护理三基三严考核规定
护理人员“三基三严”培训及考核制度
爱德堡医院护理人员“三基三严”培训及考核制度之
邯郸勺丸创作
为不竭提高医院护理人员业务技术水平,提升护理质量,规范医疗操纵程序,针对护理人员进行“基础护理、基础知识、基本技能”的培训与考核,把“严格要求、严密组织、严谨态度”的作风落实到各项任务中,特制定本制度.
（一）、培训及考核目的
1、提高临床护理人员基础知识水平
2、规范临床护理人员的基础操纵流程
3、强化临床护理人员的基础操纵技能
（二）、培训及考核对象：注册在医院的执业护士
（三）、培训形式：
1.以科室集中学习和医院统一培训相结合的方法.
2.各科室按照专科特点,明确本专业“三基”培训内容, 特别是针对本专业的单薄环节和人员组成,制定适合本专业的年度培训实施计划,由科室组织实施.年末由护理部进行基础理论、基本知识、考试和技能考核.
3.护理部定期组织全院护理人员进行“三基”知识学习及操纵培训,对培训情况和考勤进行登记.
（四）、培训内容：
1.临床护理基本理论、基本知识、基本技能.
2.专科护理知识技能.
3.急救知识、应急预案
4.卫生相关法令律例
5.医院规章制度
（五）、考核
1.采纳理论知识考试与操纵技能考核相结合的方法.年内全院护理人员须五项基础技能项目,即静脉输液、留置导尿技术、灌肠技术、鼻饲技术、吸痰技术过关.
2.成立操纵培训考核小组,护理部在全院护士长中挑选3名护理操纵技术娴熟规范、职业道德崇高、任务责任心强的组成操纵培训小组,每年每名护士长分派一项操纵,担任全院护士的操纵培训考核
任务.
3.对理论知识考核和年度五项技能考核不合格人员,严格落实质控的同时,护理部将对不及格人员采纳集中培训的方法,直至达标为止.。
三基三严培训考核管理制度（三篇）
三基三严培训考核管理制度一、背景介绍三基三严是指：基层干部要坚定基本理论、基本路线、基本方略这“三基”；严格要求自己的行为、作风、纪律这“三严”。
为了进一步加强基层干部的培训和考核，提高他们的理论水平和业务能力，制定了三基三严培训考核管理制度。
二、制度目标该制度的主要目标是：规范基层干部培训和考核的程序和内容，确保培训和考核工作的公平性和公正性；提高基层干部的理论水平和业务能力，为他们更好地履行工作职责提供有力支持。
三、培训环节1. 培训需求分析在每个年度初，根据基层干部工作需要和实际情况，进行培训需求分析。
通过调查、访谈和评估等方式，确定基层干部需要提升的理论知识和技能。
2. 培训计划制定根据培训需求分析的结果，制定年度培训计划。
明确培训的目标、内容、时间、地点和参训人员等信息，并按计划组织培训。
3. 培训教材编写根据培训计划的要求，编写培训教材。
教材应具备科学性、实用性和适应性，能够帮助基层干部在工作中解决实际问题。
4. 培训师资队伍建设建立一支高素质的培训师资队伍。
培训师资应具备专业知识和教学能力，并定期进行培训师资的培训和交流。
5. 培训活动开展按照培训计划的安排，组织培训活动。
培训方式可包括面授、讲座、研讨会、实地考察等形式，以满足基层干部不同的学习需求。
四、考核环节1. 考核标准确定制定培训考核的标准和指标。
考核标准应与培训目标相一致，能够全面、客观地评估基层干部的学习成果和能力水平。
2. 考核方式选择根据不同的培训内容和要求，选择适当的考核方式。
可以包括书面考试、实际操作、综合评估等考核形式，全面考察基层干部的学习成果。
3. 考核组织实施成立考核组织机构，负责考核工作的组织和实施。
考核应公平、公正，遵循科学的考核原则和程序，确保考核结果的准确性和可靠性。
4. 考核结果反馈将考核结果及时反馈给被考核者，并进行解读和分析。
对于考核不合格的基层干部，应提供补救措施和培训机会，帮助其提升能力。
三基培训及考核制度
为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。
一、培训及考核目的1、提高临床临床医(技)师的基本理论及基础知识2、规范临床医(技)师的基本操作流程3、强化临床医(技)师的基本操作技能二、培训和考核对象注册在医院的执业医师和执业助理医师，包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。
三、培训形式1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。
2、各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组。
科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特殊是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。
年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核；3、各科室每月组织1次的学习，医院每月组织全院医务人员进行“三基”知识学习，及操作培训，学习情况及考勤进行登记。
