初中英语语法大全汇总-初中英语语法知识点
初中英语语法点总结
初中英语语法点总结英语语法是学习英语的重要组成部分，它是我们学习英语的基础，掌握好英语语法对我们的英语学习至关重要。
下面我将对初中英语常见的语法点进行总结，希望能够帮助大家更好地掌握英语语法知识。
一、名词。
1.名词的复数形式。
英语名词的复数形式有规律可循，一般情况下在名词后面加上-s或-es即可。
例如，book—books, box—boxes。
2.不可数名词。
不可数名词是指不能用复数形式的名词，它们通常表示抽象的概念、液体、粉末、食物等。
例如，water, rice, sugar等。
二、代词。
1.人称代词。
人称代词分为主格和宾格，主格用作句子的主语，宾格用作动词或介词的宾语。
例如，I（主格） love English. He（宾格） is talking to her.2.物主代词。
物主代词用来表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
例如，This is my（形容词性） book. The book is mine（名词性）.三、动词。
1.动词的时态。
英语动词有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
要根据句子的语境正确使用时态。
例如，He reads books every day. She went to Beijing last year. I will go to the park tomorrow.2.动词的语态。
英语动词有主动语态和被动语态，要根据句子的需要正确使用。
例如，Theboy kicked the ball. The ball was kicked by the boy.四、形容词与副词。
1.形容词的比较级和最高级。
形容词的比较级和最高级分别用于比较两者和三者或三者以上的事物。
例如，big—bigger—biggest, good—better—best.2.副词的用法。
副词用来修饰动词、形容词或其他副词，它可以表示时间、地点、原因、程度等。
例如，She runs quickly. He speaks English very well.五、连词。
53初中英语语法吃透知识点
53初中英语语法吃透知识点一、词法之名词咱先说说名词的分类哈。
名词可以分成专有名词和普通名词。
专有名词呢，就像Beijing、Tom 这些特定的名称。
普通名词又分好多类，比如个体名词，像book、desk 这种单个的东西；集体名词，像family、team 这种一群人的；物质名词，比如water、air 这种没法数个数的；抽象名词，像love、happiness 这种摸不着的感觉。
可数与不可数名词得好好区分一下。
像apple 就是可数名词，可以说an apple、two apples。
但water 就是不可数名词，不能说a water、two waters。
可数名词有单复数之分，不可数名词就没有。
比如说books 是book 的复数，可water 就没有啥复数形式。
再讲讲名词的所有格。
有’s 所有格和of 所有格。
比如Tom’s book，这就是’s 所有格，表示汤姆的书。
the book of Tom，这就是of 所有格。
中考真题里也经常考名词所有格呢。
比如有一道题“This is ___ bedroom. The twin sisters like it very much.”答案就是their，这里就是考查名词所有格的用法。
名词在英语里很重要，大家一定要好好掌握哦！哎呀，差点忘了不能用“总之”。
那咱就不说了，接着往下学吧！二、词法之代词咱先来说说人称代词哈。
人称代词就是咱平时说的“我、你、他/她/它”这些。
比如“I am a student.”这里的“I”就是第一人称单数的主格形式。
人称代词分主格和宾格，主格一般做主语，宾格一般做宾语。
像“Give me a book.”这里的“me”就是“I”的宾格形式。
接着讲讲物主代词。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词后面得跟名词，像“My book is on the desk.”这里的“my”就是形容词性物主代词。
名词性物主代词就相当于“形容词性物主代词+名词”，比如“This ismy book.That is yours.”这里的“yours”就是名词性物主代词，相当于“your book”。
初中英语语法知识点全集梳理
初中英语语法知识点全集梳理英语语法是学习英语的基础，掌握语法知识能够帮助我们正确地运用英语，提高听、说、读、写的能力。
下面是初中英语常见语法知识点的全集梳理，希望对大家的学习有所帮助。
一、句子的基本结构1. 主语+谓语：主语是句子的主要名词或代词，谓语是句子的核心动词。
2. 主语+谓语+宾语：宾语是动作的承受者或者是影响的对象。
3. 主语+谓语+间宾+直宾：间宾是介词后的宾语，直宾是动作的直接对象。
4. 主语+系动词+表语：系动词用来连接主语和表语，表达主语的状态或特点。
5. 主语+动词+宾补：宾补补充说明宾语的状态或特点。
6. 主语+谓语+宾语+宾补：宾补补充说明宾语的状态或特点。
7. there be句型：表示存在或出现的事物。
二、时态1. 一般现在时：表示经常性的动作或状态。
2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
4. 过去进行时：表示过去某个时间段正在进行的动作。
5. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
6. be going to +动词原形：表示即将发生的动作或状态。
7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
