《人性的弱点》读书分享发言稿

《人性的弱点》读书分享发言稿

各位老师大家上午好:我是海口市肖兴贵初中数学工作坊###老师的徒弟###，很荣幸能够参加今天的读书分享会，并能与大家分享我的读书感受。

我今天要与大家分享的书是戴尔-卡耐基写的《人性的弱点》，戴尔-卡耐基被誉为“成人教育之父”、“20世纪最伟大的心灵导师”。书中通过一个个情景故事教导人们如何处理人际关系和沟通表达思想的技巧、唤醒人的热情和启发人的思考。这使作为一名教师的我产生浓厚阅读兴趣，每一次的阅读都有不同的感想和收获。

这是一部教人如何更好的与人相处的书，正好帮助踏入社会不久，经验不足的我学会该如何待人处事。不仅有利于提高自己的能力，使我能快速地融入社会和工作环境，也有利于融洽自己和周围的人的关系。因为人与人之间的关系是很微妙的，一句话、甚至一个眼神都会对周围的人产生影响。

下面将介绍《人性的弱点》这本书的基本内容、这本书给我的感悟以及读后的思考：

一、基本内容

第一章人际关系的基本技巧

1.如果想得到蜂蜜，那你就不要捅蜂窝

2、处理人际关系最大的秘密

3、激发别人的强烈需求

第二章如何赢得别人的认同

1、你不会在争论中收益

2、如何避免树敌

3、勇于承认自己的错误

4、以友好的方式开始

5、苏格拉底的秘密

6、给对方说话的机会

7、如何架起合作的桥梁 8、一个能为你创造奇迹的公式

9、人们的需求 10、人人都爱的“高尚动机”

11、将你的想法戏剧化 12、当你无路可走时，试试这个

第三章不会冒犯别人或者激起别人怨恨就能改变别人的方法

1、如果你必须批评别人，那么请这样开始

2、如何批评别人、又不让别人讨厌你

3、批评别人之前，先批评自己

4、没人喜欢被指点

5、施恩不忘回报

6、如何激励别人成功

7、给别人一个“高帽子” 8、不要让错误难以挽回

9、如何让别人甘愿做你建议的事情 10、发现你自己，成为你自己

二、阅读《人性的弱点》，让我感受最深的是：

感悟一：慎用批评和指责

大多数人一般情况下都不会也不想责备自己，所以批评只会让人增加防备心理，激发人们的反感，被批评者也毫无朝着你要求的方向改变的迹象。当学生犯错时如果老师立马批评指责，长此以往学生就会产生：与老师争吵、大声辩解、避而不答等等行为，不利于良好师生关系的建立。

例如：批评和指责经常迟到的学生往往没啥效果。我班有位女生经常迟到与家长沟通没也效果。一天早上她又迟到了，看到我站在教室门口，她气喘吁吁的跑到教室门口，看她样子又是睡过头了。那天我没有批评她，而是问她：跑得满身汗的，早餐没吃吧！然后我从兜里面拿出一个鸡蛋递给她说：“下早读之后打点热水把鸡蛋吃了，垫肚子小心的胃病，校门口的迟到登记，学校会录入点到电脑放进个人档案会影响高中录取的，同样地分数高中学校肯定会优先录取纪律好的学生，给自己定个闹钟，书包里也提前装好面包”。以后她改变很多，经常迟到变成偶尔迟到。

感悟二、真诚地赞美他人

每个人对真诚的渴望正如对食物的渴望那么强烈，因为每个人都有被重视的愿望。真心的给予别人肯定，人们会因为你的肯定和赞美而欢呼雀跃，会用心铭记你的话语。

例如：有个经常不写我的数学作业的女生，她是我教的两个班中字写的最好看的。有一天她又没有交我的数学作业，上课之前我在全班同学面前说：我记得咱们班有个同学###写的字就像楷书一样，好好看我好喜欢，可是我今天没找着看不到了。这女生立马答到：老师，我今天落在家里了，下午再交可以吗？从此以后她几乎每次都按时我的交作业。

感悟三、微笑能给人带来最友善的印象

行动有时候比语言更有力量，一个微笑可以表达：我喜欢你，看见你我很快乐、我很高兴见到你。人们都喜欢接近那些喜欢微笑的人。

例如：1.有个课堂上经常捣蛋的男生被学校勒令回家反思一个星期，他回来校上课，我进教室的第一反应就是微笑着说：###同学，你好啊！好久不见，欢迎你回来上数学课。他有点惊讶的说:老师，你欢迎我呀！我又微笑的回答：嗯，是呀！从此我的课堂他安静了许，也多了一个课堂纪律管理能手。

感悟四、耐心倾听，了解他人的强烈诉求，真心的给予他人关心和帮助甘愿做一个聆听者，激励别人谈论他自己，了解他人的愿望和诉求，让别人感受我们对他的重视。

感悟五、如果必须要批评，请这么做

人们往往在接受一番表扬之后，更容易接受批评，所以要先扬后抑。批评之后又让别人不反感，那就少用“但是”，多用“而且”。

例如：有个学生基础不错脑袋瓜好使，但数学成绩不怎么好，考试卷面字迹来潦草凌乱。有次数学考试他考了97分，比以前进步很大，且有一道大题他的解题方法很灵

巧，解答也很充分，但10分的题目只得了6分。当评卷讲到那道题时，我当着全班学生面表扬他这次进步很大，这道大题只有他的方法最简单容易理解。旁边的同桌就说：老师，他这道题就只得6分，都没我多。我回到：是呀！这道题他也答得很充分，而且

如果他的书写工整的话，就可以得到满分，就可以过百了。这次以后，他考试答题字迹

工整干净很多，而且考完后还经常老问我，有些地方写错图画了要扣多少分？考完之后会对答案估分有没有过百。

在读《人性的弱点》之后，我也会常常思考:

1.作为一名教师，当学生出现撒谎、大声辩解、避而不答、违反纪律、我行我素屡教不改的行为时，如何进行有效的沟通，并让学生听取我的建议？

2. 在课堂上出现大部分学生不想听讲时，老师应如何快速的找出学生的强烈需求，激发他们听课学习的欲望？

今天，我把这本读物推荐给想要不断完善自己的大家。每当心情浮躁情绪波动幅度

大时，我们可以读读这本书，它是一本轻松的读物，会使你心情变得平静下来，而且能

够改善与他人沟通的方式，它是一面镜子让我们纠正并反思自己。

祝愿在座每一位老师都有一个充实而快乐的的人生！谢谢大家！