劳动者之歌(脚本)
有关劳动之歌
有关劳动之歌有：
1.《乌苏里船歌》：这是一首充满生活气息的东北民歌，反映了赫
哲族人过上幸福生活的欢快心情。
2.《二月里来》：这首歌曲描绘了农民在初春时节忙碌劳作的场景，
表达了对土地的热爱和对美好生活的向往。
3.《边疆处处赛江南》：这首歌曲描绘了边疆地区壮美的自然风光
和勤劳的劳动者，赞扬了劳动者的创造力和奋斗精神。
4.《军港之夜》：这首歌曲描绘了海军战士在夜晚守护海港的情景，
表达了对祖国的忠诚和对和平的渴望。
5.《我是一个劳动者》：这首歌曲以朴实的语言和生动的形象，歌
颂了劳动者的辛勤付出和伟大贡献。
6.《红旗歌》：这首歌曲以红旗为象征，表达了劳动者的革命精神
和奋斗目标。
7.《生产谣》：这首歌曲描绘了农民在田间辛勤劳作的场景，表达
了对丰收的期盼和对土地的热爱。
8.《垦春泥》：这首歌曲描绘了农民在春天开垦土地的情景，表达
了对劳动的赞美和对新生活的向往。
9.《茶山新歌》：这首歌曲描绘了茶农在山区采茶的情景，表达了
对勤劳致富的赞美和对美好生活的追求。
五一劳动节赞美劳动者朗诵稿最新10篇
五一劳动节赞美劳动者朗诵稿最新10篇五一劳动节赞美劳动者朗诵稿篇一【献给劳动者的歌】今天是五一劳动节，是劳动者们的节日，劳动者们每天辛苦，为我们的祖国而贡献着，让我们献给他们一首歌吧：献给劳动者的歌让我采集一束鲜花献给你，亲爱的劳动者。
让我捧一杯美酒敬给你，辛苦的劳动者。
让我唱支歌送给你，敬爱的劳动者。
我们曾经在金黄的稻田里，看见了你的笑容;我们曾经在果林的树荫下，看见了你的身影;我们曾经在宽敞的课堂里，看见了你辛勤的汗水。
劳动者，你鲜花艳丽，是因为你的不懈努力和辛勤。
劳动者，你光彩夺目，是因为你挺直的脊梁和伟岸的身躯。
五月，在这劳动者的节日。
让我写一首诗篇，歌颂你，让我把祝福送给你!向你们致敬!祝所有的劳动者节日快乐!五一劳动节赞美劳动者朗诵稿篇二《劳动之歌》站在红五月首端深入劳动者中间感悟阳光里那跳跃的音符一不小心滴落下来打动了无声的果林沉寂的大地上顿时响起劳动的那支劲歌回荡在亿万劳动者心中回荡在蓝天白云之间震落满树鸟声铺红挂彩的早晨情不自禁阳光雨露春风催开着城市的文明之花催长着乡村的劳动之果满眼的美景在飘飞的音符下欢快传唱着劳动之歌劳动之歌带来春播的佳音捎去夏耘的希冀令大地充满诗情任金秋点染画意劳动之歌永唱不衰音符般自地底不断拱出丰硕的果实味美香甜五一劳动节赞美劳动者朗诵稿篇三【劳动者赞歌——医务工作者】我们的白衣天使，托起了中国人民的健康。
从药品生产到临床管理，从传统中医到中西医结合，从癌症进展到DNA破译，一朵朵医学之花奔香开放。
非典型肺炎的流行，汶川地震，在大自然每一次考验面前，都显示了你的尊严。
在坎坷泥泞的救援路上，是你们不顾生死阻挡着病魔的漫沿，是你们精心拾起一个个生命的贝壳，点亮了一盏盏生命的明灯。
我们为你们救死扶伤而骄傲，为你们战胜死神而自豪。
是你们编织广大群众的联系纽带，是你们共建了和谐社会的钢铁桥梁。
你们是白衣勇士，你们是和谐先导。
来吧!让我们一起为我们的白衣勇士而歌唱，为我们的先导而祈祷，这是我们的回报。
赞扬劳动者的诗歌
赞扬劳动者的诗歌：劳动者是社会进步的重要推动力，他们的辛勤工作为我们的生活带来了许多便利。
以下是一些赞扬劳动者的诗歌，这些诗歌表达了作者对劳动者的尊重和敬意。
1. 《劳动者》劳动者，你不善于说教，你整日辛勤劳作，你不劳动就浑身发痒，甚至连觉都睡不香。
劳动者，你从心灵深处懂得，是劳动创造了一切。
金山银山和万千世界，一切都是对劳动的褒奖。