四、培训内容(各级、各专业)1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、精神检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学等。
2、临床基本理论和基础知识、各专业的临床诊疗常规及临床技术操作规范、检验相关基础知识等。
3、卫生相关法律法规。
4、医院规章制度、医患沟通技巧、处方书写规范。
5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。
五、考核内容1、相关卫生法律、法规、规章制度。
2、临床基本知识。
3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、精神检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像等。
4、医患沟通技巧。
5、病历书写基本规范。
6、处方书写规范。
1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、精神检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片等。
三基三严培训及考核制度
三基三严培训及考核制度“三基三严”培训及考核制度为进一步加强临床“三基”训练工作，培养“三严”作风，不断提高我院医疗技术水平和医务人员业务能力，持续改进医疗质量，保障医疗安全，特制定本制度。
、“三基三严”培训分为医院组织的全院性培训和各科室组织的1专科培训两大类。
2、全院性培训全院各级卫生技术人员均应参加，覆盖率100%。
3、全院性培训内容包括医疗工作新颁法律、法规、部门规章、医院新定规章制度和各种临床诊疗技术操作规范、单病种质量控制、临床路径管理、各种医疗文书的书写规范及卫生部当年开展的与医疗相关的各种活动等内容。
4、医院有针对性的安排对中、初级职称医师进行急诊、急救知识的集中培训和个人轮训，对拟晋升高级职称的医师进行重症医学知识与技能的个人轮训，由医务科制定培训计划。
5、各级护理人员的“三基”培训计划由护理部另行制定。
6、各科室成立由科主任担任组长的“三基三严”培训及考核小组，制定本科室“三基”培训计划、内容和考核标准。
应有针对各级人员的“三基”培训计划并组织实施，通过“三基”训练巩固和掌握医学基础知识，培养和树立“三严”作风。
7、科室培训内容包括本专业《临床诊疗技术操作规范》和《临床诊疗指南》本专业医学基础理论、基本知识和基本技能。
8、科室对初、中级医务人员着重进行专科“三基”培训，对高级医务人员有针对性的进行专科理论和技能的提高培训。
9、由医务科、护理部分别对各科室各级医生、护士定期进行“三基”培训的考核，督查各科室“三基三严”培训与考核工作是否按规定进行，不定期抽查各科室医务人员“三基”掌握情况，合格率应达100%。
10、科室考核小组负责科室“三基”培训和考核，对各级医务人员每年至少考核二次，可分为基础理论考试和基本技能操作考核两种方式进行，并把考卷及考核结果妥善保存，考试或考核成绩报医务科或护理部。
11、医务科、护理部和各科室应有“三基三严”培训及考核的实施记录。
12、“三基”考核成绩将与科室人员绩效工资、年终考核和职称晋升挂钩。
三基三严培训及考核制度
三基三严培训及考核制度
1.三基培训与考核，是指提高理论知识水平、强化基本操作技能，对卫生专业技术人员基本理论、基本知识、基本技能的培训与考核。
2.培训与考核对象,包括护理部人员。
3.培训与考核目标,培训覆盖率应达到 90%以上，考核合格率应达到 90%以上。
4.三基培训以医院培训、科室培训、医务人员自学相结合的形式。
中医科、护理部等部门根据上级部门要求、专科特色以及人员层次结构,负责对本专业人员的培训与考核。
4.2 科室培训。
中医科和护理部根据专业特点,特别是针对本科室的薄弱环节和人员构成情况,负责对本部门人员的培训与考核。
4.3 护理人员自学。
护理人员根据自己的知识结构,采取自学形式,加强学笔试、一次技能考核。
5.护理部每季度组织一次理论考核。
考核不合格者给予一次补考机会,仍不合格者视为本考核周期内业务考核不合格。
无正当理由不参加考核者,视为本考核周期业务考核不合格。
6.职工培训与考核情况纳入当年度专业技术人员个人考核,与年度考核、绩效考核、职称晋升和岗位聘用等挂钩。
鼎新中心卫生院 2019年01月。
“三基三严”培训考核制度
“三基三严”培训考核制度
“三基三严”培训与考核是发展医学的坚实基础，是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径及有效措施，“三基”：即基本理论、基本知识、基本技能，“三严”：即严格要求、严谨态度、严肃作风，为提高全院医务人员的认识，加强“三基三严”训练，特制定如下规定：
