大气污染控制工程课程大纲
《大气污染控制工程课程设计》课程教学大纲
大气污染控制工程课程设计Air Pollution Control Engineering Curriculum Design一、课程基本情况课程类别：专业任选课课程学分：2学分课程总学时：2周，其中讲课：0学时，实验（含上机）：0学时，课外2周课程性质：选修开课学期：第5学期先修课程：环境工程学原理；大气污染控制工程适用专业：环境工程教材：张慧等，大气污染控制工程设计，气象出版社，2015。
开课单位：环境科学与工程学院环境工程系二、课程性质、教学目标和任务大气污染控制工程课程设计是大气污染控制工程课程的重要实践性环节，是环境工程专业学生一次较全面的大气污染控制设计能力训练，在实现学生总体培养目标中占有重要地位。
通过课程设计使学生在学习专业技术基础和主要专业课程的基础上，学习和掌握大气污染物控制工程设计的基本知识和方法，培养学生综合运用所学的环境工程领域的基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决工程设计问题的能力，培养学生调查研究，查阅技术文献、资料、手册，进行工程设计计算、图纸绘制及编写技术文件的基本能力。
三、教学内容和要求第1阶段下达设计任务书（2天）指导学生针对大气污染控制工程课程内容（包括颗粒污染物、气态污染物的处理方法、技术与设备），以及净化设备的设计计算、管道布置、阻力计算、风机选型等相关知识，进行讲述，提出设计目的、设计要求和设计内容；（1）理解颗粒污染物、气态污染物的处理方法、技术与设备；（2）掌握净化设备的设计计算、管道布置、阻力计算、风机选型等相关知识。
重点：颗粒污染物、气态污染物的处理方法、技术与设备难点：净化设备的设计计算、管道布置、阻力计算第2阶段选题，设计方案比选（0.5天）根据设计任务书，围绕大气污染控制工程课程设计要求，展开选题，题目可来自理论课程或社会实践。
在满足课程设计要求和设计任务书的前提下，综合考虑设计工作量和实际条件，选题恰当、适中，符合当前市场需求，具有创意。
内科大《大气污染控制工程》教学大纲
《大气污染控制工程》教学大纲英文名称：AirPollutionControlEngineering课程编号:62117301学时数:56其中实验学时数：10课外学时数：0学分数：3.5适用专业：环境工程专业一、课程的性质、目的和任务《大气污染控制工程》是环境工程本科专业的一门专业主干课,为必修课程。
通过本课程的学习，使学生系统地了解并掌握大气污染控制工程的基本知识,大气污染气象学基础理论，大气污染防治的基本概念、基本原理、主要设备和典型工艺等，培养学生分析和解决日益严重的大气污染问题的基本能力，结合大气污染控制工程实验课、课程设计、毕业设计等教学实验环节，为学生毕业后从事大气污染控制工程设计、技术管理等工作奠定必要的基础。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点第1章绪论重点：大气污染物的分类，大气环境质量标准的级别和类型1.1大气及大气污染了解大气的组成，大气污染的含义1.2大气污染物及其来源理解大气污染物及其分类，了解大气污染物的来源和发生量1.3大气污染的影响了解大气污染物对人体健康的影响，对植物的伤害，对大气能见度和气候的影响1.4大气污染综合防治了解国内外大气污染概况1.5环境空气质量控制标准了解大气环境质量标准、大气污染物排放标准第2章燃烧与大气污染重点：煤的工业分析、元素分析和成分表示方法，燃烧所需空气量计算，烟气量及污染物排放量计算难点：燃料燃烧所需理论空气量、烟气量排放量计算2.1燃料的性质了解燃料的分类、燃料的性质，掌握煤的工业分析、元素分析和成分表示方法2.2燃料燃烧过程了解燃料燃烧的条件，理解并掌握燃烧所需空气量、烟气量及污染物排放量计算2.3燃烧过程硫氧化物及颗粒污染物的形成了解燃烧过程硫氧化物、颗粒物、氮氧化物、有机污染物、一氧化碳和汞的形成机理第3章大气污染气象学重点：主要气象要素的表示方