劳动者，你用手上的老茧，换来明天的太阳，换来田野瓜果飘香，换来钢花飞溅涛涛煤浪。
劳动者，你脸上的皱纹，刻着岁月的记忆，用劳动的苦辣酸甜，打造酿成玉液琼浆。
劳动者，你那双眼睛，藏着智慧与聪明，所有困难踩脚下，顶天立地无限风光。
劳动者，你是开拓者，你创造历史的辉煌，名山丽水都敬畏你，《劳动者之歌》永在耳畔荡漾。
2. 《五月之歌》五月，是劳动者的节日，我们欢聚一堂，欢欣鼓舞。
劳动者，你是社会的基石，你的辛勤劳动让世界更美好。
你用双手创造了奇迹，你用汗水浇灌了希望。
你用劳动赢得了尊重，你用勤奋谱写了辉煌。
劳动者，你的名字将永载史册你的事迹将永远流传。
你是一道美丽的风景线，你的精神将永远激励我们向前。
3. 《劳动者赞歌》劳动者，你是伟大的，你的辛勤劳动让世界更美好。
你用双手创造了财富，你用汗水浇灌了幸福。
你用劳动赢得了尊重，你用勤奋谱写了辉煌。
你是一道美丽的风景线，你的精神将永远激励我们向前。
劳动者，你的名字将永载史册，你的事迹将永远流传。
你是一道美丽的风景线，你的精神将永远激励向前。
这些诗歌表达了作者对劳动者的尊重和敬意，赞扬了劳动者的辛勤工作和社会贡献。
希望这些诗歌能够激发更多人对劳动者的尊重和，同时也能鼓励劳动者们继续发扬勤劳精神，为社会的进步做出更大的贡献。
关于劳动的诗歌短诗（精选15首）
关于劳动的诗歌短诗（精选15首）在平平淡淡的日常中，大家都接触过诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。
那么你有真正了解过诗歌吗？以下是小编帮大家整理的关于劳动的诗歌短诗，欢迎大家分享。
1.《劳动赞歌》阳光是那么明媚阳光下的树木绿叶婆娑机器在飞速地转动也在为节日唱着一支赞歌无论坚守在什么岗位岗位是多么平凡你们都是在创造新的生活休息时为了更好地工作工作是为了更好的生活这是人类永远的旋律也是劳动者心灵之歌劳动者平凡才显伟大平凡伟大才更见广博只有愉快地投入学习和工作人生才会享受到真正的快乐2.《劳动节快乐》五一，是国际劳动者的节日，五月，又是一个充满真情的日子。
这春意盎然的季节里，春风送爽的今天，在此，向所有的劳动人民由衷地道一声：“五一”国际劳动节快乐!城市里的每一个角落都有劳动者奔波的身影，乡村田野上到处都留下了劳动者辛劳的脚印。
满是茧子的双手钢铁般厚实有力，撑起人生的理想与信念。
点点汗滴珍珠般闪烁光芒与天相辉与地相映。
汗水染绿大地点缀了祖国山河的美丽，无私奉献向人类播洒芬芳与快乐，劳动人民才是大地的精华。
为了祖国的繁荣，为了民族的富强，今天的主角用勤劳的双手和智慧，不惜挥汗水洒热血奉献无悔的青春。
把萋凉的荒山改变成一片片美丽的果场，在乱石废岗中建立起一座座壮观的高楼大厦，穿越高山峻岭筑就了一条条现代化的高速信息公路，奋斗者开创了一个又一个惊人的业绩。
是劳动人民创造了我们今天美好的生活，是他们构建了文明的社会主义和谐社会。
在这激情澎湃的季节，在这特别的日子里，让我们以崇敬的心情，衷心地祝愿：--伟大的劳动者节日快乐!3.《劳动之歌》当城市的瞳孔，找到一种高度雄伟，这古老的方块名词被注入激素一样拉长身段，不可遏止地节节生长匍匐的劳动号子，都爬上矗立的顶端，爬上飞行物，爬上太阳系在星汉的璀灿里，溺入幻想我想到伊甸园，裸露和一张树叶。
