【优秀文档推荐下载】气管食管发音法
林俊卿咽音练声法教学
林俊卿咽音练声法教学第一个步骤第一个无声练习是张口。
嘴怎么张才对呢?目的是要使下巴放松。
张嘴的办法很多。
斯坦利氏(Douglas Stanley)的主张是。
第一个无声练习是张口。
嘴怎么张才对呢?目的是要使下巴放松。
张嘴的办法很多。
斯坦利氏(Douglas Stanley)的主张是用力量把头往上抬，像这样子。
斯坦利氏《美的声音》那本书，你看他是用强迫的办法把头往上张，也就是口张大。
我认为用强力的办法还不如主动的好。
把下巴靠在钢琴上面。
(示范)不要想张嘴，就光想抬头，自然就会张大。
这样子下巴就不会参加。
一想到张口，不管你怎么张，口总是这么张的。
这个办法很简单，就是在张的时候咽部有点微笑。
不许光，(示范)一定要微笑。
第二个就是震摇下巴来练习。
这个练习老早我们就有，但是到1967年，霍恩的老师维娜德氏(Vennard)她在书声也讲。
你看著名的女中音霍恩，她的老师维娜德氏说：头往上张，让舌头伸出来，把这下巴甩动，再发音。
这样就能解除喉部紧张。
这个办法最好。
这是他的办法。
其实我们老早就有这个办法。
这个办法是怎么样?一个人好像是钻过栏杆看天，我们看天，不会是下巴跟上去，是吗?下巴当然是放松了。
放松再带一点微笑，好像这有个苹果要咬它，然后下巴一起甩，舌头伸出来，联合起来就放松了。
每天这样甩。
开始很紧张。
脖子一定要站定，头部要站定，将头部这样摇会头晕的。
这样子甩有个正确不正确，关键在哪里?关键在舌骨后面一定要往后退，你甩的时候你紧张啊，舌骨一定要往后推，那就对。
第一步的第三个无声练习叫做狗喘气的练习。
这声音很难听。
我们以前，我们以前在研究所里就说是叫蛤蟆气，因为我们戏曲传统有个蛤蟆气的办法。
那么维娜德氏公开写着“狗喘气”，所以我就改成“狗喘气”。
意思是说训练横膈膜的办法，灵活最好的，给它灵活。
狗喘气，它这个原文就是Dog denting，这个狗喘气这个办法。
这个很简单。
身体站定，小腹提气，这提气要下丹田提气，我们中国知道，下丹田是怎么回事。
一气呵成学语音课件
自我评估
学生可以录制自己的发音， 并与标准录音进行对比， 找出自己的不足之处。
语音游戏与互动练习
语音游戏
设计有趣的语音游戏，如语音接 龙、语音猜谜等，让学生在轻松
愉快的氛围中练习语音。
互动练习
提供学生与学生、学生与教师之间 的互动练习机会，通过对话、角色 扮演等方式，提高语音应用能力。
奖励机制
为积极参与游戏和练习的学生提供 奖励，激发他们的学习兴趣和动力。
03
多听英语歌曲、电影对白等，感受不同语境下的语调变化，并
进行模仿。
语速过快或过慢
原因
说话时过于紧张或缺乏自信。
纠正方法
通过控制呼吸和节奏，逐渐调整语速。
练习建议
练习朗读，控制语速和节奏，逐渐提高说话的流畅度和自信。
口音问题
原因
地域、文化背景等因素导致的口音差异。
纠正方法
通过模仿标准音，并针对性地纠正发音和语调问 题。
03
语音规则与发音技巧
重音规则
重音规则
重音是指在说话时对某些音节给予较重的发音，以强调或区分意义。在英语中，重音的位 置往往决定了一个单词的词性、词义和时态。例如，“record”作为动词和名词时，重音 位置不同，意义也不同。
规则解析
掌握重音规则对于正确发音和听懂他人说话至关重要。在英语中，常见的重音规则包括单 词重音、短语重音和句子重音等。
语音挑战与竞赛
语音挑战
设置不同难度的语音挑战 任务，如快速发音、准确 辨音等，让学生挑战自我， 提高语音水平。
竞赛模式
组织语音竞赛，让学生展 示自己的语音能力，并与 其他学生竞争，争夺最佳 语音奖。
总结反馈
