《比赛场次》ppt教材课件(3篇)
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1+2+3=6 6
5
1+2+3+4=10 10
方案二：画图找规律
参加比 赛人数
2 3
4
5
示意图
各点之间连线数 1
比赛 场次
1
1+2=3
3
1+2+3=4
6
1+2+3+4=10 10
方案二：画图找规律
参加比 赛人数
2 3
4
5
22×21÷2=231（张）
合计
2人 2人 22人
答：摄影师共要拍231张照片。
36×6=216（张） 231÷36=6（卷）……15（张）
231（张）﹥216（张）6+1=7(卷）
答：摄影师准备了6卷同样的胶卷，这些胶卷不够。
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载。
小 朋 友 们
你们好，我 是大头儿子
为了庆祝六一儿童节和迎接 奥运会，我想和伙伴们举行 一场扳手友谊赛，同学们要 为我加油哦！
第一轮：淘气对大力水手、大头儿子对图图
大力水手获胜
大头儿子获胜
第二轮：大头儿子对大力水手、淘气对图图
淘气获胜
大力水手获胜
领奖台
第一名
第二名
第三名
第四名
这样安排的比赛 不公平、不合理
索图或表格等多种策略。 • 3．会正确计算单循环比赛场次，构建解
决单循环比赛场次问题的一般结构。贯 通解决问题方法的广泛适用性与局限性。
1984年中国女排在洛杉矶奥运会上夺得金牌
2004年中国女排在雅典奥运会上再次夺冠
• 雅典奥运会的女排比赛分为两个组，中国 队被分在B组。小组中每2支球队之间都要
加纳、加纳Hale Waihona Puke Baidu
中国 澳大利亚
加纳 澳大利亚
中国 俄罗斯
加纳 俄罗斯
加纳 澳大利亚
澳大利亚、澳大利亚 澳大利亚 俄罗斯
加纳 俄罗斯
澳大利亚 俄罗斯
俄罗斯、俄罗斯
列表
中国
加纳
中国
加纳
中国 加纳
澳大利亚 中国 澳大利亚
俄罗斯
中国 俄罗斯
加纳 澳大利亚
加纳 俄罗斯
澳大利亚 俄罗斯
澳大利亚 俄罗斯
列表
中国
中国
10条
6次
12张
类似于比赛场次中解 决问题的方法在生活的其 他领域也有运用
德国学者伯恩斯坦把A、B、O、AB四种血型分成 10类，研究发现了血型的遗传规律。
同学们，今天你 有什么收获？谈谈你 对这节课的感受！
比赛场次
教学目标
• 1．了解比赛中单循环和淘汰赛的意义。 • 2．经历探究单循环比赛场次的过程，探
每两人之间都要 进行一场比赛
每两人之间都要 进行一场比赛
每两人之间都要进行一场比赛 你参加了几场比赛？ （3场） 你们小组一共赛了几场? （6场）
2003年第4届世界杯女子足球赛，中 国队所在的小组一共有4支球队（中国、 加纳、澳大利亚、俄罗斯），每两支
球队之间都要赛一场，中国队在小组 赛中要进行几场比赛？
加纳
√
澳大利亚 √
俄罗斯
√
加纳 澳大利亚 俄罗斯
√
√
√
连线
中国
加纳
澳大利亚 俄罗斯
图解
1
加纳
俄罗斯
图解
加纳
1
俄罗斯
2 澳大利亚
图解 加加纳纳
1
俄罗斯
2
中国
澳大利亚 3
图解 加纳
1 俄罗斯
美国
2
澳大利亚
4
中国 3
好好学习就是为中国加油让 我们一起描绘“我的中国 心”！
每两颗五角星连一条线，一共连了几条？
北师大版六年级数学上册
教学目标
1.知识目标：了解比赛中单循环和淘汰赛的 意义。
2.能力目标：经历探究单循环比赛场次的过 程，探索图或表格等多种策略。
3.情感目标：会正确计算单循环比赛场次， 构建解决单循环比赛场次问题的一般结构。 贯通解决问题方法的广泛适用性与局限性。
六（1）班8名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同 学之间都进行一场比赛,一共要比赛多少场？
答：小胖所在的小组共要进行10场比赛。
中国 俄罗斯
美国 古巴 德国 多米尼加
中国
俄罗斯
美国
古巴
德国 多米尼加
中国 俄罗斯 美国
古巴
德国 多米尼加
中国
俄罗斯
√
美国
√
√
古巴
√
√
√
德国
√
√
√
多米尼加 √
√
√
√
√
√
5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 15
中国 俄罗斯
美国 古巴 德国 多米尼加
中国
√ √ √ √ √
生1 生2 生3 …… 生1 生2 √ 生3 √ √ ……
生 1
生8
生2 生3
生7
生4
生6
生5