8. 完成进行时：表示过去某个时间段一直持续的动作，强调持续时间。
三、语态1. 主动语态：强调主语是动作的执行者。
2. 被动语态：强调主语是动作的承受者。
四、引导词1. 关系代词：用来连接主句和从句，并在从句中充当句子成分。
2. 关系副词：用来引导定语从句，修饰前面的名词。
3. 连接代词：用来连接主句和从句，作为从句的主语或宾语。
4. 连接副词：用来连接主句和从句，修饰从句中的动词、形容词或副词。
五、名词1. 可数名词：表示可以用数目词来计数的名词。
2. 不可数名词：表示不可以用数目词来计数的名词。
3. 特殊名词：由复数形式表示一个整体的名词。
4. 形容词+名词：形容词修饰名词。
5. 名词+名词：第一个名词修饰第二个名词。
总结初中英语语法知识点(集合7篇)
总结初中英语语法知识点（集合7篇）总结初中英语语法知识点第1篇一. 定语从句的概念在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，定语从句一般放在先行词的后面。
二. 引导定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that， which， who(宾格whom，所有格whose)等，关系副词包括where，when， why等。
关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。
三. 定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。
限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。
非限制性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。
四. 关系代词的用法that 既可以用于指人，也可以用于指物。
在从句中作主语、宾语或表语。
作主语时不可省略，作宾语可省略。
例如：Mary likes music that is quiet and玛丽喜欢轻柔的音乐。
(that作主语)The coat (that) I put on the desk is我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
(that作宾语)用于指物，在句中作主语、宾语或表语。
作主语不可省略，作宾语可省略。
例如：The building which stands near the train station is a 位于火车站附近的那座大楼是一家超市。
(作主语)The film (which) we saw last night was我们昨天晚上看的那部电影很好看。
(作宾语)， whom用于指人，who 用作主语，whom用作宾语。
在口语中，有时可用who代替whom。
who和whom作宾语时也可省略。
例如：The girl who often helps me with my English is from 经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。
史上最全的中考英语语法必考知识点大全
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一、时态
1.一般现在时：叙述现在地基本情况及习惯性动作，主动形式表示现在状态或现在客观存在的事实。
2.一般过去时：表示过去其中一时间发生的动作和存在的状态。
3.现在完成时：表示从过去其中一时间开始，一直延续到现在的动作或状态。
4.现在进行时：表示此刻正在发生的动作或存在的状态。
5.一般将来时：表示将来其中一时刻或其中一段时间内发生的动作或存在的状态。
6.过去将来时：表示过去时预计或计划将来要发生的动作或存在的状态。
7.状语从句中的时态：
（1）主句是一般现在时，从句一般用一般现在时；
（2）主句是一般过去时，从句一般用一般过去时；
（3）主句是一般将来时，从句一般用一般将来时；
（4）主句是现在完成时，从句一般用过去将来时。
二、句法结构
1.主谓一致：谓语动词表达的动作所发生的时间和主语之间是一致的关系。
2.主语从句：即用疑问词引导的从句，其主语在句中充当整个句子或者句子成分的主语。
3.主谓宾：即主语、谓语动词和宾语三部分的句子结构。
4.定语从句：即用关联词引导的附加句，其作用是对主句中的一些名词或代词进行补充说明。
5.宾语从句：即用从属连词引导的从句，其作用是把从句的内容作为宾语放在动词后面。
初中三年英语语法知识归纳最全的中考英语语法大全汇总
一、名词1.名词单数和复数形式的变化规则2. 特殊名词复数形式，如：child-children，man-men等3.可数名词和不可数名词的区别4.名词所有格的形式和用法二、代词1.主格代词，宾格代词和形容词性物主代词的用法2.反身代词的用法3. 指示代词的用法，如：this, that, these, those等4. 物主代词的用法，如：mine, yours, his, hers等三、动词1.动词的时态和语态2.动词的不定式和动名词的用法3.动词的进行时态和完成时态的用法4.动词的被动语态的构成和用法5. 动词的情态动词的用法，如：can, may, must等四、形容词和副词1.形容词和副词的基本用法和比较级、最高级的构成规则2.副词的位置和修饰范围3. 常见的形容词和副词的用法，如：good, well, bad, badly等五、冠词和介词1.不定冠词和定冠词的用法2.冠词与名词的搭配3.介词的基本用法和常见的介词短语4.常见的介词短语的固定搭配和习惯用法六、从句和状语从句1.定语从句和名词性从句的引导词和用法2.时间状语从句、条件状语从句和目的状语从句的引导词和用法3.原因状语从句和结果状语从句的引导词和用法七、倒装和虚拟语气1.部分倒装和完全倒装的情况和用法2.虚拟语气的用法，包括虚拟条件句和虚拟语气在主句中的表达方式八、陈述句、疑问句和祈使句1.简单陈述句和陈述句的否定形式2.一般疑问句和特殊疑问句的句型和用法3.祈使句的用法和变化形式以上只是初中英语语法知识的一部分，还有许多其他的语法知识点，如条件句、比较结构、间接引语等。