法，大气稳定度的判定，逆温的类型3.1大气圈结构及气象要素了解大气圈的结构，掌握主要气象要素及其表示方法3.2大气的热力过程了解并掌握大气热力过程、大气稳定度和逆温3.3大气的运动和风了解大气运动作用力和风场的形成机理第4章大气扩散浓度估算模式重点：高架连续点源扩散模式及计算公式，烟气抬升高度的计算方法难点：镜像法推导高架连续点源高斯模式，运用霍兰德公式和布里格斯公式进行烟气抬升高度的计算4.1湍流扩散的基本理论了解湍流概念及分类4.2高斯扩散模式理解并熟练掌握高架连续点源扩散模式及计算公式4.3污染物浓度的估算掌握烟气抬升高度的计算方法4.4特殊气象条件下的扩散模式了解封闭型及熏烟型扩散模式4.5城市及山区扩散模式了解城市及山区大气扩散模式4.6烟囱高度的设计及厂址的选择了解烟囱高度的计算，了解厂址选择中所需气象资料第5章颗粒污染物控制技术基础重点：粉尘物理性质的概念及表示方法，除尘过程中颗粒物的捕集机理，流体阻力及其与颗粒雷诺数之间的关系5.1颗粒的粒径及粒径分布了解颗粒粒径的表示方法5.2粉尘的物理性质了解粉尘的八种物理性质5.3净化装置的性能了解净化装置性能的表示方法5.4颗粒捕集的理论基础了解颗粒物在各种力场中的空气动力学行为一一分离、沉降、捕集等,掌握除尘过程中颗粒物的捕集机理，掌握流体阻力及其与颗粒雷诺数之间的关系第6章除尘装置重点：重力、惯性和旋风除尘器的除尘机理，电除尘器的除尘机理和性能特点，袋式除尘器的工作原理难点：重力、惯性和旋风除尘器的设计选型，文丘里洗涤器的除尘机理及除尘效率计算5.1机械除尘器掌握重力、惯性和旋风除尘器的除尘机理、性能特点及设计选型6.2电除尘器掌握电除尘器的除尘机理、性能特点及设计选型7.3湿式除尘器掌握湿式除尘器的除尘机理、性能特点及设计选型，掌握文丘里洗涤器的除尘过程及技术尺寸8.4过滤式除尘器掌握袋式及颗粒层除尘器的除尘机理、性能特点及设计选型9.5除尘器的选择与发展了解除尘器的发展现状第7章气态污染物控制技术基础重点：填料层高度的计算，吸附剂的类型，吸附机理难点：气体吸收的双膜理论7.1气体扩散T解气体在气相和液相中的扩散过程7.2气体吸收理解气体吸收的机理7.3气体吸附理解吸附机理及吸附剂的类型10.4气体催化净化了解催化剂及催化动力学原理第8章硫氧化物的污染控制重点：低浓度二氧化硫烟气脱硫方法、脱硫剂的活性组分及操作过程、烟气脱硫工艺8.1硫循环及硫排放了解硫循环及硫排放8.2燃烧前燃料脱硫了解煤炭的固化及液化技术8.3流化床燃烧脱硫了解流化床燃烧脱硫的化学过程及影响因素8.4高浓度二氧化硫的回收与净化了解高浓度二氧化硫的回收与净化发展状况11.5低浓度二氧化硫烟气脱硫理解并掌握低浓度二氧化硫烟气脱硫方法与工艺第9章固定源氮氧化物污染控制难点：热力型、瞬时型和燃料型氮氧化物的动力学形成机理重点：4种烟气脱硝技术9.1氮氧化物性质及来源9.2燃烧过程中氮氧化物的形成机理了解热力型、瞬时型和燃料型氮氧化物的形成机理9.3低氮氧化物燃烧技术了解传统和先进的低氮氧化物燃烧技术12.4烟气脱硝技术了解并掌握4种脱硝技术第10章挥发性有机物污染控制重点：VOa燃烧工艺，生物法处理VOa污染的工艺10.1蒸汽压与蒸发了解蒸汽压与蒸发原理10.2V0Cs污染预防了解VOCS污染预防基础知识10.3燃烧法控制VOCs污染掌握VOCs燃烧转化原理及燃烧工艺10.4吸收法控制VOCs污染了解吸收工艺与吸收剂10.5冷凝法控制VOCs污染了解冷凝原理10.6吸附法控制VOCs污染了解吸附剂及吸附工艺13.7生物法控制VOCs污染了解生物法控制VOCs污染的原理，掌握生物法处理VOCs污染的工第H章集气罩与风管的设计重点：集气罩性能参数的计算11.1集气罩的类型及性能参数计算了解集气罩的类型，掌握集气罩性能参数的计算11.2集气罩的设计方法了解集气罩的设计方法11.3管道系统压力损失计算掌握管道系统压力损失的计算14.4管道系统布置、保温及防腐了解管道系统布置、保温及防腐三、教学方式及学时分配四、课程各教学环节的要求根据《实验指导书》的要求准备实验、完成实验内容、书写实验报告；独立完成作业。
