大一毛概知识点第五章
毛特概述总结笔记 第五章 社会主义的本质和根本任务
第五章社会主义的本质和根本任务第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索一、（一）空想社会主义者的认识（二）马克思恩格斯的认识（三）列宁对社会主义的认识（四）斯大林对社会主义的认识二、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果（一）以苏为鉴: 要学会建设一个新国家，首先要从学习别人的经验开始（二）《论十大关系》1、农、轻、重的关系——产业结构问题；2、沿海工业与内地工业的关系——生产力布局问题；3、中央与地方的关系——管理体制问题；4、经济建设与国防建设的关系；5、国家、生产单位与生产者的关系——经济体制问题；6、汉族与少数民族的关系；7、党与非党的关系；8、革命与反革命的关系；9、是非关系；10、中国与外国的关系。
（三）《关于正确处理人民内部矛盾的问题》第一，两类不同性质矛盾，就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾。
第二，敌我之间的矛盾和人民内部矛盾，是性质完全不同的两类矛盾。
第三，敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同，解决的方法也会不同。
第四，正确处理人民内部矛盾的方针（四）八大报告：主要矛盾、民主法制建设、经济建设、文化建设三、党对社会主义认识的曲折发展（一）探索中出现的失误1957年的反右扩大化1958年的大跃进1966年的文化大革命（二）失误的主客观原因主观原因 :毛泽东的主观因素：根源就在于他对社会主义的理解，他的社会主义观出现了一些问题。
一个固守苏联模式的基本特征。
什么基本特征呢？我概括为四个“单一”，单一公有制，单一计划经济，单一按劳分配，单一农业集体经营。
再一个，毛泽东对未来理想社会的追求。
我觉得毛泽东特别强调三点，一点是，社会成员收入差距不能大。
为了缩小差距，甚至他带头降低自己的工资。
第二条，政治上完全平等，主要是干部和群众的关系。
他批评有些地方干群关系像猫鼠关系，老百姓见了领导就跟老鼠见了猫一样。
毛泽东特别怀念战争年代的军事共产主义，那时候没有工资制，也没有军衔，顶多是干部、战士吃饭，有大灶、小灶之分。
毛概 第五章
（二）实施人才强国战略
1、人才强国战略的提出
2003年12月19日至20日，中共中央、国务
院在京召开全国人才工作会议。胡锦涛在 会上发表重要讲话指出，人才问题是关系 党和国家事业发展的关键问题。他强调， 以“三个代表”重要思想为指导大力实施 人才强国战略，为全面建设小康社会提供 坚强的人才保证和智力支持。
第二节
对社会主义本质的新认识
• 一、中国特色社会主义首要的理论 问题 • 二、邓小平社会主义本质的新概括
• 三、社会主义本质理论的重要意义
一、中国特色社会主义首要的基本 理论问题
• 1、什么是社会主义、怎样建设社会主义， 是邓小平在领导我国改革开放和现代化建 设进程中，不断提出和反复思考的首要的 基本理论问题。 • 2、邓小平一再强调这一问题的原因：主要 是基于对国际共产主义运动和中国社会主 义建设经验教训的深刻认识。
发展是党执政兴 国的第一要务，这一 重要命题是江泽民 2002年5月31日在中央 党校省部级领导干部 进修班毕业典礼上的 讲话中首次提出的。 要务，通常是指 最重要而又最迫切的 任务。第一要务，是 相对其他各种要务而 言的。
为什么说发展作为党执政兴国的 第一要务？
• 1、这是时代主题和实现党的历史使命的根本要求。 • 2、这是巩固党的执政地位、保持党的先进性的根本 要求。 • 3、这是解决社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问 题的根本要求。 • 4、坚持用发展的办法解决前进中的问题，是我们党 的一条主要经验。
2、邓小平社会主义本质观的科学内涵
• （1）从生产力角度来看：社会主义社会是解放生产力、 发展生产力的社会。
• （这突出了生产力的首要基础地位，体现社会主义的最高效率）
• （2）从生产关系的角度来看：社会主义社会是消灭剥削、 消除两极分化的社会。
毛概复习题第五章社会主义的本质和根本任务练习2
