物理化学论文

物理化学对生活和学习的启示

引言

物理化学是化工、材料、制药、生物、食品及环境工程等多个理工科专业重要的基础理论课，被称为“化学的灵魂”。物理化学综合了高等数学、化学、物理学等课程的基础知识，又为后续专业课程的学习提供方法和理论指导，在基础课和专业课之间起着承前启后的作用，是一门重要的基础课程。然而物理化学课理论性强，涉及的内容多，概念、定律、公式多，学生初接触时容易产生畏惧心理，普遍感到困难，因而缺乏信心，学习效果不佳。笔者在多年从事物理化学教学过程中，深切感受到物理化学中的很多公式及定义对人生有很大的启示，在课堂教学中展示物理化学的哲学内涵，可以营造轻松愉快的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣。

1、热力学第一定律中的“付出与收获”

热力学第一定律是热力学中非常重要的一个定律。热力学第一定律的内容是能量守恒，主要解决过程的能量衡算问题。过程能量的表现是热和功，在一个过程发生的时候，热和功相互转化，功可以全部无条件的转化为热，但是热不能无条件的全部转化为功，其辩证关系就是付出与收获的关系。在日常生活中，我们总会听到有一些人经常抱怨时运不济，命运不公，眼睁睁看着别人的成功，自己却一致苦苦挣扎，还有一些人每天千方百计绞尽脑汁试图寻找成功的捷径，却从未成功。原因很简单，那就是世界上没有免费的午餐，没有春天的耕耘，就不可能有秋天的收获；只有努力，才有可能成功；只有付出，我们才可能收获。但付出多少不一定收到多少，但至少它与你得到的成正比。“谋事在人，成事在天”。我们能做的在于谋事，只有谋事，才有可能成事。

2、热力学中可逆过程的含义

学习功时，在相同的始末态条件下，设计不同的过程，得到的结论是在相同的始末态中，不同过程中付出的功不同。比较计算结果之后可以发现，可逆膨胀过程中的功是最大的，也就意味着系统在可逆过程中对环境做最大功。在我们生存的世界里，人是什么/?人就是环境，所做的各项工作可看成是系统，我们都希望在人生中获得最大的成功，从系统中得到最大的功，但世界上没有常胜将军，想要无限的从系统中源源不断的得到功同样是不现实的。从系统中得到的功是有底限的，不能超过这个底限。我们在做事之前，必须要了解怎么样才能获取最大的功，这个时候你做事的效率是最大的意义所在。

3、人生不是状态函数

状态函数的定义是“系统的一些性质，其数值仅取决于系统所处的状态，而与系统的历史无关; 它的变化值仅取决于系统的始态和终态，而与变化的途径无关”［1］。状态函数的特点是只取决于系统的始终两态，变化的过程我们可以根据实际情况来设计。而我们的“人生不是状态函数”［2］，因此要把握自己的方向，慎重地走出属于自己的人生轨迹，不能随意设计可逆过程，因为有一些相变永远是不可逆的，比如: 国家、民族的大义、做人做事的原则等，就像蒋介石和汪精卫在历史上永远是截然不同的评价。在这里说人生不是状态函数是希望我们每个人都能把握自己的方向，树立远大的目标，在扬帆之前学会把舵，不要蹉跎了岁月，到两鬓花白时悔不当初，我们都知道世界上无后悔药可买。

参考文献

［1］傅献彩，沈文霞，姚天扬，等．物理化学( 第五版) ［M］．北京: 高等教育出版社，2006: 68 － 69．

［2］黄建斌，第四届全国高校物理化学课程骨干教师高级研修班报告［Ｒ］，陕西师范大学，2012 年7 月．

［3］吴敦序．中医基础理论［M］．上海: 上海科学技术出版社，2004

( 1) : 18 － 22．

［4］冯居秦，从阴阳平衡观论人的体态［J］．中国美容医学，2009( 1) 。