在挑战和竞赛后，对学生 的表现进行总结和反馈， 指出优点和不足，并提供 改进建议。
言语疗法
言语疗法[单项选择题]1、喉癌根治术后无喉者恢复言语交流最好的方法是（）A.食管发声的言语训练B.安装气动式人工喉C.安装电子式人工喉D.喉重建手术E.应用文字图像交流板参考答案：A[单项选择题]2、让患者做打哈欠动作，其目的是（）A.克服鼻音化B.音量训练C.克服气息音D.克服费力音E.语调训练参考答案：D[单项选择题]3、未被普遍认可为语言形式是（）A.写B.读C.说D.听E.计算参考答案：E[单项选择题]4、脑神经病变所致的构音障碍是哪种类型的构音障碍（）A.弛缓型构音障碍B.痉挛型构音障碍C.运动失调型构音障碍D.运动过多型构音障碍E.运动过少型构音障碍参考答案：A[单项选择题]5、食管言语的发声是什么原理（）A.在食管上端重建一个声门B.将食管转移到气管造口处C.食管咽缩肌收缩形成类似声带的皱襞，由食管嗳气发声D.在食管上端安装一个人工喉E.食管吞咽动作时发声参考答案：C[多项选择题]6、下列哪项与诗歌朗诵训练目的一致的是（）A.呼吸控制B.语调训练C.唱歌D.根据音阶的变化发音E.利用节拍器参考答案：A,B,C,D,E[多项选择题]7、发音训练的原则包括下列哪项（）A.坚持不懈，循序渐进B.因人而异，个别对待C.方法多样，趣味性强D.鼓励为主，增强信心E.对照课本，学习声学参考答案：A,B,C,D[多项选择题]8、发音训练包括（）A.发音启动训练B.持续发音训练C.音量控制训练D.音高控制训练E.鼻音控制训练参考答案：A,B,C,D,E[多项选择题]9、失语症的治疗方法有（）A.语音训练B.听理解训练C.阅读理解及朗读训练D.口语表达的训练E.书写训练参考答案：A,B,C,D,E[多项选择题]10、轻度失语症的治疗目标一般设定为（）A.改善言语状态B.改善心理障碍C.适应职业需要D.完全恢复正常E.发挥残存功能参考答案：A,B,C[判断题]11、从语言病理学的角度，失语症是语言障碍，而不是言语障碍参考答案：对[判断题]12、“推撑”疗法与引导气流法，均是克服费力音的训练。
食管发音与训练
食管发音与训练喉全切患者最痛苦的就是不但受疾病的折磨而且是不能正常的表达自己的意愿，使生活质量明显下降。
但是通过食管发音，能彻底改变喉全切患者不能用语言自由交流的障碍，使生活质量得到了明显的提高，心情有了明显的改变。
虽然食管发音不能恢复到我们手术前的语音状态，但是比起用电子喉写字板等工具来交流要方便的多，感情也丰富的多.还能找回从前的影子。
所以学会用食管发音对于一个喉全切患者来说是十分必要的，也是必须学会的一个本领.下面就我学习食管发音的方法与体会介绍给大家，以便朋友在学习食管发音时借鉴和交流之用。
一、思想准备:学食管发音方法很简单，但是要领不掌握也是很难入门的。
入不了门就感觉很难，就会影响训练的情绪，就会半途而废,这也是广大喉全切朋友不能练到理想的状态的一个原因。
所以喉全切朋友要首先要树立信心，要坚持不懈。
根据自己的特点不断地揣摩，就会达到我们理想的境地。
二、要敢于练习，不怕发不好音，大胆的练，特别是刚练能说几个单字的时候，要敢于与别人交流，从而达到不断总结巩固自己学习成绩的效果。
三、学习食管发音的方法步骤(一)吸气排气的训练1、吸气：闭上嘴巴，用鼻子吸入气体，达到腹部膨胀鼓起。
（训练要领，：当腹部鼓起时坚持一会，自己能坚持多长时间就坚持多长时间，此时肺部只能吸气。
不要呼气.）2、排气：闭上嘴巴,使腹部的空气通过鼻子排出.（训练要领：慢慢的排放，尽量长一些时间，在排放腹腔气体时，只能做呼气,不要吸气。