第五章社会主义的本质和根本任务一、单项选择题：1．我国社会主义初级阶段发展社会生产力要解决的是（ ）A．工业化．市场化 D．现代化．工业化 B．经济的社会化．经济的社会化 C．市场化2．体现社会主义本质的前提是（ ）A．坚持公有制和按劳分配，维护公有制和按劳分配的主体地位．坚持公有制和按劳分配，维护公有制和按劳分配的主体地位B．坚持三个有利于的标准．坚持社会主义市场经济的改革目标 ．坚持三个有利于的标准 C．坚持社会主义市场经济的改革目标D．坚持马克思列宁主义、毛泽东思想3．实施科教兴国战略的根本途径是（ ）A．尊重知识、尊重人才．建立有利于人才培养和使用的激励机制 ．尊重知识、尊重人才 B．建立有利于人才培养和使用的激励机制C．把科技与教育和经济建设紧密结合起来．落实科技是第一生产力的思想 ．把科技与教育和经济建设紧密结合起来 D．落实科技是第一生产力的思想4．毛泽东提出关于社会主义社会基本矛盾学说的著作是（ ）A．《论十大关系》．关于正确处理人民内部矛盾的问题》 《论十大关系》 B．关于正确处理人民内部矛盾的问题》C．在中国共产党全国代表大会上的讲话》《再论无产阶级专政的历史经验》 ．在中国共产党全国代表大会上的讲话》 D．《再论无产阶级专政的历史经验》5．“发展才是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”、“发展是解决中国一切问题的总钥匙”，这是对社会主义建设历史经验的深刻总结。
中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展，而发展的根本目的是（ ）A．增强综合国力．消灭剥削，消除两极分化．体现社会主义优越性 C．消灭剥削，消除两极分化．增强综合国力 B．体现社会主义优越性D．使人民共享发展成果，实现共同富裕（ ）6．要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。
这体现了（ ）A．社会主义的根本制度．社会主义本质．社会主义的根本制度 B．社会主义本质C．解放和发展生产力是社会主义根本任务．解放和发展生产力是社会主义根本任务D．消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕是社会主义的目标．消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕是社会主义的目标7．60年代初，最先提出农业中要实现生产责任制观点的领导人是（ ）A．刘少奇．邓子恢．邓小平 D．邓子恢．刘少奇 B．周恩来．周恩来 C．邓小平8．科学是第一生产力，这个科学论断在我国制定的一系列战略思想中最具直接性的体现是（ ）A．可持续发展战略．依法治国战略思想 D．科学发展观 ．可持续发展战略 B．科教兴国战略思想．科教兴国战略思想 C．依法治国战略思想9． 1956年苏共二十大以后，毛泽东提出要“以苏为鉴”探索自己的建设道路，要（ ） A．学习社会主义国家建设的成功经验．对苏联社会主义建设的道路重新审视 ．学习社会主义国家建设的成功经验 B．对苏联社会主义建设的道路重新审视C．进行马克思主义与中国实际的“第二次结合”D．坚持独立自主，自力更生的．坚持独立自主，自力更生的10． 发展之所以成为我党执政兴国的第一要务，归根到底是因为（ ） A．党在推动历史进步和社会发展中的作用．党在国家政权中的地位和作用 ．党在推动历史进步和社会发展中的作用 B．党在国家政权中的地位和作用C．党在改革开放中的作用和表现．党在政治稳定中的作用 ．党在改革开放中的作用和表现 D．党在政治稳定中的作用11．实施科教兴国战略的实质（ ）A．把科技与教育和经济建设紧密结合起来．把科技与教育和经济建设紧密结合起来B．充分发挥科技是第一生产力的作用，尊重知识，尊重创造、尊重人才．充分发挥科技是第一生产力的作用，尊重知识，尊重创造、尊重人才C．通过发展科技和教育，促进中国社会的全面进步和协调发展．通过发展科技和教育，促进中国社会的全面进步和协调发展D．加快科技创新和跨越，提高自主创新能力，建设新型国家．加快科技创新和跨越，提高自主创新能力，建设新型国家12．国以才立，政以才治，业以才兴，因此要积极实施（ ）A．科教兴国战略．对外开放．可持续发展战略 D．对外开放．人才强国战略 C．可持续发展战略．科教兴国战略 B．人才强国战略二、多项选择题：1．1956年起，毛泽东开始探索中国特色社会主义建设道路。
毛概第五章试题及答案
毛概第五章试题及答案第五章社会主义的本质和根本任务一、单项选择题1．邓小平关于建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是（）A.什么是市场经济，怎样建立市场经济体制B.解放思想、实事求是C.什么是社会主义，怎样建设社会主义D.一个中心，两个基本点2.党执政兴国的第一要务是（）A.创新B.实事求是C.发展D.廉洁3.发展生产力是社会主义的（）A.根本任务B.优越性C.根本目的D.发展动力4.邓小平指出，在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是（）A.坚持四项基本原则、坚持改革开放B.实行按劳分配，增强综合国力C.不断发展社会生产，增加社会财富D.坚持公有制为主体，实现共同富裕5.