想到石器围猎，想到人类用燧石敲出第一缕闪耀的`星火想到造纸术，指南针火药，活字印刷想到，牛顿被掉落的苹果砸中头部┅┅劳动光荣，劳动创造幸福，劳动是上帝赐予人类的一种智慧与快乐我们伸展肌腱让春风，抚摸身上河流一样鲜活的脉络走出贫穷的沼泽用诗歌书写，诗一样的生活4.《劳动者》天下最容易接近的是泥土以及和泥土相依为命的男人和女人他们以劳动的方式同这个世界真情对话他们漂泊过的所有地方都生长发展史和进化论蕴含丰富且平易自然他们依山而立丛林草莽中染一身翠绿山地里逐鹿生活寒风中围猎山的苍劲树的挺拔在最靠近太阳的地方顶天立地5.《劳动最光荣》太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花小蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣6.《致铺路工》童年时，我总是这样想：天下的路为什么那么多，多得象撒在河中的渔网?是谁把它们喂养大，让许许多多的车辆在上面来往? 今天，我发现你们在路旁，用自豪的目光送走车辆，把碎过的石子撒在路上……现在，我已明白，你们就是那小小的石子，把天下的路铺得又宽又长!7.《歌颂劳动》听过这样一句话：喧闹的人群若是突然安静下来，便是有天使悠悠经过。
高一【语文(统编版)】我为劳动者唱支歌课件
高中语文
步骤一：“咬文嚼字”读懂任务关键词。
（2）请以“我为劳动者唱支歌”为题，写一首小诗。要求： 感情真挚，富有文采。
“我”——抒情主人公（可显可隐） “劳动者”——抒情对象（可点可面） “唱支歌”——抒情、吟咏的导向 “小诗”——体裁上的要求：在形式上，应注意到押韵、对 偶等特点，能较好的使用排比、反复等创作手法；在内容上，能 够以精炼的语言描写、抒情、议论（以抒情为主，强调多种表达 方式的综合运用），会运用意象进行创作。
步骤一：“咬文嚼字”读懂任务关键词。
高中语文
步骤一：“咬文嚼字”读懂任务关键词。
（1）请展开联想，描写一个人或一群人劳动的情景。要求：中心明确， 描写生动。
“展开联想”——联想需合理，从日常生活、文学创作、影视剧等题材生发。 “一个人或一群人”——描写主体需突出，可以是个人，也可以是群体的场面。 “个人”——重点突出，描写手法多样。 “群体”——点面结合，详略得当。 “劳动”——描写的主题。 “情景”——有“情”有“景”，景象中需蕴含感情。
一丝不苟/三尺案边/你是粉笔的起落停连/睿智的双眸召唤我们颔首攀援/芬芳的桃李 在你的哺育下亘古绵延/
高中语文
你们用劳动将爱谱写，春满心田
例文五：
步骤二：“他山之石”评析例文学写作。
“取彼斧戕，以待远扬。”自古以来，劳动者的身影就在歌中唱响。那是女 执懿筐采柔桑，男攒武功为貉獐。而如今，广袤的大地上，农者汗滴入土背朝天， 工者身负砖石建筑忙。他们用劳动书写美丽。“八月剥枣，十月获稻。”收获的 甘美也在汗水后知晓。他们双手长满老茧，他们裤脚沾着泥土。却为我们奉献了 食的甘甜，衣的温暖。劳动者是最美的音符，我用歌谣将他们一一传唱。
小学美术冀美版六年级上册第13课《劳动者之歌》优质课公开课教
小学美术冀美版六年级上册第13课《劳动者之歌》优质课公开课教1教学目标通过欣赏,提高学生对美术作品的审美能力和分析作品的能力,初步了解作品的创作主题和表现手法,理解所表达的创作思想。
2学情分析本课运用多媒体手段,创设情景,营造氛围,通过提问、比较、分析、讨论等方法,使学生能够在教师的引导下步入欣赏的情境,通过欣赏过程的不断递进,学到欣赏的方法,并深刻认识“劳动──人类创造力的源泉”这一主题对人类社会的重要意义。
3重点难点教学重点.培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观念。
教学难点认识劳动是艺术创作的源泉,理解美术作品所表达的创作思想。
能用自己的语言表达对美术作品的感受。
