“追寻红色足迹”社会实践报告
社会实践调研报告红色足迹
社会实践调研报告红色足迹一、调研目的红色足迹是指革命先烈在革命斗争中留下的痕迹和足迹，是一种珍贵的历史遗迹。
通过对红色足迹的调研，可以加深对革命先烈的了解，铭记革命历史，传承革命精神，引导人民牢记历史，感悟革命胜利的来之不易，从而弘扬革命传统，激励当代人民为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
二、调研方法为了全面了解红色足迹的分布情况、保护状况以及对社会的意义，本次调研采取了问卷调查和实地走访相结合的方式。
问卷调查主要是针对广大群众对红色足迹的认知程度以及对其保护和利用的态度进行了调查。
实地走访则是选择了一些重要的红色足迹地点进行了深入的调研，包括红军长征路、革命烈士陵园、革命纪念馆等地。
三、调研结果1. 红色足迹的分布情况红色足迹遍布我国的广袤土地，这些足迹既包括红军长征留下的足迹，也包括红军抗日战争和解放战争时期留下的足迹。
在我国的每一个角落，都可以找到一些重要的红色足迹地点。
例如，遵义会议会址、井冈山革命根据地、瓦窑堡、广安、血洒金沙江等地都是著名的红色足迹地点。
2. 红色足迹的保护状况在实地走访中，我们发现大部分红色足迹地点都得到了一定程度的保护，在地方政府和相关部门的关注下，这些地点都有了相应的保护措施。
例如，遵义会议会址、井冈山革命根据地等地都建有专门的纪念馆，对外开放，并加强了保护工作。
但也有部分红色足迹地点由于地理位置偏远、资金不足等原因，保护状况较差，急需加强保护和修缮工作。
3. 群众对红色足迹的认知情况通过问卷调查，我们了解到广大群众对红色足迹的认知程度普遍较高，他们对红色足迹的保护和利用也表示了积极的态度。
大部分受访者认为红色足迹是珍贵的历史遗产，应当得到妥善保护和合理利用。
同时，他们也表示希望政府和社会能够加大对红色足迹的宣传和保护力度，让更多的人了解和认识红色足迹的价值。
四、调研意义通过对红色足迹的调研，我们认识到红色足迹是革命历史的活教材，是激励人民奋发向前的精神宝库。
中学生红色足迹寻访社会实践报告
中学生红色足迹寻访社会实践报告中学生红色足迹寻访社会实践报告一、引言近些年来，红色足迹寻访成为越来越受中学生欢迎的社会实践活动。
通过寻访红色足迹，中学生们能够亲身感受革命先烈的奋斗历程，增强爱国主义情怀和价值观念。
为了深入了解这一活动的意义以及影响，我们小组决定进行一次社会实践，以探索红色足迹寻访的内涵和价值。
二、活动准备为了能够更好地完成这次社会实践，我们事先调研了红色足迹寻访的相关信息。
我们了解到，红色足迹寻访是一种以追忆、传承和弘扬红色文化为目的的寻找革命历史线索的活动。
通过寻访访碑、纪念馆、革命遗址等地，参与者能够亲身感受到革命斗争的艰辛与伟大，从而进一步增强爱国情怀和历史意识。
我们选择了邻近城市的一个红色革命遗址作为我们的实践目的地，事先联系了相关负责人，确保能够在遗址内进行寻访活动。
在这期间，我们还进行了一些前期的学习和准备，阅读了一些与红色革命相关的著作，学习了革命先烈的事迹以及他们的精神。
三、实践过程1. 寻访红色足迹在红色革命遗址里，伴随着穿越历史的沉重氛围，我们一行人开始了我们的红色足迹寻访活动。
我们参观了一个个纪念碑，深入了解其中的革命历史和先烈事迹。
在访碑中，我们感受到了革命先烈英勇顽强的斗争精神，同时也意识到同学们肩负着传承红色精神的责任。
2. 参观红色遗址除了访碑，我们还参观了一些红色遗址。
在那些被遗址内，我们亲眼看到了当年的战斗阵地、军事设施和革命文化展览。
这些遗址不仅仅是保留着革命先烈的足迹，更重要的是它们让我们亲身体验到了当年革命期间的艰难与伟大。