7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 28
方案一：列出表格找规律
参加比 赛人数
示意图
2
3
画“√”数 比赛 场次
1
1
1+2=3
3
方案一：列出表格找规律
参加比 赛人数
示意图
4
画“√”数 比赛 场次
俄罗斯 美国
√
√
√
√
√
√
√
古巴
√ √
德国 多米尼加 √
6×5÷2=15（场）
• 小胖所在的小组共有5人，小组中每2人之 间都要进行一场比赛，小胖所在的小组共 要进行几场比赛？ 4+3+2+1=10（场）
5×4÷2=10（场）
答：小胖所在的小组共要进行10场比赛。
• 和小亚同组的选手还有9名，小组中每2人 之间都要进行一场比赛，小亚所在的小组 共要进行几场比赛？
中国
加纳 俄罗斯 澳大利亚
2003年第4届世界杯女子足球赛，中 国队所在的小组一共有4支球队（中 国、加纳、澳大利亚、俄罗斯） ，
每两支球队之间都要赛一场，整个 小组一共要进行几场比赛？
列表
中国
中国 加纳
中国、中国
中国 加纳
澳大利亚 俄罗斯
中国 澳大利亚
中国 俄罗斯
加纳
澳大利亚
俄罗斯
中国 加纳
进行一场比赛。
多米尼加 古巴
德国 中国
俄罗斯 美国
中国
俄罗斯 古巴 美国 德国
多米尼加
6-1=5（场）
中国
多米尼加
俄罗斯
德国
美国
古巴
5+4+3+2+1=15（场）
• 小胖所在的小组共有5人，小组中每2人之 间都要进行一场比赛，小胖所在的小组共 要进行几场比赛？
4+3+2+1=10（场） 5×4÷2=10（场）
9+8+7+6+5+4+3+2+1=45（场） 10×9÷2=45（场）
答：小亚所在的小组共要进行45场比赛。
• 比赛结束了，运动员们纷 参赛选手 6人
纷合影留念，每2人之间 都要拍一张照片，摄影师 共要拍几张照片？摄影师
替补选手 6人
裁判
6人
准备了6卷同样的胶卷， 领队 这些胶卷够吗？ 每卷胶卷可以拍36张照片。 教练
北师大版六年级数学上册
1．了解比赛中单循环和淘汰赛的意义。
2．经历探究单循环比赛场次的过程，探 索图或表格等多种策略。
3．会正确计算单循环比赛场次，构建解 决单循环比赛场次问题的一般结构。贯通 解决问题方法的广泛适用性与局限性。
大家好，我是淘气
嗨，我是大 耳朵图图
大 力 水 手 ！
好 ， 我 是
5
1+2+3+4=10 10
方案二：画图找规律
参加比 赛人数
2 3
4
5
示意图
各点之间连线数 1
比赛 场次
1
1+2=3
3
1+2+3=4
6
1+2+3+4=10 10
方案二：画图找规律
参加比 赛人数
2 3
4
5
22×21÷2=231（张）
合计
2人 2人 22人
答：摄影师共要拍231张照片。
36×6=216（张） 231÷36=6（卷）……15（张）
231（张）﹥216（张）6+1=7(卷）
答：摄影师准备了6卷同样的胶卷，这些胶卷不够。
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载。
小 朋 友 们
你们好，我 是大头儿子
为了庆祝六一儿童节和迎接 奥运会，我想和伙伴们举行 一场扳手友谊赛，同学们要 为我加油哦！
第一轮：淘气对大力水手、大头儿子对图图
大力水手获胜
大头儿子获胜
第二轮：大头儿子对大力水手、淘气对图图
淘气获胜
大力水手获胜
领奖台
第一名
第二名
第三名
第四名
这样安排的比赛 不公平、不合理
索图或表格等多种策略。 • 3．会正确计算单循环比赛场次，构建解
决单循环比赛场次问题的一般结构。贯 通解决问题方法的广泛适用性与局限性。
1984年中国女排在洛杉矶奥运会上夺得金牌
2004年中国女排在雅典奥运会上再次夺冠
• 雅典奥运会的女排比赛分为两个组，中国 队被分在B组。小组中每2支球队之间都要
加纳、加纳Hale Waihona Puke Baidu
中国 澳大利亚
加纳 澳大利亚
中国 俄罗斯
加纳 俄罗斯
加纳 澳大利亚
澳大利亚、澳大利亚 澳大利亚 俄罗斯
加纳 俄罗斯
澳大利亚 俄罗斯
俄罗斯、俄罗斯
列表
中国
加纳
中国
加纳
中国 加纳
澳大利亚 中国 澳大利亚
俄罗斯
中国 俄罗斯
加纳 澳大利亚
加纳 俄罗斯
澳大利亚 俄罗斯
澳大利亚 俄罗斯
列表
中国
中国
10条
6次
12张
类似于比赛场次中解 决问题的方法在生活的其 他领域也有运用
德国学者伯恩斯坦把A、B、O、AB四种血型分成 10类，研究发现了血型的遗传规律。
同学们，今天你 有什么收获？谈谈你 对这节课的感受！