4教学过程4.1.1教学活动活动1【讲授】劳动者之歌劳动──人类创造力的源泉艺术作品中的劳动与现实生活中的劳动有什么不同一、观赏与描述首先谈谈自己对这些作品的初步感受你是怎样理解这些作品所表现的劳动性质和情节你对这件作品的第一个反应是什么你是怎样理解作品中所表现的劳动情节小学美术辽海版一年级上册第10课《手指玩偶》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案在这幅4米长的画幅中,画家以其饱满的热情,娴熟的技巧,描绘了集体农庄员在丰收的打谷场上劳动的场面。
堆积如山的黄金麦粒,夏日明亮的阳光,妇女们有节奏的动作,兴奋的笑脸,和那具有强烈民族特点的服饰,共同交织成欢乐的旋律,演绎着劳动的赞歌。
作品主题鲜明,形象生动,反映了千百万经过战争洗礼的苏联人民战后新的生活,从内容到形式,具有史诗般的特点。
你对这些作品所表现的劳动场景有什么感受列宾(1844—1930年)是俄罗斯著名的现实主义画家,他两度到伏尔加河沿岸长时间观察纤夫们生活,画了大量的速写。
宽广的伏尔加河上,酷暑中午的闷热笼罩着一切。
纤夫们拉着平底载重的运货船,沿着河床缓慢地向着望不到尽头的路行进。
这些被烈日晒黑了的俄罗斯男人,有强壮的,有体弱的,有年老的,有年轻的。
他们虽然具有不同的个性,不同的社会出身和不同年龄,但残酷的生活并没有使他们屈服。
歌颂五一劳动节赞歌(15首)
颂扬五一劳动节赞歌（15 首）颂扬五一劳动节赞歌（ 15 首）（一）是谁，在最平庸的工作中，早起晚归，接送钱箱，展开晨会。
是谁，脚踏实地，没有他们，就没有一笔笔谨慎无错的业务。
是谁，在最具挑战的岗位上，不分寒冷，不论炎暑，下乡入公司实地盘问。
是谁，年如一日，没有他们，就没有一笔笔支持现代化发展的贷款。
是谁，在最繁琐的事物中，敬业爱岗，纵观全局，把平时工作安排的有条不紊。
是谁，静静奉献，没有他们，就没有放心在一线业务岗位奋斗的战士。
他们是构成会计结算部、客户业务部和支行办公室的每一位同志，是他们创建出了最基层支行工作的暖和细胞，带来了地方经济的发展与繁华。
他们在家里是父亲母亲儿子女儿，用劳动创建属于自己的小小幸福的生活。
他们在工作中是职工是主任是行长，用劳动建设造福百姓的一流现代化新乡村。
祝福每一位勤劳劳动的人们，节日快乐！（二）多少眼光的重荷肩挑背扛山路沟沟坎坎人心坑坑洼洼你腰板挺直保持均衡日子里身影远近逐渐地双腿之间弓弯力的 O 型斜阳晚照村路刚才平展映出命运之神惊讶的口型大学毕业证书红红印着缩影三个女儿都翩翩回来一片白内障的云在天边动容几滴秋雨穿堂而过远远捧读夜空老婆还瘫在炕上隔着窗帘看日子的远景当年三十只读过三年书的手拿出那句赤色娇艳的横批抚贴在月亮的门楣那些嘻嘻哈哈准备接财神的风仍在光阴里浮光掠影试图解读一个年月的历史背景（三）万里长城的每一块墙砖啊，凝固着劳感人民的血泪和汗水; 都江堰的枢纽工程啊，包括着勤劳考虑的起承和转合; 京杭大运河交流的五大水系啊，目睹了劳感人民的艰辛和优秀; 秦始皇兵马俑的宏伟行列啊，演绎着威严富强的传说和梦想; 造纸、火药、指南针和印刷术，劳动生长着智慧和力量;从嫦娥奔月的传说，到神州六号的探究 ;从千里眼到村村通工程的网络，从顺风耳到无线通信通畅的飞越，从高峡出平湖到三峡大坝的雄伟，劳动是一曲永无休止的音乐，劳动是一首不停创新的赞歌。