3. 感悟和体验通过这次红色足迹寻访活动，我们不仅仅了解到了革命历史，更深刻地感受到了红色精神的伟大和珍贵。
在参观红色遗址的过程中，我们看到了革命先烈们的崇高牺牲精神，更重要的是激发了我们内心深处的爱国之情。
四、收获与感想1. 增强了爱国情怀通过寻访红色足迹，我们亲身感受了红色革命的艰辛和伟大，从而进一步增强了我们的爱国情怀。
红色足迹苏州社会实践调研报告
红色足迹苏州社会实践调研报告摘要：通过对苏州市红色足迹进行深入调研和实践，我们团队全面了解了苏州市红色足迹的丰富历史和文化内涵，同时也深刻认识到红色足迹在苏州社会发展中的重要意义。
本调研报告对苏州市红色足迹进行了系统性梳理和综合分析，揭示了其中的宝贵经验和深刻启示，为苏州市红色足迹的传承和发展提供了重要参考。
第一章引言1.1 背景介绍苏州市位于中国江苏省中部，是一座历史悠久、文化灿烂的城市。
在长期的历史发展过程中，苏州积淀了丰富的红色足迹资源，涌现出了众多优秀的党和国家领导人以及抗日英雄。
这些红色足迹不仅是苏州市的骄傲，也是中国革命历史的重要见证。
为了更好地了解苏州市红色足迹的历史渊源、文化内涵和社会价值，我们决定开展此次实践调研。
1.2 调研目的本次实践调研的目的在于深入了解苏州市红色足迹的历史渊源和文化内涵，挖掘红色足迹对苏州社会发展的重要意义，为苏州市红色足迹的传承和发展提供参考和借鉴。
第二章调研过程2.1 调研方法我们采用了实地走访、资料搜集和专家访谈等多种调研方法，以全面了解苏州市的红色足迹资源和相关政策法规，获取第一手资料和专业意见。
2.2 调研内容我们主要对苏州市的红色足迹资源、红色故居、红色纪念馆以及相关文化活动等进行了深入调研，了解了红色足迹的历史渊源和文化内涵，同时也关注了目前的保护和利用情况。
第三章调研结果3.1 红色足迹资源苏州市的红色足迹资源丰富多样，包括众多党和国家领导人的故居、革命纪念馆、革命遗址等。
这些红色足迹资源承载着苏州市丰富的革命历史和文化传统，对于弘扬党的光荣传统和革命精神，激励人民群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有不可替代的重要意义。
3.2 红色足迹保护和利用目前，苏州市对红色足迹的保护工作比较完善，红色足迹资源得到了有效保护和利用。
但同时也存在着保护不够全面、利用不够充分的问题，一些红色足迹资源的保护与开发利用还需要更加系统和专业的规划和实施。
XX大学生红色寻访暑期社会实践报告
XX大学生红色寻访暑期社会实践报告第一篇：XX大学生红色寻访暑期社会实践报告XX大学生红色寻访暑期社会实践报告【第一篇】7月21日，生命科学学院红日实践小分队来到石家庄市华北革命战争纪念馆参观学习，这是实践队“踏寻红色足迹，缅怀革命先烈”系列活动的第一站。
华北革命战争纪念馆位于华北军区烈士陵园内。
纪念馆通过历史图片、珍贵文物、雕塑、声光电等多种表现形式，再现1919至1949年间，河北军民英勇斗争的革命史。
红日实践小分队成员对华北革命战争纪念馆进行了全面了解和学习，听取馆内工作人员的介绍并随机采访来参观的游客。
82岁高龄的老党员吕佃霞和儿子恰好来纪念馆参观，她的五个儿子中有三个在部队，其中一个曾担任团长。
她向实践队同学回忆起当年战争的残酷和生活的艰辛，依然难掩热泪。
在纪念馆担任安保工作的一位55岁的老大爷，以及84岁的一位轮椅老奶奶分别给同学们讲述抗日战争时期动荡不安的社会和家庭生活，感慨今天幸福安定的生活来之不易。
参观华北革命战争纪念馆的实践活动圆满成功，生命科学学院红日实践队在此次实践活动中深刻领悟了抗日战争的悲壮，同样也为华北地区为抗日反法西斯战争所做出的伟大贡献而感到无比自豪。
7月16日，河北师范大学生命科学学院“我心飞翔”小分队正式开始暑期实践活动。
