体育的总结报告(精选10篇)
体育教育知识技能总结（精选23篇）
体育教育知识技能总结（精选23篇）体育教育知识技能总结（精选23篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，是时候写一份总结了。
那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家整理的体育教育知识技能总结（精选23篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
体育教育知识技能总结1体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。
并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。
有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。
同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。
制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。
不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。
这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
体育活动总结(精选7篇)
体育活动总结（精选7篇）体育活动总结1健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。
现在将工作总结如下：1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。
队形队列比赛、跳绳赛、呼啦圈比赛，踢毽子比赛和拔河比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。
活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，转呼啦圈活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。
阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。
从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。
让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。
【体育活动总结（精选7篇）】体育活动总结2本学期我班的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
体育方面的总结报告（精选5篇）
体育方面的总结报告（精选5篇）体育方面的总结报告篇1为了更好的落实《中共中央“开展生阳光体育运动”方案》，加深“每天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子!”健康理念，推动学校群体性体育活动的组织开展，切实提高学生的体制健康水平，进一步展示奎山小学全面落实实施素质教育和体育活动果，我们制定了《徐州市奎山中心小学阳光体育活动实施方案》，根据阳光体育实施方案，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。
校领导高度重视阳光体育活动。
为了搞好体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。
陈德琴校长、吕桂庭书记任组长，周兴伟、张颖任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各年级联动，确保活动有序、安全。
为加大宣传力度，扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口。
活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。
我们学校仅有两位专职体育教师，她们工作踏实，努力上进，专业知识精湛，有很强的团结合作意识。
她们利用每天早6：30—7：30和下午5点后，进行学校传统项目柔道的训练同时还坚持长年训练常规比赛项目。
赵明杰老师负责柔道队及双摇、盘踢的训练;王文文老师训练大绳及长跑。
体育组利用间操时间进行学校大课间“特色操、广播操和集体舞”训练，大队部老师和全体正副班主任协助训练。
学校以年级为单位，开展丰富多彩的集体体育项目比赛活动。
全体教师认真对待此项工作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行。
有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。
教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。
当前，全国各地都在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。
在今后的教学工作中，我们学校还将一如既往地开展好阳光体育运动，确保全体师生的身体健康，把阳光体育活动落实到实处，让学校处处充满阳光。
高校体育工作总结报告（精选6篇）
高校体育工作总结报告（精选6篇）高校体育报告篇1健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
我校本着“促进学生健康成长”的理念，全面推进阳光体育活动，积极响应和落实上级有关文件精神，认真开展阳光体育运动，大力推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。
现在将工作总结如下：一、认真组织，提高认识。
学校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。
为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
校长为活动第一责任人，体育组负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。
从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。
为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。
同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措，加强监管。