《大气污染控制工程》课程设计教学大纲
《大气污染控制工程》课程设计教学大纲（Air pollution Control Engineering Project）一、课程基本信息1、课程类别：专业课，必修课2、课程学时：2周3、学分：1.04、适用专业：环境工程5、大纲执笔：环境工程教研室赵升云6、制定(修订)时间：2009-3-10二、课程教学目的大气污染控制工程课程设计是大气污染控制工程课程的重要实践性环节，是环境工程专业学生在校期间第一次较全面的大气污染控制设计能力训练，在实现学生总体培养目标中占有重要地位。
通过本课程学习，掌握《大气污染控制工程》课程各基本原理和基本设计方法的应用，培养环境工程专业学生解决实际问题的能力。
结合前续课程《大气污染控制工程》的内容，本课程内容为，运用各种污染物的不同控制、转化、净化原理和设计方法，进行除尘、除硫、脱氮等大气污染控制工程设计，使学生在大气污染控制工程方面得到工程训练。
（1）通过课程设计实践，树立正确的设计思想，培养综合运用大气污染控制设计课程和其他先修课程的理论与生产实际知识来分析和解决大气污染控制设计问题的能力。
（2）学习大气污染控制设计的一般方法、步骤，掌握大气污染控制设计的一般规律。
（3）进行大气污染控制设计基本技能的训练：例如计算、绘图、查阅资料和手册、运用标准和规范。
三、本课程设计的基本理论本课程设计涉及的基本理论主要有大气污染的基本概念和大气扩散部分、颗粒污染物控制部分、气态污染物控制部分、系统设计部分。
内容涉及大气污染物扩散、污染气象学基础知识；气体除尘技术及各种除尘净化装置的工作原理、性能特点和设计选型；烟气脱硫脱硝及空气净化，利用吸收、吸附和催化转化法净化气态污染物的基本原理和典型工艺流程等。
1、基本掌握除尘技术的基本理论，学会正确选用除尘设备、设计除尘系统。
2、基本掌握气态污染物净化的基本原理，主要污染物的典型净化工艺流程和设备。
3、基本掌握除尘器设计的基本原理、计算方法和结构设计。
大气污染控制工程教学大纲
⼤⽓污染控制⼯程教学⼤纲《⼤⽓污染控制⼯程》教学⼤纲⼀、课程及教师基本信息注1：平时考核（%）＝课程作业（%）+研讨交流（%）+期中考核（%）；2：平时考核应占总成绩的40-70%。
⼆、教学进度及基本内容2. 学习内容包括课前阅读、课程作业、课后复习、⽂献综述、课下实验、课程论⽂等；3. 在教学过程中，“教学进度及基本内容”可以根据实际情况有⼩幅度调整。
三、推荐教材及阅读⽂献（包括按章节提供必读⽂献和参考⽂献）郝吉明、马⼴⼤、王书肖主编，《⼤⽓污染控制⼯程（第三版）》，⾼等教育出版社，2002郝吉明主编，《⼤⽓污染控制⼯程例题与习题集》，⾼等教育出版社，2003 Noel De Nevers, 《Air Pollution Control Engineering》, McGRAW-HILL International Editions，清华⼤学出版社，2000课程负责⼈（签字）：基层教学组织（教研室）负责⼈（签字）：学院（系）、部主管领导（签字）：学院（系）、部（盖章）_________年____⽉____⽇《⼤⽓污染控制⼯程》实验教学部分教学⼤纲⼀、课程基本信息⼆、教师基本信息三、实验项⽬四、实验安排实验⼀SCR催化剂制备⼀、实验⽬的：深⼊了解SCR催化转化研究领域，加深对催化剂制备的认识，掌握相关的实验⽅法与技能。
⼆、实验步骤：1.称取⼀定量的仲钨酸胺和偏钒酸胺加⼊40mL去离⼦⽔中，加少量草酸促进溶解，适当加热促进溶解，⾄其完全溶解，制备⼀系列的不同钒、钨质量⽐的V-W溶液。
2．将TiO2（P25型）浸渍于活性组分溶液中，搅拌1h后，缓慢加热搅拌⾄浆糊状，3.置于烘箱中，在110度下⼲燥过夜。
4.最后于马弗炉上500度焙烧4h，⾃然冷却⾄室温。
5.研磨制得40-60⽬的V2O5-WO3/TiO2粉末。
