全国小学生英语竞赛
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全国小学生英语竞赛(NECPS)试题解析
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一、全国小学生英语竞赛(NECPS)介绍
全国小学生英语竞赛(NECPS)是经教育部有关部门同意举办的全国性小学生英语学科竞赛,是我国小学英语教学的主要激励机制之一。全国小学生英语竞赛根据教育部基础教育司关于中小学生外语测试、评估手段改革的指示精神,深化小学英语教学方法和测试方法的改革,全面培养我国小学生的英语素质,激发小学生学习英语的兴趣,激励在小学英语教与学上成绩优秀的师生。全国小学生英语竞赛分四个年级组进行:低年级组(一、二、三年级)、四年级组、五年级组和六年级组,分初赛和决赛两个程序。本竞赛面向大多数小学生,坚持自愿报名参加的原则,提倡“重在参与”的精神。
全国小学生英语竞赛在试题类型和考察的知识点方面,都强调学生对英语基础知识的把握,并重点强调学生运用英语的能力。
二、全国小学生英语竞赛(NECPS)原则
全国小学生英语竞赛(NECPS)的宗旨是全面培养小学生英语素质,激发小学生学习英语的兴趣。所以,竞赛的命题坚持适应小学生年龄的特点,培养学生爱学英语,使用英语的积极性。命题注重英语教学的基础与提高,注重学生英语潜能的开发和语言综合运用能力。
三、全国小学生英语竞赛(NECPS)范围
全国小学生英语竞赛(NECPS)的赛题以《英语课程标准》(实验稿)为依据,按照《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》对小学生英语教学的要求而命制。竞赛范围包括英语知识、英语语言技能、综合运用能力和英语素养等方面。根据目前我国各省市小学英语教材不统一的实际情况,竞赛命题的命制参照了现行的各种教材,但不拘泥于教材,按照本年级的英语语言水平命题。
四、全国小学生英语竞赛(NECPS)内容提要
全国小学生英语竞赛(NECPS)内容是以基础知识和基本技能为本,同时又有对语言综合能力的考察。大致可分为六大类:英语基本知识、字母、语音、词汇、语法及功能意念和话题。具体如下:
1.英语基本常识
英语语言的不同历史阶段、使用范围、作用等。
2.字母
1)概述 2)字母的读音 3)字母的笔顺 4)字母的书写规则 5)大小写字母的基本用法 6)常见字母缩略词
3.语音
1)音标和音素 2)元音和辅音 3)音节 4)重音 5)语调 6)几个容易混淆的元音 7)容易混淆的辅音 8)常见的字母组合读音规则
4.词汇
1)常用词归类 2)易混词辨析 3)难词讲解 4)同(近)义词和反义词辨析 5)词的缩写形式
5.语法
1)词法:名词,冠词,代词,数词,形容词,副词,介词,动词
2)句法:句子的分类,句子的特征
6.功能意念和话题
1)问候 2)介绍 3)告别 4)感谢 5)道歉 6)请求允许 7)祝愿和祝贺 8)提供帮助 9)打电话 10)购物 11)同意和不同意 12)时间表达法 13)喜好和厌恶 14)表扬和
鼓励 15)颜色
五、全国小学生英语竞赛(NECPS)命题趋势
初、决赛笔试成绩满分均为100分(主观题占60%,客观题占40%),其中听力均为30
分。决赛口试满分为20分。本赛题既考查学生的英语语言基础知识和基本技能,又侧重考查小学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。竞赛将借鉴国内、外英语测试新题型和测试方法,在保持题型的相对稳定性和连续性的基础上得到完善、创新。赛题内容上贴近于主要使用教材(使用标准的英式英语)、贴近学生的生活、贴近学生的生理、心理特点和认知水平;赛题容量比日常测试题大;题型稳中有变,促进对其他类型考试的复习,起到很好的热身作用;卷面图文并茂,既活泼,又严肃;智力测试题型多样化,全面考查学生的智力水平。同时,根据2007年赛题调查问卷的反馈信息,我们对2008年的赛题进行如下改革:一、序号的调整:各年级组赛题的序列号采用一贯制,即试题从听力部分的第一题开始的序号连续排到笔试部分最后一题,中间无新起始号码;二、分值的调整:听力部分的分值由以前的40分改为30分,笔试部分为70分;三、时间的调整: 听力部分的答题时间由去年的23分钟缩为15分钟左右, 以便考生有更充裕的时间完成笔试部分试题;
四、题型的调整:1. 低、四年级组赛题听力部分的第二题“句子理解”B部分将看图答题改为文字题;2. 低、四年级组赛题笔试部分的第一题“单词”改先前的孤立考单词的形式为在语境当中考查单词的运用;五、六年级组赛题笔试部分的第一题设为“单词、短语”,考查高年级学生的单词拼写能力及在语境中正确使用单词/短语的能力;3. 各年级组赛题笔试部分的第二题“单项选择”,由先前的10小题增加为15小题,扩大知识的考查范围;
4. 各年级组赛题增设“完形填空”一题,侧重考查学生对语篇的理解能力;五、口试题量的调整:1. 各年级组赛题的口试部分第二题“发音检测”,在考查单词和短语的基础上增加对句子朗读的检测,由5小题改为10小题,分值不变;2. 低、四年级组赛题的口试
部分,将原有的第三题的“朗读对话”改为“图片描述”。
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发表于 2009-5-26 15:40 | 只看该作者 | 发短消息 | 加为好友
2#悠然木子
八、知识点详解
1.易混词(句)辨析
1)any / some
Any用于疑问句或否定句中,表示“一些”的意思。
Some 用于肯定句中,表示“一些”、“一点”等意思。如:
My father has some books. 我爸爸有一些书。
There are some trees in front of the house. 房子前面有一些树。
2)all right / that’s all right
All right 表示“行,好”。还可以表示健康状态良好。如:
Mrs. Smith is all right now. 史密斯夫人完全恢复健康了。
That’s right. 不错,对了。学生答对了,老师讲评时用这句话。
That’s all right. 没关系。用于回答“Sorry”。
2.Have 短语大碰头
Have 是一个十分常用的英语单词,由它构成的短语有很多,其中下列短语较为常见和常用。
Have a baby 产下一个婴儿
Have a drink 喝点饮料
Have a class 上课
Have a good time 玩得高兴
Have a football match 进行一场足球比赛
Have a glass of water 喝一杯水
Have a meeting 开会
Have a party 举行一个聚会
Have a rest 休息一会儿
Have a swim 游泳
Have a walk 散步
Have a talk 谈话
Have a holiday 度假
Have a sleep 睡觉
Have a ride 骑车
Have a bath 洗澡
Have a seat 请坐
Have a nice trip 一路顺风
Have a wash 洗一洗
Have a try 试试看