如果你需要进一步的复习材料，可以查阅相关的英语语法书籍或教材，或者向老师寻求帮助。
初中英语语法三年知识点
初中英语语法三年知识点初中英语语法是英语学习的基础，涵盖了众多重要的语法点。
以下是初中三年英语语法的主要知识点：1. 名词：包括可数名词和不可数名词，单数和复数形式，以及名词的所有格。
2. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词和不定代词的使用。
3. 形容词：形容词的比较级和最高级，以及形容词在句子中的位置。
4. 副词：副词的分类，如时间副词、地点副词、方式副词等，以及副词的比较级和最高级。
5. 动词：包括实义动词和助动词，动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时等），语态（主动语态和被动语态），以及非谓语动词（现在分词、过去分词、动名词和不定式）。
6. 时态：不同时间状态下动词的形式变化，如现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
7. 语态：主动语态和被动语态的使用。
8. 句子结构：简单句、并列句和复合句的构成，包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
9. 直接引语和间接引语：如何将直接引语转换为间接引语。
10. 条件句：真实条件句和非真实条件句的使用。
11. 状语从句：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句和条件状语从句。
12. 定语从句：关系代词和关系副词的使用，以及限制性定语从句和非限制性定语从句。
13. 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
14. 疑问句：一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句的构成。
15. 祈使句：如何构成祈使句以及祈使句的否定形式。
16. 感叹句：感叹句的构成和使用。
17. 连词：并列连词和从属连词的使用。
18. 介词：介词的用法和介词短语的构成。
19. 数词：基数词和序数词的使用。
20. 冠词：定冠词、不定冠词和零冠词的使用。
21. 主谓一致：主语和谓语在数和人称上的一致性。
22. 倒装句：完全倒装和部分倒装的使用。
23. 省略句：在特定情况下的省略用法。
这些知识点是初中英语语法的基础，掌握它们对于提高英语水平至关重要。
初中英语语法知识点
初中英语语法知识点英语语法对于初中英语学习来说是至关重要的。
它就像是构建语言大厦的基石，只有掌握了扎实的语法知识，我们才能在英语学习的道路上稳步前进。
接下来，让我们一起探索初中英语中一些重要的语法知识点。
一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
1、可数名词与不可数名词可数名词有单数和复数形式。
例如：apple（苹果） apples（多个苹果）；book（书） books（多本书）。
不可数名词没有复数形式，如 water（水）、rice（米饭）、information（信息）等。
2、名词的所有格表示有生命的名词，常在词尾加＇s 。
例如：Tom's book（汤姆的书）。
以 s 结尾的复数名词，在词尾加＇。
例如：the students' desks（学生们的书桌）。
二、代词代词是用来代替名词或名词短语的词。
1、人称代词主格：I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们/她们/它们）。
主格在句子中作主语。
宾格：me（我）、you（你/你们）、him（他）、her（她）、it （它）、us（我们）、them（他们/她们/它们）。
宾格在句子中作宾语。
2、物主代词形容词性物主代词：my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的/她们的/它们的）。
形容词性物主代词后面要接名词。
名词性物主代词：mine（我的）、yours（你的/你们的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、ours（我们的）、theirs（他们的/她们的/它们的）。
名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”。
三、动词动词是表示动作或状态的词。
1、动词的时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
主语是第三人称单数时，动词要加 s 或 es 。
例如：He plays football every day （他每天踢足球。
初中英语语法大全(精华版)
初中英语语法大全(精华版)一、词法1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
名词有可数名词和不可数名词之分。
(1) 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常在单数形式后加上s或es。
(2) 不可数名词不可数名词没有复数形式，表示的是无法分割的整体或抽象概念。
2. 冠词冠词是放在名词前面的词，用来表示名词的特指或泛指。
(1) 不定冠词a/an不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