三、实验数据记录实验⼆催化转化法去除氮氧化物⼀、实验意义和⽬的随着我国烟⽓和机动车尾⽓排放标准⽇益严格，对烟/尾⽓中的主要污染物氮氧化物(NO x)在富氧条件下的排放控制变得越来越紧迫，⽽其中最有效易⾏的就是选择性催化还原法（SCR）——通过在SCR装置或催化转化器将NO x转化为⽆害的氮⽓。
大气污染控制工程设计大纲
《大气污染控制工程》课程设计大纲一、课程设计的目的大气污染控制工程课程设计是大气污染控制工程课程的重要实践性环节，是环境工程专业学生在校期间第一次较全面的大气污染控制设计能力训练，在实现学生总体培养目标中占有重要地位。
通过本课程学习，掌握《大气污染控制工程》课程各基本原理和基本设计方法的应用，培养环境工程专业学生解决实际问题的能力。
结合前续课程《大气污染控制工程》的内容，本课程内容为，运用各种污染物的不同控制、转化、净化原理和设计方法，进行除尘、除硫、脱氮等大气污染控制工程设计，使学生在大气污染控制工程方面得到工程训练。
1．通过课程设计实践，树立正确的设计思想，培养综合运用大气污染控制设计课程和其他先修课程的理论与生产实际知识来分析和解决大气污染控制设计问题的能力。
2．学习大气污染控制设计的一般方法、步骤，掌握大气污染控制设计的一般规律。
3．进行大气污染控制设计基本技能的训练：例如计算、绘图、查阅资料和手册、运用标准和规范。
二、课程设计的内容和基本要求课程设计安排在本课程内容学习完成之后进行，设计时间为一周，主要设计内容为：1、燃煤采暖锅炉房烟气除尘系统设计通过课程设计进一步消化和巩固本课程所学内容．并使所学的知识系统化，培养运用所学理论知识进行净化系统设计的初步能力。
通过设计，了解工程设计的内容、方法及步骤，培养学生确定大气污染控制系统的设计方案、进行设计计算、绘制工程图、使用技术资料、编写设计说明书的能力。
2、酸洗废气净化系统设计通过对气态污染物净化系统的工艺设计，初步掌握气态污染物净化系统设计的基本方法。
培养利用已学理论知识，综合分析问题和解决实际问题的能力，绘图能力，以及正确使用设计手册和相关资料的能力。
要求参加课程设计的每个学生应当独立完成下列成果：（1）设计说明书1份；（2）设计图纸1张。
三、能力培养要求通过课程设计，训练学生提高如下几个方面的能力：1、学会如何查阅资料，使用手册、图表，选用合适的数据及计算公式等。
《大气污染控制工程》教学大纲
《大气污染控制工程》教学大纲课程编号：2140124学时：56学时学分：3．0学分授课学院：环境科学与工程学院适用专业：环境工程教材：《大气污染控制工程》（第二版）郭静阮宜纶化学工业出版社2008主要参考书：《大气污染控制工程》（第三版）赫吉明马广大等高等教育出版社2010《Air Pollution Control Engineering 》second edition ，清华大学出版社2000一、课程性质、目的和任务“大气污染控制工程”是高等学校环境工程专业的一门重要专业课。
本课程以成熟的常用技术为主，适当地介绍国内外新技术，并结合实验和课程设计，力求做到理论联系实际，注意培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、教学基本要求要求学生学习的先修课程：高等数学、无机化学、环境监测、流体力学、环境工程原理、物理化学等课程。
三、教学内容课堂教学主要介绍大气污染成因，大气污染物产生及其特性，以及中国大气污染特点的基础上，重点介绍大气污染控制技术原理和工程措施，包括大气扩散作用，颗粒物分离技术、设备计算和设计选型，气态污染物控制工艺与设备，管道系统等。
在课堂教学的基础上进行包括除尘、颗粒粒径检测，吸收，吸附等实验。
此外，在课堂教学和实验的基础上完成课程设计教学环节。
