高中政治选修1-1 知识点梳理和总结
高中政治《科学社会主义》-简介 文字素材1 新人教版选修1
选修一：科学社会主义常识简介中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
在新世纪新阶段，中国共产党高举的旗帜，就是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想的旗帜。
青年学生应该懂得：自从《共产党宣言》发表以来，科学社会主义就成为共产党人的理想信念，并在实践中不断丰富和发展。
“三个代表〞重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，也是科学社会主义在中国的最新发展。
1．社会主义从空想到科学1.1对照19世纪初空想社会主义者的言论，阐明《共产党宣言》是科学社会主义诞生的标志。
1.2引述马克思和恩格斯从事革命活动的史实，说明他们合著的《共产党宣言》是无产阶级和全人类解放的旗帜。
2．社会主义从理论到现实2.3分析20世纪初的时代背景，理解列宁领导的十月社会主义革命是抓住历史机遇的典范。
2.4运用有关资料，说明俄国十月革命的胜利是一国建立社会主义制度的伟大创举。
3．社会主义是亿万中国人民的历史选择3.5分析新民主主义革命的性质和特点，明确新民主主义革命的前途是社会主义。
3.6简述从新民主主义走向社会主义的胜利历程，理解毛泽东思想是马克思列宁主义与中国实际相结合的产物。
4．开创中国特色社会主义事业的新篇章4.7评述党的十一届三中全会以来中国发生的巨大变化，确认新时期最鲜明的特点是改革开放。
4.8围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义〞的探索，说明以邓小平理论为指导，不断推进理论创新的意义。
5．新世纪新阶段中国共产党的旗帜5.9阐述“三个代表〞重要思想的基本内容，明确“三个代表〞重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。
5.10围绕“相信谁、依靠谁、为了谁〞，阐明“三个代表〞重要思想的本质是立党为公、执政为民。
5.11结合建设中国特色社会主义的实践，阐明解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表〞重要思想的精髓。
[活动建议]1．摘录《共产党宣言》中的著名论断，办一期板报。
高中政治选修1 学习笔记 第一单元 第一课 课时2 国家的政权组织形式
课时2国家的政权组织形式学习目标 1.深刻理解人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，坚定政治认同。
2.明确现代国家政体的分类标准，了解民主共和制和君主立宪制的主要特点，了解议会制国家、总统制国家、半总统制国家的特点，能够辨认世界主要国家的政体。
一、人民代表大会制地位人民代表大会制度是我国的____________政治制度形成人民代表大会制度是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同__________相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造作用(重要性) 作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，决定着国家的其他具体制度。
它是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体优越性人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证____________、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
我们要继续坚持和完善这一根本政治制度想一想：我们应该如何坚持和完善人民代表大会制度？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、民主共和制和君主立宪制1．划分依据：从国家权力机关和____________的产生方式及其职权范围看，现代国家的政权组织形式大致有两种，即民主共和制和君主立宪制。
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下面是小编为大家整理的高中政治选修必备知识归纳，希望对大家有用!高中政治选修知识归纳西方国家现代市场经济主要模式(1)不同模式的主要特点以美国为代表的市场经济模式的主要特点有：私人经济占绝对主导，国有经济比重小;私人资本集中程度高，垄断性强;市场自发调节作用很大，国家干预少;劳动力市场的自由开放程度高、流动性大，就业竞争压力大。
代表国家英国、加拿大和澳大利亚。
以德国为代表的是市场经济模式主要特点有：混合经济体制特征明显，注重市场机制和国家调节的结合，强调社会保障。
欧洲大陆和北欧国家采用。
以日本为代表的市场经济模式主要特点有：在强调自由竞争的同时，特别强化政府在经济发展中的作用;鼓励员工参与企业事务，培养员工对企业的责任和忠诚。
代表国家，韩国、新加坡、马来西亚、泰国。
(2)各种模式形成原因美国市场经济模式的形成，主要受其传统的自由主义和20世纪70年代经济“滞胀”等因素的影响。
德国市场经济模式的形成主要受“社会市场经济”理论和战后英美占领当局政策等因素的影响。
日本市场经济模式的形成主要受日本自然条件、第二次世界大战及儒家思想等因素的影响。
评价：这三种模式各有特点，但他们的基本点是相同的。
首先，他们都以生产资料资本主义私有制为基础。
其次，在经济运行中，都以市场竞争作为最基本的调节手段。
第三，国家调节经济的目的都是为了维护垄断资产阶级的整体利益和统治地位。
高中政治选修知识要点社会主义经济理论的初期探索1、列宁对社会主义经济理论的探索(1)新经济政策的内容与意义新经济政策的内容：以粮食税代替余粮收集制。