（四）站在红五月首端深入劳动者中间感悟阳光里那跳跃的音符一不当心滴落下来感动了无声的果林沉静的大地上立时响起劳动的那支劲歌回荡在亿万劳动者心中回荡在蓝天白云之间震落满树鸟声铺红负伤的清晨不由自主阳光雨露春风催开着城市的文明之花催长着乡村的劳动之果满眼的美景在飘飞的音符下高兴传唱着劳动之歌劳动之歌带来春播的佳音捎去夏耘的希冀令大地充满诗情任金秋点染画意劳动之歌永唱不衰音符般自地底不停拱出丰硕的果实味美甜美（五）置身在劳动的包庇下我的身体在阳光的节拍中感恩同样起伏有金属的声音响起有金属和泥土摩擦的声音这类充满迷惑的声音向来回旋在土地上空使我们更为深入地意会土地的滋味劳动使我们象汗水同样涌出无量无尽无声无息象一片敲打金属的羽毛我们为劳动而生揭下身上的鳞片随雨水一同渗进泥土在一个黄金舞蹈的成熟之季我们香气四溢而且高挂枝头（六）站在红五月首端深入劳动者中间感悟阳光里那跳跃的音符一不当心感动了无声的果林沉静的大地上立时响起劳动的那支劲歌回荡在亿万劳动者心中回荡在蓝天白云之间震落满树鸟声铺红负伤的清晨不由自主阳光雨露春风催开着城市的文明之花催长着乡村的劳动之果满眼的美景在飘飞的音符下高兴传唱着劳动之歌劳动之歌带来春播的佳音捎去夏耘的希冀令大地充满诗情任金秋点染画意劳动之歌永唱不衰音符般自地底不停拱出味美甜美（七）春春雨把旷野拂，惊起一漫漫色。
员工随想：劳动者之歌
全文共计438字
员工随想：劳动者之歌
从春节到五一，这是间隔时间最短的一次长假。
刚刚感觉到身体有些疲劳了，就在明媚的春光中迎来了这个美好的长假。
在这大好春光中，人们都有些什么打算呢？在这个节日里，有多少人依然奋斗在工作的第一线呢? 为了保证工程的如期完工,业主早日搬进新居，我们的一线施工管理人员和项目员工就选择了继续坚守岗位。
他们放弃了休假，放弃了与家人的团聚，武陵城的各个开工项目上依然是他们繁忙的身影。
“咱们工人有力量,每天每日工作忙......”这首歌正是体现了我们一线工人不畏辛劳,积极向上的饱满热情。
如果说祖国是一棵参天大树，我们这些工人就是树的根叉，每个人都不能只看到这棵大树的郁郁葱葱，生机盎然，却看不到大树所需的营养从哪里得来。
我们不求轰轰烈烈，但求默默无闻，因为我们心中有一个坚定而朴素的信念:劳动最光荣。
是的，劳动者是最美的人，就让我们把劳动者的赞歌在五月唱响，献给我们最平凡，也是最伟大的各行各业的劳动者吧！
1。
高一语文统编版我为劳动者唱支歌课件
步骤二：“他山之石”评析例文学写作。
例文三： 他端坐在电脑前，眼睛紧盯着屏幕，荧荧白光打在他脸上，却映出
他眼中的执着。他的双手在键盘上纷飞，仿佛钢琴家在黑白琴键上一展 才华，一行行代码如乐符般倾流而出，显出别样的美感。突然，他停顿 了一下，皱着眉头，手不自觉推了一下镜框，尔后他恍然一笑，手下敲 击键盘速度变快，脸上越来越流露出欣喜而期待的神色。“啪”他按下 回车，运行成功！他往椅背上一靠，释然地笑了。
（2）请以“我为劳动者唱支歌”为题，写一首小诗。要求： 感情真挚，富有文采。
步骤二：“他山之石”评析例文学写作。
例文二： 他们是故宫文物修复师。两人捧着陈旧不堪的待修文物——清乾隆
时期的书箱。一人托腮沉思片刻，示意同伴一起轻缓地放下木箱。他拿 起小巧的锉刀，一分一毫地摩挲着粗糙的木刺。随着他厚重的手掌每一 次的轻轻震动，都有纤细如发丝的的木屑清扬。这般反复谨慎地边斟酌、 边打磨了半日，他与同伴直起酸痛的腰背，打量着木箱，仅有的变化是 箱角的毛糙复原成精准细腻的光滑弧角。他们的眼里，是满足的光芒。
我为劳动为劳动者唱支歌
1.假如你是一名记者，穿越到了古代，看到他们的劳动场面（可参照《芣苢》 的内容），请你写一篇报道。
要求：既要有场面的描写，又要有记者的评论。 2.读了袁隆平、张秉贵、钟杨的先进事迹，我们都非常感动。请选择其中一 位劳模，写一首小诗献给他们。诗歌体裁不限，可以是古体诗，也可以是现代诗。 要求：使用意象、有画面感。