四、学时分配学时第一章大气污染基本知识6学时§1 大气污染定义，分类，历史与现状§2 大气污染物与污染源§3燃料利用与大气污染第二章气象与大气污染6学时§1 大气结构与气象要素§2 大气稳定度§3 大气扩散模式§4 烟囱高度设计与厂址选择第三章粉尘性质及除尘器性能4学时§1 粉尘的粒径和分布、粉尘的物理性质§2 尘粒在流体中的动力特性、除尘器性能第四章机械式除尘2学时第五章湿式除尘2学时第六章过滤式除尘2学时第七章静电除尘2学时第八章吸收法净化气态污染物3学时第九章催化转化法净化气态污染物 1.5学时第十章吸附法净化气态污染物 1.5学时第十一章净化系统中管道设计4学时§1 流动气体的能量方程，压力损失，管道检测§2 局部排气罩的设计，气体管道的设计计算与风机选型第十二章典型大气污染物的净化工艺8学时§1 烟气除尘脱硫脱硝工艺技术§2 有毒有害气态污染物的净化第十三章专题训练6学时§1钢铁行业污染物排放与控制技术§2水泥行业污染物排放及控制技术第十四章实验8学时1、碱液吸收气体中的二氧化硫2、活性炭吸附气体中的二氧化硫3、旋风除尘器的性能4、粉尘分级合计：48学时（教学）、8学时实验。
大气污染控制工程教学大纲
大气污染控制工程教学大纲湖北省高等教育自学考试大纲课程名称：大气污染控制工程课程代号：02475一、课程性质与设置目的（一）课程性质和特点本课程是专业必修课。
本课程的基本目的和任务是培养学生掌握大气污染的基本规律，熟悉大气污染控制的基本理论，通过对各种控制方法的过程进行分析及典型控制设备的设计计算，培养学生分析和解决大气污染控制工程问题的能力。
（二）本课程的基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1、掌握大气污染的一些基本概念，了解大气污染发生的规律和途径。
2、掌握主要大气污染物及其发生源，大气环境空气质量标准和综合防治措施等基本知识。
3、了解燃料的基本性质与燃烧的过程，掌握燃料燃烧的理论空气量及烟气体积的计算方法。
4、了解大气的变化规律及气象要素对大气污染的影响，初步学会大气污染物浓度的估算方法及烟气抬升高度计算方法，初步掌握厂址选择及区域规划的有关基础知识。
5、掌握除尘技术的基本原理及常见除尘器的除尘机理、结构、选型和设计计算基础。
6、掌握气态污染物控制的基本原理及其方法，能进行一般气态污染物控制系统的设计和典型设备的工艺计算。
7、掌握有关实验的实验方法和技能。
（三）本课程与相关课程的联系、分工或区别本课程的先修课程有环境监测、化工原理、流体力学等专业基础课，主要介绍基础理论知识，大气污染控制工程是专业课，主要介绍工程实际应用。
与本课程平行进行的课程有水污染控制工程、固体废弃物处理与处置、噪声控制工程等，分别从环境各不同要素介绍污染控制的原理和工艺。
二、课程内容与考核目标第一章绪论：（一）学习目的与要求了解大气、大气污染以及大气污染物和来源，理解大气污染的影响，掌握大气污染综合防治的意义和措施。
（二）课程内容第一节大气污染和大气污染物大气的组成、大气污染及全球性大气污染问题。
第二节大气污染物及其来源大气污染物的种类，大气污染物的来源和发生量，中国城市的大气污染概况第三节大气污染的影响大气污染对人体健康的影响，大气污染对植物的伤害，大气污染对器物和材料的影响，大气污染对大气能见度和气候的影响第四节大气污染综合防治大气污染综合防治的意义，大气污染综合防治的措施第五节环境空气质量控制标准环境空气质量控制标准的种类和作用，环境空气质量标准，工业企业设计卫生标准，大气污染物排放标准，空气污染指数及报告（三）考核知识点1、大气污染和大气污染物及其来源2、大气污染的影响3、大气污染综合防治措施（四）考核要求1、大气污染以及大气污染物和来源⑴识记：大气污染的定义，大气污染物的种类及来源⑵领会：气溶胶状态污染物的种类，气体状态污染物的种类⑶简单应用：无⑷综合应用：无2、大气污染的影响⑴识记：无⑵领会：大气污染对人体健康、植物等的影响和危害⑶简单应用：无⑷综合应用：无3、大气污染综合防治措施⑴识记：大气污染综合防治的定义⑵领会：无⑶简单应用：大气污染综合防治的措施⑷综合应用：无第二章燃烧与大气污染（一）学习目的与要求了解燃料的性质和燃料燃烧过程，理解烟气体积及污染物排放量的计算，掌握燃料燃烧过程中2、颗粒物及其他污染物的形成机制。
《大气污染控制工程课程设计》教学大纲