(2) 定冠词the定冠词the表示特指，即指说话人和听话人都知道的特定的人或事物。
3. 代词代词是用来代替名词的词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
(1) 人称代词人称代词有主格、宾格和所有格三种形式。
(2) 物主代词物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
(3) 指示代词指示代词用来指代前面提到的人或事物，有this/that/these/those等。
4. 形容词形容词是用来修饰名词的词，表示人或事物的性质、状态等。
5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度等。
二、句法1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
(1) 主语主语是句子叙述的对象，表示句子讲述的是“谁”或“什么”。
(2) 谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在的部分，说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
(3) 宾语宾语是句子中表示动作的对象，表示动作的承受者。
(4) 定语定语是句子中修饰名词的成分，表示名词的性质、特征等。
(5) 状语状语是句子中表示时间、地点、原因、条件、程度等的成分。
2. 基本句型英语句子有五种基本句型，分别是：(1) 主语+谓语(2) 主语+谓语+宾语(3) 主语+谓语+宾语+宾语(4) 主语+谓语+宾语+宾语补足语(5) 主语+系动词+表语3. 简单句、并列句和复合句(1) 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
初中三年英语语法知识归纳最全的中考英语语法大全汇总
一.句子结构及句型1.简单句：由一个主语和一个谓语组成的句子。
2.并列句：由两个或多个相互独立的简单句连接而成的句子。
3.复合句：由一个主句和一个或多个从句连接而成的句子。
4.疑问句：用来提问的句子，常以助动词、系动词或情态动词开头。
5.祈使句：用来表示命令、请求、建议等的句子。
6.感叹句：表示强烈的感情、情绪或意义的句子。
二.时态的用法1.一般现在时：表示经常性或客观事实。
2.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。
3.现在进行时：表示现在进行或暂时的动作。
4.过去进行时：表示过去时进行或暂时的动作。
5.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
三.语态的用法1.一般现在时的被动语态：主语是动作的承受者。
2.一般过去时的被动语态：主语是动作的承受者。
3.现在进行时的被动语态：主语是动作的承受者。
4.过去进行时的被动语态：主语是动作的承受者。
四.动词的用法1.及物动词：必须接宾语才能构成完整的意思。
2.不及物动词：不需要接宾语就能构成完整的意思。
3.能愿动词：包括情态动词和行为动词，用于表示能力、愿望、可能性等。
五.名词的用法1.可数名词：表示可以数的事物或物体。
2.不可数名词：表示不可数的抽象概念、物质或一类事物。
3.可数名词的数量表示：使用具体数字、数词、不定代词等。
六.代词的用法1.主格代词：在句子中作主语或表语。
2.宾格代词：在句子中作宾语或介词宾语。
3.物主代词：表示所有关系，用来修饰名词。
4.反身代词：表示动作反映到自己身上。
七.形容词的用法1.表示性质或特征的词汇。
2.修饰名词或代词。
3.用比较级和最高级表示程度或比较。
八.副词的用法1.表示时间、地点、方式、程度等。
2.修饰动词、形容词、副词和句子。
九.介词的用法1.表示时间、地点、方式不同的介词。
2.用于修饰名词或代词。
十.连词的用法1. 并列连词：连接两个并列的分句，如and, but, or等。
2. 从属连词：连接主句和从句，如when, because, if等。
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初中英语语法大全汇总（一）一、词类（Parts of Speech）名词英文名称The Noun(缩写为n.）表示人或事物的名称冠词英文名称The Artide(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物代词英文名称The Pronoun（缩写为pron）用来代替名词、形容词、数词形容词英文名称The Adjective（缩写为adj.）用来修饰名词，表示人或事物的特征数词英文名称The Numeral（缩写为num.）表示数量或是顺序动词英文名称The Verb（缩写为v.）表示动作或状态副词英文名称The Adverb（缩写为adv.）修饰动词、形容词、其他副词介词英文名称The Preposition（缩写为prep.）表示名词、代词等和句中其他词的关系连词英文名称The Conjunction（缩写为conj.）用来连接词与词、短语与短语、句与句感叹词英文名称The Interjection（缩写为interj.）表示说话时的喜悦、惊讶等情感二、名词（Nouns）1、名词分为专有名词和普通名词专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。