）训练目的:练习吸气排气，一是积累气体为我们发音做准备，再一个就是增强我们排气的强度为我们发音说话声音大小以及流畅打下基础.(二）发音的训练(也就是练打嗝）（1）、发音即打嗝：闭上嘴巴，吸气，舌头用力顶住上腭，使上下牙齿咬紧，做吞咽的动作，然后张嘴发出“啊”的声音。
（训练要领:开始练习时，下巴回收，颈部后倾，当吞咽动作感觉喉部肌肉紧缩时发音效果最理想。
）训练目的：达到张嘴就能发出“啊”的声音来，而且发音自如,百分百的发音成功率。
汉语无喉复声的四种常见方法简介及嗓音特征对比
汉语无喉复声的四种常见方法简介及嗓音特征对比吴民华;熊明月【摘要】末期喉癌患者全喉切除手术后丧失说话能力,学习使用其他发声方法成为患者术后康复的一个重要部分。
本文介绍食管、声瓣、电子喉和气喉发声4种不同无喉发声方法,并对它们的嗓音相关的声学、感知与气流动力学特性进行比较。
文中着重描述汉语中普通话与广东话无喉嗓音之异同。
【期刊名称】《康复学报》【年(卷),期】2015(000)002【总页数】6页(P44-49)【关键词】无喉发声;食管发声;声瓣发声;电子喉发声;气喉发声;嗓音特征;汉语【作者】吴民华;熊明月【作者单位】香港大学教育学院;湖南省永州市中心医院;【正文语种】中文【中图分类】R739.65晚期喉癌在其他治疗手段没有效果的时候，外科医生一般会通过全喉切除手术帮助患者切除病变喉部。
手术过程中，整个喉部乃至一部分支气管顶部的软骨皆被切除，同时通过咽道重建保证患者术后吞咽顺利。
由于所有发声器官在手术过程中皆被切除，患者于术后无可避免地会丧失原有发声能力，嗓音重建于是成为全喉切除术后无喉康复的一个重要环节。
因为发声能力的丧失，无喉患者需要寻求替代声源来说话。
到目前为止，常见的无喉复声方法包括食管发声、声瓣发声、电子喉发声和气喉发声。
无喉发声的主要原理是寻找并学习使用不同的声源以代原有的声带嗓音，因此无喉者需要学习以原来的口腔形状和构音器官如舌头、软腭、嘴唇等的运动，配合新的声源而发出不同语音。
至于采取哪一种发声方法则取决于手术与个人情况，例如如果术后病人食管的张力不足或过大，可能会影响他们学习声瓣发生的成效。
1 4种无喉发音的原理1.1 食管发声食管发声的原理是利用吞咽或吸引法，把空气引进并储存在食管上端。
发声时，说话者利用胸腹的力量提升食管内的压力以排出空气，流动的空气经过狭窄的咽喉食管段（pharyngoesophageal segment，简称PE段），振动PE段肌肉而发出嗓音，再配合构音器官的活动发出不同的语音。
27例喉癌患者术后的护理体会
27例喉癌患者术后的护理体会发表时间：2012-12-06T11:35:15.577Z 来源：《中外健康文摘》2012年第30期供稿作者：杨通念张力[导读] 喉癌病人术后并发症多，护理难度大，应加强护理，防止并发症的发生。
杨通念张力（昆明医学院第一附属医院耳鼻喉科 650032）【摘要】目的探讨喉癌患者术后的护理。
方法对27例实施喉癌手术后患者的护理体会进行总结。
结果病人术后恢复良好，均无严重并发症的发生。
结论喉癌病人术后并发症多，护理难度大，应加强护理，防止并发症的发生。
【关键词】喉癌手术护理喉癌是头颈部常见的恶性肿瘤，约占头颈部肿瘤的7.9%-35%，占全身恶性肿瘤的5.7%-7.6%。
喉癌病人实施手术后，可能会导致病人残疾如发音功能的丧失、外形的破坏和各种心理社会问题，所以喉癌病人的术后护理需要引起高度的重视。
现随机选取我科于2005年5月-2008年8月期间进行的27例喉癌手术，术后病人均恢复良好，现将对这27例喉癌患者术后的护理体会总结如下。
1 临床资料随机选取我科于2005年5月-2011年8月期间实施喉癌手术的患者27例，均为男性，其中实施全喉切除术患者8例，部分喉切除术患者19例。