《大气污染控制工程课程设计》教学大纲学分：1.0总学时： 20适用专业：环境工程开设学期：6选用教材：郝吉明主编，大气污染控制工程，高等教育出版社先修课程：大气污染控制工程开课系部：环境与安全工程系编写人：王晋编写时间：2005年10月审定人冯俊生批准人一、课程性质与目的：本课程是环境工程专业主干课程之一的《大气污染控制工程》的实践环节，是课程教学的重要组成部分。
本课程的主要目的是进一步消化和巩固《大气污染控制工程》课程所学内容，使学生所学的知识系统化，培养学生运用所学理论知识进行大气污染控制系统的初步设计能力，通过本课程学习，有利于培养学生的工程设计能力，使之掌握大气污染控制的技术和装置及其设计计算问题，能结合工程应用解决实际问题。
二、先修课程或知识环境科学导论，工程流体力学，大气污染控制工程三、教学基本要求：1、教学内容本课程的教学重点是利用设计手册进行设计计算的能力以及解决实际问题的能力；深广度为培养学生解决实际问题的能力。
2四、⑴通过对大气污染物净化系统的工艺设计，初步掌握其基本方法（了解工程设计的内容、方法及步骤）。
⑵掌握正确使用设计手册和相关资料的能力；⑶具备确定设计方案、计算、绘图、编写设计说明书的能力；⑷利用已学理论知识，具备综合分析问题和解决实际问题的能力；五、建议教材及主要参考书：吴忠标主编，大气污染控制工程，科学出版社六、其他说明1、考核方式：根据课程性质，采用平时成绩（纪律、态度等）和书面报告（设计说明书、图纸等）综合评定的考核方式。
按优、良、中、及格和不及格五级记分制记分成绩。
2、教学方法与教学环节：增强教学互动性，鼓励学生克服“抄袭”现象，指导学生大胆创新，努力提高学生对实践能力和创新能力培养的自觉性。
《大气污染控制工程》教学大纲
《大气污染控制工程》教学大纲一、课程教学目的本课程在综述大气污染产生及危害的基础上，重点讨论大气污染控制技术的基本原理和主要设备和典型工艺等，包括燃烧过程控制、大气扩散作用、除尘技术、气态污染物控制技术等。
通过本课程的学习，使学生掌握大气污染、大气污染类型等基本概念，了解主要大气污染物及主要污染源，以及污染状况，环境空气质量标准和综合防治措施；掌握燃料燃烧过程中的有关计算，燃烧污染物控制的基本途径；了解大气扩散的基本原理，学会大气污染物浓度分布和烟囱设计的估算方法；掌握除尘技术的基本理论和主要除尘装置的工作原理、结构，及影响除尘效率的主要因素，具有选用除尘设备，设计除尘系统的能力；掌握气态污染物净化的基本原理；了解SO2、NO X、VOCs等主要气态污染物的典型净化工艺流程；了解机动车污染的控制技术；了解净化系统的组成和设计的基本内容，掌握管道系统的压力损失计算。
在讲授中，以国内常用的成熟技术为主，适当介绍国内外的先进实用技术，尽可能理论联系实际，培养学生分析和解决大气污染控制工程问题的基本能力，结合大气污染控制实验等教学环节，为学生毕业后从事大气污染控制工程设计、科研及技术管理等工作奠定必要的基础。
二、课程教学基本要求1．课程重点：有关大气污染产生及影响等的基本概念；燃料燃烧过程中污染物形成的机理，燃烧过程中的有关计算；气象条件对大气污染的影响，高斯模式；颗粒物的粒径分布及其他物理性质，除尘装置的主要性能指标、除尘效率计算，颗粒物捕集的动力学理论基础；机械式除尘器、电除尘器、湿式除尘器和过滤式除尘器的工作原理，影响除尘效率的因素，除尘器的选择和设计，各类除尘装置中常见除尘器的性能特点；吸收法、吸附法和催化转化法净化气态污染物的基本原理及相关计算；低浓度二氧化硫烟气钙法脱硫的原理及工艺；烟气脱硝技术；机动车排放控制技术；净化系统的组成及管道系统的压力损失计算。
2．课程难点：燃烧过程中的有关计算，颗粒物捕集的动力学理论基础，高斯模式，影响除尘效率的因素，吸收过程中的传质速率方程及相关计算，吸附理论吸附平衡和吸附速率、气固催化反应动力学，压力损失计算。
大气污染控制工程II(防毒)教学大纲