步骤二：“他山之石”评析例文学写作。
劳动可写其简单含义——洒水、扫地、大扫除…… 也可写其深层含义——可以是体力劳动也可以是脑力劳动。 还可写其复杂含义——创造性劳动……
结论：这个写作任务就像是以“劳动”为主题搭建舞台，同学们可 以做广播体操、跳国标舞，也可以跳民族舞、跳芭蕾舞。
五一劳动节赞美劳动者诗歌
五一劳动节赞美劳动者诗歌五一劳动节作为一个重要的节日，是为了表彰所有辛勤工作的劳动者们的辛勤劳动和贡献。
在这一天，我们不仅仅是在庆祝老百姓辛勤劳动的精神，也对劳动者的付出和牺牲表示敬意，并庆祝他们为社会所做的巨大贡献。
为了表达对劳动者的崇敬之情，我们用过往的诗歌来赞美和颂扬其中一些独特的品质和特征。
五一劳动节这个节日是一个充满着祝福和感慨的日子。
现在，让我们来读几首能够赞美劳动者的诗歌，以此悼念所有辛勤工作的人们。
第一首诗歌《劳动者的辉煌》唐代杜甫写了一首名为《劳动者的辉煌》的诗歌。
在诗歌中，他崇拜劳动者的精神，是诗人带给我们机会欣赏到真正的力量和魅力。
春华秋实随所得。
不辟浮名追虚述功。
息肩捧节志劳。
功名利禄无偏足。
诗中写到了劳动者会因劳动得到奖赏，不会因名利追求劳动造成盲目。
这些字眼，清晰而又深刻地表达了完美劳动者的美德。
第二首诗歌《童工子女》中国文艺家叶圣陶写过一首名为《童工子女》的诗歌。
这首诗赞美了年轻劳动者的工作和努力的精神。
小小童工忙碌日。
辍学逐日朝夕间。
针尖线锋题名勒。
茅庐草屋巧雨蔓。
这首诗小写了年轻劳动者的工作状况。
劳动者的生活艰难，但是他们坚决向上，充满了勇气和勇气，并一直按照自己的理想而前行。
第三首诗歌《劳动者之歌》李白是一位中国诗人，也写过一首关于劳动者的诗歌《劳动者之歌》。
辛勤工作不怕责，碌碌无闲道天宜。
闻道汉家天子使，乐游天上碧重泉。
在这首诗中，李白颂扬了劳动者不畏责任的精神，并表示只有辛勤劳动才能开启幸福的大门。
这位诗人的这首诗表达了自己良好的品德和智慧，它让我们更清晰地认识到将劳动视为荣誉和善良所带来的益处。
第四首诗歌《蓝领工人的辉煌》除了中国的古文，现代的诗歌也经常表达对劳动者的尊重和崇敬。
阿拉伯语诗人巴尔卡迪的《蓝领工人的辉煌》，就是对铁水烧制工人无畏的精神的赞扬。
穷马劳窍挚心做，饥喉难忍尽力扶。
铁芯起降声响中，中国蓝领铁脊梁。
这首诗赞扬了铁水烧制工人的勇气和毅力，他们通过坚韧不拔的努力和奉献精神，不断地蕴藏着辛勤劳动的能力。
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劳动者之歌
——大港职工庆祝“五一”劳动节文艺演出
开场前
幕前灯光渐亮，背景音乐，LED屏显示：
劳动者之歌
——大港职工庆祝“五一”劳动节文艺演出（加背景）
侧幕（同上）
开场前互动主持：
1、大合唱《咱们工人有力量》（唱一段，全场合唱第二段）
时间：2.30分没有视频（加大的场景、切换现场）
唱毕，主持人出场
开场
LED屏再次出现：劳动者之歌
——大港职工庆祝“五一”劳动节文艺演出（加背景）
侧幕（同上）
男：一段展示咱们工人阶级的磅礴气势，表达我们对建设伟大祖国万丈豪情的大合唱《咱们工人有力量》拉开了今天演出的
序幕
女：尊敬的各位领导
男：各位来宾，职工朋友们
合：大家好！
女：满载着丰硕果实，2012的大港扬帆远航
男：托举着美好蓝图，与时俱进的号角齐心吹响；
女：昨天我们挥洒汗水，创造了一个个奇迹
男：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝
女：滨海处处春潮涌，大港碧野披新装
男：招商引资谋发展，拼搏奋进创辉煌
女：在“五一”国际劳动节即将来临之际
男：为充分展示劳动者的主人翁风采，铸就广大职工的坚定信念，营造“尊重劳动、勤奋劳动、创新劳动”的良好社会氛围
女：由滨海新区大港总工会主办、滨海新区大港文化局、大港广播电视局协办，共同组织了这台“劳动者之歌”文艺演出。
男：出席今天演出的领导有：
滨海新区大港工委书记张志方
滨海新区大港管委会主任张传捷
滨海新区大港工委副书记、组织部部长杨树久
滨海新区大港管委会副主任高相忠
滨海新区总工会副主席刘锦霞
女：滨海新区大港文化局局长张庆发滨海新区大港宣传部副部长高相建
滨海新区大港广播电视局副局长冯国良
滨海新区大港总工会常务副主席马树彬
滨海新区大港总工会副主席彭雪燕
男：今天，我们还邀请了驻区国有大企业工会的领导他们是：
天津石油化工公司工会副主席
中国石化集团第四建设公司工会副主席
中国石油天然气有限公司大港油田公司工会主席
大港石化公司工会主席
女：同时，在这个特别的日子里，我们还有幸请到了几位特别的嘉宾，为大港工会事业发展呕心沥血、无私奉献，作出突出贡献的历届老领导、老前辈，他们是：大港工会原主席陈克明、李永光、刘作明、刘鹏，副主席张义敏
合：让我们用掌声对领导和各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎！女：下面，请滨海新区大港工委副书记、组织部部长杨树久同志宣读《节日致词》
……..
男：感谢杨书记激昂振奋、令人鼓舞的致辞！
合：大港职工庆祝“五一”劳动节文艺演出现在开始！
第一乐章求实奉献
LED屏显示：第一乐章求实奉献
女：和煦的春风散发着醉人的芬芳，明媚的春光洋溢着欢乐与安祥，看那边翩翩走来的姑娘，舞姿中传递着播种的希望。
请欣赏舞蹈《呼唤绿茵》，演出单位，大港石化公司，掌声欢迎！
……..
时间：视频：有
男：刚刚播种下春天的希望，码头边，又呈现机械列队江边排的热闹场景，接下来请欣赏京剧《大吊车》，演唱者，
……….
时间：暂无视频：无（网上收集和戏曲内容相符）
女：农民工是改革开放进程中成长起来的一支新型劳动大军，是工人阶级新的组成部分，他们一辈辈、一代代在区域建设、新区发展的历史上写下了浓重的一笔，也让我们对这支新生力量增添了一份感激和敬重，让我们也来听一听他们的心声吧！下面有请来自…….单位的两位打工者代
表？？和？？，他们为大家奉献的歌曲是《春天里》
（演员上台自我介绍）
……….
时间：暂无视频：无
第二乐章奋发有为
LED显示：第二乐章奋发有为
男：那匆忙的脚步，飞驰的车轮，是劳动者忙碌的节拍；
女：那机器的轰鸣，专注的眼神，是劳动者每天重复的章节；男：那飞溅的油花、压弯的身躯是劳动者对劳动意义的有力诠释！
那粗糙的双手，绽放的笑脸是劳动者一生无怨无悔的真实写照！
女：他们面对挑战铁肩扛，面对荣誉相退让。
无私和奉献，是劳动者血管里流动的每一滴血液
男：敬业和无悔是劳动者生命力跳动的火焰和辉煌！
女：请欣赏配乐诗朗诵《劳动赞歌》，表演者：（演出单位大港教育局）
………
时间：8分钟视频：暂无
LED屏显示：百余位先进照片环形播放
（参考感动中国颁奖画面）
男：现在为获得荣誉称号的先进模范代表颁奖女：请滨海新区大港工委书记张志方滨海新区大港管委会主任张传捷
滨海新区大港工委副书记、组织部部长杨树久
滨海新区大港管委会副主任高相忠
滨海新区大港宣传部
男：请滨海新区大港纪工委
滨海新区大港文化局
滨海新区大港总工会常务副主席马树彬
上台为先进模范个人和集体代表颁奖！
……….