2 护理2.1 保持呼吸道通畅 (1)防止异物遮盖或者堵塞气管套管管口。
病人睡眠时盖被拉得过高﹑开口纱卷边﹑痰液过多粘稠不及时吸痰﹑不及时清洗气管内套管等都可能导致呼吸道通畅受阻。
（2）湿化气道，以稀释痰液，防止干痂形成，堵塞气管套管：雾化吸入，每天2-3次；使用0.9%氯化钠250ml+庆大霉素8万u×10支+糜蛋白酶4000iu×10支，间断滴入气管套管内，以湿化气道；保持室内的湿度在55%-65%左右，若天气干燥，可以使用空气加湿器增加室内湿度，同时使用湿度计监测。
（3）及时吸痰：根据病人的呼吸、血氧饱和度、有无痰鸣音等及时给病人吸痰，防止痰液阻塞呼吸道。
（4）清洗气管内套管：每天清洗气管内套管4次，并高温消毒。
美声唱法 -咽音练声法
咽音练声法“咽音练声法”是意大利“美声唱法”的精髓，“咽声”（不是喉音）是介乎于真声与假声之间的一种声音。
掌握了咽音，在短时间内对解决声音的位置（高位置）、声音的力度变化等问题有很大的帮助，能比较容易地获得高音，同时还能够预防慢性咽喉炎。
咽音可以通过以下的方法获得：一、“蛤蟆气”练习要求身体站稳，慢慢吸气，吸到胸腔饱满以后，一方面尽力保持胸廓饱满状态，另一方面动用横膈膜和腹肌的快速收讫进行“吸气”和“呼气”。
开始练习时速度可以慢些，练习时间可以短些，熟练了速度再加快，练习时间再长一些。
感觉劳累的是腹部，舒服的是嗓子。
这个练习可以解决歌唱中的气息控制问题。
二、张口练习要求用手固定下巴，颈部稍微前倾，用抬头的方法促使嘴巴自然张开，头往上抬，眼睛往上看，然后嘴巴自然闭合，如此反复，每次练习几十次。
这个练习可以解决唱高音时的口型和头腔共鸣，能增大音量，使音色更加甜美。
三、“气泡音”练习步骤是吸气，放松声带，发出类似水面上冒出无数气泡一般的声音。
要求气息要平稳，气泡由大到小。
这个练习能提高声带的技能，使低音更加淳美。
四、推舌骨练习步骤是微笑，张嘴，用中指和食指按住舌骨（在喉结上方的突出部分）将舌头推出(舌头自然伸出口外，舌头本身不用力）。
这个练习可以解决喉头的紧张问题，使声音更加明亮。
五、哼咽音练习练习的口诀是：小腹收缩人站定，胸部饱满有精神，脸带微笑露上牙，脖子绷紧不松劲，小腹一拎象喊人：“嗳”、“嗳”、“嗳”这个“嗳”音有点象英语的音标“ei”音，感觉声音好象是在眉心处发出来，从鼻子后面直通头顶。
“嗳”音练熟了，可以加入音阶训练，这样效果就会更明显。
当然“咽音练声法”远远不止上面几种练习法，但是它能够在较短的时间内取得较好的效果。
合唱训练是个复杂的技能训练过程，在咽音练声法的基础上还必须结合其他常规的训练方法，才能使合唱队的演唱能力有一个质的飞跃。
再论真假声与真假混合声Tenore：继我在3月11和13日两篇长帖（“关于真假混合声之我见”），现就这个题目从理论上再做一次陈述。
气管食管推移训练方法
气管食管推移训练方法
1. 气管食管推移训练？嘿，这可得好好讲讲！就像你学骑自行车，得先掌握平衡一样。
比如你要把头往一侧偏，缓慢地把气管食管往另一边推过去，感受一下那种感觉，这第一步不就做到啦？
2. 你想想，训练气管食管推移就像走迷宫，要一步一步来。
可以用手轻轻按压推移，就像小心翼翼地在迷宫中找路一样，每天多来几次，你不就熟悉啦？比如吃完饭后练一会儿。
3. 哎呀呀，气管食管推移训练也不难呀！比如你躺着的时候，试着把脖子稍微伸展一下，然后开始推移，就像给它们做个小按摩，是不是挺有意思的？
4. 这气管食管推移训练啊，其实挺有趣的呢！你可以一边和朋友聊天一边做呀，就像你聊天时顺便喝口水一样自然。
比如说着笑话的时候顺手就练了。