邓小平明确提出社会主义本质的论断是在（）A.1992年南巡谈话B.党的十一届三中全会上C.党的十三大D.党的十二大6.社会主义的根本任务是（）A.改革开放B.坚持四项基本原则C.增强综合国力D.发展生产力7.邓小平讲,经济发展得快一点,必须依靠（）A.科技和教育B.经济和军事C.科技和经济D.资源优势8.社会主义的本质是（）A.一个中心，两个基本点B.解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕C.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家D.实现社会主义工业化9.三大改造完成后中国国内的主要矛盾是（）A.工人阶级同资产阶级的矛盾B.社会主义道路同资本主义道路的矛盾C.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾D.帝国主义和中华民族的矛盾10.中国解决所有问题的关键是(）A.靠自己的发展B.消灭剥削和压迫C.改革开放D.坚持四项基本原则二、多项选择题1.毛泽东把社会主义划分的两个阶段为（）A.不发达的社会主义阶段B.发达的社会主义阶段C.社会主义初级阶段D.共产主义阶段2.在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是（）A.公有制为主体B.共同富裕C.四项基本原则D.改革开放3.邓小平回答和解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义这一重大课题意味着（）A.我们已经完全掌握了对社会主义的认识B.进一步丰富和发展了马列主义、毛泽东思想C.提出了新的世界观和方法论D.对建设有中国特色社会主义有重大的实践指导意义4.邓小平关于社会主义本质的论断体现了（）A.解放生产力与发展生产力的统一 B.发展生产力与实现共同富裕的统一C.目的与手段的统一D.社会主义发展过程与最终目标的统一5.邓小平关于社会主义本质的论断（）A.突出了生产力的基础性地位B.突出了社会主义的价值目标C.在动态中描述了社会主义本质D.在目标层次上界定了社会主义本质6.解放生产力和发展生产力二者之间的辩证关系是（）A.解放生产力是发展生产力的前提B.发展生产力是解放生产力的目的C.经济基础和上层建筑的统一 D.社会主义根本任务和根本目的的统一7.社会主义与资本主义的本质区别在于（）A.实现共同富裕B.不存在两极分化C.解放和发展生产力D.消灭剥削，消除阶级8.社会主义制度的基本特征的最重要的方面是（）A.共同富裕B.市场经济C.按劳分配D.公有制占主体9.实现共同富裕是（）A.社会主义的根本原则和本质内容B.市场经济的客观要求C.社会主义优越性的体现D.社会主义的根本目标10.实现社会主义的价值目标是（）A.消灭剥削B.消除两极分化C.最终达到共同富裕D.人的全面发展三、简答题1、如何理解科学技术是第一生产力的内涵。
毛概课件第五章社会主义的本质和根本任务.
第五章 社会主义的本质和根本任务
陈云——“三个主体，三个补充”
在工商业经营方面，国家经营和集体 经营是工商业的主体，一定数量的个体 经营是补充；
在生产计划方面，计划生产是工农业 生产的主体，按照市场变化而在国家计 划许可范围内进行的自由生产是补充；
第五章 社会主义的本质和根本任务
第三，邓小平理论的主要贡献就在于初 步地一、正确地、系统 地回答了什么是社 会主义，怎样建设社会主义的问题
第五章 社会主义的本质和根本任务
2、社会主义是什么，马克思主义是什么，过 去我们并没有完全搞清楚
搞 “清楚”的是，我们建立的社会主义制度是个 好制度，必须坚持；
二是前苏联社会主义模式的影响；
第五章 社会主义的本质和根本任务
（二）、社会主义本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论断的提 出
社会主义本质的展开是一个认识、实践、 再认识的过程： 邓小平从（80.5）社会主义本质概念的提出 到（90春）社会主义本质论断的提出 邓小平的社会主义本质理论：解放生产 力，发展生产力，消灭剥削，消除两极 分化，最终达到共同富裕。
第五章 社会主义的本质和根本任务
二、全面理解邓小平的社会主义 本质理论
（一）、对社会主义认识的三个层次： 1、从目的和目标（最高）层次 消灭剥削、消除两极分化、实现共同富裕 2、从制度（特征）层次 公有制、按劳分配、人民当家作主的政权，等 3、从体制（模式）层次
夫提出“三和”、“两全”路线； 社会主义与资本主义和平共处、和平竞赛、 资本主义向社会主义和平过渡; 全民党、全民国家
第五章 社会主义的本质和根本任务
国内： “左”的错误有所抬头；大跃进、
毛概知识点总结知识梳理系列5~8
毛概知识点总结知识梳理系列5~8第一篇：毛概知识点总结知识梳理系列5~8第五章一：关于三个主体三个补充。