1、学校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;2、用好大课间，各年级分层次地开展各种主体活动，每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。
3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
三、精心安排，内容丰富。
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，学校精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。
体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。
活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。
体育活动总结报告6篇
体育活动总结报告6篇篇1一、引言本次体育活动旨在提高全校师生的身体素质，丰富校园文化生活，增强团队凝聚力。
活动自筹备以来，得到了广大师生的积极响应和热情参与。
在此，就本次体育活动的组织、实施及效果进行全面总结。
二、活动基本情况1. 活动时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日2. 活动地点：[XXXXX]3. 参与人员：全校师生4. 活动内容：篮球比赛、足球比赛、田径比赛、乒乓球比赛等1. 前期调研：通过问卷调查、座谈会等方式，了解师生需求及意见，确定活动内容和形式。
2. 场地布置：为确保活动顺利进行，对校园内的体育场地进行了精心布置，确保各项赛事场地符合比赛要求。
3. 宣传推广：通过校园广播、海报、微信公众号等途径，对本次活动进行广泛宣传，提高师生的知晓率和参与度。
4. 物资准备：准备充足的运动器材、奖品、饮用水等物资，确保活动顺利进行。
四、活动实施1. 比赛组织：按照预定的比赛项目，组织师生进行比赛。
设立明确的比赛规则，确保比赛公平、公正。
2. 裁判安排：选拔经验丰富的教师担任比赛裁判，确保比赛的公平公正性。
3. 安全保障：活动期间，加强安全保障工作，设立医疗点，确保师生在比赛过程中的安全。
4. 志愿服务：组织志愿者为比赛提供志愿服务，保障比赛的顺利进行。
1. 身体素质提升：通过参与体育活动，全校师生的身体素质得到了显著提升。
2. 校园文化丰富：本次体育活动丰富了校园文化生活，营造了浓厚的体育氛围。
3. 团队凝聚力增强：通过比赛，增强了师生之间的团队协作精神和凝聚力。
4. 发现问题与改进：在活动期间，也发现了一些问题，如部分赛事组织不够严密、场地安排有待优化等，将在今后的活动中加以改进。
六、经验教训1. 组织方面：应加强赛事组织的严密性，确保比赛的公平、公正。
2. 宣传方面：应提前进行宣传，提高师生的知晓率和参与度。
3. 物资准备：应提前准备充足的物资，确保活动的顺利进行。
4. 安全保障：应加强对活动的安全保障工作，确保师生的安全。
体育成就总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言在过去的一年里，我国体育事业取得了举世瞩目的成就。
在党和政府的领导下，广大体育工作者、运动员和教练员团结一心，拼搏进取，为国家的体育事业作出了巨大贡献。
本报告将总结过去一年的体育成就，分析存在的问题，并对未来工作进行展望。
二、体育竞技成绩1. 奥运会和世界大赛成绩本年度，我国运动员在世界大赛中表现出色，取得了优异成绩。
在东京奥运会上，我国运动员共获得9枚金牌、4枚银牌、2枚铜牌，金牌总数位列第三。
在世界游泳锦标赛、田径世锦赛、世界杯等国际大赛中，我国运动员也取得了优异成绩。
2. 全国运动会成绩在第十四届全国运动会上，我国运动员表现出色，共获得金牌199枚、银牌132枚、铜牌92枚，金牌总数位列第一。
这充分展示了我国体育事业的蓬勃发展和竞技水平的不断提高。
三、全民健身事业1. 全民健身活动广泛开展过去一年，全国各地广泛开展了全民健身活动，包括社区健身、广场舞、马拉松等，参与人数超过10亿人次。
这些活动极大地提高了人民群众的体育健身意识和身体素质。
2. 全民健身设施不断完善本年度，我国新增全民健身场地设施约1000万平方米，全民健身场地总量达到18.7亿平方米。
全民健身设施覆盖面不断扩大，为广大人民群众提供了便捷的健身场所。
四、体育产业1. 体育产业规模持续扩大本年度，我国体育产业总规模达到1.1万亿元，同比增长8%。
体育产业已成为国民经济的重要支柱产业。
2. 体育产业创新发展过去一年，我国体育产业在创新发展方面取得了显著成果。
体育产业与互联网、大数据、人工智能等新技术深度融合，推动了体育产业的转型升级。
五、体育国际合作与交流1. 国际体育赛事举办本年度，我国成功举办了多项国际体育赛事，如世界杯、奥运会等。
这些赛事不仅提升了我国在国际体育舞台上的地位，也为世界体育事业作出了贡献。
2. 国际体育交流与合作过去一年，我国与世界各国在体育领域的交流与合作不断加强。
我国运动员和教练员赴海外学习和培训，引进国外先进技术和经验，为我国体育事业发展提供了有力支持。
体育活动总结报告6篇
体育活动总结报告6篇篇1一、引言本次体育活动总结报告旨在回顾近期举办的一次大型体育活动，分析活动的成果与不足，并提出改进建议，以推动未来体育活动的更好开展。
二、活动基本情况本次体育活动于XXXX年XX月XX日在XX体育中心举行，主题为“健康中国，活力青春”。
活动旨在通过丰富多彩的体育活动，增强青少年体质，培养团队协作精神，促进身心健康。
活动共持续三天，吸引了来自全市各区的XX支代表队、共计XX余名运动员参与。
三、活动亮点与成果1. 体育活动多样化：本次活动涵盖了田径、游泳、篮球、羽毛球等多个项目，满足了不同年龄段和兴趣爱好者的需求。
2. 赛事组织有序：活动组委会提前进行了充分的准备工作，赛事组织有序，裁判公正严明，确保了比赛的顺利进行。
3. 参与度高：本次活动得到了广大青少年的积极响应，参与度高，赛事氛围激烈而友好，展现了青少年蓬勃向上的精神风貌。
4. 社会影响力扩大：通过本次活动，不仅增强了青少年的体质，还提高了他们对体育运动的热爱和关注，进一步扩大了体育活动在社会上的影响力。
四、存在的问题与不足1. 活动宣传不足：部分地区对活动的宣传力度不够，导致一些有兴趣参与的青少年不了解活动详情，错失了参与机会。
2. 赛事设施不完善：部分比赛项目所需的设施设备存在不足，影响了比赛的顺利进行和运动员的发挥。
3. 赛事安排不合理：部分比赛项目的安排不够合理，导致部分运动员在比赛中出现疲劳和不适，影响了比赛成绩。