LED屏显示：受访先进的现场工作照片
男：请您做一下自我介绍
………（窦国春）
男：这是一位绘画领域中超越自我，在服务残疾人事业中做强自我的一位身残志坚的残疾人事业工作者，曾先
后获得…..，
男：请您做一下自我介绍
………（高仰林）
男：这是一位建设社会主义新农村的践行者，带领全村？
人……..
女：请您做一下自我介绍
………（赵志更）
女：这是在教育工作岗位上默默工作10余年，心系学生？？？？？的人类伟大的工程师，曾先后获得？？？？？等荣誉
女：请您做一下自我介绍
………（先进集体代表）
女：……….
男：像他们这样用奉献谱写辉煌的感人事迹数不胜数女：像他们这样用责任丈量事业的劳动者还有很多很多男：在这个特殊的日子里，让我们向劳动者致敬！你们是灿烂阳光下最可爱的人！
女：向先进模范代表敬礼！你们是广大劳动者的旗帜和榜样！
（音乐响起）《为了谁》
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………..
男：感谢来自？？？？单位的？？？和？？？。
女：接下来，请欣赏由天津华益物业公司带来的小品《招
聘》
时间：10分钟视频：有
加垫场画面：第二乐章奋发有为
男：感谢各位演员给我们带来的精彩演出
女：没错，其实今天的每个节目都很精彩，即有深情款款的演唱，又有幽默诙谐的小品等等，都给我们带来了愉悦美好的心情。
男：是的，每一支歌、每一曲舞都凝聚了每一个表演者的努力和汗水，同时也充分展现出我们大港职工的多才多艺女：在这里让我们再次响起热情的掌声向他们表示衷心的感谢！
第三乐章引领未来
LED屏显示：第三乐章引领未来
男：好的，谢谢大家，接下来还是继续把关注的焦点转回到舞台上，下面又有什么精彩的节目？
女：下面有请海滨教育中心的各位演员为大家送上精彩的舞蹈《春满人间》
……….
时间：视频：有
男：郭姗，你今天感觉怎么样？
女：什么怎么样？我没明白。
男：我是说咱俩穿劳动者工装上台主持节目，我第一次穿这样的服装以这样的形象主持节目，感到非常自豪与伟大。
女：是啊！是啊！我俩和大家一样都是劳动者。
所以，我们也有一份光荣与自豪！下面，请欣赏由我们职工朋友们
表演的工装秀：《劳动者风采》
女：这真正走出了我们劳动者的风范
男：那是当然，这才是我们劳动者的风采
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女：说到下面的节目，相信大家都非常熟悉，近年来，红色歌曲再次唱响，颇有一种“忽如一夜春风来，千树万树
梨花开”的感觉，下面请欣赏歌曲联唱：
《我为祖国献石油》
《老司机》
《新中国不会忘记》
《新世纪远航》
……..
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几首耳熟能详的歌曲，为我们展现了劳动者的时代风貌，在建设的工地上，在企业的改革中，在科技的攻关上，在莘莘学堂里，我们的劳动者始终站在了时代的前列，肩负着历史的使命。
他们用勤奋刻苦，无私奉献书写着劳动的光彩篇章，劳动创造历史，劳动无尚光荣！请欣赏歌曲《为劳动者喝彩》演唱者：………
时间：视频：（驻区企业大的劳动场景、领导
到企业视察照片等）
男：有一种选择，叫做劳动；有一种工作，叫做无悔。
有一群人，他们用自己的身躯铸立成一种精神，去实践那一
份无悔的选择！这就是工人！
女：大港是一片热土，在这里，祖先曾给我们留下灿烂的文化
男：大港是一块胜地，在这里，前辈曾给我们留下过娇人的业绩
女：今天一场改革与发展的接力赛正在我们的脚下进行
男：明天一幅最新、最美的图画，就将在我们的眼前展现女：让我们在大港工委、管委会的正确领导下，锐意进取，开拓创新
男：凝心聚力，真抓实干全面落实科学发展观，为建设和谐的新大港
合：做出新的更大贡献！
女：朋友们，大港职工庆祝“五一”劳动者文艺演出到此结束，祝大港各条战线的劳动者节日快乐！再见！。