1.参加“三基”考核人员为中级（含）以下医、技、药人员，年龄 45 岁以下的医师，年龄 45 岁及副主任以上的医、技、药人员参加简易考核。
2.科室成立由科主任担任组长的训练小组，制定本科室、本专业“三基”训练计划、内容。
在“三基”训练过程中巩固和掌握已学过的基础医学专业知识，提高医疗技术水平。
3.培训内容：各级医师必须掌握卫健委要求的医学专业基本理论、基本知识、基本技能及本专业的医学技能，并进行规范化培训、急救知识、应急预案、相关法律法规、传染病防治知识、核心制度培训等。
4.培训形式以自学、函授、专题讲座、个案查房，质管医生每月的基本技能培训考试、以及我院购买的网上三基培训系统予医生自行学习培训等形式进行。
5.考核方式：科室考核小组负责“三基”训练工作，医院职能部门（医务部、教学科研部）定期对全院卫生技术人员进行考核，每年 2 次，要求合格率 100%，督查各科室“
三基”、“三严”训练工作，考核主要以理论知识笔试、人机对话、基本操作等形式进行。
6.对学习的时间、内容、培训和受培训者、考试成绩进行详细记录，对考核成绩不合格者进行重新强化学习培训，并进行补考，补考不合格者按医院奖惩条例进行处罚并记入个人卫生技术档案。
三基三严培训考核制度
医院“三基三严”培训与考核制度为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能'的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨态度'落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。
一、培训及考核目的1、提高临床临床医（技）师的基本理论及基础知识2、规范临床医（技）师的基本操作流程3、强化临床医（技）师的基本操作技能二、培训和考核对象注册在医院的执业医师和执业助理医师，包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。
三、培训形式1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。
2、各科室成立以科主任、护士长为主体的?三基三严?训练管理小组。
科室应根据专业特点，明确本专业?三基?训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。
年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核；3、医院每月两次组织全院医务人员进行?三基?知识学习，及操作培训，学习情况及考勤进行登记。
四、培训内容（各级、各专业）1、临床基本技能: 病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。
2、临床基本理论和基础知识, 各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。
3、卫生相关法律法规。
4、医院规章制度:5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。
五、考核内容:临床住院医师:1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床基本知识3、临床基本技能: 病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目: 其余项目每个考核周期抽 2 项: 临床主治医师:1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、临床基本技能: 病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目，其余项目每个考核周期抽考 2 项:临床副主任及晋升三年之内主任医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、徒手心肺复苏技能辅助科室的医技人员1、本专业的专业知识和技能2、徒手心肺复苏技能八、考核结果认定1. 临床医师专业知识和技能考核以满分100 分计分, 中医科、康复科、口腔科的医师考核达65 分以上，其余学科的医师考核达75 分以上则视为考核合格。
三基三严管理制度
“三基三严”培训考核制度三基三严内容：三基指基础理论、基本知识、基本技能；三严指严格要求、严密组织、严谨态度。
三基三严是临床医务人员最基本的职业规范要求和应有的工作作风。
三基三严培训考核制度是医院基础质量管理的基本制度.
医务部、护理部负责制定每年度三基三严培训考核计划、标准并组织实施。
三基三严培训及考核按医务人员级别分类进行
全院每月组织三基三严培训活动一次，每年举行三基理论考试及三基操作考核一次。
各科每月至少举行三基培训一次,每季度举行三基考试和考核一次.