此次活动的主题为“追寻红色足迹，发扬革命精神”。
紧扣实践主题，小分队全体成员于7月16、17日对华北军区烈士陵园进行认真地参观与学习，从中收获颇丰。
华北军区烈士陵园位于石家庄，于1953年竣工，占地面积21万平方米，是重要的爱国主义教育基地。
园内布局严谨，东西对称、层次分明，更有苍松翠柏陪衬，显得气势雄伟、庄严肃穆。
其中的主要建筑有：烈士纪念碑、铭碑堂、烈士纪念馆、烈士纪念堂、革命文物厅、白求恩大夫陵墓和“白求恩纪念馆”、董振堂、赵博生纪念碑亭等。
为表达对革命烈士的崇敬与感激，弘扬大学生无私奉献的精神，小分队的队员在参观完毕后，主动向相关的工作人员要求，参加到义务劳动之中。
红色足迹社会实践报告
红色足迹社会实践报告在现代社会中，红色足迹是一种特殊的存在，它代表着革命的足迹，是一段历史的见证。
为了更好地了解红色足迹的意义和价值，我们参加了一次红色足迹社会实践活动，亲身感受了红色足迹的魅力与力量。
我们的实践活动地点是一个革命老区，这里曾经是革命战争的前线，留下了许多英雄的足迹。
我们首先参观了一座纪念馆，里面陈列着许多革命时期的照片、文物和实物，给我们留下了深刻的印象。
通过观看这些展品，我们更加清晰地了解了革命时期的艰难岁月和英雄们的奋斗精神。
在参观过程中，我们还有机会与一位老革命战士进行了交流。
他是当地的一位老人，曾经亲身经历了革命战争的岁月。
他告诉我们许多关于革命时期的故事，让我们更加深入地了解了那段历史的艰辛和伟大。
他的话语中充满了对革命事业的热爱和对革命先烈的敬仰，让我们深受感动。
除了参观纪念馆和与老革命战士交流，我们还参加了一次红色足迹的徒步活动。
我们沿着革命先烈曾经走过的路线，踏上了红色足迹。
在徒步的过程中，我们感受到了红色足迹的力量和意义。
这些足迹不仅代表着革命的历史，更是一种精神的传承。
我们感到自己肩上有着沉甸甸的责任，要将这份精神传承下去。
在红色足迹的徒步过程中，我们还遇到了一些困难和挑战。
有时天气恶劣，有时路途遥远，但我们并没有退缩，而是坚定地向前。
这种坚持和勇气正是红色足迹所教给我们的。
我们深知，只有坚持不懈地努力，才能追寻到自己的梦想和目标。
通过这次红色足迹社会实践活动，我们不仅了解了红色足迹的意义和价值，更加深刻地感受到了红色足迹的力量和魅力。
红色足迹是一种精神的传承，是一种革命的精神，它激励着我们前行。
我们要将这份红色足迹传承下去，将其融入到我们的生活和工作中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
通过这次实践活动，我们还深刻认识到了红色足迹的重要性。
红色足迹是我们的历史遗产，是我们的精神财富。
我们要珍惜红色足迹，传承红色精神，发扬红色传统。
只有这样，我们才能在新时代的征程中不断前行，实现中华民族的伟大复兴。
红色遗迹社会实践报告
红色遗迹社会实践报告一、引言社会实践是大学生全面发展、增长见识的重要途径之一。
为了深入了解我国革命历史，提高自身的爱国主义情怀，我们参加了红色遗迹社会实践活动。
本报告将详细介绍我们此次实践的目的、活动内容、收获以及对个人成长的影响。
二、实践目的红色遗迹社会实践活动旨在通过实地考察、参观红色历史遗迹，增强我们的爱国情感，激发我们对革命先烈的敬意。
同时，通过接触实际，了解我国革命历史，提高我们的历史意识和文化修养。
三、实践活动内容1.参观中共中央旧址纪念馆我们首先参观了中共中央旧址纪念馆，馆内陈列着许多珍贵的历史文物和革命先烈留下的手迹、字画等。
在解说员的引导下，我们了解到中共中央在这里经历了许多重要的历史事件，这些事件对于我国的革命历史有着深远的影响。