4. 志愿者服务不到位：部分志愿者对赛事流程和服务标准不够熟悉，导致服务不到位，影响了参赛者的体验。
五、改进建议与措施1. 加强宣传力度：通过多种渠道加强活动的宣传力度，扩大活动的影响力，吸引更多青少年参与。
2. 完善设施设备：加大对赛事设施的投入，完善比赛项目所需的设施设备，提升比赛质量。
3. 合理安排赛事：根据参赛者的身体状况和比赛项目特点，合理安排赛事时间表和项目顺序，避免过度疲劳和不适。
4. 提升志愿者服务水平：加强对志愿者的培训和管理，提高他们的服务意识和专业水平，为参赛者提供更优质的服务。
体育工作总结报告(推荐5篇)
体育工作总结报告（推荐5篇）1.体育工作总结报告第1篇首先，在本学期初学生会换届之际，我们体育部曾出现过群龙无首的情况，但是主席团及时发现，并和我们一起渡过了这段比较混乱的时期。
我想，这种情况已经给我们提出警示，在今后也会出现的换届及新老交接中，我们应该做好充分的准备工作，以及突发状况的应对措施，不能因为换届而影响日常的工作。
经历了一段混乱，体育部的工作终于走上了常轨。
在这一段的时间里，我们一直都在积极地进行部内建设，以及对学生会各种章程，尤其是纪检制度的学习。
明确例会制度，明确请假制度，不断端正工作态度，强化学生干部思想。
以往，体育部的成员都将体育部当作一个活动部门，认为只要多办一些体育活动就可以，但是，通过这一个多月的建设，大家都意识到做为院学生会体育部，不是只有办活动那么简单，首先应该明白自己是一名学生干部，体育部是一个学生体育活动的管理与监控部门，而不是一个活动中心。
相信我们的进步，可以为以后的活动的开展铺平一些道路。
我们还在内部建立了分工合作的机制，除了部内工作的分工，我们还分划了各系分会体育部联系的责任，这样做也是为了可以更细致地与分会体育部联系，了解他们的动态，希望可以通过我们的努力，让整个学生会体育系统联系地更加紧密，团结更加得更加一致。
基于这个目的，我们在五月末开展了交流为主要目的的友谊杯男女混合篮球赛，各分会体育部都加入到比赛中来，加强了彼此之间的了解和交流。
总之，本学期体育部的工作重心是部内建设，部员思想水平提高建设，通过努力，效果是很好的，但是，我们也意识到，即使我们有了很大的进步，但离高素质的部门还有一定的差距，毕竟，体育部成员工作经验都还不够丰富，但我相信，只要我们继续坚持自我教育和自我完善，一定能取的更大的进步。
2.体育工作总结报告第2篇我校坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。
体育活动总结报告8篇
体育活动总结报告8篇第1篇示例：体育活动总结报告近期，我们学校举办了一场盛大的体育活动，旨在增强同学们的体质，促进身心健康，激发团队合作精神。
通过这次活动，同学们在运动中感受到乐趣和挑战，收获了许多宝贵的经验和收获。
本次体育活动包含了各种项目，如长跑、篮球、足球、排球等，不同的项目让同学们有更多选择的机会，可以按照自己的兴趣和特长进行参与。
在长跑项目中，有些同学展现出了出色的耐力和毅力；在篮球和足球比赛中，同学们紧密合作，团结一致，克服困难，取得了骄人的成绩。
这次体育活动不仅仅是一场比赛，更是一次锻炼团队合作和领导能力的机会。
同学们分工合作，相互支持，互相鼓励，在比赛中积极拼搏，共同进步。
每个班级和部门都展现出了团结一致的精神，整个活动过程充满了欢声笑语和合作共赢的氛围。
本次体育活动还注重体育精神的培养，强调友谊第一，比赛第二的理念。
在比赛中，同学们不仅相互竞争，更重要的是学会尊重对手、尊重裁判，遵守规则，树立正确的赛风赛纪。
无论是赢是输，重要的是参与享受过程，从中学到成长和进步。
本次体育活动取得圆满成功，也得益于全体老师和工作人员的辛勤付出和精心组织。
他们奉献了大量的时间和精力，为同学们提供了一个良好的比赛平台和环境，让每个同学都能尽展所长，挑战自我，提高自我。
通过这次体育活动，我们看到了同学们积极向上，团结合作，拼搏进取的精神，也增强了整个学校的凝聚力和向心力。
希望在今后的日子里，我们能继续保持这份热情和斗志，不断努力，创造更加美好的明天。
让我们共同努力，让体育成为我们成长道路上的助推器，让健康与快乐伴随我们每一个日子。
【完】。
第2篇示例：体育活动总结报告一、活动背景近期，为了提倡健康生活方式，促进员工间的团队合作与交流，公司组织了一次体育活动，旨在通过体育锻炼增强员工体质，促进员工之间的团队凝聚力。
二、活动内容本次体育活动主要包括篮球比赛、足球比赛和羽毛球比赛。
在活动前，组织者对各部门进行了分组，并设立了优胜奖励，吸引了大部分员工的积极参与。
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体育的总结报告(精选10篇)体育的总结报告篇1一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
此刻我将本学期的工作情景总结如下。
一、教学工作我的体育教学主要从以下来进行总结。
首先，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中异常重视人的认知规律培养。
这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能。
最终，我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、课堂教学在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
1、按《体育课程标准》和学生实际情景，制定学期体育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。
循序渐进，新旧难易程度和不一样性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量的预计，防止身体过渡疲劳。
7、进取虚心请教有经验的领导和教师，使自我在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。
我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料。
所以，在以后的日子里，我除了提高自我的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、职责心和自信心，对待我的每一节课。
体育的总结报告篇2这一学期的体育工作即将结束，回顾过去的这些日子，我又有了新的收获;虽然在体育教学中我仍然是个新手，但我在不断地学习过程中，进一步加深了对体育本职工作重要性的认识及其意义的理解，虽然教学过程中成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热诚和坚持不懈的努力。