专有名词的第一个字母要大写专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义) 普通名词：表示某些人、某些事物、某种物质或抽象概念的名称普通名词又可进一步分为四类1)个体名称：表示单个的人和事物House、car、room、apple、fun、picture2）集体名称：表示一群人或一些事物的名称People、family、army、government、group3）物质名词：表示物质或不具备确定形态和大小的个体的物质 Fire、steel、air、water、milk4）抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念Labour、health、life、friendship、patience2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词可数名词（Countable Nouns）是可以用简单的数词进行计数的名词不可数名词（Uncountable Nouns）不可以用简单的数词进行计数的名词抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件可数名词有单数(the Singular Nunmber)和复数(the Plural Number)两种形式名词的复数形式(The Plural Form Nouns)的部分规则如下:1) 一般情况下,在词尾加-s.2) 以s,sh,ch,x等结尾的词加-es.3) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es.4) 名词以-f 或-fe 结尾的,把-f 或-fe 变成-ves.注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有：man-men、woman-women、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、ox-oxen、sheep-sheep、dear-dear、fish-fish英语中有些名词总是以复数形式出现。
scissors 剪刀goods 货物trousers 裤子clothes 衣服glasses 玻璃杯3、名词的所有格：表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加‟s(2)以s或es结尾的复数名词，只在词尾加（”）(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加‘s(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系（5）‘s还可以表示某人的家或者某个店铺（6）两人共有某物时,可以采用 A and B‘s 的形式（7）“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格4、名词的功能名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语三、代词（Pronoun）1、代词的分类英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等1）人称代词：代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式1、主格用来作句子的主语、表语2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句2）物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词3、“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面3）反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)25）指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物6）关系代词：1、关系代词who 、which、that 、whom 等,将定语从句和主句连接起来。
英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用2、关系代词who / whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略3、关系代词which 指物,如果作从句的宾语,则有时省略4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略7）连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词英语中连接代词主要有：what(什么),who(谁),whom(谁),which(哪个),whose(谁的)8）不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词注：anyone(任何人), anybody(任何人), nothing(没事),nobody(没有人), no one(没有人), everything(一切), everyone(每个人), everybody(每个人)复合不定代词somebody,something,anything,nothing,everything,everybody等是由some,any,no,every,加上body,thing构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用somebody,something,someone一般用于肯定句中；anything,anybody,anyone一般用于疑问句、否定句和条件状语从句中修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面one与ones用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示代词、which等so可以代替一件事情,作句子的宾语或表语9）相互代词：表示相互关系的词叫相互代词each