陈云提出了三个主体三个补充的思想，主张在工商业经营方面，国家经营和集体经营为是工商业的主体，一定数量的个体是补充，在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化而在国家计划的许可范围内进行自由生产是补充，在流通领域，国家市场是社会主义市场的主体，一定范围内国家领导的自由市场是补充，提出了计划指标必须必须切合实际，建设规模必须同国力相适应的观点，人民生活和国家建设必须兼顾，直盯计划必须做好物资。
财政，信贷平衡的观点。
二：关于社会主义本质内容，科学内涵。
社会主义的本质是解放生产力，发展生产了，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
科学内涵：（1）把发展社会主义生产力纳入社会主义的本质。
1.从我国社会主义建设的历史经验来看，过去对什么是社会主义的问题之所以没有搞清楚，一个重要原因就是离开生产力抽象谈社会主义，误以为只要不断改变生产关系，提高共有程度就能推动生产力的发展，甚至以季节斗争为刚取代生产力发展，更没认识到社会主义还有解放生产力的问题。
2.从中国具体国情看，我过还处于社会主义初级阶段，社会主义主要矛盾更加突出，解放发展生产力问题就更重要。
3.从时代特征看，和平发展是当今时代的主题，新的科技革命迅速发展的条件下，世界各国都在抓住时机，加快发展，只有突出发展生产力发展在社会主义本质中作用，才能自觉的以经济建设为中心，抓住机遇不断发展，不断推进社会主义建设，并证明社会主义优越性。
（2）突出情调消灭剥削消除两极分化，最终达到共同富裕。
社会主义本质的意义：1社会主义理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科技水平2 社会主义本质轮对探索怎样建设社会主义具有重要实践意义。
三：为什么说发展是党执政兴国的第一要务。
把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产的执政地位所决定的，是对执政规律深化的认识，也是党实现其承担历史责任的需要。
毛概知识点总结 第五章建设中国特色社会主义总依据
第五章建设中国特色社会主义总依据一：党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义：1：我国社会已经是社会主义社会2：我国的社会主义社会还处在初级阶段。
前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。
二：1981 年，十一届六中全会通过的《历史决议》对我国社会主要矛盾作了表述：“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
三：党的基本核心路线，“一个中心，两个基本点”（“以经济建设为中心”，回答了社会主义的根本任务问题，体现了发展生产力的本质要求；“坚持四项基本原则”，回答了解放和发展生产力的政治保障问题，体现了社会主义基本制度要求；“坚持改革开放”，回答了社会主义的发展动力和外部条件问题，体现了解放生产力的本质要求。
）四：党的十三大在科学阐述社会主义初级阶段理论的同时，正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线1：领导和团结全国各族人民以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗。
2：十七大通过的党章把“和谐”与“富强”，“民主”，“文明”一起写入了基本路线。
3：十八大进一步强调，党的基本路线是党和国家的生命线，必须坚持把以经济建设为中心同四项基本原则，改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践。
五：社会主义初级阶段的根本纲领：1：建设中国特色社会主义经济（就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力，坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，坚持和完善对外开放，推动经济持续健康发展）2：建设中国特色社会主义政治（在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治，建设社会主义法制国家）3：建设中国特色社会主义文化（以马克思主义为指导，以培育有理想有道德有文化有纪律的公民为目标，发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义文化大发展大繁荣。
2021年大学毛概第五章建设中国特色社会主义总依据精品课件(完整版)