成功****于态度，我会始终坚定自己努力的方向，不断求索，不断进步。
尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我一直尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。
在以往的体育教学中，教师片面地对学生体质的训练，忽视了学生兴趣和能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。
快乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用，利用一切可能的手段，使学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以达到体育教学的真正目的。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
具体教学方面：1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学，学期体育教学，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。
循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，，提高学生整体素质。
从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，就并不是一件容易的事了。
第一、我尽可能多的去了解每一个学生，从心理学的角度探知他们对待体育课的态度，注重培养他们对体育知识的兴趣，让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。
第二、我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
第三、我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
第四、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
体育的总结报告篇3过去的一个学期，因为总体工作思想的安排，我们体育部没有搞什么大的活动，可是，在平时，我们还是进取参加化工学院，山西大学举办的各种体育活动，同时我们自我也组织过一些小型的体育活动以丰富同学们的课余生活，我们体育部也经常配合化工学院组织同学坐场，，也配合其他部做一些力所能及的事情，同时配合学校开展了早操签到的长时间大型工作，也配合学校搞好轮流制的周一升旗活动。
在过去的一个学期里，我们参加了学校组织的两人三足比赛，我们赛前刻苦训练，最终在代表化工学院的全校性比赛中获得全校第二的好成绩。
我们还与化工学院的同学一齐参加了“老鼠街杯”跳绳比赛，虽然没有拿上名次，但我们确实尽力了。
在系内，我们组织过一次足球比赛，为了在运动会中取得好成绩，我们专门对参加训练的同学做了一些要求，也就是坚持训练，拼命往前跑。
每一天我们都进行训练，都进行测试。
坚持了一段时间，也取得了必须的成效。
每次升旗的时候我们都没有迟到的，几乎每次都是全勤，都是在规定的时间之前到达指定的地点。
我们每次不管是学习部还是宣传部搞活动，打扫卫生，清洗桌子的事总是由我们来承担，并且我们干活的标准都很高。
我的原则就是：要不不干，要干就干好，尽量完美。
我们还组织开展了一学期的早操签到活动，因为这项活动一开始同学们都不理解，遇到了很大的困难，有的同学签到很不认真，很不规范，很多人带着情绪，对我个人也产生了很大的意见，在这种情景下，我立即制定签到的规则，并针对同学们的疑问进行了集中的回答，这样下来以后，很多同学开始理解我，并对我的工作给予支持。
可是我的本事毕竟有限，还是有几位同学经常不签到，虽然我对他们都做了思想工作，但效果不是很梦想。
但我确实尽力了。
新的学期，新的开始，从回到母校到此刻，我们已经分别和06本硕与07本硕进行了篮球比赛，虽然两次都输了，但我们的队员从中学到了很多，战术有了必须的提高。
这个学期，我们已经组建了篮球队，计划每周进行三次训练，每次训练一个半到两个小时。
并且要不定期的与其他系同学进行比赛，不断提高自我，展示自我。
争取把它建设成为我们能够引以自豪的一个品牌球队。
在十一月份，我们还会进行一个班级之间的篮球比赛和跳绳比赛。
回顾过去，我们做的不错，瞻望未来，我们再接再厉，继续努力向前进，不断把08本硕的体育文化建设推向更高的阶段。
体育的总结报告篇4两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。
这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是教师。
作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。
我付出了很多，收获了更多。
下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚教育事业。
在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。
在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。
此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说：施教之功，贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。
既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。
用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。
有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
经由过程近一个月的教学实习，所教学的班级学生根基理解和把握了跨越式跳高。
在教育教学中，运用前进前辈的教育理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学体例，全力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学体例能激发学生的进修乐趣和促进学生的思维勾当，能注重因材施教、因人施教，有用的调动了学生进修的自动性，使学生在课堂上慢慢养成了当真进修的精采习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在操练“乐”，课堂空气布满活力，有用地提高了课堂教学质量。