江苏省南通市启东市南苑中学八年级(上)第二次月考物理试卷

画出一条光线表示成像原理。
23．（2 分）请画出图甲中物体 AB 在平面镜中的像及画出图乙中的折射光线。
24．（6 分）小琳在照镜子时发现，她靠近平面镜，像也靠近平面镜。于是她想平面镜所成 的像和物到镜面的距离有什么关系？她按图甲摆放器材，进行实验。
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（1）她选择玻璃板代替平面镜是为确定
A、Байду номын сангаас一个小灯泡 a 放在水中某处，观察灯泡所成像的位置。
B、将另一个相同的小灯泡 b 放在水面上方，调整其位置，使它的像与灯泡 a 的像重合。
C、用刻度尺测量灯泡 b 到水面的距离。
（1）测量时，把刻度尺的零刻度线对准灯泡 b，水面处对应的刻度如图甲所示，则灯泡 b
到水面的距离为
mm。
（2）灯泡 a 的像到水面的距离与灯泡 b 到水面的距离一定相等，依据是平面镜所成的
江苏省南通市启东市南苑中学八年级（上）第二次月考物理试卷
一、选择题：
1．（2 分）下列数据最符合实际的是（ ）
A．你所在考场的温度为 50℃
B．你答题所用 2B 铅笔的长度约 15 cm
C．你正常呼吸一次所用时间约 1 min
D．你考试所用答题卡的宽度约 30 dm
2．（2 分）甲、乙两车通过的路程之比为 3：2，运动的时间之比为 2：1，则甲、乙两车的
为
。
（3）当光从空气射向玻璃，
（选填“会”或“不会”）发生光的全反射现象。
（4）一个三棱镜由上述玻璃构成，让一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入（如图 2 所示），
请在图中完成这束入射光的光路图。
28．（6 分）在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体变浅了，为了确定水物体所 成像的位置，某学习小组进行了如下探究：
照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，
而其它部分竟是一条与试管平行的亮线，下列说法正确的是（ ）
A．试管充满水的地方相当于凸透镜，气泡与周边的水组成凸透镜 B．试管充满水的地方相当于凹透镜，气泡与周边的水组成凹透镜 C．试管充满水的地方相当于凸透镜，气泡与周边的水组成凹透镜 D．试管充满水的地方相当于凹透镜，气泡与周边的水组成凸透镜
镜的焦距为 f，由此可判断（ ）
A．d 一定小于 f B．d 一定大于 2f C．d 一定大于 f，小于 2f D．d 可能大于 2f，也可能小于 f 10．（2 分）如图所示为测量一个锥体高度的几种方法，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
11． （2 分）一辆汽车在平直的公路上行驶了 120km 的路程，前半段路程的平均速度为 60km/h，
48cm 不变，只改变凸透镜的位置可以在屏上得到两个清晰的像，将凸透镜从成第一个像
的位置向蜡烛移动 16cm 得到第二个像。她通过分析得出第一个像与蜡烛相比是
（选填“缩小”“等大”或“放大”）的，第二次成像时物距为
cm。
三、解答题
22．（2 分）如图，水面下的潜水者眼睛在 E 处，他观察空中的小鸟 S，看起来小鸟在 S′处。
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8．（2 分）在探究凸透镜成像的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰 能在光屏上得到一个清晰的像。应用这一成像原理的是（ ）
A．潜望镜
B．放大镜
C．照相机
D．投影仪
9．（2 分）如图所示，主光轴上有一点光源，在透镜的另一侧有一光屏。光屏、点光源通过
凸透镜在光屏上形成一个光斑，现让光屏稍微靠近凸透镜，光斑的面积会减小，设凸透
的光线，到达眼睛时视作平行，如图甲所示。
（1）我们作上述推断的前提是光在同一均匀物质中是沿
传播；
（2）当物体远离眼睛时，眼球中晶状体的曲度会减小。图乙表示物体在眼球中的不同成像
情况，其中表示视觉正常的人观看远处物体的是
。
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21．（2 分）小花在做“探究凸透镜成像的规律”实验时发现，保持蜡烛和屏之间的距离为
（选填“变大”“不变”或“变
小”）；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向
（选填“衣领”或“平面镜”），若小红以 0.2m/s 向镜面靠拢，则像以
m/s 向她靠
近。
20．（2 分）如果物体离眼睛近，来自它某点的光线到达眼睛时是发散的；如果物体远离眼
睛，来自这点的光线到达眼睛时发散程度便会降低。因此，我们把来自遥远物体上某点
像
。
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A、是虚像
B、和物体大小相等
C、和物体到镜面的距离相等
D、和物体的连线与镜面垂直
（3）测量时，如果直接将刻度尺竖直插入水中，使看到的零刻度线与灯泡 a 的像重合，则
刻度尺在水面处的示数表示
。
（4）某小组实验时，每次都从灯泡 a 的正上方观察，测得灯泡 a 到水面距离 u 和灯泡 a 的
象中
。
25．（3 分）在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中， 小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光
斑位置（如图所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到
实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。
（1）小张同学的身高 1600
（2）中学生正常的步行速度约为 5
。
（3）一根头发的直径约为 70
。
（4）一元硬币的厚度为 1.5
。
14．（2 分）如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出的一束光从水中斜射到水与空气的
界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成 53°角，反射光线与折射光线的夹角为
100°，则反射角的大小为
动光屏，光屏上又出现了清晰的像。由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较
（选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜
方（选填“前”或“后”），
故需配戴
透镜矫正。
（4）针对小刚的实验方案，请提出改进办法
。
27．（5 分）阅读短文并回答下列问题：
光的全反射
一束激光从某种玻璃中射向空气（如图 1 所示），保持入射点不动，改变入射角（每次增加
后半段路程的平均速度为 40km/h，则汽车行驶这 120km（ ）
A．所用时间为 2.4h
B．所用时间为 2.6h
C．平均速度为 48km/h
D．平均速度为 50km/h
12．（2 分）a、b、c 三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中 a 车以速度 v 做匀速直线
运动到乙地；b 车以速度 v 出发，先做加速运动再做减速运动，达到乙地时速度恰好还是
，折射角的大小为
。
15．（3 分）如图是一小球从 A 点沿直线运动到 F 点的频闪照片，若频闪照相机每隔 0.2s 闪
拍一次，分析照片可知：小球从 A 点到 F 点共运动了