other ,one another是相互代词,译成“互相”,可以通用each other表示两者之间,而one anther表示许多人之间它们有所有格形式each other‘s ,one another‘s10）疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词1、who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特殊疑问句中,一般放在句首口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom2、who 和whom只能独立使用,其中who可以作句子的主语、表语或动词的宾语,whom只能作谓语动词的宾语；而what、which、whose等既可以独立使用作主语、表语和宾语,也可以与名词构成疑问短语3、which除了可以询问指代的情况之外,还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、颜色、大小、状况等进行提问4、疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数；如果修饰名词,则以名词的单复数为准四、数词数词分为基数词和序数词两种英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语1、基数词：表示数目的词叫基数词[注]：(1)百位与十位之间要加and；十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加and(3)hundred、thousand、million作数词时,不用复数,前面可以加上one, two, …等其它数词。
用作名词时复数表示“成…上…”,后面必须要有of,前面可以加上some,many,several等词2、序数词：表示顺序的数词叫序数词英语的序数词基本变法：(1) 一般在基数词后加th(2)-ve结尾的改为-fth(3)-ty结尾的改为-tieth注：(1)两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词(2) 使用序数词时一般加定冠词the.(3) 序数词作“几分之几”讲时,有复数形式3、数词的用法：1、表示年份2、表示日期3、表示时刻4、表示编号5、序数词前面加the时,表示顺序,加a/an时表示“再一、又一”五、冠词：英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面,用来限定名词的意义,起泛指或特指的作用1、不定冠词a / an：不定冠词a / an用在单数名词的前面a用在辅音开头的词前面;an用在元音开头的词的前面2、不定冠词的基本用法：(1)表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物(2) 表示某类人或事物,以区别于其他种类(3)表示某类人或事物中的任何一个(4) 表示“一”这个数量3、定冠词the：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面4、定冠词的基本用法：(1) 表示特指的人或事物(2) 指谈话双方都熟悉的人或事物(3)复述前面提到过的人或事物(4) 表示世界上独一无二的事物(5) 用在表示方位的名词前面(6) 在序数词和形容词最高级的前面(7) 常用在乐器名称的前面(8) 用在江河、海洋、山脉等名称的前面(9) 用在含有普通名词的专有名词的前面(10)用在姓氏之前表示一家人(11)same之前一般用the5、一些不用冠词的情况：(1)专有名词和(第一次使用)一些不可数名词时前面通常不用(2) 名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用(3) 周名,月名或季节名前一般不用(4)(第一次使用)复数名词表示人或事物的类别时不用(5) 三餐饭前不用(6) 节、假日前一般不用(7)球类名词前不用(8) 城市的重要/主要建筑物名称前不用(9) 一些习惯用语中不用六、形容词、副词：1、形容词：用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词2、形容词的句法作用：作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补足语3、副词：用来说明事情发生的时间、地点、原因、方式等含义或说明其它形容词或副词程度的词叫做副词4、形容词和副词的比较级和最高级大多数形容词和副词有三个等级：1)原级，即原形2）比较级，表示“较……”或“更……一些”的意思3）最高级，表示“最……”的意思1.形容词和副词比较级和最高级的构成(1)规则变化：单音节词和少数双音节词一般在词尾加-er或-est以字母e结尾的形容词，加-r或-st重读闭音节词只有一个辅音字母时，应先双写辅音字母，再加-er或-est以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先改“y”为“i”，再加-er或-est少数以-er，-ow 结尾的双音节词clever(聪明的)未尾加-er，-est多音节词和部分双音节词，在词前加more或most(2)不规则变化：good/well-better-bestbad/badly-worse-worstmuch/many more-mostLittle-less-leastFar-farther/further-farthest/furthest2、形容词和副词的比较级和最高级的用法：比较级：表示两者（人或事物）的比较最高级：表示三者或三者以上（人或事物）的比较，其中有一个在某一方面超过其他几个时，用最高级。