【最新推荐】小学生三年级的学生手册家长评语-范文模板 (3页)

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小学生三年级的学生手册家长评语

在刘老师的认真、细致、耐心的教育下,xxx的这一本作业较以前有了较

大的进步。主要是正确率提高了,字迹也比较工整,但涂改的地方还是较多,

说明他还是很粗心,基本功不扎实,字也写得较差。这学期xxx回家经常说

“我们王老师说……”,说明他将老师的教育记在了心里。每天下午放学后,

老师义务地辅导孩子们做作业到六点很辛苦,我们家长感到很感动,孩子长大了,也会记得老师认真负责的工作态度,并受到老师潜移默化的影响。有一天

回家说他给同学讲解数学题,同学听懂了,他感到很高兴,很有成就感。他说:“原来教别人做题也是件很快乐的事啊!”他越来越喜欢数学,回家后第一件事就是把数学本给家长签字,如果在学校作业没做完,回家后第一件事就是做数

学作业。但是他数学概念还不是很清晰,也缺乏创新精神,不想学习新的方法,比如可用一元一次方程解决的问题,他宁愿用算术方法做,而不愿解方程,还容易骄傲,取得一点小成绩就沾沾自喜,老师布置的奥数题,他若能很快做

出来,就回家讲半天,做不出来的题,提都不提,这些缺点还有待改正,也希

望能得到老师的帮助和鼓励。

xxx的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改

的地方有很多,现改动很少,这说明她做作业比以前认真了。懂得思考,懂得

认真看题意,不像以前还没看清题意就动笔做,等做完才发现做错了又去改。

现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉,学习的态度也提高了。希望她养成

学习认真的好习惯,使学习变成一种愉快的事情。

xxx的作业中出现的错误主要在计算方面,这说明他并不是不会计算,而

是粗心大意,如果能改掉这个毛病,数学成绩还是有提升空间。有些错误是审

题不认真造成的,这说明xxx的数学成绩时好时坏,主要是她对题意的分析有误,这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望xxx在升入初中后的学

习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真,数学成绩才会稳

步提高。

学习态度端正了,学习成绩一定会提高。今年,我们家长很高兴看到孩子

这一可喜的变化:作业比以前认真了,对学习感兴趣了,能主动学习了……我

们有信心,孩子就这样努力下去,一定是学习最棒的!

在读初中三年中,由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良,致使该

同学好学向上,品德优良;在老师耐心教导下,学习成绩也有了不小的进步,生活自理能力也得到提高,为该同学今后走向社会,打下了很好的基础。

XX是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会

坚持自己的观点,但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强,能够

比较自觉努力地学习,对**和**的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书。

XX在这个阶段表现很好,学习成绩优秀,品行优秀,孝敬父母,在学校为同学

老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子,但是还是能够接受别人的意见。我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏.在这个物流丰富的社会上,对品德是

可取的,品德是重要的.这点你的做法让我们更高兴. 我们也相信你会更加进步,尤其是下学期会更加向上.让我们翘首以待吧!

从你美丽的眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩子。上课积极举手,回答

问题声音响亮,课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;教师眼里有你那“小老师”的倩影,使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为榜样。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那

么认真负责,尽心尽职!让我们期待你更大的进步吧!

在初中短短三年生活学习,获益良多. 从不懂事小孩学会了独立生活,学会

照顾自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改

正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们

相信会做到更好!

首先非常感谢老师对孩子的教导,使他在生活技能和学习成绩上都得到了

提高。为了使他进步更快,希望老师对他的不足之处多多指点和督促。我们将

积极配合老师对他的教育,使他的学习能更上一层楼。

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