采取院内培训、院外短训班、临床进修、学历培训等形式进行三基培训。
对新分配来院工作的年青医师及低年资医师，要重点培训和考核。
特别是独立开展有创诊疗操作技术项目或相应手术前，各科应指定专人对其进行培训和考核，合格后方可进行相关操作或手术。
加强职业道德教育,规范医疗行为，培养职工严谨的工作习惯和科学求实的作风。
三基三严培训考试考核情况进行学分管理，并与职工考核及职称评聘挂钩。
各科应根据本科专业情况及职工学历、资历及实际业务水平制定三基培训计划,并及时修订；每年进行总结。
三基三严培训及考核制度
三基三严培训及考核制度一、目的为能有效的进行三基、三严管理，提高医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，保持良好的工作作风，特制定本制度。
二、适用范围适用于全院医、护、药、技人员遵守。
三、定义三基：基本理论、基本知识、基本技能；三严：严格要求、严密组织、严谨态度。
四、内容（一）组织领导及管理1.为有组织、有计划地开展三基三严活动，确保工作有效开展，特成立简阳市妇幼保健计划生育服务中心医院三基三严管理领导小组。
办公室：设在科教科，具体负责组织落实相关培训与考核工作，制定三基培训与考核计划，安排三基培训讲座，落实参考的各级人员等日常工作安排及培训考核的组织协调等事宜。
2.成立医院三基三严医疗、医技、药剂、护理考核管理小组（1）医疗组三基三严考核管理小组3.成立科室三基三严培训考核小组。
各临床科室成立以科主任为组长，副主任和业务骨干为组员的培训、考核小组。
层层把关、环环紧扣、严格管理，保证医疗工作正常运转。
（二）培训内容1.基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则。
2.基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的药理作用、禁忌、不良反应、使用及适应症等。
3.基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏技术、电击除颤、气管插管、心电图检查等）；手术的基本操作方法（包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）。
4.医疗卫生相关法律法规：执业医师法、输血法、病历书写基本规范、医疗事故防范及处理条例、病历管理规定等。
（三）培训重点1.临床医师学习训练考核的重点是《三基训练医师分册》各专业内容。
护理三基三严考核总结
护理三基三严考核总结引言护理工作是医疗卫生系统中至关重要的一环，而护理三基三严是护理人员必须要掌握和遵守的基本原则。
护理三基包括体格检查基础、基本护理和药物应用基础，而护理三严则包括严格消毒、严格隔离和严格观察。
本文将对护理三基三严进行总结，包括其中的具体内容以及对于护理工作的意义和重要性。
体格检查基础体格检查是护理工作中的重要环节，通过对患者的全面体格检查，可以及早发现疾病的症状和体征变化。
体格检查基础包括测量体温、脉搏、呼吸、血压等基本指标，以及对患者神经系统、心血管系统、呼吸系统等各个系统的检查。
在进行体格检查时，护理人员需要细心、准确地记录患者的体征变化，并及时向医生汇报。
通过体格检查，护理人员可以帮助医生了解患者的病情并制定有效的治疗方案。
基本护理基本护理是护理工作中的基础，包括患者的生活护理和心理护理。
生活护理包括患者的饮食、清洁、排泄等方面的护理，而心理护理则是通过与患者的交流和关心，帮助患者缓解焦虑和恐惧情绪，提高其生活质量。
在进行基本护理时，护理人员需要做到细致、温和和耐心。
他们需要了解患者的需求和信任，并用正确的护理方法进行操作，确保患者的生理和心理健康。
药物应用基础药物应用是护理工作中的关键环节，护理人员负责给患者正确、安全地使用药物。
药物应用基础包括对药物的了解、药物计量和给药途径的选择等方面。
在进行药物应用时，护理人员需要仔细阅读药物说明书，了解药物的作用和副作用，以及给药的途径和频次等重要信息。
护理人员还需要准确计量药物，并在给药过程中注意患者的反应和可能的不良反应。
严格消毒严格消毒是护理工作中的重要环节，它可以减少病原微生物的传播和交叉感染。
护理人员在进行消毒工作时，需要按照规定的程序和方法进行操作，确保消毒效果的达到标准。
在严格消毒过程中，护理人员需要使用合适的消毒剂和工具，并对使用的消毒剂进行正确的配比和浓度控制。
护理人员还需要定期检查消毒设备的使用情况，并对消毒效果进行评估，确保消毒工作的有效性。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于加强“三基三严”考核规定为落实护理“三基三严”培训计划，制定考核规定如下：
一、考核形式
1、定期考核：护士长负责对本科室人员每月考核。
护理部在科室考核合格的基础上，每季度进行理论和技能操作考核一次。
2、随时考核：护理部组织护士长随机对护理质量进行监控；
二、奖惩办法
在岗护理人员“三基”考核率100% ，合格率100%（合格分85分，操作90分合格）。
护理部对护士长工作、护士的“三基”训练、病区管理、基础护理、一级护理、护理文件书写、消毒隔离制度执行等进行检查。
1、个人三基考试第一次获得95分者，给予适当的奖励。
2、个人考试第一次不合格者，予以补考，务必达标,补考仍不合格者，给与一定的经济处罚。
3、不得无故缺考。
特殊情况应请假，并行补考，旷考或考试作弊者给予警告。
4、无故不参加学习者一次扣个人奖金50元，不参与优秀护士的评选。
护理部。