2.走访革命烈士纪念馆我们还前往革命烈士纪念馆，了解了一些革命烈士的事迹和英勇牺牲的故事。
在观看烈士遗物和听取工作人员的详细介绍后，我们深刻感受到了他们为了国家独立和人民幸福所做出的巨大牺牲。
3.参观革命纪念馆我们还参观了革命纪念馆，馆内陈列着大量的照片和实物，生动地再现了中国革命的历程。
通过观看展品和展览，我们对革命时期的艰苦斗争有了更为深刻的了解。
四、实践收获1.增强爱国情怀通过实地参观红色遗迹，我们深深感受到了中国革命的艰辛和牺牲。
这次实践活动让我们更加热爱祖国，珍爱现在来之不易的幸福生活。
我们发誓要继承和发扬革命先烈的光荣传统，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
2.历史意识的提升通过参观红色遗迹，我们对革命历史有了更为深刻的了解。
我们认识到历史对于一个国家和一个民族的重要性，也明白了自己作为新一代的责任和使命。
我们要学习历史教训，珍惜时代的机遇，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。
3.个人成长参与红色遗迹社会实践活动，我们不仅仅是参观了一些景点，更是锻炼了自己的实践能力和团队合作意识。
在活动过程中，我们互相帮助，齐心协力完成各项任务。
这次实践活动让我们成长了许多，学会了与团队成员合作、分工合作，提高了自我管理和组织能力。
红色寻访社会实践报告
一、前言为了深入学习和了解红色文化，传承红色基因，增强爱国主义情怀，我们组织了一次红色寻访社会实践活动。
本次实践活动的主题为“追寻红色足迹，传承革命精神”，旨在通过实地考察、访谈等形式，深入了解红色历史，感受革命先烈的英勇事迹，激发我们的爱国热情。
二、实践地点本次红色寻访社会实践活动的地点选在了我国著名的红色教育基地——延安。
延安是中国革命的圣地，曾是中共中央所在地，被誉为“革命圣地”。
三、实践活动内容1. 参观延安革命圣地在延安革命圣地，我们参观了中共中央旧址、延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址等。
通过参观这些革命遗址，我们了解了中国共产党在延安时期的历史，感受到了革命先烈的英勇事迹。
2. 访谈老红军在延安革命圣地，我们还采访了多位老红军。
他们向我们讲述了当年革命斗争的艰辛历程，分享了革命先烈的英雄事迹。
这些访谈让我们更加深刻地认识到革命先烈的伟大精神。
3. 参加红色主题活动在延安革命圣地，我们还参加了红色主题活动，如红色歌曲演唱会、红色故事演讲比赛等。
这些活动让我们在欢声笑语中感受到了红色文化的魅力。
四、实践成果1. 深入了解红色历史通过本次红色寻访社会实践活动，我们深入了解了延安时期的历史，对中国共产党领导的人民革命有了更加深刻的认识。
2. 感受革命先烈精神在参观革命遗址和访谈老红军的过程中，我们深受革命先烈英勇事迹的感染，纷纷表示要传承红色基因，弘扬革命精神。
3. 增强爱国主义情怀通过本次实践活动，我们的爱国主义情怀得到了极大的提升，更加坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
五、总结本次红色寻访社会实践活动是一次非常有意义的活动。
通过参观革命遗址、访谈老红军、参加红色主题活动，我们深刻感受到了红色文化的魅力，增强了爱国主义情怀。
在今后的学习和工作中，我们将继续传承红色基因，弘扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
以下是本次实践活动的具体内容：1. 参观中共中央旧址在中共中央旧址，我们参观了毛泽东、周恩来、刘少奇等老一辈无产阶级革命家的办公和生活场所。
寻红色足迹实践报告(2篇)
