【全】2020专业技术人员心理健康与心理调适测试试题及答案2

2016年专业技术人员心理健康与心理调适考试题

一、单选题（每个2分）

1、情商一词语产生于（A ）

A、20世纪；

B、19世纪；

C、18世纪；

D、21世纪

2、对自身特有负面评价，认为（D ）是成就感低落的表现。

A、家庭负担过重；

B、领导不认可自己；

C、同事都比自己优秀；

D、自己不能有效胜任工作

3 、在职业心态中，为自己工作，把工作合作经营自己( B )

A、快乐心态，

B、主人翁心态，

C、以上都不是，

D、积极心态

4、夫妻关系的情感基础是（D）

A、相互吸引；

B、金钱；

C、信任；

D、爱情

5、有限理性假设认为：人得理性是在完全理性和非理性之间的一种（C ），这是由于人的知识，时间、精力有限而造成。

A、无限理性；

B、理性；

C、有限理性；

D、完全理性

6、职场中的正能量(C )

A、B、工作中的困难都能克服；C、信任，豁达，愉悦和进取；D、人人都会帮我

7、影响吸引力的稳定因素是（B ）。

A、才能；

B、人格品质；

C、外貌；

D、性格

8、回避型依恋的孩子表现特点是（D ）

Ａ、过分依恋；Ｂ、紧张；C、喜欢与交往；D、猜忌与生疑。

9、家庭关系中最重要的关系是（B ）

A、血缘关系；

B、夫妻关系；

C、养育关系；

D、亲子关系。

10、“情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（B ）

A、智力；

B、情商；

C、情绪；

D、智商。

11、下面不属于正面积极的亲子沟通方式是（D）

A、简洁直接；

B、就事论事；

C、承担责任；

D、说服教育

12、惠普总裁办公室从来没有门，这最能表明（B）

A、运用职业化意识进行管理；

B、惠普的门户开放政策，开发坦诚的沟通氛围；

C、惠普领导身体力行的带动；

D、用统一的价值观进行管理。

13、下面不属于家庭的社会功能是（D）

A、教育功能；

B、关系功能；

C、经济功能；

D、生育功能。

14、充满正能量的职场环境能使个人（B）

A、天天快乐；

B、积极进取，勇于挑战；

C、工作条件舒适；

D、不会遇到困难。

15、虽然合理授权是很重要的，他能带来很多好处，但是，它却不一定能够（A ）

A、取得很高的利润水平；

B、提高领导的工作效率；

C、实现领导目标的需要；

D、满足下属的自我归属感

16、平衡个人与团队的关系需要（A）

Ａ、充分发挥个人的优势和潜能；B、不与队友发生冲突；C、只考虑团队利益；D、忽视自己在团队中的定位。

17、职业角色与定位不清会导致（B ）

A、学会换位思考；

B、角色冲突与角色模糊；

C、各方面的工作都懂一些；

D、工作压力减弱

18、在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是（C ）

A、以上都不是；

B、积极心态；

C、快乐心态；

D、主人翁心态。

19、某团队成员郑某工作能力不是很足，同时，他对工作的态度不是十分积极，那么面对郑某的这种工作态度，你能判断出郑某属于（D ）态度

A、不能胜任但情愿；

B、有能力并且愿意（高准备）；

C、能力但不情愿；

D、不能胜任并且不情愿（低准备）

20、（B ）是生物个体面对瞬时危机时心理反应。

A、叠加压力；

B、急性压力；

C、慢性压力；

D、间隙性压力

21、有限理性理论的假设古典决策理论的代表人物( D)提出。

A、罗杰斯；

B、马斯洛；

C、荣格；

D、赫伯特.西蒙

22、作为经济决策的主体都是充满理智的，既不会盲从，而是精于判断计算，其行为是理性的。这就是著名的（D ）

A、感性人假设；

B、非感谢人假设；

C、非理性人假设；

D、理性人假设

23、刻意与（C）保持一定距离，对工作不热心，不投入是工作怠慢的一种表现。

A、家人；

B、朋友；

C、工作及与工作相关的人；

D、环境

24、追求职业的安全与稳定在个人行为上，对组织的依赖性较大的人，其职业锚的类型应该属于（C）

A、管理型；

B、创作型；

C、安全型；

D、技术型

25、夫妻关系的情感基础是（C）

A、金钱；

B、责任；

C、爱情；

D、性关系

26、对于自己而言，合理工作目标应该是（A）

A、因人、因事、期待合理

B、与同事目标一致

C、达到最好效果

D、符合XX要求

27、（A）更关注我们在主观感受的认知，探讨人和人的关系。

A、情商

B、智商

C、知力

D、感觉

28、在职业化金字塔中，一个人必须掌握的知识和技术是指( D )

A、职业道德

B、职业品牌

C、职业结果

D、职业能力

二、多选题（每个3分）

29、下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是（ABD ）

A、可变性和固执性并存；

B、内向性和表现性并存；

C、闭锁性和开放性并存；

D、强烈、狂暴性和温和细腻并存。

30、下列哪项是学习的来源（BCD ）

A、以上都不是；

B、读书；

C、读人；

D、读事

31、根据人际交往中他人表现出的特质，可以将其划分为（ACD）

A、思考型；

B、社会型；

C、茫然型；

D、冲突型

32、激发正能量需要（ABCD）

Ａ、改变认知习惯；B、挖掘积极行为；C、学会感恩；D、接受情绪，合理宣泄

33、人际吸引的基本原则有（ABCD）

A、联接；

B、相似性；

C、社会交换；

D、强化

34、影响依恋安全性的因素有（ABCD ）

A、照看者的合作的态度；

B、照看者的易接近性；

C、稳定的照看者；

D、照看者的敏感性

35、心理暗示的力量是巨大的，消极的心理暗示主要扰乱（），而积极的暗示能起到增进和改善的作用。（ACD）

A、人的行为；

B、人的价值观；

C、人的心理；

D、人体的生理机能

36、下列哪些项不是管理理念的最新发展阶段( ABD )

A、以流程为本

B、以结果为本

C、以人为本

D、以系统为本

37、创设积极的职场环境是指( ) ABCD

A、营造关怀和信任的支持性氛围

B、积极开展丰富多彩的活动

C、重视对社会的贡献

D、平衡个人与团队的关系

38、职业生涯规划时，对外部条件进行评估，这主要包括如下因素（ACD）

A、经济环境；

B、技术环境；

C、社会环境；

D、政治环境

39、职业倦怠的三个典型表现为（BCD）

A、放弃工作；

B、成就感降低；

C、情感衰竭；

D、工作怠慢

40、智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知，探讨人和物的关系，主要用于解决（）等一系列相对比较程序化的问题。（ACD）

A、逻辑关系；

B、人际关系；

C、推理演算；

D、创新创意