《大气污染控制工程II(防毒)》教学大纲课程编号：080303B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业选修课□学科基础课总学时：48讲课学时：40 实验（上机）学时：8学分：2适用对象：环境工程专业先修课程：物理化学一、教学目标《大气污染控制II(防毒)》是一门有关工业防毒的专业必修课，是环境工程专业课程体系的重要组成部分，是我校环境工程专业的特色专业课。
本课程旨在介绍工业防毒的基本概念、基本原理、基本方法及有关设计计算问题，主要内容包括工业毒物及危害、综合防毒措施、有害气体的燃烧净化、有害气体的吸收净化、有害气体的吸附净化、工业防毒技术的现状与发展等。
目标1：通过本课程的学习，使学生应对环境问题时具有“预防为主，防治结合，综合治理”的理念。
目标2：通过本课程的学习，使学生掌握工业毒物控制的理论和方法，了解工业毒物控制技术的现状与发展趋势。
目标3：通过本课程的学习，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生今后从事工业防毒以及相关的职业卫生、环境卫生工作奠定良好的基础。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系本课程细讲综合防毒措施、有害气体的燃烧净化、有害气体的吸收净化、有害气体的吸附净化，粗讲工业毒物及危害、工业防毒技术的现状与发展；对于重点、难点内容，除了课堂讲授以外，加强课堂练习和课后练习；采取课堂讲授、研讨和实验相结合的教学方法；实践教学以实验为主；有课后作业，通过课后作业提高学生对于重点、难点内容的掌握。
本课程介绍工业防毒的基本概念、基本原理、基本方法及有关设计计算问题，使学生掌握环境工程专业知识，能将所学知识用于解释本专业领域及相关领域的现象和问题，了解本学科发展前沿，并使学生能够应用本学科基本原理、方法对本专业领域及相关领域问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议，并形成解决方案，使学生达到相关毕业要求。
三、各教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容第一章工业毒物及其危害第一节工业毒物的概念、分类与识别1.毒物2.工业毒物3.工业毒物的分类4.工业毒物的识别第二节工业毒物的毒性及危害1. 中毒与职业中毒2. 毒物在人体的过程3. 工业毒物对机体的作用4. 工业毒物毒性指标与分级5. 影响毒性的因素第三节职业中毒的分类及诊断1. 职业中毒的分类2. 职业中毒的临床表现3. 职业中毒的诊断4. 职业中毒的治疗第四节有毒化学物质职业接触限值1. 制定原则2. 种类3. 应用第五节常见的工业毒物1. 金属与类金属2. 刺激性气体3. 窒息性气体4. 有机溶剂5. 苯的氨基硝基化合物6. 高分子化合物7. 农药实验某企业厂区内工业毒物种类及危害鉴别教学重点、难点：毒物与工业毒物的概念、中毒与职业中毒的概念、工业毒物的分类与识别、影响工业毒物毒性的因素、有毒化学物质职业接触限值。
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《大气污染控制工程》教学大纲
课程编号：
096110
课程名称：
大气污染控制工程
课程类型：
专业课
学时/学分：
32/2
先修课程：
无机化学、分析化学和有机化学、物理化学、化工原理
适用专业：
化学工程与工艺
开课系或教研室：应用化学教研室
一、课程的性质和任务
1．课程性质：《大气污染控制工程》的是化学工程与工艺专业的一门重要课程，本课程
系统简明的阐述了大气污染的基本原理和基本知识的基础上，还讨论了大气污染气象学，大
气扩散模式，颗粒污染物和SO2、NOX等气态污染物的各种控制技术的基本理论知识、工
作原理、设计计算，使学生掌握大气污染的概念、大气扩散、常用的较为成熟的大气污染控
制技术理论与设计，理论联系实际，提高分析和解决问题的能力。
2. 课程任务：通过教学活动，使学生掌握大气污染控制工程的基本概念、基本理论、
基本的计算方法，提高学生分析问题和解决问题的能力，为从事专业工作、科学研究和环境