第1篇一、前言红色足迹，是革命先烈们留下的宝贵遗产，是中华民族精神的象征。
为了深入了解红色文化，传承红色基因，激发爱国情怀，我们组织了一次寻红色足迹实践活动。
本次实践以参观革命纪念地、聆听革命故事、学习革命精神为主要内容，旨在通过实地考察，增强我们对红色历史的认识和感悟。
二、实践地点及背景本次实践活动主要选取了以下三个地点：1. 井冈山革命根据地：井冈山革命根据地是中国革命的摇篮，是中国共产党领导下的第一个农村革命根据地。
在这里，毛泽东等老一辈无产阶级革命家创立了井冈山革命道路，为中国革命指明了方向。
2. 延安革命圣地：延安是抗日战争时期中共中央所在地，是革命圣地。
在这里，中国共产党领导全国人民进行了艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争的伟大胜利。
3. 西柏坡：西柏坡是解放战争时期中共中央所在地，是中国共产党领导全国人民走向胜利的重要战略指挥中心。
三、实践过程1. 井冈山革命根据地在井冈山革命根据地，我们参观了井冈山革命博物馆、黄洋界、茨坪革命旧址等。
通过实地考察，我们了解了井冈山革命根据地的创建过程、斗争历程以及取得的伟大成就。
在黄洋界，我们重走了革命先辈们走过的路，感受到了他们坚韧不拔的革命精神。
2. 延安革命圣地在延安，我们参观了延安革命纪念馆、枣园、杨家岭等。
通过参观，我们了解了延安时期中国共产党的发展历程，学习了延安精神。
在枣园，我们聆听了老一辈革命家的革命故事，深受感动。
3. 西柏坡在西柏坡，我们参观了西柏坡纪念馆、中共中央旧址等。
通过参观，我们了解了西柏坡时期中国共产党的历史使命和革命目标。
在西柏坡，我们重温了入党誓词，进一步坚定了理想信念。
四、实践感悟1. 坚定理想信念通过本次实践活动，我们深刻认识到，革命先辈们为了民族独立和人民解放，不惜牺牲一切，这种崇高的理想信念值得我们学习和传承。
2. 传承红色基因红色足迹是中华民族精神的象征，我们要继承和发扬革命先辈的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
红色足迹社会实践调研报告结果
红色足迹社会实践调研报告结果一、调研背景红色足迹是近年来兴起的一种社会实践活动，其主要目的是通过深入调研、学习红色历史文化，传承红色精神，弘扬中华民族优秀传统文化，凝聚社会正能量，推动社会和谐发展。
红色足迹社会实践活动已经在我国的各个地区得到了广泛的开展，而其实践成果也备受社会认可和好评。
因此，本次调研将重点关注红色足迹社会实践活动的现状和成效，以期为更好地推动和发展红色足迹社会实践活动提供参考和借鉴。
二、调研方法本次调研采取了开展问卷调查、深入实地走访和实地观察等多种方式，坚持量化和定性相结合，以求对红色足迹社会实践活动进行全面、深入的了解。
三、调研结果1.红色足迹社会实践活动的开展情况通过问卷调查和实地走访发现，红色足迹社会实践活动在全国各地得到了广泛的开展，涉及的群体包括中小学生、青少年、社会志愿者、单位职工等多个群体，覆盖了大部分城市和乡村地区。
红色足迹社会实践活动的开展形式多样，包括参观红色历史遗迹、参与主题实践活动、开展主题教育培训等多种形式。
总体来看，红色足迹社会实践活动的开展情况良好，形式多样，受众广泛。
2.红色足迹社会实践活动的效果评估红色足迹社会实践活动在推动红色优秀传统文化传承和创新、弘扬红色精神、凝聚社会正能量等方面取得了一定的成效。
通过实地走访和深入交流，我们发现，许多参与者在参与红色足迹社会实践活动后，对红色历史文化有了更深刻的了解和认知，对党和国家的感情更加深厚，同时也增强了社会责任感和爱国情怀。
此外，红色足迹社会实践活动也在促进社会的和谐稳定、促进社会团结和向心力等方面发挥了积极作用。
