沥林塘角学校继续教育工作实施方案
学校继续教育工作计划模板(3篇)
学校继续教育工作计划模板一、主导思想坚持“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”的思想，21世纪的教育是开放的、创新的教育，教师必须有适应新时代要求的教育观、教师观、学生观、人才观和质量观；必须掌握现代教育技术，能够积极参与教育科研，会教育科研，在教育中勇于探索和创新。
因此，要认真学习《基础教育课程改革纲要》，《面向21世纪教育振兴计划》，努力提高教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。
适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要。
努力培养一批师德高尚、业务精良的教师；大力开展各类竞赛活动，充分调动我校教师的积极性。
二、目标要求1、扎实抓好以“一德四新”为主要内容的全员培训。
切实转变教师思想和教学方式。
形成新的课程观、教学观、教师观、学生观、质量观、评价观。
2、努力推进各项专项培训。
优化我镇教师结构，提高管理者水平。
3、再掀“课堂技能大比武”的全员训练高潮。
优化课堂教学结构。
加大教师集体备课的管理力度，促进教学资源共享。
提高课堂教学效率。
4、坚持以校本培训为主的培训模式。
整活各校教育教学资源。
灵活多样地提高教师的业务水平。
5、努力完成规定培训任务，提高培训质量，完成培训作业。
切实提高教师实施素质教育的能力和水平。
6、抓好课题研讨和案例评析。
7、开展公开课、优质课、示范课、说课、听评课、课题探讨、教学反思等活动。
切实掌握教学新技术。
8、检查教师培训的阶段性情况，督促教师完成各类培训任务，检查教师继续教育情况，及时总结经验，查漏补缺，推进工作。
三、主要工作1、继续开展教师职业道德教育。
认真组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》、《中小学教师礼仪规范》；组织教师观看《师表风范-全国优秀教师师德报告会专辑》，《职业道德启思录》，以增强“责任感”和“生命感”为主题。
以地区教育局出台的学校、校长、教师“十个不”承诺为重点组织开展工作。
组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，营造学校人人都是德育教师，处处都是德育环境、课课渗透品德教育的“三维育人环境”，塑造教师高尚的道德行为，引领教师履行为人师表，教书育人的神圣职责。
学校继续教育工作计划11篇
学校继续教育工作计划11篇继续教育工作计划篇一为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。
身为教师就必须不断学习，不断提高。
为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、学习内容及思路以《新课程：教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。
树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的`意识。
提高认识，更新教育观念。
二、学习形式及措施(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。
(2)认真完成作业，作好学习笔记。
(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。
(5)勇于实践，勇于开拓创新。
三、具体措施1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗！学校继续教育工作计划篇二根据市教育局《关于20xx年教师教育培训教学计划及考核问题的通知》（衡教师[20xx]1号）和《关于20xx年中小学班主任培训、考核工作的通知》（衡教师[20xx]2号）要求，结合我县工作实际，现就20xx学年中小学教师继续教育培训及考核工作安排如下，请各单位认真贯彻执行。
学校继续教育工作计划标准范本（四篇）
学校继续教育工作计划标准范本一、指导思想：以____为指针，以教育中心师训工作计划为依据。
____《教育法》、《教师法》、《中国教育改革与发展纲要》和《全国继续教育工作会议》的精神，全面推进素质教育。
我们要不断完善教师培训制度、评价机制，努力建设一支具有正确的世界观和教育思想，掌握现代教育技术，善于从事素质教育的跨世纪的教师队伍特制定我校师训工作计划二工作目标(一)培训方面：本着哈市制定的“坚持、提高、发展”的原则，在中小学教师继续教育工作中，坚持教育行政部门决策，进修院校指挥，学校是基地，校长是主要组织者、责任者的培训机制，探索以课程课堂教学能力为中心，集中培训，把师训、干训、教研、科研有机结合起来，不断开创继续教育的新局面。
(二)新课改方面：按照《尚志市小学教师课改实施方案》进行。
三、工作重点：(一)师德：加大师德建设工作力度，实现师德建设目标。
组织广大教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，落实好各项师德活动，开展师德达标活动，并适时召开全市师德建设工作经验交流会。
(二)计算机培训：三十五岁以下小学教师必须达到中级以上水平，逐步实现中小学继续教育现代远程教育网络。