管理等打下良好的基础。
二、课程教学的基本要求
本课的教学环节包括：课堂讲授、学生自学、习题、答疑、期末考试。通过上述环节，
要求学生掌握大气环境污染控制的关键技术，了解颗粒污染物和SO2、NOX等气态污染物
的污染控制工程的基本理论、大气污染气象学的基本知识、大气污染物扩散浓度计算方法、
主要污染物的控制技术与工艺等。本课程课堂讲授32学时（具体按当年教学计划而定），考
核方式为可采取闭卷考试、开卷考试、撰写课程论文的形式进行。
总评成绩：考试占９0％、平时作业占10%
三、课程教学内容
（一） 绪论
1.大气污染
2.大气污染控制的主要内容
3.大气污染综合防治
教学要求：
1、要求深刻理解与熟练掌握大气污染的概念，大气污染物常见的分类及形式。
2、要求了解我国大气污染及废气治理的现状，掌握大气污染综合防治措施。
洁净燃烧技术
1.燃料的种类
2.燃料的燃烧过程
3.燃烧过程中主要污染物的形成机制
4.洁净燃烧技术
5.燃烧过程污染物排放量的计算
教学要求：
1、掌握燃料燃烧的性质及影响燃料燃烧的主要因素及煤的成分的表示方法及相关的计
算
2、理解燃烧过程中SOX、颗粒物等污染物的形成与控制。
3、掌握燃烧过程中所需要的理论空气量与烟气量的计算。
（三） 烟气的排放
1. 影响烟气扩散的因素
2. 污染物浓度的估算
3. 烟气抬升高度
教学要求：
了解大气层的结构及气温、气湿、气压、风等主要气象要素的含义及表示方法和大气边
界层中风随高度的变化。
2、掌握气温直减率和大气稳定度的概念，两者关系，及对大气扩散的影响。
3、理解逆温的定义，种类以及与大气污染的关系。
4、掌握点源的高斯扩散模式及浓度估算。
5、掌握烟囱的设计计算。
6、了解厂址选择。
7、理解特殊气象条件下的扩散模式及城市和山区的扩散模式及线源和面源扩散模式。
颗粒物染物控制技术基础
1. 除尘技术基础
2. 惯性除尘器
3. 湿式除尘器
4. 过滤式除尘器
5. 电除尘器
6. 除尘装置的选择
教学要求：
1、了解颗粒的粒径的定义方法及其物理性质。
2、掌握粉尘粒径分布的定义、表示方法及净化装置技术性能的表示方法及计算。
3、理解颗粒捕集运动过程中受到各种外力（阻力、重力、离心力、电场力等）作用时
的受力和运动情况。
4、掌握重力沉降室的工作原理，性能，设计计算。
5、掌握旋风除尘器的工作原理，性能，设计计算及选型及电除尘器的工作原理，结构，
除尘过程，驱进速度和捕集效率的计算公式及其设计。
6、理解惯性除尘器的工作原理，结构形式。
7、掌握湿式除尘器的除尘机理，文丘里洗涤器的设计及过滤式除尘器的工作原理，性
能，设计。
气态污染物控制技术
1. 气态污染物的净化方法
2. 烟气脱硫技术
3. 烟气中氮氧化物净化技术
4. 含氟废气的净化技术
5. 含挥发性有机物废气净化技术
6. 其他废气净化技术
教学要求：
1、掌握净化气态污染物的方法，吸收、吸附、催化转化、燃烧等的原理及工艺设备
2、掌握干法和湿法净化烟气中二氧化硫的技术
3、掌握烟气中氮氧化物的净化技术
4、掌握挥发性有机物的废气净化技术
5、了解其他废气的净化技术
工业通风技术
1. 通风技术概述
2. 集气罩
3. 通风系统中的风口
4. 通风管道和通风机
5. 净化系统的保护
教学要求：
1、理解工业通风与排气的基本概念
2、理解集气罩的基本类型，设计原则。
3、掌握净化系统的保护。
四、学时分配表
章序 内容 学时 备注
（一） 绪论 2
（二） 洁净燃烧技术 4
（三） 烟气的排放 6
（四） 颗粒污染物控制技术 8
（五） 气态污染物控制技术 6
（六） 工业通风技术 6
合计 32
五、教材及教学参考书
建议教材：《大气污染控制技术》第二版，化学工业出版社，李广超、傅梅绮主编，2004年
3月。
参考书：
[1] 郝吉明等主编，《大气污染控制工程》，高等教育出版社，1989年。
[2] 刘景良主编，《大气污染控制工程》，中国轻工业出版社，2001年5月。
执笔：唐复明
审定：薛兆民
日期：2011年04月