cm 的路程，小球从 B 点到
F 点的平均速度为
m/s ， 合
km/h
．
16．（3 分）在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作。
后面的同学反映字太小，请老师把字变大些。你认为老师应该如何调节投影仪（ ）
A．将投影仪移近屏幕，同时调节镜头远离投影片
B．将投影仪远离屏幕，同时调节镜头远离投影片
C．将投影仪移近屏幕，同时调节镜头靠近投影片
D．将投影仪远离屏幕，同时调节镜头靠近投影片
7．（2 分）如图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下
像到水面距离 v 的对应关系如下表所示：
u/mm
30.0
60.0
90.0
120.0
150.0
180.0
v/mm
23.0
45.0
67.0
（1）从图乙中可以看出，蜡烛在 A、B 位置时光屏上得到的都是倒立、
的实像。生
活中利用这个成像特点制成了
（写出一个即可）。
（2）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜之间时，像均成在透镜另一侧距透镜 30cm
以外处。但是，当他们把蜡烛放在 C 位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得
到清晰的像，原因是像距
17．（5 分）如图是某住宅小区内的场景。
（1）图中 A 是禁鸣标志，禁鸣是在
处控制噪声。
（2）图中 B 是汽车限速标志，它表示的含义是
。按规定，汽车在小区内行驶 100m
至少需要
s。
（3）图中 C 是摄像头，它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜。小区内的景物通过它
所成像的性质是倒立、
的
像。
18．（3 分）在探究凸透镜成像规律时，先将凸透镜正对太阳光，把一张纸放在它的另一侧，
（1）要实现探究目标，他们应选择图中的
（选填字母序号）两图示实验；
（2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了
。
（3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图所示，经分析可知：光从
空气斜射入水和油时，
对光的偏折本领较大。
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26． （9 分）某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为 15cm．他 们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙。（用带箭头的 线段表示物或像，A′、B′分别表示蜡烛在 A、B 处像的位置）
v；c 车也以速度 v 出发，先做减速运动再做加速运动，到达乙地时速度恰好也是 v，三
辆汽车运动时间分别为 ta、tb 和 tc，其大小关系正确的是（ ）
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A．ta＝tb＝tc 二、填空题
B．ta＜tb＜tc
C．tc＞ta＞tb
D．tc＞ta＝tb
13．（4 分）下列物理量缺少单位，请填上合适的单位
。
（3）为了让蜡烛在 C 位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法。
做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了
清晰的像，这表明像距变
了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜
焦距
15cm（选填“大于”“小于”或“等于”）。
做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移
A 到玻璃板的距离/cm 5 4 6
B 到玻璃板的距离/cm 5 4 6
（4）小琳将图甲中的玻漓板换成平面镜，垂直于纸板放置（如图乙所示），探究“光反射时
的规律”。他用激光笔沿硬纸板 EO 照射到平面静上的 O 点。反射光线沿 OF 射出，则∠
NOF
∠EON （选填“＞”、”＜”或“＝”）。
（5）小琳又让入射光线沿着 FO 入射到 O 点，看到反射光线沿 OE 射出，这说明在反射现
A．
露珠下的叶脉
B．
玩具在镜中的像
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C．
日食
D．
白光的色散
5．（2 分）在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，
用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．（2 分）在物理课上，老师在投影仪的屏幕上，很清晰地展示了本节课的学习目标，可是
速度之比是（ ）
A．3：1
B．3：4
C．5：3
D．4：3
3．（2 分）如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录
下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。两木块运动情况在 v
﹣t 图象中描述正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．（2 分）图所示现象中，由光的反射形成的是（ ）
。
（2 ）实验中，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛 A，将蜡烛 B 放在玻璃板后并移动，在玻璃
板的
（选填“A”或”B“） 侧观察，直到 B 与 A 的像完全重合，这说明：
。
（3）改变 A 的位置，重复实验，分别测出 A 和 B 到玻璃板的距离，记录实验数据如表，
分析表中的数据，可以得出结论：
。
实验次数
12 3
（1）让光线贴着纸板沿 AO 方向射向镜面，反射光线沿 OB 方向射出，如图甲所示，反射
角
入射角。
（2）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿 AO 方向射向镜面，
此时反射光线与入射光线
（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上
（选
填“能”或“不能”看到反射光线。
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当纸上呈现一个最小光斑时，测得光斑到凸透镜的距离为 10cm，则凸透镜的焦距是
cm．再调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，并处在
。物距
为 30cm 时，在光屏上成一个倒立、
的实像。
19．（3 分）小红站在学校大厅衣冠镜前 2 m 的地方，像到小红的距离为
m；小红发
现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将
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0.2°），当入射角增大到引 41.8°时，折射光线消失，只存在入射光线与反射光线，这种
现象叫做光的全反射，发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于
临界角时，只发生反射，不发生折射。
（1）上述玻璃的临界角是
。
（2）折射光线消失后反射光线的亮度会增强，其原因是折射光消失后，入射光几乎全部变