(三)新教师培训：根据国家教委对新教师在试用期内必须接受理论培训和实践考核的要求，教师进修学校师训部每年要组织初中新教师和小学新教师培训。
培训按《尚志市初中、小学新教师培训方案》要求进行。
集中培训____学时，教学实践____学时。
培训后发结业证书，作为新教师定职的必要条件。
(四)骨干教师培训：对各层次骨干教师要进行培训，哈市以上级骨干教师要经哈市以上级培训。
尚志市级骨干教师要经尚志市以上级培训，校级骨干要经校级以上级培训。
(五)非师范类教师教育学、心理学培训：每两年要组织一次非师范类教师教育学、心理学培训。
(六)随着现代教育手段逐渐先进，计算机网上教学在我校已经开展，我们要充分利用现代远程教育技术和信息技术，针对我校实际情况，配合哈市教委和尚志市教委信息网站，实行现代化远程教育，形成开放式继续教育网络，建立好苇河小学教师继续教育信息库。
学校继续教育工作计划模板(4篇)
学校继续教育工作计划模板一、指导思想以《新时期师德修养》为主要内容、结合____《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。
二、具体目标通过开展教师职业道德教育活动，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。
以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。
三、培训内容1、时事政治教育：进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。
2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。
3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。
4、教育理论学习：以《基础教育课程改革纲要(试行)》、《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。
5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。
四、培训形式以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。
采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行。
五、培训时间师德的养成是教师终身的实践课题。
师德培训只是利用部分时间理解师德的本质，认识师德的实践要点。
因此，初拟培训时间不低于____学时，其中集中培训____学时，自主学习____学时，反思学习____学时。
学校继续教育工作计划范本(3篇)
学校继续教育工作计划范本一、指导思想围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。
整合教师教育资源，突出师德教育、教师信息技术培训、新课程改革和师资培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。
二、组织管理成立继续教育领导小组：负责落实上级计划，制定本校工作计划，组织实施考核评价。
三、主要任务通过继续教育培训，提高我校教师的四种能力。
即课堂教学能力、教学研究能力、学科教学与信息技术整合能力、教育教学的综合能力。
1、加强师德培训，转变教育观念，塑造我校教师新形象。
2、加强新课改理论学习，转变教学观念。
促教学改革，提高课堂效率，开展以上课、评课、说课为主要内容的高效课堂创建活动。
提升教师课堂教学水平。
3、要求全校教师，参加学历提高培训。
4、继续抓好骨干教师培养对象的培训。
5、加强“班班通”培训以提升教师运用信息技术能力，进一步提高教师教学基本技能。
6、开展网上多种形式的教师培训。
7、积极组织教师参加读书活动，并以此推动我校教师读书活动的蓬勃发展。
8、加强现代教育技术培训，教会教师使用电教设备，提高教师查找、利用网络教育资源的能力和水平，抓好全员培训。
四、培训形式及要求1、职业道德教育：在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则，争取采取理论学习、专题报告、典型介绍、交流讨论、等多种形式给合我校具体情况组织教师集中或分散学习。
要求教师自觉加强师德修养，自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。
要求教师严格，努力学习关于师德修养的材料。
促进师德建设，做到“让学生成才，让家长放心，让人民满意”。
2、规范化培训：认真组织教师参加各项培训，认真组织各项培训考核。
认真组织培训者参加进修学校组织的培训活动。
3、现代教育技术培训：要求教师人人会远教操作技巧，人人会整合各种资源，制作符合自己课堂的多媒体课件，并能熟练运用多媒体教学。
学校继续教育工作计划
学校继续教育工作计划学校继续教育工作计划一、工作目标和目标规划目标：为职场人员提供优质的继续教育课程，帮助他们提高职业技能水平和职业发展能力。
目标规划：根据市场需求和职场人员反馈，开设符合市场和职业发展趋势的课程，实现课程与职场的密切结合，提高职场人员的职业素养和发展潜力。
二、工作任务和时间安排任务1：市场调研和需求分析时间：第1个月任务2：课程设计和师资储备时间：第2-3个月任务3：宣传推广和课程报名时间：第4-5个月任务4：课程教学和学员评价时间：第6-10个月任务5：课程优化和绩效评估时间：第11-12个月三、资源调配和预算计划人力资源：招聘专业课程设计师和教学师傅，组建教学团队。