3.红色足迹社会实践活动存在的问题尽管红色足迹社会实践活动在一定程度上取得了一些积极成果，但也暴露出一些问题和不足。
第一，红色足迹社会实践活动在一些地区仍然存在参与群体和覆盖面不足的问题，有些地区的红色足迹社会实践活动还有待进一步深入开展。
第二，红色足迹社会实践活动的主题和内容需要进一步丰富和创新，以激发更多的参与者的积极性和创造性。
红色革命社会实践报告4篇
红色革命社会实践报告4篇XX年7月20日至7月22日，同济大学法学院师生一行11人，其中指导老师2名，学生9名(其中土法班1名)，前往山东临沂, 开展了以“践行‘社会主义核心价值观’，走进山东抗日根据地，纪念抗战胜利70周年”为主题的暑期实践活动，旨在深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，实践落实提出的“四个全面”，深入推进社会主义核心价值观建设，激发在校大学生奋发成才、报效祖国的热情，特开展此次暑期实践活动。
本次实践活动由临沂大学主办，同济大学法学院、中国民航大学中欧学院、井冈山大学法学院、天津理工大学外国语学院、临沂大学法学院五校齐聚临沂，活动过程中，实践团一行先后参观了临沂城市规划展览馆、临沂市博物馆、临沂市文化中心，对临沂这座红色文化积淀深厚的城市有了直观而鲜明的了解;走访了沂南张庄镇和庄社区，了解了抗日战争时期的沂蒙根据地历史和优秀党支部书记王金法事迹以及爱党爱军好妈妈胡玉萍的事迹等历史史料;参观了沂南马牧池全国党性教育基地，赴临沭县曹庄镇朱村抗日模范村参观调研红色基地，采访抗日老支前王克昌老人，在参观学习的同时在沂蒙山区普法宣传活动，调研“抗日战争时期根据地法制建设研究——以沂蒙山革命根据地为例”等课题，进而弘扬沂蒙精神，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对在校大学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，感受社会主义核心价值观的深刻内涵，培养学生的社会责任感，以及在实践中提高解决实际问题的能力，切实落实“四个全面”的会议精神。
开营仪式，开启活动帷幕XX年7月20日，以“践行‘社会主义核心价值观’，走进山东抗日根据地，纪念抗战胜利70周年”为主题的第四届高校联合暑期社会实践活动正式拉开了帷幕。
来自天津理工大学、中国民航大学、井冈山大学、临沂大学以及同济大学五所兄弟高校的47名师生参加了开营仪式。
其中，开营仪式由临沂大学党委副书记王红坤老师主持，出席此次仪式的有临沂大学学工部部长、校团委书记白金山，法学院党委书记李培苍，王红坤，团学办主任王龙、辅导员陈梦奇老师、指导老师孙士玲教授以及同济大学法学院团委书记杨满和法学院党组织院黄羡琳老师参加了此次开营仪式。
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“追寻红色足迹”社会实践报告
周日上午，我们在学院的组织下参加红色教育活动，具体活动内
容是去四平参观西平战役纪念馆和四平烈士陵园祭奠烈士。炎热的天
气如同同学的热情一样澎湃。两个多小时的车程有欢声笑语，也高速
路上堵车等待的小插曲。
上午，我们参观了期待已久的四平战役纪念馆，看着那一幅幅黑
白照片，那一件件破旧的军装，那一枚枚依旧闪亮的勋章，那一面面
战斗锦旗，那一挺挺旧机枪，听着那炮火隆隆的枪弹声，仿佛回到了
战斗时刻，那血水和汗水凝聚而成的英雄事迹，一幕幕前仆后继的牺
牲，这一切的一切，感动着每一位观众。经过讲解员得解说，我对闻
名中外的四平战役有了更多、更深的了解，同时在我的内心世界里又