范文2021年大学毛概第五章建设中国特色社会主义总1/ 28依据精品课件(完整版) 第五章建设中国特色社会主义总依据通过本章的教学，使学生对社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线与基本纲领有一个科学的理解和把握，坚定学生贯彻执行党在社会主义初级阶段基本路线与基本纲领的自觉性。
3/ 28教学重点与难点 1、提出社会主义初级阶段理论的原因 2、社会主义初级阶段的科学含义 3、社会主义初级阶段与过渡时期的区别 4、社会主义初级阶段的长期性 5、中国特色社会主义的奋斗目标 6、社会主义现代化的发展战略社会主义初级阶段理论一、社会主义初级阶段理论的形成和发展二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征三、科学把我我国发展的阶段性特征5/ 28一、社会主义初级阶段理论的?正确认识我国社会的性质及所处的社会发展阶段，是认识我国国情的本质和关键所在。
?也就是说，认识国情，最重要的是搞清楚现实社会的性质和发展阶段，认识社会主要矛盾和它的变化。
7/ 28什么是国? 国情情是？一个非常广泛的概念，是一个国家的社会状况和自然状况的综合。
? 从结构的角度看，国情是由多种因素构成的：国际环境自然资源人口因素阶级状况生产力发展的水平政治制度国情地理状况民族构成以及传统经济制度文化教育历史特点“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。
”（毛选第2卷第633页）9/ 28邓小平指出：“‘文化大革命’十年浩劫，中国吃了苦头。
中国吃苦头不止这十年，这以前，从一九五七年下半年开始，我们就犯了‘左’的错误。
总的来说，就是对外封闭，对内以阶级斗争为纲，忽视发展生产力，制定的政策超越了社会主义的初级阶段。
”江泽民指出：“ 面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策，关键在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。
毛概第五章
首先，消灭剥削，消除两极分化不是单凭人们的主观愿望可 以实现的，它需要社会生产力的大发展为其提供物质基础。
其次，消灭剥削包括两层含义：一是消灭剥削制度，二是消 灭剥削现象。社会主义革命，推翻了在整个社会占统治地位的 剥削制度，但不等于可以立即消灭社会还存在的种种剥削现象。
最后，我国现在仍处于社会主义初级阶段，我们不能把作为社 会主义本质的 “ 消灭剥削，消除两极分化 ”高标准来要求我国 在社会主义初级阶段就完全做到。
1957年： 日本国民收入279亿美元 中国国民收入368.8亿美元
1976年： 日本国民收入4728亿美元（4.8倍） 中国国民收入985亿美元
怎样才能做到从实际出发选择社会主义 发展道路呢?
必须充分认识自己的国情和 时代变化，用发展的观点对 待马克思主义。
必须大胆借鉴外国经验，但 不能照抄照搬外国模式。
三、社会主义的根本任务
——解放和发展生产力
（一）发展才是硬道理， 是党执政兴国的第一要务
为什么要发展？
（二）代表中国先进生 产力的发展要求，科学 技术是第硬道理 是党执政兴国的第一要务
发展是硬道理！
是巩固和发展社会主义制 度的必然要求 ；
是对社会主义实践经验教 训的深刻总结；
（二）社会主义本质理论的重要意义
1、理论上——把我们对社会主义 的认识提高到了一个新的科学水。
2、实践上——为探索怎样建设社 会主义开辟了广阔的前景和道路。
贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义；平均 主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义；僵化 封闭不能发展社会主义，照搬外国做法也不能发展社 会主义；没有民主就没有社会主义，没有法制也没有 社会主义；不重视物质文明搞不好社会主义，不重视 精神文明也搞不好社会主义；屈服于外国的压力、丧 失国格不是社会主义，搞霸权主义、强权政治也不是 社会主义。 有中国特色的社会主义，是改革开放、不断解放和发 展生产力的社会主义，是坚持公有制为主体的多种所 有制经济和按劳分配为主体的多种分配方式、最终实 现共同富裕的社会主义等。
毛概-第五章第一节-中国特色社会主义建设道路的初步探索
刘 提出我们应该学会自己走路，应该是根据 少 中国的特点，采取适合中国情况的方法来 奇 进行建设，要按经济办法管理经济等。
周 恩 来
提出科学技术在我国现代化建设 中具有关键性体，三个补充”的思想。
邓 小 平
提出关于整顿工业企业，改善和加 强企业管理，实行职工代表大会制 等观点。
对社会主义在认识上没有“搞清 楚”的根源何在？
教条理解 马克思主义 前苏联模式 的影响
传统观念 的影响