以自由贸易代替贸易国有化和实物配给制发展国家资本主义新经济政策的意义：巩固了工农联盟恢复了国民经济找到了一条向社会主义过渡的新道路(2)列宁对市场与社会主义关系的认识列宁在新经济政策实施以前，把商品货币看作社会主义社会的对立物。
高中政治选修知识要点归纳
高中政治选修知识要点归纳高中政治选修知识要点归纳欧盟：区域一体化组织的典型1、欧盟的宗旨和作用(2)、欧盟在世界多极化中的地位和作用欧盟具有雄厚的经济实力。
欧盟25个成员国的集团优势地位，使其具有广泛的国际影响力。
欧盟在国际事务中有重要影响，发挥着重大作用，已经成为世界上颇有影响的一极。
是推动世界多极化发展的一支重要力量。
2、中国与欧盟(1)中国与欧盟的关系1975年5月6日，中国与欧洲经济共同体建立正式关系。
双方建立了全面战略伙伴关系，欧盟已经成为中国最大的贸易伙伴，双方在国际事务、科技文化等各个领域有着广泛的合作与交流。
(2)、中国如何看待欧中关系中国重视欧盟在地区和国际事务中的作用和影响，致力于发展中欧全面战略伙伴关系，不断扩大和深化中欧关系。
原因：中欧之间有许多共同点。
中欧都主张国际关系民主化，倡导多边主义，主张加强联合国的作用，反对国际恐怖主义，主张消除贫困，保护环境，实现可持续发展。
中欧各具经济优势，互补性强。
马克思主义经济学的伟大贡献1、马克思主义政治经济学的创立(1)马克思主义政治经济学产生的条件①工业革命的完成，资本主义的基本矛盾日益尖锐起来。
这一矛盾尖锐到一定程度导致资本主义经济危机的爆发。
经济危机的周期性爆发为科学揭示资本主义生产方式的本质及其发展趋势提供了可能性。
②随着资本主义经济的发展，资本主义社会阶级矛盾日益尖锐起来。
无产阶级反对资产阶级的斗争在欧洲最发达国家已经发展起来，历史进入了无产阶级独立开展政治斗争的新阶段。
工人运动呼唤科学理论的指导。
③19世纪三四十年代的空想社会主义者对资本主义社会做出了淋漓尽致的批判，对未来社会提出了许多天才的设想。
他们的思想同古典经济学的.理论成果一同成为马克思主义政治经济学的直接理论来源。
(2)马克思主义政治经济学的创立过程第一阶段，收集资料和初步研究阶段第二阶段，写作和出版《政治经济学批判》阶段第三阶段，修改、出版阶段马克思写作和出版《资本论》的过程，是一个漫长的充满艰辛和斗争的过程。
高一政治必修一：重点知识点总结
高一政治必修一：重点知识点总结第一单元马克思主义哲学的基本特征1.1 马克思主义哲学的产生- 马克思主义哲学产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础和理论来源。
- 马克思主义哲学的基本特征：第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一；实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
1.2 马克思主义哲学的中国化- 马克思主义哲学在中国传播的历史过程：传入、传播、发展。
- 马克思主义哲学在中国传播的意义：指导中国革命、建设和改革事业，推动中国社会主义事业的发展。
第二单元经济生活2.1 商品与货币- 商品的基本属性：使用价值和价值。
- 货币的产生和本质：作为一般等价物的商品，是价值的表现形式。
- 货币的职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。
2.2 信用与宏观调控- 信用的概念和形式：商业信用、银行信用、国家信用、消费信用。
- 宏观调控的含义、必要性、目标和手段：通过国家政策调整经济运行，实现经济稳定增长。
2.3 企业与劳动者- 企业的含义、类型和作用：从事生产、经营活动的经济组织，是市场经济微观主体。
- 劳动者的权利和义务：平等就业、劳动报酬、劳动保护等。
第三单元政治生活3.1 公民的政治生活- 公民政治生活的主要内容：行使政治权利、参与社会公共管理活动、参与社会主义民主政治建设。
- 公民参与政治生活的基本原则和主要内容：坚持公民在法律面前一律平等、权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则。
3.2 我国的国家权力机关- 国家权力机关的性质和地位：国家最高权力机关是全国人民代表大会。
- 全国人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权、监督权。
3.3 我国的国家行政机关- 国家行政机关的性质、地位和作用：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关。
- 国家行政机关的职权：行政立法、行政管理、行政监督。
第四单元文化生活4.1 生活中的文化- 文化的内涵与特点：文化是人类社会特有的现象，是通过社会实践产生的。
高中政治知识点总结第一单元
高中政治知识点总结第一单元学政治最好心里有一个大体的框架。
比方说你学一课书，这一课主要讲了什么，之间联系有什么……根据这个整理一个提纲，方便自己背诵记忆。
今天小编在这给大家整理了高中政治知识点总结，接下来随着小编一起来看看吧!高中政治知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
(前者是自然属性，后者是社会属性)B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的)，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
(注：偶然的物物交换不是等价交换。
)②货币的本质——一般等价物(本质)是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
高中政治必修1知识点总结人教版
中学政治必修1学问点总结人教版对于中学思想政治必修1内容，学生可以梳理出学问点高效记忆，下面是给大家带来的中学政治必修1学问点，希望对你有帮助。