物质资源：租赁教室和教学设备。
财务资源：项目启动资金100万元，预计每门课程的教学成本为20万元。
四、项目风险评估和管理风险1：市场需求不足管理措施：提前进行市场调研和需求分析，避免开设不符合市场需求的课程。
风险2：师资水平不足管理措施：招聘具备专业能力和教学技能的课程设计师和教学师傅，提高教学质量。
风险3：学员满意度低管理措施：评估学员需求和反馈，在教学过程中及时调整课程内容和教学方法，提高学员满意度。
五、工作绩效管理绩效指标1：课程开发完成率绩效目标：100%评价标准：按时间安排制定课程开发计划，保证按时完成每个阶段的工作任务。
绩效指标2：学员满意度调查结果绩效目标：满意度达到90%评价标准：每门课程结束后，进行学员满意度调查和反馈，得分达到90分及以上。
六、工作沟通和协调建立工作小组，做好每个阶段的沟通和协调工作，并定期召开会议，及时解决工作中遇到的问题和困难。
七、工作总结和复盘在项目结束后，开展工作总结和复盘，分析工作中的成功经验和不足之处，评估工作效果和绩效，为下一阶段工作做好准备。
以上为学校继续教育工作计划的内容，通过合理的目标规划、工作任务和时间安排、资源调配和预算计划、项目风险评估和管理、工作绩效管理、作沟通和协调、工作总结和复盘等方面，实现工作目标并总结经验，为职场人员提供更好的继续教育服务。
学校继续教育工作计划
学校继续教育工作计划背景介绍近年来，随着社会的快速发展和教育需求的不断增长，学校继续教育已经成为了一项重要的任务。
学校继续教育是指在教育机构内，围绕学习者的职业发展和个人发展需要，针对不同学习者的需要，提供具有实际意义的、与职业发展和学习者个人发展相关的课程和活动，以实现其职业发展和学习者个人发展的目标。
本篇文档旨在制定学校继续教育工作计划，以满足学校及学生的需求。
目标与措施目标本次学校继续教育工作计划旨在：1.为学生提供更丰富多样的学习方式和课程类型，以满足他们对于进一步学习和提升自我的需求。
2.提高学校的继续教育课程质量和影响力，树立学校品牌形象。
3.加强学校与企业合作，提升学生就业竞争力和职业素养。
措施1.推行多元化学习方式。
鼓励学生参加线上线下结合的学习活动，如网络课程、专业实训实习、文化体验活动等，丰富学习方式、提高学习效果。
2.定期组织职业发展讲座和学生干部培训。
邀请有经验的人士进行职业发展讲座，提高学生的职业素养和就业技能；开展学生干部培训，提高学生的管理能力和领导力。
3.建立校企合作机制。
与各大知名企业合作，设立行业专业课程，提高学生就业竞争力和职业素养。
4.鼓励学生参加各类竞赛。
为学生提供更多参加各类比赛的机会，如科技创新、文艺比赛等，提高学生的综合素质，培养学生的创新意识和实践经验。
实施计划与保障实施计划1.每学期组织至少两次职业发展讲座，时间安排在课余或周末时间。
2.每个学年至少开设两门行业专业课程，并与企业合作实践教学。
3.每学期至少组织一次各类竞赛活动，鼓励学生参加。
4.每学年至少开设一个文化体验活动，如书法展、沙画比赛等。
保障措施1.加强宣传力度。
通过学校官网、微信公众号、学院海报等方式向广大师生宣传本次学校继续教育工作计划，提高知晓率和参与度。
2.提供支持和指导。
学校将提供学业导师和辅导员等技术性服务和指导，帮助学生顺利完成学业，提高职业竞争力。
3.加强资金投入。
学校将加大学校继续教育的资金投入，提高课程设置灵活度和教学质量，提高继续教育课程的吸引力和影响力。
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仲恺区沥林镇塘角学校
教师继续教育实施方案
(2014---2015 年)
一、指导思想
以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，按
照推动校本、覆盖全员、整体提升的工作思路，加大培训力度，提高培训
质量，促进教师专业发展，提高我校教育水平，促进教育改革发展提供强
有力的师资保障。
二、目标要求
围绕“增强能力、提升素质、服务课堂、提高质量”的总体目标，以
提高教师师德素养和业务水平为核心，以县级培训为抓手，以镇级培训为
基础，以校为根本，积极探索校本研修新模式。着力搞好各级培训，全面
提升学校教师整体素质和专业化水平。
三、实施原则
1、坚持以教师为本、统筹规划、突出重点、按需施训的原则，创新培
训模式，优化培训内容，改进培训方式，增强培训针对性和实效性。
2、坚持全员培训和骨干研修相结合，远程培训和集中培训相结合。
3、坚持以校为本，强化校本研修，鼓励创新，围绕“高效课堂”，提高
课堂教学质量的原则。
四、培训对象
全校在职教师。
五、任务及内容
培训分全员培训、专项培训和学历提高培训。
1、全员培训
用一年时间对全校教师进行每人不少于 72总学时的培训，原则上年
均不低于72学时。全员培训以学科为基础，并与骨干教师各培训有机结合。
（1）、师德教育
加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强广大教师教书育
人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。通过开展多种形
式的师德教育，使广大教师爱岗敬业，做到以生为本、关爱学生、尊重学