中国特色社会主义建设道路初步探索
• “走俄国人的路”——最初探索 • “走自己的道路”——崭新探索
• 进一步发展和完善
在我国社会主义改造基本完成、开 始全面建设社会主义的时候，毛泽东就 向全党提出，要探索马克思主义同中国 实际的“第二次结合”，走出中国自己 的社会主义建设道路。
改革开放伟大事业，就是在以毛泽东为核 心的党的第一代中央领导集体艰辛探索社会 主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。
第一节到此结束
谢谢大家
鉴于我国社会主要矛盾的变 化， 1956年9月召开的党的八大， 强调要集中力量发展社会生产力， 实现国家工业化。
中共八大的召开（1956.9，北京）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大一毛概知识点第五章
第五章：中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系是中国共产党根据马克思主义基本
原理同中国实际结合的产物，是中国共产党领导久经考验、不断
实践发展的理论成果。
它不仅为中国的发展提供了指导方针和战
略思想，也为世界社会主义发展作出了重要贡献。
一、中国特色社会主义理论体系的科学内涵
中国特色社会主义理论体系是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下形成的。
它坚持了中国共产党的指导地位，强调了人民群众的主体地位，
提出了党的科学执政、民主执政、依法执政的重要思想。
中国特色社会主义理论体系的科学内涵包括：坚持党的全面领导、坚持人民代表大会制度、坚持社会主义市场经济、坚持公有
制为主体、坚持科学发展观等。
这些基本原则对于确保中国的长
治久安、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
二、中国特色社会主义理论体系的理论来源
中国特色社会主义理论体系的理论来源主要是马克思主义基本
原理同中国实际相结合。
它在对中国社会主义革命和建设实践经
验的总结和概括上形成了自己的理论体系。
中国特色社会主义理论体系的理论来源包括：马克思列宁主义
的基本原理、毛泽东思想的指导意义、邓小平理论的实践创新、
党的创新理论成果等。
中国共产党通过对比较充分、较系统的认
识中国发展的实际，总结经验教训，形成了中国特色社会主义理
论体系。
三、中国特色社会主义制度的特点和优势
中国特色社会主义制度是在中国特定历史条件下形成和发展的，具有明显的特点和优势。
首先，中国特色社会主义制度能够维护
国家稳定和社会安定，保证经济发展和社会进步。
其次，中国特
色社会主义制度能够保护人民的根本利益，实现社会公平和正义。
最后，中国特色社会主义制度能够提供公共产品和社会服务，提
高人民的生活质量和福祉。
四、中国特色社会主义的国际意义
中国特色社会主义理论体系的发展不仅在中国国内具有重要意义，也对世界社会主义的发展产生了积极的影响。
中国特色社会主义的国际意义主要体现在三个方面：
第一，中国特色社会主义理论体系为世界社会主义发展提供了新思路和新范例。
中国特色社会主义既坚持了马克思主义的基本原理，又根据中国的实际情况进行了创造性的理论探索。
这对于其他国家来说，是一种宝贵的参考和借鉴。
第二，中国特色社会主义理论体系为维护世界和平、促进人类发展作出了重要贡献。
中国始终奉行和平发展的外交政策，主张共同发展、互利共赢的经济合作。
中国的贡献和影响力，为国际社会的和谐与稳定做出了积极贡献。
第三，中国特色社会主义理论体系为全球治理提供了新思路。
中国提出的构建人类命运共同体的理念，旨在弘扬合作、共赢、包容、开放的精神，推动建立更加公平合理的国际新秩序。
五、中国特色社会主义理论体系的未来展望
中国特色社会主义理论体系是在中国长期探索和摸索中形成的，它并不是一成不变的，需要不断发展和完善。
随着时代的进步和
社会的变化，中国特色社会主义理论体系未来的发展方向应该是：
第一，进一步坚持共产党的领导地位。
中国共产党是中国特色
社会主义的领导核心，只有坚持党的领导，才能保证中国特色社
会主义的理论体系和制度体系的顺利运行和发展。
第二，进一步深化改革开放。
中国特色社会主义理论体系提出
了推进全面深化改革的重要思想，未来需要在经济、政治、文化
等方面进一步深化改革，以适应新的发展要求。
第三，进一步完善社会主义制度。
中国特色社会主义理论体系
提出了坚持和完善中国特色社会主义制度的重要思想，未来需要
进一步完善社会主义制度，提高制度的科学性和稳定性。
总之，中国特色社会主义理论体系是中国共产党长期奋斗和实
践的成果，具有重要的理论价值和实践意义。
通过深入研究和推
广中国特色社会主义理论体系，可以更好地指导中国的发展，也
可以为世界社会主义的发展作出更多的贡献。