5. 嘿哟，气管食管推移，你别觉得它陌生呀！就像你每天刷牙洗脸一样，多熟悉熟悉就好。
比如看电视的时候，时不时来几下推移训练，很容易就习惯啦。
6. 气管食管推移训练呀，真不是什么难事儿！就好像你玩拼图，刚开始有点迷茫，但找到方法就顺了。
比如先慢慢来，一点一点地推，别急嘛。
7. 哇塞，别小瞧这气管食管推移训练哟！就如同你学画画，从简单线条开始。
像是先从短时间的推移练习开始，慢慢增加时间，多棒呀！
8. 气管食管推移训练，真没那么复杂！就像你搭积木，一块一块堆起来。
比如每天定个小目标，完成了就给自己一个小奖励。
9. 总之啊，气管食管推移训练就是要多练，别怕麻烦。
坚持下去，你会发现它真的没那么难，还对身体有好处呢！
我的观点结论：气管食管推移训练只要掌握方法并坚持练习，是可以轻松做到且对身体有益的。
汉语拼音发音口型及配图教学文稿
汉语拼音发音口型及配图
1、b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
2、p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
3、m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
4、f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
31、ao：发音时，先发a的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向o。
32、ou：发音时，先发o的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。
33、ie：发音时，先发i，再发e，气流不中断。
34、üe：发音时，先发ü的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。
35、an：发音时，先发a的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。
40、eng：发音时，先发e的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。
41、ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。
42、ong：发音时，先发o的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。
43、er：发音时，舌位居中发e的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。
10、k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
11、h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
12、j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
21、sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
22、a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
腹部(丹田)发音练习终极整理版