中学政治必修1学问点(一)(1)生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础：公有制经济的内容(公有制经济成分比较)成分国有经济集体经济混合经济中的国有和集体成分含义社会全体劳动者共同占有生产资料部分劳动者共同占有生产资料各种不同全部制经济按肯定原则实行联合生产或经营的全部制形式中的国有成分和集体成分地位处于支配地位是其支柱公有制经济的重要组成部分公有制经济的重要组成部分作用限制国家经济命脉,在国民经济中起主导作用体现共同富有原则，汲取资金，缓解就业压力，增加积累和税收国家和集体控股，具有明显的公有性，可增加公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有制资本的支配范围，增加公有制的主体作用(2)公有制的实现形式：①一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制，都可成为公有制经济的实现形式。
②股份制企业，假如国家和集体控股，则具有明显的公有性。
股份制成为公有制的主要实现形式，可以增加公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有资本的支配范围，增加公有制的主体作用。
(3)公有制主体地位的主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。
既要有量的优势，又要注意质的提高。
②国有经济限制国民经济命脉，对经济进展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在限制力上，即体现在限制国民经济进展方向，限制经济运行的整体态势，限制重要稀缺资源的实力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必需占支配地位。
中学政治必修1学问点(二)1、企业。
①企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会供应商品或服务的经济组织，是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
②在我国，国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种全部制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。
高中政治选修1 学习笔记 第一单元 综合探究一 国家安全与核心利益
综合探究一国家安全与核心利益学习目标 1.坚持以马克思主义立场、观点和方法评析各国政治制度，明确人民当家作主是社会主义民主政治的本质，以实际行动展现参与民主政治制度改革的理性行动能力，坚定走中国特色社会主义道路的信念和信心。
2.搜集发展中国家引入西方民主模式进行民主制度改革却失败的典型案例，运用唯物史观思考社会转型的复杂变化及其原因，辨析不照搬照抄西方民主模式与吸纳借鉴人类政治文明成果之间的关系，坚持和发展中国特色社会主义政治制度。
3.了解我国的总体国家安全观，知道坚持总体国家安全观要以政治安全为根本，认同国家安全利益是国家的最高利益，辨析漠视和损害国家安全的行为，提出解决问题的行动方案，彰显维护国家安全的责任担当。
一、国家安全1．基本内涵：指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
2．国家安全的核心：国家主权是国家安全的核心，它不是一个抽象的、孤立的概念，而是体现在国家的政治、经济、社会、文化、军事、外交等诸多方面，抽离任何一方面的内容，都是对国家主权的侵害，也是对国家安全的威胁。
3.坚持总体国家安全观：必须坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全，夯实国家安全和社会稳定基层基础，完善参与全球安全治理机制，建设更高水平的平安中国，以新安全格局保障新发展格局。
二、“一个国家、两种制度”1．基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
2．要求——反分裂、反“台独”(1)香港、澳门两个特别行政区的高度自治权不是固有的，其唯一来源是中央授权。
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高中政治选修1-1 知识点梳理和总结
一、国家与政治
1. 国家的定义和特征
国家是一个独立的政治组织，具有领土、人民和主权三个基本特征。
2. 国家的形成和发展
国家的形成与人类社会的发展密切相关，通过部落联盟、征服战争、奴隶制国家、封建制国家等形式逐步演变而来。
3. 国家的职能和作用
国家的主要职能包括维护社会秩序、保护公民权益、促进经济发展、提供公共服务等。
二、国家政权的性质和作用
1. 国家政权的性质
国家政权是国家权力的组织形式，体现着统治者对社会的控制和管理。
2. 国家政权的作用
国家政权的主要作用是行使国家的最高权力，维护社会秩序，保障公民权益，推动社会进步。
三、政治权利与义务
1. 公民的政治权利
公民的政治权利包括选举权、被选举权、权、结社自由权等，通过行使这些权利，公民参与国家政治生活。
2. 公民的政治义务
公民的政治义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、维护社会秩序、参与国家建设等。
四、民主与专制的比较
1. 民主制度的特点和优点
民主制度的特点包括政治权利的广泛普遍、政权的制约和分立、决策的公开透明等，优点是能够实现公民的政治参与和权利保障。
2. 专制制度的特点和问题
专制制度的特点是政治权力高度集中、个人或集团独霸权力，
问题是公民权利受到压制，政治权力容易滥用。
以上是对高中政治选修1-1的知识点进行简要梳理和总结，希
望能对你的学习有所帮助。