核制度等各项工作制度，通进制度更好地管理好站点设备。
三是加强责任管理。
对站点管理责任到人，谁出事谁负责。
四是加强队伍管理。
继续采取多种方式对远教队伍进行培训教育和管理，提高远教队伍的技能服务水平，努力把远程教育站点建设成为农村党员教育培训的主阵地。
附件：香港县零点播站点情况统计表中国共产党香港县委组织部2017年12月13日
远程教育自查情况报告
省、市远程教育工作会议后，我们根据省、市的统一部署和市远程办《关于做好农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设自查评估的通知》的要求，结合陕县实际，对照试点县的各项目标任务，按照“高起点规划、高标准建设、高成效运营”的目标要求，强化措施，落实责任，扎实推进终端接收站点建设工作。
截至目前，全县首批省定142个行政村全部建成，其中扩展型23个，基本型97个；村村共建72个，村校共建48个。
现将终端接收站点建设的自查情况汇报如下：
一、主要做法一是健全组织，加强领导。
县里成立了以县委副书记为组长的领导小组，抽调人员，组建远程教育办公室，加强对建点工作的领导和指导。
制定下发了《陕县农村党员干部现代远程教育工作实施方案》，明确了书记亲自抓，副书记直接抓，组织委员具体抓。
各乡镇、村也成立了相应的组织机构，统筹协调，上下联动，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
二是科学规划，周密部署。
省定试点村确定后，我们根据试点村的分布情况和宽带网络情况，按照先易后难的建点思路，对站点建设进行科学规划：凡是在乡镇周围3公里以内，通过ADSL方式上网的，由乡镇电信所技术人员负责安装调试；对距离乡镇较远，通过光纤上网的，由县网通公司抽调技术人员组成安装小分队，以乡镇为单位进行安装。
县委先后召开了2次乡镇党委书记参加的专题会议，对建点工作进行周密部署。
县远程办制定了机顶盒安装日程安排表，明确时间、任务和具体责任人，实行日报制，随时掌握情况，发现问题及时督促解决，保证工程顺利进行。
三是分工协作，精心施工。
为了确保按时完成省、市下达的建设任务，我们明确职责分工。
由乡镇和行政村负责做好建点的前期准备，网通公司负责安装调试设备，县远程办统筹协调，督促指导。
建点过程中，各乡镇党委高度重视，党委书记亲自协调、督导，党委副书记、组织委员具体负责与网通公司、各行政村的联络，做好服务工作。
各行政村积极主动，提前做好房间、电源线路、安全设施等前期准备工作。
县网通公司全力以赴，选派精兵强将组成工程队，克服困难，加班加点，昼夜奋战，精
心施工，保证了我县的站点建设工作在建点数量多、网络基础差、自然条件恶劣、天气影响较大的情况下，基本按期完成了任务。
四是典型示范，规范提高。
为保证终端接收站点的建设质量，我们统一制定了站点建设“八有”标准：即：有牌子、有场所、有设备、有人员、有制度、有记录、有氛围、有效果，对每一个环节都提出具体要求，要求各乡镇严格按照“八有”标准，严把质量关，建设高标准的终端接收点。
同时树立了大**乡3个示范乡镇和**镇温塘村等10个示范村，9月23日，我们在**乡召开了远程教育工作现场会，通过召开现场会、组织到示范村参观学习等方式，充分发挥典型的示范带动作用，促进终端接收站点建设工作的规范化，有力地推动了全县远程教育站点建设工作的开展。
五是严格把关，认真评估。
按照“安装一个、验收一个”的原则，在安装过程中，由随行的远程办、网通公司、乡镇和村级负责人及时对每个安装完毕的终端接收点进行验收，逐个认真填写《安装验收表》，对安装验收中发现的问题当场指出，立即整改。
同时我们抽调人员组成4个验收组，在每个乡镇的接收点全部完成后，按照《建设质量自查评估表》的要求，逐村逐点进行自查评估，做到了检查严格、评估准确、整改及时。
每个终端接收站点都认真填写站点设备安装验收表和建设质量自查评估表，对检查出来的问题，属于硬件设备准备不足的,要求乡镇党委尽快加以解决；属于网络技术问题的,当场指出，要求网通公司派人立即解决，直到完全符合要求。
目前建成的120个远教站点全部都通过了检查验收，达到了标准。
二、存在的主要问题一是因天气变化，站点建设的速度受到一定影响，还有个别村没有按时建成；二是个别机顶盒数据参数有问题，需要做技术调整；三是管理人员的素质还有待于进一步提高。
三、下步整改措施针对以上存在的问题，下一步我们一是协调网通公司，克服困难，加班加点，抓紧时间赶进度，尽快在最短的时间内完成任务；二是加强网络信号监控，请省里技术人员对存在技术参数问题的机顶盒进行调整，解决存在的问题；三是加大管理员培训力度，大力组织开展教学活动，确保建好一个，管好一个，用好一个，真正发挥远程教育的作用，为农村经济发展服务。