腹部发音具体的训练方法：气流是人体发声的原动力、也是发声的基础，气流的速度、流量和压力的大小也与声音的高低、强弱、长短以及共鸣等情况息息相关，如果想讲出漂亮的美式英语，一定要学会控制气流！腹式发音法，首先要做深呼吸，将空气吸入肺底部--横膈膜处（腰部），主要就是用鼻子吸气，吸入横膈膜处，使肋骨自然向外扩张，腹部感觉发胀时，小腹逐渐收缩；吐气时要特别缓慢，这样可以让细胞充分吸收氧气，也可以在一股气流的作用下，反复讲很多句英语，也就可以让你的底气十足，练习几个月，可以在一口气内，比美国人说的句子都要多，这就是我创造的秘诀，大家马上开始采用吧！一、麦文老师谈气息训练法腹式呼吸首先要做深呼吸，将空气吸入肺底部--横膈膜处（腰部），一般采用鼻子吸气，吸入横膈膜处，使肋骨自然向外扩张，腹部感觉发胀时，小腹逐渐收缩；吐气时要保持横膈膜的扩张状态，这一点很重要，不要一吐气横膈膜就"轮陷"了，一下子气息泄掉，声音就失去了气息的支持，致使头几个字有气息支持，后面的字无气息支持，讲起话来前强后弱、上气不接下气，不仅费力，而且声音难以持久。
气息训练的步骤如下：。
1)坐直，静心，躯干略前倾，头正，肩松；2)小腹微收，舌尖抵住上腭，如闻花般地从容吸气，感觉气流好像沿脊柱而下，后腰部逐渐有胀满感。
3)两肋向外扩张，小腹逐渐紧张，吸气至七八成满；控制一两秒，然后缓缓吐气，气息均匀而缓慢地流出。
4)反复进行上述练习，呼气时间要逐渐延长，以达到25-30秒为合格。
5)请早晨早起练习，效果更佳二、麦文老师谈胸腔共鸣训练法气息发音的方法虽可省力，但要让英语更加抑扬顿挫、铿锵有力、响亮而磁性，还必须学会胸腔共鸣的发声方法。
我给大家总结了两套简单实用的"胸腔共鸣训练法"，希望大家按照实施步骤和方法，仔细体会，反复练习，二个月的坚持，你就可以欣赏到自己充满磁性魅力的悦耳英文了。
祝你成功！（1）单音训练法：◆发音之前先做好闭口打哈欠状。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“凡大医者，必当安神定志，无欲无求，先发
大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦”
-----孙思邈
以下为本文具体内容：
气管食管发音法
一 概述通过手术的方法制造一个管道或基于气管后壁与食管前壁或咽部造口，安装一
个通气管，在发音时部空气经管道进入食管或咽腔发音，再通过唇及舌的运动，最终变
成语言。国内近年的新喉再造和喉新型手术的开展，在切除肿瘤的条件下可以选择性进
行发音重建。
二 目的全喉切除术后的患者在肿瘤被切除的同时，平时发音的声带也被切除，在遭受
身体打击的同时，正常的语言交流功能也丧失了，生活质量大大下降。此方法可使全喉
切除后的患者发出声音，提高其生活质量。
三 重建方法重建的方法有多种，最基本的有两种方法，一种是直接在气管和食管之间
通过手术方法做个发音管，以后就通过这个管道进行发音。另一种方法就是在气管和食
管之间安装一个装置－发音钮。为此需要在气管和食管中间做一个瘘管，并在瘘管上放
置一个单向阀门，以阻止食管内的食物进入气管，这个装置即发音钮，也称为发音假体。
气管食管间的造瘘可在全喉切除术的同时进行，也可以在术后进行再次的一次小手术。
在说话过程中，呼气时必须用拇指将颈部造口盖住，注意当拇指堵住颈部造口后，气体
可以通过气管食管之间的管道进入食管，通过练习，患者就可以利用这种气体来振动食
管，经过口及唇的润色，发出比较正常的声音。
四 优点1.发音质量好，接近于正常的喉部发音，而利用电子喉发出的声音比较机械。
2.因为从食管发出的气体来自于肺，所以发音时长明显增加，而单纯经过食管发音，是
通过胃内的气体，发音时间较短，另外在控制气流方面也优于单纯食管发音。
五 导致发音失败的原因及处理方法可能导致发音失败的有以下原因：
1.咽周围肌肉痉挛。