(完整版)任务驱动型作文结构模式(培优)

任务驱动型作文几个注意要点
1、标题的重要性。 2、小论点（中心句）的位置极其重要。
3、任务驱动型作文通篇不可脱离材料任务 但是也不能尽抛素材。
4、注意联系时事热点资讯和话题。
任务驱动型作文几个注意要点
5、虽然受到材料任务的驱动，需要通篇作 文就事论事，但是牢记它不是政治题，仍不 能完全脱离文学性，观点更不能流于表面。
拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
在材料引发考生思考、激 发写作欲望的基础上，通过增 加任务型指令，着力发挥试题 引导写作的功能，增强写作的 针对性，使考生在真实的情境 中说理论证。
任务驱动型作文考察要点
1、逻辑思维能力。
要求观点表达和说明要鲜 明、清楚；立论和说理要有逻 辑性、透彻性、深刻性和思辨 性。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关 方写一封信，表明你的态度， 阐述你的看法。要求综合材料 内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收 信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
2016年课标Ⅰ卷作文题
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不
能满足学校现代化的发展需要。考虑到它的特殊性，
学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护
还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很
犹豫。不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读
过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争
取留住它。
•
对于以上事情，你怎么看？体现你的思考与权衡
2、多角度看问题的思维。
要求能从事件的各方面进 行文章的论述，挖掘自己的看 待某一事件或现象的观点、原 因、理由。
3、时事热点资讯的掌握。
对时事热点资讯的了解， 才能有更好的、恰当的素材来 佐证。
4、对文章结构的整体把控。
无论什么时候文章的结构都 是最重要的，结构分明才能更好 地阐释清楚自己的论点。
引论 （100-150字）
标题 提材料，表态度 简述材料，提出论点
小分论点1 具体论述
本论 （600字）
小分论点2 具体论述 小分论点3 具体论述
结论 （100字）
结尾总结
标题
提材料，表态度 简述材料，提出论点
小分论点1 具体论述 小分论点2 具体论述
小议论段（联现实、提办法）
结尾总结
引论 （100-150字）
标题
提材料，表态度
简述材料，提出论点
本论 （600字）
小分论点1 正面具体论述
小分论点2 反面具体论述
小议论段（联现实、提办法）
结论 （100字）
结尾总结
标题
提材料，表态度 简述材料，提出论点
小分论点1 正反两方面具体论述
小分论点2 正反两方面具体论述
小议论段（联现实、提办法）
结尾总结
如何拟定分论点?
6、所有观点不可绝对化，极端化，要注意 措辞，不可脱离社会主义核心价值观。
任务驱动型作文的结构
任务驱动型作文Leabharlann Baidu何展开思路：
1.表明你的态度。（引） 2.阐述你的看法。（议） •条分缕析、有头有尾、入情入理、深入浅出地论证前面 提出的观点 •3.体现你的辨析。（联） •可联系社会、联系现实生活、联系自身。 •4 . 提出你的倡议（发出呼吁、提出解决方案等）。（ 结论）
，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容
及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。
• 莫让深情成羁绊
• 立于风雨之中半个多世纪的教学楼，见证了一代又一代学子的成长，承载着无数人的青春回忆 ，难怪这旧楼因不适应新的教学环境而要被拆除时，会引起如此广泛的关注！
• 在我看来，若老旧教学楼的存在已经阻碍了学校的发展，那为何不拆掉呢？请莫让深情成羁绊 ！
•
诚然，校友们的不舍，我完全能够理解，毕竟他们在这里度过了人生中最珍贵的青春岁月
，老楼的一砖一瓦都承载着他们点滴的青春记忆，拆掉老楼无异于拆掉了他们的精神家园，反对
拆楼，恰恰体现了他们对母校那份最朴素、最真挚的情感。
•
④然而，过于迷恋往昔会阻挡我们前行的脚步。汪国真说：“凡是到达了的地方，都属于昨
天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，
2015年课标Ⅰ卷作文题
阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。 (60分）
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改， 女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博 私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进 行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得 众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更 大范围、更多角度的讨论。
• 释——是什么
• 因---------为什么 • 说好处、 析危害、挖根源（文化原因,历史原因,心
理原因、制度或其它）
• 果-------会怎样
• 法--------怎么办
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
• 某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走
出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主
2017课标1
• 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“ 中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华
美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村
、食品安全、高铁、移动支付。
•
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国
，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键
词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自
还有未来。”当今社会日新月异，无论是教育理念还是教学设备都在不断革新，老旧的线路，低
矮的楼层已经严重影响了新教学设备的安装与使用，勉强留下它，虽然照顾了少数校友的情感，
• 总结写作模式: 第一部分：提出全文中心论点
(概述材料------分析材料----亮出观点)
第二部分：论证中心论点
1、分论点一 ：分析说理 2、分论点二 ： 分析说理 3、分论点三 ： 分析说理 4、联系现实，提出办法
第三部分：结尾部分
四种文章的框架模式 1、本论部分三个论点的并列模式 2、本论部分两个论点的并列与陈述总结的议论 段相结合 3、本论部分一正一反两个方面的并列模式 4、本论部分两个分论点内部一正一反论述