增添了对历史的尊重和敬仰。让我更加深知今天幸福生活的来之不
易，应该把战争年代的精神传承下去。
在革命先烈厅里，我的心情无比沉重，那一个个名字，都是一个
一个年轻的生命啊。据不完全统计，四战四平，东北民主联军共计伤
亡4万余人，其中牺牲近2万人，约占东北解放战争牺牲烈士总数的
五分之二。在牺牲者中，有师长1人、团级干部72人、营级干部180
人。他们多是从雪山草地中走出来的老红军、抗日烽火中身经百战的
八路军、新四军。牺牲者中最多的是普通的年轻战士，他们大多是农
民子弟，是国民党政府的腐败与黑暗将他们推上了义无反顾的革命之
路，他们的爱国理想朴素而简单，为了民众有一份属于自己的土地、
为了不再有饥寒与压迫，他们在狂风暴雨般的枪炮声中义无返顾地冲
向了血战四平的沙场，许多人甚至连名字都没有留下。
最后参观四战四平半景画厅，给我极大的震撼。四战四平半景画
气势恢宏，刻画逼真。它运用特有的造型手段和声、光、电等多种现
代科技手段将东北人民解放军四战四平的历史瞬间凝固在长44米，
高14米的画面上。在特定的灯光、音响以及逼真的地面塑形、仿真
道具的烘托下，半景画产生强烈的视觉冲击力，感觉置身于逼真的战
争氛围中，揭示出四战四平这一重大历史事件的本质与深厚的文化内
涵，表现出这段历史的时代氛围和特定意境。它以强烈、逼真的感染
力、震撼力与视觉冲击力消解观众与历史之间的时空距离感，将其带
入历史情境中。这幅热血与烈火交织的革命战争画卷，表达着深厚的
爱国主义精神和革命英雄主义精神；仿佛从这里走进历史的天空，重
新回眸四平之战那壮阔惨烈、血火交织的战斗场景。
我们的解放军，我们的革命前辈们，为了我们祖国的独立，为了
我们过上今天的幸福生活，他们抛头颅，洒热血，永远的躺在了四平
的地下，你们的功绩我们会永远铭记，你们的名字会万古流芳。伟大
的人民解放军！伟大的中华儿女！
从纪念馆出来后的很长一段时间，我一直在沉浸在战斗的场景
中，我想四战四平并不只是留在展板上面的的文字和照片，更是一种
精神。正是在这种精神的感召下，英雄城迎来了他崛起的今天，我们
完全有理由相信，新时期的英城儿女终将创造出更加辉煌的明天！
接下来我们来到了四平烈士陵园，陵园居高临下，站在陵园向南眺望，
市区的全景清晰可见。陵园占地20余万平方米，其前身是1951年成
立的革命公墓，1974年在此基础上成立了四平烈士陵园。陵园的主
轴线正中是一座由四把尖刀组成的四战四平主体纪念碑，在纪念碑底
座上，镌刻着原全国人大委员会委员长彭真提写的“四平烈士永垂不
朽”八个苍劲有力的大字。
四平战役是解放战争期间东北民主联军在东北军事重镇四平地
区，抗击国民党军进攻的一次防御战役。1946年3月到1948年3月
国共双方先后调动了大量兵力,在四平展开了四次大战役：第一次是
四平解放战；第二次是四平保卫战；第三次是四平攻坚战；第四次是
四平战役。在这几次战役中，双方共投入兵力40万人，累计战斗52
天，这就是震惊中外的“四战四平”。四战四平又以四平保卫战、四平
攻坚战作战时间长、投入兵力多、伤亡数量大而著称于世。四平战役
不仅解放了四平,对全国解放也具有重大意义，整个四平战役，东北
民主联军伤亡3万余人，击毙击伤敌人5万余人，英雄们用年轻的生
命赋予四平这座城市以“英雄城”的美誉。
回家的路上我都在思考，思考这次四平之行给我们的深刻教育，
思索一名当代大学生的历史责任，思索如何把这种爱国主义精神传承
及发扬。爱国主义是民族精神最为可贵最为精华的部分，是一个民族
强大的动力，几十年前那个血与火的年代，无数的先烈用他们的行动
和生命证明得到了证实。今天，战争远离，硝烟散去。但是精神依在，
我们有责任和义务将其精神传承下去，并作为我们以后工作中的动
力，努力工作，奉献自己的青春与热血，不负于祖国的寄托。