生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长。
（2）、新理念
树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、
质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励
学生全面发展、主动发展、个性发展。
（3）、新知识
树立终身学习理念。认真学习、借鉴教育教学实践成果，拓宽知识视
野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，使教
师了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学
综合能力的提高。
（4）、新方法
在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式
和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例
式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调
动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
（5）、新技能
以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、上课、说课、观
课、认课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；
提高教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、
提问、交流等能力。
2、专项培训
专项培训以打造骨干为重点，努力构建一支师德高尚、业务精湛、结
构合理的骨干教师队伍，推动学校校本研修有效开展。
（1）、骨干教师培训计划。
一年内，选拔推荐1-2名以上骨干教师，使各级骨干教师覆盖所有
班级和课程计划规定的全部学科。并重视对青年教师的培养。
（2）、教师素质提升计划。
积极组织教师参加各级组织的集中培训，为学校构建一支校本研
修骨干团队，扎实推进校本研修。
（3）、班主任远程培训计划。
通过远程培训和集中培训相结合的方式，对全校所有班主任进行
每一年不少于6学时的培训，不断提高班主任队伍的专业素养。
3、学历提高培训
在职为主、函授为辅。按照专业对口、学用一致、按需培训、对
口提升的要求；推进教师学历提升培训。到2015年，学校小学教师学历基
本达到专科以上，中学教师达到本科以上。
六、完善继续教育管理制度
建立和完善教师继续教育管理制度。根据上级有关要求，结合本校实
际拟定学科考试或考核制度。将教师参加继续教育的情况作为教师年度考
核、专业技术职务评聘、骨干教师选拔、评优评先等的依据。对在继续教
育工作中成绩突出的个人给予表彰或奖励，对无故不参加继续教育学习，
或擅自中断参训，或考试考核不合格者，当年年度考核视为不合格。
建立和完善教师培训质量监督管理、考核评估机制。加强教师培
训项目的过程评价和绩效考评。把教师培训纳入考核工作。
实行教师继续教育培训登记管理制度。按照《广东省中小学教师继续
教育登记管理办法》，对教师参加继续教育培训情况进行登记。
建立和完善培训档案管理信息化体系，实行电子档案管理。
七、保障措施
1、加强领导，分级负责
我校按照区、镇继教工程实行镇、校二级管理的要求。高度重视教师
继续教育工作，建立和健全继教工程领导和管理机构，明确工作职责，落
实专人负责。协调各方力量，形成工作合力，统筹推进继教工程。
校继教工程领导小组要切实抓好学校继教工程的具体实施和管理；大
力实施教师培训计划；对工作开展情况及时进行自查自纠。
校长是教师继续教育的管理者、组织者和第一责任人。
2、加大投入，建立教师培训经费保障机制
加大教师培训经费投入，完善教师培训经费管理制度。
八、实施步骤
1、启动阶段：2014年8月底前为启动阶段。在启动阶段，认真做好有
关文件精神的学习与宣传，提高认识，搞好调研，制定规划、实施细则和
管理措施，组织参加上级组织的对管理者和培训者进行的培训。
2、全面实施阶段：2014年9月—201/5年6月底为全面实施阶段。
在实施阶段，从实际出发分期分批逐步展开培训活动。培训中注重过程、
讲求实效、保证质量，不搞形式主义和走过场。每年对本校继教工程作一
次专项检查。
3、评估验收阶段：2015年7—9月为评估验收阶段。
仲恺区沥林镇塘角学校
2014.8.
贞丰县北盘江镇新屯小学教师继续教育工程
领 导 小 组
｜
为了全面贯彻落实《贞丰县“十二五”（2011—2015年）中小学教师
继续教育工程实施意见》（贞教通【2011】 号）文件精神，进一步加强我
校教师继续教育工程的领导和管理，根据我校实际情况，特成立学校教师
继续教育工程领导小组：
组 长：
王应广（校长）—负责全盘工作，分工《新理念》培训
副组长：
王太付（副校长）—负责督查推动，分工《师德教育》培训
成 员：
赵 斌（教导主任）—负责资料归档，分工《新知识》、《新方
法》培训
邹 斌（总务主任）—负责教材等经费保障
孟繁尧（远程负责人）—负责远程等《新技能》培训
由赵 斌主任负责日常具体工作。
北盘江镇新屯小学
2011年10月20日
北盘江镇新屯小学教师继续教育工程领导
小
组
贞丰县北盘江镇新屯小学“十二五”(2011-2015 年)教师
继
续
教
育
工
程
实
施
方
案