比赛场次
教学目标
• 1．了解比赛中单循环和淘汰赛的意义。 • 2．经历探究单循环比赛场次的过程，探
每两人之间都要 进行一场比赛
每两人之间都要 进行一场比赛
每两人之间都要进行一场比赛 你参加了几场比赛？ （3场） 你们小组一共赛了几场? （6场）
2003年第4届世界杯女子足球赛，中 国队所在的小组一共有4支球队（中国、 加纳、澳大利亚、俄罗斯），每两支
球队之间都要赛一场，中国队在小组 赛中要进行几场比赛？
加纳
√
澳大利亚 √
俄罗斯
√
加纳 澳大利亚 俄罗斯
√
√
√
连线
中国
加纳
澳大利亚 俄罗斯
图解
1
加纳
俄罗斯
图解
加纳
1
俄罗斯
2 澳大利亚
图解 加加纳纳
1
俄罗斯
2
中国
澳大利亚 3
图解 加纳
1 俄罗斯
美国
2
澳大利亚
4
中国 3
好好学习就是为中国加油让 我们一起描绘“我的中国 心”！
每两颗五角星连一条线，一共连了几条？
北师大版六年级数学上册
教学目标
1.知识目标：了解比赛中单循环和淘汰赛的 意义。
2.能力目标：经历探究单循环比赛场次的过 程，探索图或表格等多种策略。
3.情感目标：会正确计算单循环比赛场次， 构建解决单循环比赛场次问题的一般结构。 贯通解决问题方法的广泛适用性与局限性。
六（1）班8名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同 学之间都进行一场比赛,一共要比赛多少场？
答：小胖所在的小组共要进行10场比赛。
中国 俄罗斯
美国 古巴 德国 多米尼加
中国
俄罗斯
美国
古巴
德国 多米尼加
中国 俄罗斯 美国
古巴
德国 多米尼加
中国
俄罗斯
√
美国
√
√
古巴
√
√
√
德国
√
√
√
多米尼加 √
√
√
√
√
√
5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 15
中国 俄罗斯
美国 古巴 德国 多米尼加
中国
√ √ √ √ √
生1 生2 生3 …… 生1 生2 √ 生3 √ √ ……
生 1
生8
生2 生3
生7
生4
生6
生5
7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 28
方案一：列出表格找规律
参加比 赛人数
示意图
2
3
画“√”数 比赛 场次
1
1
1+2=3
3
方案一：列出表格找规律
参加比 赛人数
示意图
4
画“√”数 比赛 场次
俄罗斯 美国
√
√
√
√
√
√
√
古巴
√ √
德国 多米尼加 √
6×5÷2=15（场）
• 小胖所在的小组共有5人，小组中每2人之 间都要进行一场比赛，小胖所在的小组共 要进行几场比赛？ 4+3+2+1=10（场）
5×4÷2=10（场）
答：小胖所在的小组共要进行10场比赛。
• 和小亚同组的选手还有9名，小组中每2人 之间都要进行一场比赛，小亚所在的小组 共要进行几场比赛？
中国
加纳 俄罗斯 澳大利亚
2003年第4届世界杯女子足球赛，中 国队所在的小组一共有4支球队（中 国、加纳、澳大利亚、俄罗斯） ，
每两支球队之间都要赛一场，整个 小组一共要进行几场比赛？
列表
中国
中国 加纳
中国、中国
中国 加纳
澳大利亚 俄罗斯
中国 澳大利亚
中国 俄罗斯
加纳
澳大利亚
俄罗斯
中国 加纳
进行一场比赛。
多米尼加 古巴
德国 中国
俄罗斯 美国
中国
俄罗斯 古巴 美国 德国
多米尼加
6-1=5（场）
中国
多米尼加
俄罗斯
德国
美国
古巴
5+4+3+2+1=15（场）
• 小胖所在的小组共有5人，小组中每2人之 间都要进行一场比赛，小胖所在的小组共 要进行几场比赛？
4+3+2+1=10（场） 5×4÷2=10（场）
9+8+7+6+5+4+3+2+1=45（场） 10×9÷2=45（场）
答：小亚所在的小组共要进行45场比赛。
• 比赛结束了，运动员们纷 参赛选手 6人
纷合影留念，每2人之间 都要拍一张照片，摄影师 共要拍几张照片？摄影师
替补选手 6人
裁判
6人
准备了6卷同样的胶卷， 领队 这些胶卷够吗？ 每卷胶卷可以拍36张照片。 教练
北师大版六年级数学上册
1．了解比赛中单循环和淘汰赛的意义。
2．经历探究单循环比赛场次的过程，探 索图或表格等多种策略。
3．会正确计算单循环比赛场次，构建解 决单循环比赛场次问题的一般结构。贯通 解决问题方法的广泛适用性与局限性。
大家好，我是淘气
嗨，我是大 耳朵图图
大 力 水 手 ！
好 ， 我 是